校园科普活动策划方案（17篇）

校园科普活动策划方案（17篇）校园科普活动策划方案　　科普活动策划方案　　篇一：科普活动策划一、活动意义：普及科学知识是提高公众素养的一项重要工作，在校大学生更应该踊跃参与各类科普活动，下面是小编为大家整理的校园科普活动策划方案（17篇）,供大家参考。

篇一：校园科普活动策划方案

　　科普活动策划方案

　　篇一：科普活动策划一、活动意义：普及科学知识是提高公众素养的一项重要工作，在校大学生更应该踊跃参与各类科普活动，以提高自身的综合素养。本次活动以“寓知识于游戏中”的形式，为大学生制造有利的条件，让他们参与当中，让他们学有所得。二、活动举行单位：经贸学院科学技术协会、信息工程学院科学技术协会三、活动目的：扩大科学知识普及，培育大一学生的团队精神和协作的能力，增进院系的友谊，丰硕大伙儿的课余生活。四、活动时刻及地址：XX年11月5日足球场

　　五、活动安排：前期预备：1．VCR的录制（周三前将所有游戏的VCR录制完成）2．活动的上报及批准（周一贯上上报活动）3．活动场地（足球场）的申请4．活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知（向信工、经贸两院大一各班下发通知，要求每班一个团队，每一个团队6人）5．人员安排（周一将所有的人员安排清楚，要求细化到个人）6．材料的购买（周五之前将材料及道具预备好）

　　7．周六两院科协再具体完整的商讨细节，做最后的预备。活动内容：

　　1．11月14日（周日）下午12:30安排各代表队入场。现场安排由。。。负责。2．下午1：00由主持人宣布信工、经贸科普活动开始.3．主持人介绍到场的佳宾及各代表队。4．主持人宣读活动规那么，并由各个团队的队长到主持人处抽签，确信竞赛的顺序5．由主持人宣布竞赛正式开始（现在各个游戏负责人要认真负责）6.各个团队那么依照所抽签的顺序进行竞赛。活动后期：1．活动终止后，大伙儿要认真的整理活动道具，将场地打扫干净；2．认真试探，总结活动体会、教训，各部写出书面性总结。六、经费预算:经费共计：材料费：元；打印费：50元；交通费20元证书：10*5元=50元奖品：720一等奖：U盘30元*6二等奖：键盘20*12三等奖：棉拖10元*18

　　优秀奖：手套5元*24共计：+50+720+20=元七、奖项设置：一等奖1个团队二等奖2个团队三等奖3个团队优秀奖4个团队注：剩下的8个团队参加游戏十八、注意事项：1.前期宣传工作必然要做好做充分，做好思想工作，普遍动员同窗参加本次活动。2.前期预备中，VCR必然要认真拍好，确保准确演示成效良好。3.活动进程中两学院的负责人尽可能到场，科协内部人员在大赛终止后留下进行活动总结，并打扫场地。4.竞赛中显现的问题由评委公正公平解决。5.成绩核算后如显现并列情形，并列的代表队另行答题。6.安排专人负责秩序的保护，做益处置突发应急事件的预备。7.如假设竞赛当天参赛队员因事缺席，那么取消该团队资格。8.活动最终说明权归经贸与信工科协所有。

　　附：游戏及人员安排游戏一：游戏名称：“转动时刻”

　　道具：转动板、实心小球、问题组游戏方式：每一个参赛队伍派出5名队员，4名队员别离站在转动板的一角，用手抬起转动板，另外一人指挥，使抬板的4人协作使板上的小球滚动到特定的出口取得问题，然后依照问题答出相应的答案。游戏规那么：（1）转动的小球必需依照转动板的板槽走不能直接翻越，不然游戏从头开始，由监督人员示意把小球放回始点。（2）小球在转动进程中掉到地上，监督人员应终止游戏，并示意游戏从头进行。（3）参赛队伍必需回答完问题或舍弃问题才视为完成该环节。（4）小组须在规定10分钟的时刻内完成选题和答题，不然该环节不能得分。（5）问题一共四组，每组问题有3小题，均为即答题，每题答对得2分，舍弃回答不得分，回答错误那么要扣1分。（6）队员应向指定的工作人员回答下列问题的答案，并由该名工作人员判定答案正误，假设向非工作人员回答下列问题那么视为答案无效。人员安排：问题组治理人员2人、监督滚球人员1人、确认问题答案及计分人员1人、安排等候队伍人员5人、巡视负责人2人，总共11人游戏一---转动板图见附件1（参考）

　　问题数：66小题即答题经费预算：泡沫板2*10=20元

　　游戏二：游戏名称：“翻天覆地”篇二：科普活动实施方案科普活动实施方案一、指导思想：为了让校园科普活动能加倍吸引学生，使所有的学生都能踊跃的参与到科普活动中来，我校通过开展科普讲座、科技创新大赛等活动，引导小学生形成学科学、爱科学、用科学的良好适应，为培育适应21世纪进展需要，具有良好创新精神和实践能力的科技新人奠定基础。二、培育目标：进一步普及科普知识，激发中小学生学科学、爱科学、用科学的热情，养成踊跃动手、动脑的好适应，培育创新能力，推动素养教育。三、科普工作领导小组：四、要紧工作：一、组建学校科普工作领导小组。二、把科技教育和科普活动作为实施素养教育的内容之一，并纳入学校学期教育教学工作打算中。拟在各学科，专门是科学、综合实践课及信息技术课中全方位进行探讨教学教研与科普教育相结合的新路子，要求各学科在教学进程中，都应依照学生的年龄特点及年级特点渗透科普知识，重在培育学生动脑、动口、动手能力。各教研组就

　　以“推行科普知识增进教学工作进一步向前进展”为课题进行深切研讨研究。

　　3、学校图书室要保证每一个学生一本科普书籍。4、依照学生年龄特点、爱好爱好，成立一批科普活动小组。五、聘请社会上科普志愿者和科技人员为我校的兼职辅导员。六、设立科普知识宣传橱窗，普遍宣传科普知识。7、每学期对全部学生至少进行一次科普知识专题讲座。八、每学期组织全部学生至少进行一次科普社会实践活动。九、制作一件科技作品。10、读一本科普知识书籍并写一篇科普活动文章或日记。1一、踊跃参加市、县举行的各类科普活动。1二、学校大力支持科普教育活动，保障各项科普活动的经费及场所，并结合科普活动进行对校本讲义的研发。五、今年度要紧工作安排：一、九月份举行一次全校性的科普知识讲座。二、十月份举行一次社会实践活动，调查双沟镇的水质。3、十一至十二月份举行一次校园科普创新竞赛活动，内容有：科普绘画、科普手抄报、小发明、手工制作、科普征文等等。篇三：科普活动策划书食物营养与平安系列科普活动策划书一、主办单位：生物科学与工程学院、河北科技大学校团委协办单位：河北省营养协会、河北科技大学后勤集团、河北科技大

　　学校医院、光华志愿者协会二、活动主题：“保障食物平安构建和谐校园”三、活动背景及目的：“民以食为天，食以安为先。”食物平安直接关系到人民群众的切

　　身利益，关系到经济健康进展和社会稳固，因此饮食平安责任重于泰山。

　　目前我国食物平安仍存在一些不容轻忽的问题，诸如生产和销售冒充伪劣、有毒有害食物，通过地下再加工包装废物上市等。近几年食物平安事故时有发生，肯德基、“苏丹红”事件、安徽劣质奶粉事件和三鹿奶粉问题确实是其中的典型。为了能够有效应付食物平安问题所造成的风险，进一步增强对食物、餐饮卫生等行业的监管力度，不断提高公众在饮食方面的平安意识，增进社会和谐稳固，依据《中华人民共和国国民经济和社会进展第十二个五年计划纲要》和有关方针政策，党中央、国务院制订了国家食物平安“十二五”计划。党中央、国务院对损害人民群众利益的突出问题高度重视，要求对直接关系人民群众躯体健康和生命平安的食物市场进行专项整治，作为深切整顿和标准市场秩序的重点工作来抓。

　　为深切宣传贯彻党中央指示，进一步普及食物营养与平安知识，为增强全校师生食物营养与平安教育，增进全校师生对食物营养与平安的参与意识，动员师生关切、支持和参与食物平安工作，引导全校

　　师生养成科学、平安、合理的饮食适应，提高食物平安意识和防范能力，帮忙同窗们了解并树立正确的健康观，让健康生活的理念深切人心。普及食物营养与平安问题的全民化宣传，尽快构建科学的食

　　物平安部系，提高同窗们食物平安意识。四、活动对象：河北科技大学全部在校学生五、活动时刻：11月7日——11月

　　14日六、活动形式：一、7号上午10点进行主题图片展暨活动启动仪式二、8号晚7

　　点组织观看食物营养与平安科普宣传片3、9号晚7点由陈辉教授就“食物营养与平安”进行大型讲座4、

　　14号晚7点组织参加食物营养与平安的知识竞赛七、活动前期预备：一、将活动形式及内容下发到各学院并通知各学院组织同窗参加。

　　二、充分利用学校的宣传栏，通过海报、条幅等形式，来宣传活动。3、和后勤集团协商去餐厅拍照视频，录制视频（包括饭菜制作进程及餐厅消毒工作等）。

　　4、提早将活动所需的物品、设施预备齐全。五、将活动所需的展板、DV、试题等物品提早预备好六、提早审批活动场地

　　7、联系河北省营养协会、后勤集团、校医院、光华志愿者协会、河北师范大学生工学院并组织参与这次活动。

　　八、活动流程：A活动--主题图片展暨活动启动仪式：一、开场演出（井陉拉花）二、主持人开场并介绍到场佳宾3、关于食物平安的主题诗朗诵4、由河北省营养协会代表致活动背景及意义的宣讲。五、由生工学院党委副书记白新芳教师致开场词六、组织率领领导参观活动现场宣传牌并邀请参加现场活动7、由光华志愿者组织同窗参观及参与宣传区、咨询区、实验区和有奖竞

　　答区八、活动同时派发活动宣传单及邀请同窗为支持这次活动签名B

　　活动--组织观看食物营养与平安科普宣传片（详见附件）1.由组织部负责引导活动参与人员入场及维持场地纪律。2.由主持人介绍到场佳宾及活动介绍。3观看食物平安视频

　　4播放视频一段时刻后，进行有奖竞答活动，活跃活动气氛。而后继续播放。

　　C活动--陈辉教授就“食物营养与平安”进行大型讲座（详见附件）一、活动中现场同窗的提问与解答

　　D活动--食物营养与平安的知识竞赛（详见附件）一、活动分必答题、判定正误题和选答题九、宣传形式：

　　前期:校广播台、校讯平台、宿舍电子显示屏、条幅，展牌、教室黑板报

　　后期：燕赵晚报和河北青年报十、活动的预期成效：通过这次活动让大伙儿熟悉到食物营养与平安的重要意义，提高自己的合理膳食、科学膳食、平安膳食的意识，引导全校师生养成科学、平安、合理的饮食适应，帮忙同窗们了解并树立正确的健康饮食观，普及食物营养与平安问题的全民化宣传，提高同窗们食物营养与平安意识，从而更好的构建科学的校园食物营养与平安部系。十一、活动的具体安排详见附件。活动预算：舞台幕布：200元展牌：40元*30个=1200元双面胶及其他：3元*40个+150元=270元矿泉水3包：3桶*20

　　元=60元条幅3条：3条*60元=180元活动奖品：150元纪念品：100元共计：2160元

篇二：校园科普活动策划方案

　　“校园科技节”活动方案

　　为切实推进素质教育，培养青少年学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强对学生的科技创新教育，提高学生的动手动脑能力，感受科学的魅力，激发学生对科学的热情，学校拟定于四月份开展“映日荷花――校园科技节”系列活动，以此来促进学校科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神。

　　活动时间：4月1日～4月30日活动对象：实小片区全体学生活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。活动口号：走进科学、放飞梦想！活动主要内容：一、科普知识宣传1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会（材料交德育处），出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员

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　　对班刊进行评比。2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷

　　答题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名（具体竞赛时间另行）。

　　3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班推荐3幅优秀作品（将班级、姓名写在作品反面的右下角），年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

　　4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普知识专题讲座（具体时间另行通知）。

　　5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次（每2个班为一组）参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服务（具体时间另行通知）。。

　　二、科普实践活动1.科技创新作品以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则，指导学生探索创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面

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　　贴上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

　　2.科幻画比赛各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与（低年级统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在背面右下角），并在班级评比的基础上择优推荐3份科幻画作品，于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。3.思维挑战赛主题：摩天大楼活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，在40分钟内，利用统一准备的材料，通过构思，用纸为原料设计并建造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住垒球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。说明：（1）制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球（学校提供），剪刀、尺子、笔（各个代表队自备）。（2）“大楼”形状不限，高度不得低于10厘米，并且能支撑住垒球，不符合要求的小组立即淘汰。（3）把垒球放于“大楼”顶部，停留10秒钟即为加载成功。

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　　根据“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，材料用得少的获胜。

　　三、成果展示，表彰在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，对评选出的各个项目的优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动，全面展示科技节活动成果，并举行表彰大会进行宣传表彰，推动学校科技教育的全面、快速发展。

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篇三：校园科普活动策划方案

　　科普活动方案

　　科普活动方案

　　科普活动方案1

　　一、活动宗旨：为了提高我校残疾学生的科学文化素质，了解有关的科普知识，激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱，锻炼学生们的动手动脑能力。我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周

　　二、活动主题：携手共建创新型国家——力构建和谐口浦三、活动组织机构：领导人、负责人、成员四、活动时间：20xx年5月18日~5月27日五、活动的具体安排：（一）宣传发动阶段（5月份第二周）利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物，宣传活动内容。各班设立科普知识角（二）活动的具体内容：科幻画比赛（含电脑创想画）参赛对象：聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求：（1）主题不限（2）作品要能充分体现科技未来的幻想（3）作品尺寸：8开纸张（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画（5）仅限个人作品，不得全部抄袭作品数量（6）智障专业轻度班每班至少交一件作品（7）聋三、五、六、九年级每班至少三件作品收缴时间：5月25日下午放学前收缴负责人评选标准：（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平

　　2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报时间：5月23日前完成检查负责人3.观看科普电影对象：全体学生活动组织安排时间：5月26日下午第三节课后地点：校四楼会议室

　　科普活动方案2

　　科普活动策划一、活动意义：普及科学知识是提高公众素质的一项重要工作，在校大学生更应该积极参与各类科普活动，以提高自身的综合素质。本次活动以“寓知识于游戏中”的形式，为大学生创造有利的条件，让他们参与当中，让他们学有所得。二、活动举办单位：经贸学院科学技术协会、信息工程学院科学技术协会三、活动目的：扩大科学知识普及，培养大一学生的团队精神和协作的能力，增进院系的友谊，丰富大家的课余生活。四、活动时间及地点：20xx年11月5日足球场五、活动安排：前期准备：1．VCR的录制（周三前将所有游戏的VCR录制完成）2．活动的上报及批准（周一向上上报活动）3．活动场地（足球场）的申请4．活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知（向信工、经贸两院大一各班下发通知，要求每班一个团队，每个团队6人）5．人员安排（周一将所有的人员安排清楚，要求细化到个人）

　　6．材料的购买（周五之前将材料及道具准备好）7．周六两院科协再具体完整的商讨细节，做最后的准备。活动内容：1．11月14日（周日）下午12:30安排各代表队入场。现场安排由。。。负责。2．下午1：00由主持人宣布信工、经贸科普活动开始.3．主持人介绍到场的嘉宾及各代表队。4．主持人宣读活动规则，并由各个团队的队长到主持人处抽签，确定比赛的顺序5．由主持人宣布比赛正式开始（此时各个游戏负责人要认真负责）6.各个团队则按照所抽签的顺序进行比赛。活动后期：1．活动结束后，大家要认真的收拾活动道具，将场地打扫干净；2．认真思考，总结活动经验、教训，各部写出书面性总结。六、经费预算:经费共计：材料费：391.5元；打印费：50元；交通费20元证书：10*5元=50元奖品：720一等奖：U盘30元*6二等奖：键盘20*12三等奖：棉拖10元*18优秀奖：手套5元*24共计：391.5+50+720+20=1181.5元七、奖项设置：一等奖1个团队二等奖2个团队

　　三等奖3个团队优秀奖4个团队注：剩下的8个团队参加游戏十八、注意事项：1.前期宣传工作一定要做好做充分，做好思想工作，广泛动员同学参加本次活动。2.前期准备中，VCR一定要仔细拍好，确保准确演示效果良好。3.活动过程中两学院的负责人尽量到场，科协内部人员在大赛结束后留下进行活动总结，并清扫场地。4.比赛中出现的问题由评委公正公平解决。5.成绩核算后如出现并列情况，并列的代表队另行答题。6.安排专人负责秩序的维护，做好处理突发应急事件的准备。7.如若比赛当天参赛队员因事缺席，则取消该团队资格。8.活动最终解释权归经贸与信工科协所有。

　　科普活动方案3

　　一、活动目的：以“倡导低碳生活创建绿色家园”为主题，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，全面提高学生低碳意识，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。树立“低碳人人有责”的观念。使低碳生活的理念深入家庭、社区和校园。二、项目起址时间：20xx年5月15日至20xx年5月21日三、活动内容：找一找身边“非低碳”的现象和做法，并通过多种方法加以劝告和教育。四、活动形式：1、以班级为单位寻找身边的“非低碳”的现象。

　　2、低碳知识的宣传卡制作及发放宣传卡。3、各班级自己选择合适的方法进行宣传。五、上交内容：1、每班上交低碳知识的宣传卡3张。2、活动开展过程中的照片或文章3篇。六、活动评奖：.根据活动开展情况评选出优胜班级和个人。

　　科普活动方案4

　　兰山区教体局领导：我校XX级11班班委会、家委会拟于XX年5月18日组织学生和家长去平邑参观学习天宇博物馆,考察黄金地质公园,参观九间棚的科普主题活动，为期一天，现将方案汇报如下：一、活动意义1，科学离不开实践,为使同学们更加热爱科学，了解科学，树立志向，努力学习。本次活动同学们将通过参观学习天宇博物馆，勘察地质公园了解黄金如何提炼，学习九间棚的历史等等一系列的考察增长见识，热爱学习。2，增强集体凝聚力，增强班级自豪感。班级活动是最好的集体教育,为孩子们能够进一步增强集体凝聚力，班级活动能很好的加强同学之间、师生之间、家校之间的沟通和理解是培养孩子们热爱科学知识、热爱学习的精神。从而达到使孩子们快乐学习、健康成长的目的。二、活动方式整个活动由家委会，班主任、家长全程陪同，统一组织。三、本次培训主题1、热爱自然。2、热爱科学、热爱学习。3、增强集体意识和班级凝聚力。

篇四：校园科普活动策划方案

　　各班组织本班学生浏览校园数字科技馆中的科普资源一定告知学生网址在暑期间进行科普绘画科普小作文科普小制作发明创造科学实践活动等作品制作学校将在月份进行校内集中评比和展示前三类作品每班上交各10件评选出优秀作品参加市教育局于10月份联合市科协市科技局组织青少年科技创新大赛作品评比活动

　　开展校园数字科普活动实施方案

　　为进一步提高全市中小学生的科技素质和创新能力，根据省科协、省教育厅《关于组织实施2014年山东省校园数字科普行动的通知》及教育局活动通知要求，经学校研究，决定在全校开展校园数字科普活动。一、活动内容本次活动依托“山东省数字科技馆”网站（www.sddstm.com）和教育信息网“校园数字科普”专栏（www.aqedu.net）,搭载了符合教学大纲要求的小学科学、成语故事、科普等动画素材，为广大师生提供了一个“玩科普、学知识”的免费科普网络平台。二、活动方法（一）科技馆推广应用。各班主任通过专题会、班会信息技术课和兴趣小组等多种方式，广泛宣传“山东省数字科技馆”网站（www.sddstm.com）。各专任教师在课堂教学中一定要积极应用科技馆资源，促进信息技术与学科教学的深度融合，各班主任引导本班（三至六年级）学生利用课余时间积极登陆山东数字科技馆网站进行自学，在寓教于乐中不断提高学生的科普素养。（二）科技活动周。5月17日-24日为科技活动周，活动周依托本次校园数字科普活动，主题是“科学生活，创新圆梦”，

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　　各班级要在活动周内积极引导学生学习科技政策法规知识，围绕空气质量、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活等内容，每生制作一期主题为“科学生活，创新圆梦”手抄报活动，各班组织自行评选，之后每班上交10份进行校级评选，成绩计入班级量化。各班上交时间为5月22日，完不成任务的班级予以通报。科技竞赛：在科技周内以班为单位进行空气质量、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活等内容的科技竞赛活动，激发学生的创新创造兴趣。各班利用5月19日（星期一）班会时间组织开展好本班的科技竞赛活动，学校将予以检查照相，（三）科普作品评比。各班组织本班学生浏览校园数字科技馆中的科普资源（一定告知学生网址），在暑期间进行科普绘画、科普小作文、科普小制作、发明创造、科学实践活动等作品制作，学校将在9月份进行校内集中评比和展示（前三类作品每班上交各10件），评选出优秀作品参加市教育局于10月份联合市科协、市科技局组织青少年科技创新大赛作品评比活动。（四）科普知识竞赛。各班（三至六年级）在9月份组织全体学生登陆山东省数字科技馆网站（www.sddstm.com），实名注册后（学生为现在的三至六年级，各班主任现在就教会学生如何登陆，并要求有条件的适时登陆学习。），参与“山东省数字科技馆网上科普知识竞答”活动，争取好成绩。活动结束后，市教育局将按各学校学生参与率和竞答成绩择优上报“山东省

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　　优秀校园数字科技馆”评选，获奖作品学校计入各班级量化奖励。三、活动要求（一）提高认识，精心组织。各班主任要高度重视本次科普活动，充分调动学生参与活动的积极性。班主任引导学生登陆“山东省数字科技馆”网站或安丘教育信息网“校园数字科普”专栏，开展科普实验操作和知识学习探究，并于9月份组织学生参与“山东省数字科技馆”网络知识竞答，力争取得优异成绩。（二）勤俭务实，确保安全。各阶段活动安排要本着勤俭、务实的原则，注重创新，力戒形式主义，着力提高活动实效。各班要切实加强科普活动特别是科技活动周的安全工作，认真制定安全保卫方案及应急预案，确保不发生任何安全问题。

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篇五：校园科普活动策划方案

　　青少年科普活动方案

　　为大力开展城市社区科普工作，组织开展了青少年科普活动，那么科普活动的方案应该怎么写?下面店铺给大家介绍关于青少年科普活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。青少年科普活动方案篇一

　　一、加强领导、健全机制，科普工作制度规范落实，为开展城市社区科普活动提供有利保证

　　紫桥社区科普工作是全市科普工作重要组成部分，制定切实可行的城市科普工作制度，详细规定科普工作的内容和量化指标;要加强协调各部门，建立健全活动机制，做到级级有人主抓、层层有人负责，确保城市社区科普工作落到实处。

　　二、围绕建设环境友好、资源节约型社会和文明和谐大庆的目标，积极开展城市社区科普活动，全面提高公众的科技文化素质。针对社区科普工作对象众多、层次不同、要求各异等不同特点，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动，不断推进我市三个文明的协调发展。

　　1、开展以“学科学知识、讲健康生活、比文明进步、创示范社区”等各种主题鲜明的科普活动。科技、教育、民政、文化、体育、卫生、环保、司法等系统要充分发挥各自优势，组织各种形式的科普小分队(如科技、教育、文娱、体育、普法、医疗保健等科普小分队等)，定期深入社区开展各类社区科普建设服务活动，倡导科学生活理念和科学生活方式，普及科学知识，弘扬科学精神，改善社区生态环境和居民生活质量，提高公众科技文化素质，让科普进入千家万户

　　2、做好再就业培训工作。为更好地落实国家有关再就业政策精神，各县区城市社区科普活动领导小组要结合各街道、社区统计的本辖区内再就业人数、需要的技术种类等实际情况，组织劳动和社会保障、民政、街道等行政部门共同举办好各种特色技术技能培训班，切实提高劳动者技术水平，增强劳动者再就业的本领。

　　3、做好全市青少年科普工作。科协组织系统、教育行政部门和各

　　级学校要加大对青少年的爱国主义教育和素质教育，扩大科普活动内容，开展好青少年特色主题科普活动，创建科普活动场所;各学校要重点开展好青少年科学知识讲座、科技培训、科普展览、心理健康咨询等主题明确、内容新颖的校园科普活动，增强学生科技意识，拓宽科技视野，全面提高青少年科学文化素质。

　　4、围绕科普活动日、世界环境保护日、世界勤俭日等科普日开展主题明确的大型特色科普活动。组织好主题明确、时间集中、动员面广、群众参与性强的大型特色科普活动。活动前要精心组织制定活动方案，活动中要加强协调注重实效，活动后要及时总结逐级上报，根据社区特点和发展形势，居民关心的热点问题，设计活动主题，每月举办一次科普讲座、科普咨询、文艺演出、科普影视播放等科普宣传活动。

　　新的一年里，我们把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学的新局面。青少年科普活动方案篇二

　　为大力开展社区科普工作，提高公众的科技文化素质，以提高科技普及率为基础，以促进科技进步、推动经济建设和服务社会发展为科普工作的战略方针，围绕社区物质文明、精神文明、政治文明建设的总体目标积极推进“两型社会”建设，根据《长沙市天心区科学技术发展“十二五”规划》的工作要求，全面提升社区文明程度，提高居民生活质量，现制定牛角塘社区科普工作方案。

　　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的工作方针，努力实现区委、区政府“全民创业兴天心，各项工作争一流”的总体工作目标，加快建设资源节约型和环境友好型社会。着力推动区域产业、技术跨越式发展，提升区域经济实力和科技竞争力，帮助扶持科技企业发展，提升社会服务职能，促进民生改善、创业富民、造福天心。二、目标任务

　　立足社区工作实际，以“地质科普”为主题，针对不同需求层次的科普工作对象，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。让社区居民特别是广大青少年树立科学理念，掌握科学知识，增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，提高创业致富的本领，提高科技文化素质，建立科学文明的生活方式。促进社区居民形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进社区经济、社区文化的发展，促进文明社区、生态社区、和谐社区建设，促进社区三个文明的和谐发展，以科技发展为动力，推进“两型”社会的稳步建设。

　　三、组织领导社区科普工作是社区工作重要组成部分，社区科普领导小组负责社区科普工作的组织、协调、指导，制定社区科普工作计划和实施方案，推动社区深入开展这项工作。社区要把社区科普工作列入社区的议事日程，由社区书记主任王伟同志为组长的社区科普活动领导小组每季度召开一次社区科普专题工作会议;制定切实可行的社区科普工作制度，详细规定科普工作的内容和量化指标，建立健全活动机制，做到级级有人主抓、层层有人负责，确保社区科普工作落到实处。青少年科普活动方案篇三根据20XX年“全国科普日”活动中的“百姓健康行动”和“‘讲科学生活、反生活陋习’行动”的计划，制定本方案。一、时间：20XX年x月xx日(星期六)二、地点：xx市xx区某社区(具体地点待定)三、主办单位：中国科协、xxx市科协四、参加单位：各有关全国性学会(协会、研究会)，xx市学会(协会、研究会)五、承办单位：xx市科协科普部、xx市xx区科协六、活动主题：科学生活、革除陋习七、活动口号：(一)“科学普及——你我共参与”(20XX年科普日活动口号)(二)“健康生活——关系我们每个人”

　　(三)“让我们共同享受科学的生活方式”八、活动目的：面向公众宣传科学、文明、健康的生活方式，促进公众热爱科学、学习科学，并运用科学去革除陋习，改善生活，提高生活的质量。九、活动内容及方式：各参加学会组织两院院士、专家及科技工作者、科普工作者和科普志愿者，以传播科学、文明、健康生活的知识和方法为内容，围绕公众生活学习的需要，在现场向公众展示宣传图板和发放宣传材料，并为公众做专题报告，提供咨询答疑。十、组织工作：由中国科协科普部、北京市科协科普部和北京市海淀区科协共同负责组织和协调各项筹备任务。十一、工作计划：(一)主办单位：⒈研究、组织和协调活动的筹备工作;⒉安排领导出席活动;⒊组织落实宣传工作。(二)承办单位：⒈x月5日前，与主办单位商定筹备活动的有关事项;⒉x月10日前，与各参加单位联系、商议确定活动筹备的具体方案，并与相关部门联系落实筹备活动的有关任务;拟定活动日的工作方案(如环境布置、场地安排，安保预案、后勤保障等);⒊x月24日前，了解各参加单位筹备工作的情况，提出有关的建议和意见;完成主办单位交办的其它任务;⒋x月26日：实施活动日的工作方案。(三)各参加单位：⒈x月5日前，填报《活动登记表》，并同时报送拟定参加活动的专家(咨询)和工作人员数量，展示图板的种类、规格和数量，发放材料的种类和数量，做专题报告的专家、报告的题目和时间，以及开展活动时所需的相关条件等;⒉x月24日前，完成各项筹备工作;⒊x月26日：实施活动内容。

　　十二、其他：中国科协科普部将提供本次活动所需的遮阳伞和饮用水等物品，及部分补助经费(用于租赁、安保、劳务、交通等)。

篇六：校园科普活动策划方案

　　学校科普活动方案

　　【篇一：中学科普工作实行方案】

　　中学科普工作实行方案2012-2013一、指导思想经过在全校范围内组织睁开创立科普示范学校的活动，促进我校的教课与教研活动的进一步向前发展。在全校中鼎力弘扬科学精神，普及科学知识，流传科学思想和方法，创立爱科学、学科学、用科学的优异气氛，为培育适应21世纪发展需要，拥有优异创新精神和实践能力的科技新人确立基础。二、整体目标完美科普工作的管理体系和运转体制，将科技创新教育作为专长教育的先导，突出学生的主体地位，调换学生参加科技活动的踊跃性，提升学生的科技创新能力，鼎力普及科普知识，精心设计组织富裕创新意义的科普教育活动，促进我校科普教育工作能上一个台阶，争创“科普特点学校”。三、主要工作(一)增强对科普工作的领导成立学校科普工作领导小组，成员以下：组长：廖智勇负责全面负责创立工作。副组长：陈国勇负责学校创立“科普示范区”的规划，协调各处室之间的关系；负责各样科普活动睁开的协调解宣传报导、总结等方面的工作。组员：李春泉、陈焱、葛正根及其余处室负责人、成员、班主任和全体老师。负责各样科普活动的组织、睁开，资料采集、归档，做好每次活动的总结；落实科普活动、科普意识等在学校全面工作中的浸透、睁开；保证每次活动在各领域、各层次顺利地睁开；负责科普知识的宣传、教育和学校、学生在各级各种比赛中获奖状况的汇总等工作。(二)踊跃睁开科普系列活动1、踊跃睁开科普知识学习活动。要讨教师和学生每人每期要读好一本介绍的科普读物，保证参加率达成100％。学校将按期组织科普知识比赛，班级、学校和教师科普知识比赛由教研室组织举行。

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　　学校还将组织科普知识采集活动，学校在科教楼前设科普知识采集信箱，信箱采集学生和教师的科普知识信函，教育处将不按期组织评选。学校广播室开拓科普知识专题广播，学生上交的科普知识稿件将优先录取并加分，保证学校广播要有科普知识讲座。全体学生在读好一本介绍的科普读物的基础上，每期向本班语文教师上交一篇科普读物读后有感，学校教育处将以班为单位每期组织一次科普读物读后有感评选活动。校讯通也要在科普知识的教育中发挥重要作用，利用现代信息手段，每个月起码向每位家长发送一条短小精华的科普知识短信，并且要成系列，有记录。2、踊跃睁开科普教育活动。学校每期举办１次以上科普讲座或科普报告会，增强对全体教师和全体学生的科普教育培训，并且做到每次培训后学生人人要有观后有感，学校将一致采集建档。每个学期每个班级要组织１次以上的科普知识主题班会或故事会，要让全班全部成员参加，要有记录，有总结，有成就，班主任要进行总结概括，使全班同学的科学意识逐渐提升，科普知识不停增加。学生处将不按期组织检查。学校在增强对全体学生的科普教育的基础上，每期组织１次科普演讲会或学科比赛，不停增强科普教育与学科教课的交融。要有科普教育与学科教课的交融的计划。鼎力倡议教师用平常易懂的科普词汇充分惯例教课，丰富生动化惯例教课，不停提升学生对讲堂学习的兴趣，不停提升教师教课的效率，教育处负责不按期检查。3、踊跃睁开参加科普实践活动。为了宽泛睁开科普活动，各班一定踊跃组织学生参加各项科技活动，做到学生参加率达100%，也就是每位学生每学期在学校组织的“科普”作品活动中每位学生要起码上交一项高质量的“科普”作品。每班一定成立科技活动小组，每次活动要有初步假想和计划的作品，教研处将不按期组织检查。每位研究性学习教师、心理活动教师、劳动技术教师所教班级每期每班起码交科普“科普”作品各一件，即科普小论文、科普小绘画、科普小发明、科普小制作、科普小检查、科普小活动、科普小设计、科普小实验。并且要有日期、进度、成员、计划总结等文字资料，以保证质量，教育处将不按期组织检查并记入教师考评。语文教师担当着科技小论文创作和参加评选的重担。因此要在提升学生科技意识上做文章，并且要见到实效。语文活动组要做到每学

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　　期每班上交必定数目的科技小论文，此中要有一篇高质量的科技小论文.

　　美术教师担当着科幻画创作的重担，要踊跃学习科幻画知识，力求创作出高质量的科幻画作品。每位美术教师每个学期组织十幅以上设计思路好高质量的

　　科幻画作品，每位美术专长生每学期要上交创意好，制作优良的科幻画作品。教导处将组织专项检查，并将检查结果记入班级积分和教师考评。

　　为保证活动实效，各班除上交科技活动等六类老师的

　　“科普”作品外，

　　须以班主任为责任人，以班为单位此外每班每期上交“科普”作品，并且要有日期、进度、成员、计划总结等文字资料，以保证质量，

　　教育处将组织检查并记入班级台帐。

　　4、睁开科普宣传活动。

　　学校宣传栏开拓科普知识宣传橱窗和科普知识宣传

　　“科学知识”活动，

　　并和禁毒教育、反邪教教育、消防知识、爱滋病预防等教育联合起

　　来，政教处和办公室要精心组织各样科普宣传，睁开学生”科普知识

　　手抄报“评选活动，一次科普知识比赛活动，组织一次科普小测试，做到有计划，有资料采集，有评选，有总结。

　　（三）增强科普工作设备建设

　　【篇二：水南小学科普节活动方案】

　　水南小学校园科普节活动方案

　　为了更好地贯彻落实青少年科普文化、弘扬科学兴国战略，在我校师生中普及科学知识，增强学生着手、动脑能力；自觉行动起来参加保护环境中来，培育学生爱科学、学科学、用科学的精神；培育他们感觉美、表现美、创立美的能力，确实增强校园文化建设，丰富校园文化生活。我校决定举办第一届科普节活动。一、成立科普节活动领导小组组长：包有德副组长：孙滨朱洪昌成员：蔡廷方、范启木、李芳、陈敏、汤辉二、活动安排（一）活动时间2013年4月1日——2013年6月28日（二）活动对象：全体学生（三）活动主题：保护生态环境、学习科普知识、垃圾分类

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　　（四）活动内容1、睁开“4.22世界地球日”主题班队活动，睁开“6.5环境日”主题班队活动。（各班主任）2、读科普故事、科普知识负责人：各班班主任参赛对象：一～六年级各班学生读科普故事、科普知识：采集有关科普故事、科普知识等活动要求：一、二年级老师采集一些科普故事，以讲故事的方式让学生认识科学的重要性。三到六年级以班级为单位睁开知识比赛、故事比赛等形式。3、国旗下发言负责人：李芳要求：利用两周国旗下发言叙述一些保护生态环境、节俭用纸、垃圾分类等知识。达成时间：3月31日4、小学生科幻绘画、手抄报展负责人：汤辉以培育小学生想象力和创立力为目的的科幻绘画与手抄报展，以“保护生态环境”为主题，作品要求主题突出，内容明确。作品应注明作者姓名、学校、指导老师，（5月24日前达成）。2-6年级每班选送5份作品一致交美术组汤辉老师处，由领导成员评选出优异作品上交教务处。5、科技小制作比赛负责人：范启木①小制作以“保护生态环境”为主题。参赛作品所使用的资料一定用荒弃的物件，如：包装资料（包装纸、瓶、盒、罐、箱??）、装潢荒弃物、荒弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、艺术品??（但禁用有害人体安全与健康的资料）。②参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、指导老师姓名。③作品可在老师指导下进行，但一定由学生独立达成。④各班初选后，选送1-3件作品于5月24日一致交教务处范启木老师处。由领导小构成员评选出优异作品。5、小学生科学察看日志征文活动（3—6年级语文科任）科普文化节时期，在全校小学生中睁开记科学察看日志活动。察看日志主要以与小学科学教材有关的动物生长变化、植物生长变化、环境变化和天文、气象以及化学实验、节俭资源、环保等内容为主。

　　征文投稿的察看日志形式不限，能够是单则的，也能够是由几则日志构成的一组日志。察看日志要求注明年级、姓名及指导老师姓名。5月24日达成。3—6年级各班选送1—2优异日志上学校参评。

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　　（五）活动要求1、4.1-4.12宣传动员阶段；4.15～5.24活动比赛阶段，6.21总结表彰。2、各班有关活动资料、资料等由班主任负责采集。3、活动中，要求各班踊跃仔细地投入活动，利用活动的契机全面提升学生各方面素质，特别是保护生态环境与节俭用纸意识的提升。学校将视状况特意建立优异组织奖。4、全部资料由教育处采集、归档，教育处、大队部一致组织优异作品进行展出。6、全部作品均由教育处、德育处、大队部一致组织评选。水南小学2013、3、7

　　【篇三：2013年学校科普活动工作计划及总结】

　　2013年科普活动工作计划为进一步宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，深入贯彻实行《全民科学素质行动计划大纲》，充散发挥科普特点学校、科普教育基地的作用，普及科学知识、倡议科学方法、流传科学思想、弘扬科学精神，踊跃推进形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的优异风俗，进而培育学生的科学精神、科学思想、科学方法，形成优异的学校科普教育活动气氛，现把我校2013年的科普活动工作计划拟订以下：一、进一步增强组织建设，完美管理制度。主要工作有：（1）完美科普活动管理机构，增强领导小组在科普活动中的监察、调控能力。（2）落实工作安排，特别是要利用好校园电视台、校内网络、广播、宣传栏等宣传阵地做好科普宣传工作，争取每期校报上均有科普活动的报导。（3）配套完美科普活动的各项规章制度。（4）对科普活动的各活动小组要做到准时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完美过程管理和档案资料管理，总结经验教训，促进活动的有效睁开。二、踊跃睁开科技指导员培训与对外沟通，提升教师业务能力。1、成立与上司、兄弟学校的亲密联系，邀请高水平专家，来我校沟通，培训。

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　　2、组织科技活动指导教师进行校本培训；3、组织优异指导员走出东莞，观察科技活动。介绍我校教师参加省市科技指导员科教创新比赛与中青少年科技指导员论文搜集活动。三、组织全校性惯例性学生科技活动。做好传统项目组织工作，不停创新科技活动形式，组织更合适青少年学生的科普活动，激发广大青少年热爱科学的兴趣，提升科学素质。主要活动有：1.11月份举行全校学生技术比赛活动；2.学校社团活动力求办出实效；3.做好科普宣传栏的更新工作；四、努力学习，不停增强自己建设，社区科普学校工作计划。深入民众，宽泛听取民众对科学知识认识的需求，制定确实可行的举措，转变工作作风，使科学知识的普及率获得增强，科普意识获得提升。五、成立、健全科普领导小组和科普志愿者网络，利用辖区单位的资源优良、发掘辖区内人材资源，将热情于社区科普工作的人员充分到科普工作队伍中来，达到科普教育联抓、科普活动联搞、科普设备联建、科普基地联办；准时按期流传科学知识的优异成效，六、以各样节日、活动为载体，睁开形式多样的科普宣传教育活动。做到每个月有活动、有小结、有记录，抓落实突特点，进一步提升居民的科学文化素质。四、反对邪教，高尚科学，加大对伪科学，法-轮-功邪教组织的还击力度，利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民民自觉加入到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动，活跃社区居民的业余生活。新的一年里，我们将在十六大精神的引导下，把社区的科普工作搞得更为有板有眼，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学、用科学的新场面。2013年学校科普活动工作总结我校作为苏家屯区科技特点示范学校，几年来，扎实地睁开科普教育活动，也获得了比较明显的成绩。在努力表现职教办学特点的基础上，学校建立起科技兴校的指导思想，进一步增强了科普教育的投入和实践活动，增强了学生着手动脑和创新能力培育。现将详细状况总结以下：一、增强领导，提升认识，创建科普文化气氛科普活动是对学生进行科普教育最直接的门路，是职业学校学生进行着手能力锻炼的有效手段，学校领导特别重视科普活动，成立了

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　　以校长为组长，德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合详细落实各项工作，保证了活动的有序睁开，形成了优异的科普文化气氛。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感觉科技的重要性，创立学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓重气氛，推进学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提升，很受学生欢迎。为了让学生从头至尾都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感觉自己的智慧和力量，体验到创立的欢喜，我们以专业为主线，发掘各样蕴涵于专业教课、生活习惯养成教育中的宣传阵地，目染耳濡、自然相机地浸透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不单拥有雕塑的代表性并且更有实践功能。一件件科技作品展现了学生不停更新的科普意识和科技术力，更为激发学生学科学、用科学、睁开科技创新的激烈欲念。二、增强师资队伍和科教园地建设，保证科普活动顺利睁开教师在教课中，从实质出发，联合专业特点增强科技实践活动，不停增加科技含量，努力提升青少年学生的创新能力和综合实践能力。学校每年保证投入必定的科普活动经费，保证科普教育和活动的顺利睁开。联合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增加了大批的科技活动设备设备。因为客观的原由，学校校园场所十分紧张，只管这样，我们仍把科教园地归入学校发展规划，马上动工的综合实训大楼已规划成立科普活动基地。二、搭建活动舞台，培育学生实践能力学生对科学有着浓重的兴趣，对重生的科技产品有着激烈的好奇心。为调换学生学科学，用科学的踊跃性，我们组织了三个层次的科普活动，引诱学生在科普方面的智力和创立力。第一层面普及型科学活动1、组织科普知识讲座一方面，学校（每周礼拜三下午）按期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮番介绍业务素质高，科普意识强的教师，联合专业和行业特点介绍科技发展历史、现状、远景及科技应用实例等身旁的科学知识。另一方面，踊跃邀请校外指导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。今年度，我校踊跃邀请校外指导员到校进

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　　行了交通安全教育、消防安全操练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们经过听讲座、观摩，大大地提升了学科学、用科学、安全防备、远离毒品、远离浸害的思想意识。2、组织睁开惯例性课外科技活动。学校每周有一次课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生供给设计、指导和服务。平常的双休日，学生能够参加学校组织的科学观察、检查、观光等社会实践活动。第二层面技术训练型活动学科教育浸透科普教育，不只有益于学生增加知识，并且也有益于发展学生个性。它能够不停激发学生的创新意识和求异思想，培育学生着手能力和解决实质问题的能力及发明创立才能。为让一些对科学有更多兴趣和喜好的学生获得科学方法和科学技术培育的时机，在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技术训练相联合，深入睁开科技制作活动。我们主要集中专业优势，在机械、电子、计算机等三个专业进行创新和开发，构成课外科技制作活动小组，进行要点指导。每个组都达成了一项项很有创意的科技制作，比方机械专业制作的兴趣七巧板、兴趣

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篇七：校园科普活动策划方案

　　中屏镇希望小学科普教育活动方案

　　一、指导思想科技是兴国之源，教育是立国之本。为进一步提高科学教育意识和学生科学素养，全面贯彻落实科学发展观，我校将倡导“解放孩子的头脑、解放孩子的双手、解放孩子的眼睛、解放孩子的嘴巴、解放孩子的空间、解放孩子的时间”的思想，开展丰富多彩的科普活动,增长知识、扩大学生视野，培养他们动手动脑的能力，发展个性,增进探究意识，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性。二、总体目标我校推行“天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人”科普教育思想,力求通过一至二年时间，达成以下目标。（一）创设科普文化氛围，提高师生科普意识，发挥环境的育人功能。做好科普教育为主题的校园环境布置工作：设立科普宣传标语、作品陈列室，开设“科技小问题”信箱等。在校园的环境布置上营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。（二)搭建活动平台,培养学生实践能力学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，积极搭建活动舞台，培养学生的实践能力，诱导学生在科普方面的智力和创造力。（三）强化科普教育，打造学校的品牌实现达标加特长教育，

　　以科普教育为特色,全面培养学生的动手能力,提高师生科学素养，打造学校品牌。

　　三、工作要点（一）充分发挥课堂教学主渠道作用。推进小学科学课程的全面实施,开齐开足科学、综合实践活动和信息技术课程，提高科学课程的实施水平。切实加强科学课程的实验教学，扎实上好所有科学实验课并分组安排实验。注重在相关学科中强化和渗透科学教育,引导学生树立科学精神,掌握科学方法。在综合实践活动课程和“研究性学习”中设计安排科学教育专题，组织学生参加各种科技活动.(二）强化科普教育管理，加强制度建设科技工作已成为学校的一个特色项目,要做好这项工作,既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作,对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。成立以何春霖校长为组长的科普工作领导小组，加强对学校科普工作的领导.组长:何春霖副组长：饶家红成员：段紫林付建升张孝凯张映富王有聪（三）强化教师队伍建设，以教研带动普及成立以科学学科教师为主的教研小组,带动部分新教师参与到实践中来，增强学校科技项目的实力，使学校科技活动开展得更为活跃、有效。（四）创设良好环境,形成科技氛围

　　发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作:设立科普宣传标语;作品陈列室;开设“科技小问题"信箱等。在校园的环境布置上营造科普氛围,对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科普专栏，宣传科普知识,使其成为学校科普教育的又一个阵地。

　　（五）以科技节、科普周或科普日活动为载体开展科普特色活动，丰富学生学习生活。严格按照“重在普及、遵循规律”的要求，坚持因校制宜,以学生为主体，广泛开展以科学精神、科学思想、科学知识、科学方法为内容的科普教育活动.

　　1、开展科普知识宣传展览活动.在学校门口挂横幅、竖标牌；利用各班黑板报、晨会普及科学知识；利用学校广播普及科学知识，多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神.

　　2、通过学校电教室和校园广播，定时播放科普知识影片。3、在师生中开展学校科普小报比赛，科普征文赛,科普知识竞赛等。4、组织开展相关的小制作、车模、航模、科幻画等项目的比赛.5、电脑作品制作.6、开设科普兴趣小组。7、充分利用综合实践活动和班级、团队活动时间，积极开展环境保护、节能减排、生态文明建设、心理卫生健康、防灾避险等

　　专题科普教育,形成常态化、制度化，成为校园文化的重要组成部分。

　　8、每学期至少组织一次科学课程教学成果展示活动和一次科普教育讲座。

　　9、开展创意金点子评比.10、建立作品陈列室展示学生作品，文字性材料积累成册供阅读和参考。（六）拓宽科普教育资源,实现资源利用最大化1、创设科普宣传阵地。设立科普宣传专栏，还有活动展板,并定期更换内容；学校的宣传栏可以成为传播科学思想和科学精神的重要阵地；有科普活动室和科普教育成果展示室等活动场所；学校广播、电视广泛宣传科普知识；结合国旗下讲话，安排科普教育为内容的学生或教师发言。2、整合校内外科普资源走入校园，能看到大大小小的标语、宣传栏，能让人感受到校园的文化和环境建设具有浓厚的科普教育氛围.实验室、仪器室器材设备一应俱全,加强实验室、计算机室、多媒体教室和科技教育器材设备使用率。充分利用校外教育资源对学生进行科普教育.和其它兄弟学校搭建互动交流的关系,使其成为我校科普教育实践基地。

　　中屏镇希望小学2017年3月1日

篇八：校园科普活动策划方案

　　科普进校园活动方案

　　2021年科普进校园活动方案

　　科普进校园活动方案1

　　随着科学技术的进一步发展，我国“神舟”系列航天技术的不断成功，全国上下掀起了“学科学、爱科学、用科学”的高潮，学生求知科学知识的欲望更加强烈。同时，课程改革中，也明确要“教给学生科学知识，树立科学意识，要有科学创新精神”。为此，学校把“科普知识进校园”作为系列活动融入到常规的学习生活中，以此来推动学校科普活动的开展，增加学生的科学知识。

　　一、活动宗旨以深入科学发展观为指导，普及科普知识，弘扬科学精神，激发科学兴趣，提高科学素养，推进素质教育。二、活动主题我爱科学，我爱祖国。三、活动口号1、科学在心中，创造在手中。2、动手动脑，放飞梦想。3、扬起思维的风帆，遨游创造的海洋。四、活动内容1、读科学故事书，收集、讲述科学家的故事。2、看科技影片，绘制一幅科学幻想画，撰写创新作文。3、提出一项科学小创意，制作一件手工作品。五、参加对象所有在校学生。六、活动时间

　　每年的.9月启动，5月结束。

　　七、活动组委会

　　为确保科普知识进校园达到预期目标，成立杨家小学科普知识进校园组委会，负责各届科技节的组织领导和协调工作。

　　组委会成员名单：

　　主任：张志高

　　副主任：黄勇建

　　委员：张玉群杨学梅杨海兵杨晨宇

　　成员：各班班主任及科学、综合、美术教师。

　　八、活动要求

　　1、全校师生要提高对科普知识进校园活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要切实加大宣传力度，通过红领巾广播、板报、橱窗等媒体，广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型的成功经验，不断把活动引向深入。

　　2、落实教师工作责任，培养骨干队伍，完善激励机制，尽力为学生普遍参与活动提供应有的条件和保障。

　　3、各班级要根据学校科普知识进校园活动方案，认真做好宣传发动工作，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。

　　4、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施，要按规定及时上报相关情况及资料。

　　5、项目负责人要尽职尽力，办好科技节活动展示，收整好资料，确保活动质量与效果，推动优秀作品到上级参赛。

　　九、活动安排

　　每年的科普活动分为三个阶段进行。

　　第一阶段：组织宣传，活动启动（每年的9月）

　　1、启动仪式

　　①举行“xx届科技节”开幕式，少先队大队部宣读倡议书；②宣读该届科技节的活动方案，明确该届科技节活动主题；③校长讲话，倡导师生、家长共同参与。2、营造氛围①校园挂条幅，出宣传窗；②各班召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识；④校园板报、广播、橱窗等媒体开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。第二阶段：方案实施，活动开展1、科普知识竞赛（10月）读科学故事书、《十万个为什么》，观看《中央10台》的科技节目，进行的相关科学知识竞赛。问题主要根据学校科技板报中的“每周一问”、“每周一答”内容中选取材料进行。2、科学幻想绘画比赛（11月）总体要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。3、讲科学家故事比赛（12月）主要利用各中队会进行。4、观看一部科技电影（12月）主要由各班组织进行。5、办一期关于科学技术的手抄报（3月）内容中含创新作文。6、小制作比赛（4月）

　　要求四年级以上学生每人必须完成作品一件，其中创新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。

　　第三阶段：评比总结，成果展示（5月）1、举办科技节，表彰个人和团体。各班级评比出“科技之星”，学校进行表扬。个别学生可以授予“科学小博士”或“科技小能手”称号。团体奖以班级为单位，根据比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序。2、展示板。此阶段各班出一期科技板报，自行设计板面，呈现特色。3、闭幕式。

　　科普进校园活动方案2

　　一、活动宗旨：为了提高我校残疾学生的科学文化素质，了解有关的科普知识，激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱，锻炼学生们的动手动脑能力。我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周二、活动主题：携手共建创新型国家——力构建和谐口浦三、活动组织机构：领导人、负责人、成员四、活动时间：20xx年5月18日~5月27日五、活动的具体安排：（一）宣传发动阶段（5月份第二周）利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物，宣传活动内容。各班设立科普知识角（二）活动的具体内容：科幻画比赛（含电脑创想画）参赛对象：聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求：

　　（1）主题不限（2）作品要能充分体现科技未来的幻想（3）作品尺寸：8开纸张（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画（5）仅限个人作品，不得全部抄袭作品数量（6）智障专业轻度班每班至少交一件作品（7）聋三、五、六、九年级每班至少三件作品收缴时间：5月25日下午放学前收缴负责人评选标准：（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报时间：5月23日前完成检查负责人3.观看科普电影对象：全体学生活动组织安排时间：5月26日下午第三节课后地点：校四楼会议室

篇九：校园科普活动策划方案

　　学校科普活动方案一指导思想为了深入实施全民科学素质行动计划纲要围绕跨越发展创新驱动绿色增长和谐共享的工作大局广泛开展贴近实际贴近生活贴近群众的科普宣传活动大力弘扬科学精神普及科学知识倡导科学方法传播科学思想营造创新氛围把科学思想贯穿到社会各个领域让科学发展的理念更加深入人心为进一步提升全民科学环保意识

　　篇一:《科普教育活动总方案(2014)》2014年呈贡新区第四小学科普教育活动总方案为进一步深化我校“书香校园”文化建设，全面推进素质教育改革和发展，着力培养学生的动手能力和创新精神，努力营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，特制定2014年呈贡新区第四小学科普工作计划一、活动主题环境保护与废物利用二、活动重点1、强化科普知识的宣传和教育工作，在学生中形成自觉、自愿的环保意识；2、通过学习和创新，能利用生活中废旧的物品进行个性化的设计和制作，3、通过活动，增强学生们的主动参与意识，将科普教育工作常态化，确实

　　提高科普教育的工作成效。

　　三、活动对象及要求

　　1、活动对象全体师生。

　　2、具体要求

　　（1）以班级为单位，各班主任为科技辅导员，其余学科教师为兼职辅导员兼职辅导员须全力配合班主任开展各项活动；

　　（2）各班可根据不同的爱好成立多种兴趣小组，学校可根据学生的分组情况成立校级的兴趣活动小组；

　　（3）各活动小组除要求根据学校的活动计划开展活动外，也可根据实际需要，在有安全保障的情况下，自行开展各种不同形式的科技活动。

　　四、活动内容

　　1、营造科技氛围，增强科技意识通过多种形式的宣传和教育以及开展丰富多彩的科技创新活动，营造浓厚的科技学习氛围，让师生们在不知不觉中感受多姿多彩的科学教育人文气息，增强

　　科技创新意识。主要做法有

　　学校利用宣传橱窗开辟专门的科普宣传栏，利用班级的黑板报或学习栏宣传科普知识或进行优秀科技书画作品的展示。

　　2、深化课程改革，强化科技教育

　　将科普教育工作与学科教学，特别是科学、信息技术、综合实践、劳技、美术等应用学科课程相结合，充分发挥学科特点和优势，培养学生在学习和实践活动中的创新意识。主要做法是

　　（1）扎实开展实验教学，培养学生严谨的科学态度和认真的操作经验；

　　（2）确实按学科要求开足、开齐、开好每一节综合学科课程，让学生的知识水平和动手能力在实践活动中得到有效提高；

　　（3）组织和成立各种不同的科技兴趣小组。

　　3、广泛开展活动，搭建广阔平台丰富的科技活动是科普教育工作扎实开展最有效的途径。因此，学校将通过组织和开展各类科普活动，搭建各种适合学生发展的平

　　台，既丰富和深化活动的内涵，又让学生的个性得到充分施展（1）深化“书香校园”活动，鼓励学生通过读书获取更多的科普知识；（2）成立校级、班级科技活动小组开展各类科普活动；（3）定期或不定期开展科普应用竞赛或科技创新大赛4、注重教师培养，促进专业成长学校在注重对教师进行相关培训的同时，多鼓励学科教师通过各种不同途径，提高自身专业技术水平（1）积极向上争取多名专职学科教师，以优化我校教师结构；

　　（2）各学科教师要养成自我增强科技教育的意识，应结合教材内容和教学要求，在学科教学中渗透科技教育的内容；

　　3）多鼓励和要求学科教师在课堂教学中要多注意对学生观察能力、科学思维能力等方面的训练和培养；

　　（4）积极推荐相关教师参与各级各类专项科技培训。

　　呈贡新区第四小学

　　2014年3月

　　篇二:《“科普活动进校园”实施方案》

　　“科普活动进校园”实施方案

　　全市各中小学校

　　为了广泛推广、普及科学文化知识，培养全市广大青少年对科普知识的兴趣，同江市科协、市教体局拟在全市范围内开展一次主题为“科普活动进校园”科普知识宣传活动。本次活动由同江市科协和同江市教体局共同主办，由市青少年活动中心具体承办。现将有关活动做如下安排。

　　活动时间，计划在6月至7月份开展；活动范围，面向全市中小学生；活动内容主要以科普展品为载体，开展科学知识普及；活动形式，采取讲解员讲解，学生集体参观、体验的形式到各校进行。{学校科普活动方案}.

　　具体要求市青少年活动中心做为承办单位要做好活动各项准备工作和对接联系工作，确保活动顺利进行，并收集好相关文字、影像资料；各参与单位要认真对待，积极配合，安排好对接服务工作，对接学校上报两名教师名单及联系方式，以便密切联系，同时对接

　　单位要重点做好学生参观的安全教育工作，确保参观活动的有序进行，做好设备保管工作等。

　　承办单位人员及联系方式市青少年活动中心薛成义，电话13845496955，李云江电话13946494244。各校接到通知后及时将对接教师联系方式电话告之活动中心。

　　活动领导小组

　　组长曹继瑞同江市教体局副局长

　　副组长王军同江市科协副主席

　　篇三:《2014景华小学科普周活动方案》

　　2014景华小学科普周活动方案

　　一、指导思想为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长，培养学生的科技创新精神以及实践探究能力，不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识和能力，力争人人参与科技活动，人人在科技活动中有所收获，促进我校师生科学素养的稳步提升，推动学校科技教育工作的长效发展。二、活动主题

　　低碳生活•快乐科技三、活动目标

　　1、推动学校科技活动发展，培养学生创新精神和实践能力，提高全体学生的科学素养。

　　2、为学生的个性发展搭设平台，使学生在全面发展的基础上，展现个性，探索科学奥秘，体验创造与成功的快乐，激发对科学的求知欲望。

　　3、通过各种活动发现品学兼优，素质全面，在科技方面有潜在才能的学生，为参加区、市比赛作准备。四、活动时间

　　20112~20116五、科普周主要内容

　　1、5月12日（周一）国旗下讲话以科技为主题，作为科普周的开幕式，对科普周活动进行动员。

　　2、邀请低碳科技馆老师来校讲座。

　　3、开展地震科普知识宣传，组织各年级参观校地震科普基地，开展地震科普知识竞赛及地震逃生演练。

　　4、举办科普专题图片展览。（科学实验室）5、组织科技普及活动电动纸飞机

　　6、校科技创新大赛学生的小制作、小发明、小论文、科幻画竞赛科普周活动一览表

　　六、组织人员本次科普周活动设科普周活动领导小组。组长戴玉梅副组长方卫成组员黄薇、沈蓉玉、卢丽仙、黄云珠、徐新月及各班班主任七、各项活动要求及奖励办法（见附件）八、经费预算科普宣传资料布置100元横幅200元学生奖品800元附件启动仪式安排日期2014年5月12日升旗仪式人员安排四（1）班国旗下讲话戴玉梅开幕式致辞并宣布开幕黄薇宣布科普周活动内容，纸飞机放飞{学校科普活动方案}.附件二地震科普知识教育活动安排

　　一、宣传活动

　　利用黑板报、手抄报、广播、宣传橱窗等进行地震科普知识的宣传。以年级为单位，组织全校师生观看一次交通安全、火灾、拥挤踩踏、地震逃生等为内容的安全教育录像或邀请地震局专家给学生进行一次地震逃生方面的讲座。二、参观活动

　　为让学生更了解地震的危害、形成原因、避险方法等地震知识，学校将组织各年级学生分别参观新改建过的地震科普教育基地，由地震小讲解员讲解有关知识，学生还可动手参与互动游戏，更直观地认识地震这种自然现象

　　参观时间安排

　　周一中午一年级周一下午二年级周二中午三年级周二下午四年级周三中午五年级周三下午六年级带班教师午间及困难班管理老师。三、地震知识竞赛

　　学生参观地震科普基地时要求带笔，由带队老师下发地震科普知识竞赛题。答卷的内容与讲解的内容基本一致，进去参观的时候边听，可以边答题。参观后，直接上交。

　　奖项设置全校20%获奖面。

　　附件三

　　电动纸飞机留空赛规程一、活动前期准备

　　责任人科技社团成员、各班班主任、科技老师{学校科普活动方案}.由科技社团成员去各班特别是低年级讲解电动纸飞机的制作方法。班主任挑选30%的学生参加比赛，利用课余时间、大课间等适宜时段加强练习并进行班级比赛，推荐参加学校比赛人员。学校竞赛人员名单于5月14日前上报到黄薇老师处。二、现场比赛比赛时间5月16日下午班会课制作场地科学实验室比赛场地大操场责任人黄薇、何烨、沈蓉玉三、比赛要求1、参赛选手需在十分钟内，使用大会统一提供的3张标准A4纸现场制作三架飞机并在每架纸飞机上写上队名和姓名。2、纸张只能折叠，不能撕裂、粘贴、切割、装订、悬挂重物或填装其他物品。{学校科普活动方案}.

　　3、参赛选手完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛。每名参赛运动员可飞

　　行2次，纸飞机出手机为正式飞行并开始计时，纸飞机触地终止计时。如在飞行中碰到了其他障碍物，留空记时结束。

　　4、成绩评定以最高一次留空时间作为个人比赛成绩并确定名次。如成绩相同，则次高一轮成绩确定，高者名次前列

　　5、比赛不设助手。

　　6、奖励设置按各组别参赛人数的15%颁发一等奖证书、20%颁发二等奖证书、25%颁发三等奖证书。

　　7、组织流程本次活动分四个阶段宣传发动一班内选拔一校级比赛一总结反思。

　　篇四:《小学科普宣传周活动方案》

　　一、指导思想

　　为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一

　　个孩子创造科学新天地。”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面

　　开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。

　　、活动主题科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地

　　、活动时间10月10-14日四、活动安排

　　一）科普宣传二）活动开展

　　三）科技活动成果展示

　　五、活动要求

　　1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

　　2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。

　　3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

　　4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。六、活动内容安排（一）宣传活动1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。

　　2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。

　　3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。（二）内容安排1、让科技走进家庭活动内容学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。2、让科技走向社区、服务社区活动内容小小科普员向社区委员介绍中国航天知识，科技活动在校园。系列活动之一班班有科学小天地各班主任及时地向学生传达各项活动，以做好准备。为了充分体现校科普活动的宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求在5月11日前在班级软包上布置“科学发展、低碳生活”宣传板块。系列活动之二科学手抄报比赛

　　一、竞赛项目科学手抄报

　　二、竞赛时间10月10日——10月11日、参加对象一年级——年级学生

　　四、竞赛要求各年级的美术老师利用上课时间指导学生学习手抄报的设计方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学手抄报，各班级同学应全员参加，请各班主任于5月11日之前将优秀作品展示在班级软包上。

　　系列活动之三科学电脑小报比赛

　　一、竞赛项目科学电脑小报

　　二、竞赛时间10月10日——10月12日

　　三、参加对象五、六年级学生四、竞赛要求五、六年级各班信息技术老师利用上课时间指导学生学习科学电脑小报的制作方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学电脑小报，五、六年级同学个人爱好报名参加，请各班主任于10月12日之前交优秀电子作品。系列活动之四“科学发展、低碳生活”为主题的中队会一、活动各班组织“科学发展、低碳生活”为主题的中队会二、时间10月13日三、参加对象一~六年级学生四、中队会活动要求1、在活动中体现、科学小发明、小制作自己制作的科技小作品（如航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生可在家长的帮助下完成。2、在活动中培养

　　学生的创造能力（如我为节约型、生态型校园提金点子活动。）3、通过活动丰富学生的课外知识（如收集“用好身边自愿”图片资料。篇五:《小学科普宣传周活动方

　　案》小学2014年科普宣传周活动方案一、活动目的为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长、培养学生创新能力，树立学科学、爱科学、用科学的理念，特举办小学科普周系列活动。二、活动主题科学生活、创新圆梦三、活动时间2014年5月17〜24日四、科普周主要内容1、科普教育知识学习。（一~三年级）时间5月19晨会、班会课

　　组织班主任内容各班利用多媒体播放科普宣传片，学生观看科教电影2、开展科普书籍阅读。（一~三年级）时间5月17〜24日活动课组织班主任内容开展科普知识读书活动，鼓励学生充分利用图书馆资源，广泛阅读科普读物，增长科普知识。低年级学生看一些百科全书、十万个为什么等科学读物3、纸折飞机（一、二年级）时间5月21日14点30组织科学老师内容参赛对象一、二年级每班3人，男女不限。比赛规则1、在规定时间内30分钟），用指定材料当场制作，并用彩色水笔装饰{学校科普活动方案}.时间5月17~24日

　　机身。2、采用测距计分，每人飞2次，选择最好成绩记分4、“金钥匙”科普知识竞赛（三年级）时间5月22日中午组织科学老师内容3年级每班先进行科普知识竞赛初赛，出赛后选取4人参加决赛，按得分高低评出一、二、三等奖。5、科幻画比赛（二、三年级）时间5月23日{学校科普活动方案}.组织美术老师内容画在铅画纸上，尺寸不小于8K，每班至少上交一份美术教室6、科学小制作（三年级）组织科学老师

　　内容科技小制作、劳技作品、手工制作、废旧物制作及其他手工作品均可。注意事项每班推荐3〜5件作品于5月24日前陈列于科学教室1,并注明班级姓名，参加比赛。篇六:《小学科普宣传周活动方案》****科普宣传周活动方案一、活动目的根据扎教普字【2014】13号文件精神，同时为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长、培养学生创新能力，树立学科学、爱科学、用科学的理念，特举办****科普周系列活动。二、活动主题普及社会科学知识同心共筑中国梦

　　、活动时间2014年6月16〜20日四、科普周主要内容

　　时间5月17~24日

　　1、科普教育知识学习。（一~六年级）时间班会课组织班主任内容各班利用多媒体播放科普宣传片，学生观看科教电影。2、开展科普书籍阅读。（一~五年级）时间晨读时间和放学后业余时间组织班主任内容每天晨读时间班主任组织学生进行阅读、交流，鼓励学生充分利用图书室资源，广泛阅读科普读物，增长科普知识，看一些百科全书、十万个为什么等科学读物3、要求各班利用黑板报进行科普知识的宣传4、科幻画比赛（一-六年级）时间5月17日

　　组织美术老师内容画在8K纸上，每班至少上交一份美术作品。5、科学小制作（一-六年级）时间5月17~20日组织科学老师内容科技小制作、劳技作品、手工制作、废旧物制作及其他手工作品均可。幻画和科学小制作每班推荐一份优秀作品参加学校的评比，将分别评选出一等奖两名，二等奖四名，三等奖8名。篇七:《学校科普活动计划》学校科普活动计划

　　一、指导思想

　　认真学习、贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、国务院《全民科学素质行动计划纲要(xx-2014-2020年)》，以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高我校未成年人的科学素质，并按照山东省、XX市各级科协年度工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。

　　二、工作重点

　　结合新课程改革，加强综合实践活动校本课程中的科技类研究型课程的建设，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设，巩固科技特色学校。

　　积极发动组织广大学生参加全国、省、市、区级各类竞赛，以活动促进我校的科技教育，真正做到参与、提高、发展。

　　加强社区资源的开发利用，紧密依托上级科协、社区，积极创设良好的青少年科技教育的社会环境。

　　采取措施、全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育师资队伍建设

　　三、主要措施

　　（一）健全各项制度，规范管理。

　　开展好科技活动，依赖于严格规范的管理，切实贯彻落实以下各项制度，保证科技活动的实效性。

　　交流、汇报制度。

　　学校科技教育领导小组根据年度工作计划，本年度召开科技活动专题工作例会不少于2次;分管领导要定期向校领导汇报科技工作开展情况。

　　培训制度。

　　为提高教师的科技理论水平与辅导技能请专家作专题培训;同时根据竞赛项目组织1次校本培训，对教师和青少年竞赛优秀选手的培训工作。

　　活动制度。全体学生要积极参加学校组织的各项科技活动，校级科技兴趣小组要根据活动计划，在固定活动场地和时间开展活动，同时作好活动记载，便于检查，指导

　　竞赛制度。

　　积极参与上级有关部门组织的科技比赛活动，以班为单位，以加大比赛的竞争机制，提高科技竞赛水平，达到普及与提高的目的。

　　5、奖励制度。

　　遵照学校教师奖励办法，对辅导学生在校级、市级、省级等各级比赛中获奖的教师进行奖励，同时推荐优秀辅导员参加年度优秀科技辅导员评选。

　　（二）加强队伍建设，提升教师辅导技能。

　　择优聘请，发挥特长。学校要选聘一些热爱科学，热爱学生，有科学素质，能积极创造条件进行活动的教师和校外热心人士担任班级科技活动辅导员，发挥他们的特长。同时积极争取省、市科协的全力支持，进一步强大我校的科技教育力

　　量。

　　（三）因地制宜，组织开展活动特色1、结合本地区、本校实际，开发具有本地区、本校特色的科技教育校本课程，在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。

　　2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、参观考

　　察、科技竞赛、创造发明、作品展示、进行小制作、小窍门、小论文、小实验等形式多样的科普、科技活动。

　　3、着力创设科学普及氛围。每班办好科普小报和科技角、宣传栏等科普宣传阵地，创设良好的校园环境氛围，让学生接受科普知识的熏陶，并促使学生投入到学校的科普氛围的自我营造之中。

　　4、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们的科技素质。

　　（四）科研先导，抓好课程开发与实施

　　开展资源开发、活动方案设计等研究活动，积累学生科技活动方案或典型案例、论文。编辑好《交小科学教育活动案例、论文集》，同时要征集好学生科技论文。

　　四、具体工作（一）、科技辅导员各项活动

　　9月份制订学校、班级科技教育活动计划。

　　10月份科技辅导员校级培训。

　　11月份科技活动月活动。12月份组织学生参加校科技创新大赛（二）、学生各项活动以综合实践活动课程的开展和周一下午第一节课活动为主，全力开展创意生活系列的主题实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。此外，本学年将安排以下科技活动9月份参加省无线电测向比赛。10月份参加市无线电测向比赛。11月份参加校科技活动月活动。12月份参加校科技创新大赛。首页12尾页篇八:《第一届校园科普节活动方案》梅桥中心小学第一届校园“科普节”活动方案

　　一、活动目标为丰富学生学习生活，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养和提高学生的创新意识和创造能力，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。经与镇科协共同研究，决定在2013年全国科普日到来之际，开展以“小发明、小创造”为主要内容的第一届校园“科普节”活动。具体活动方案如下二、活动主题科普在心中，创新在手中。三、活动时间10月14日—10月31日，为期三周。四、活动安排

　　第一阶段宣传发动阶段

　　启动仪式⑴第二届校园“科普节”启动仪式⑵倡导师生、家长共同参与营造氛围⑴召开全体教师会，布置科技节工作。⑵校园挂条幅，营造科普氛围第二阶段组织实施阶段科普知识宣传⑴组织科普知识宣传活动，摆放科普知识展板。（具体由芦娜负责）⑵编制科普小报活动（具体由陆露、四至六年级班主任老师负责）A．四至六年级各班广泛收集科普知识，在全体参与的基础上，择优选送3-5

　　份科普小报参加学校科普手抄报比赛，注明参赛班级、学生姓名B.作品应以“放飞科技梦想”为主题，素材贴近学生实际，纸张以A3纸大小为宜

　　（科技组统一下发）。版面设计清新自然、结构合理、报头突出、层次分明、色彩搭配和谐。上交时间截止10月27日。

　　C.按年级段各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名共18份优秀作品。获奖作品在宣传窗展出，并给予一定的物质和精神奖励。

　　科普创造活动

　　⑴异想天开科幻画（具体由陆露，芦娜老师负责）

　　A.一至六年级学生参加，每班择优选送2-3份作品。

　　B.主题为“科技改变生活”。要突出创新意识和科技含量，倡导对身边科学问题的发现和探究，鼓励具有科学基础的幻想。比赛活动中要体现出科学性、艺术性和教育性。绘画要有题目，要有为什么这样想象；目的要达到什么结果的说明文字。

　　C.作品规格为标准4K铅画纸（美术组统一下发），画种不限。每幅作品要在画背面右下写上题目、班级、姓名。上交时间截止9月27日。

　　D．按年级段各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名共18份优秀作品。获奖作品在宣传窗展出，并给予一定的物质和精神奖励。

　　⑵变废为宝小创造（具体由芦娜、三至六年级班主任老师负责）

　　A.本次小发明小创造活动，体现“环保、科技、节能”设计理念，选用材料要利用生活中的废弃、闲置物品，如包装材料（瓶、盒、易拉罐等）、装潢废弃材料、闲置生活用品等，可制作成玩具、工具、文具、日用品等，如“瓶盖灯笼”、“精致笔筒”、“自制电扇”、“环保储物罐”、“神奇调色盘”、“绿色洒水壶”等。

　　B.三至六年级各班择优选送2-5件。制作的小发明、小创造作品上要注明参赛班级、姓名。每幅作品能带有100—200字的创作文字说明。上交时间截止9月27日。

　　C.评选要求讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃材料的程度综合打分，能体现作品的创意性、实用性、艺术性者为优。按年级段各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名共24件优秀作品。

　　第三阶段总结表彰阶段

　　编印第二届校园“科普节”优秀作品集（要求各项活动、作品有照片档案）

　　举行第二届校园“科普节”闭幕式，回顾活动情况，表彰奖励获奖学生五、经费预算

　　宣传横幅标语4条（开、闭幕式，宣传标语），500元学生奖品一等奖13份，二等奖26份，三等奖39份，3800元梅桥中心学校二。一三年十月十日篇九:《科普进校园活动方案（通用）》乐途教育科普进校园活动方案、项目简介乐途教育科学实验课”立足于少年儿童喜好动手、探索的天性，以“科学知识+动手实验+拓展表达”三位一体的科学实践教育模式，将传统的科普教学拓

　　展到实践与创新的教育层面，实现从教授知识到培养能力的转变，从填鸭式的教学方式到合作、探究式的教学方式的转变，从以分数为唯一的评价标准到以学生综合素质为主的评价体系的转变，有效体现了四个方面的优点:

　　1、培养学生的观察能力。通过课程中大量的采用肉眼进行的观察方法、借助放大镜和显微镜等仪器进行的观察方法、利用照相机和录音机以及摄相机等工具进行的观察方法、以及对具体数据进行测量等的观察方法，养成学生平时善于观察的习惯，培养学生的科学观察能力，为走近科学和动手实践奠定良好的、必然的基础。

　　2、培养学生的实验操作能力。通过实验教学，能有效培养学生的动手能力和科学思维能力，它在培养学生的动手操作能力方面具有课堂教学及其他教学形式无法代替的功能。学生实验能力的培养，这既是自然学科特点所决定，也是全面落实课程改革目标，提高教学质量，激发学生对自然学科产生兴趣，体现了素质教育的要求。

　　3、培养学生的综合应用能力。所谓“百闻不如一见”，在实验过程中，

　　学生通过观察获得大量具体的、形象直观的感性材料，对这些材料经过思维、抽象和概括，从而总结出各种生命现象的本质属性和必然联系，再以概念、判断、推理的形式表达出来或贮存起来

　　4、培养学生的积极参与意识和表现意识。在实验学习的过程中，使学生明白科学源于生活而用于

篇十：校园科普活动策划方案

　　科普进校园活动方案、总结

　　科普进校园活动方案、总结XX社区开展“十月科普大行动”活动方案按照党中央倡导的必须把建设资源节约型、环境友好型社会的要求，为把节约能源工作落实到学校，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强学生节约能源的意识，在学生当中营造节约能源、合理消费、健康生活的良好氛围，我社区决定联合XX市

　　五、活动形式：以挂图的形式宣传“节约能源、保护生态环境”，

　　发放节能宣传册。六、活动内容：1．挂图宣传如何更好地节约能源、保护生态环境。2．发放节能宣传册。3．师生相互交流平时节能小窍门。XXXX社区201*年10月10日XX社区科技活动记录时间：201*年10月13日地点：参加单位社区工作人员、学或人数校师生。内容记录XX市

　　开展了以“节约能源、保护生态环境”为主题的节能宣传活动。学校师生都积极响应参与，并相

　　互交流平时节能小窍门。通过此次活动的开展，不仅增强了广大师生的节约、环保理念，也加深了对建立节约、环保的生活方式和生活习惯的认识，激发了大家节约能源应从我做起、从家庭做起的热情。今后我们将加大宣传力度，让节能工作落实到居民的日常生活中，使人们能自觉地加入到节能的行列中来，为节约能源、保护生态环境做出一份贡献。XXXX社区201*年10月17日扩展阅读：科普进校园活动总结法镇九年制学校“科技之春”科普月科普进校园活动总结为弘扬科学精神，普及科学知识，提高全民科学素养，进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识，推动学校的科技教育活动的深入开展，在全国

　　《“科技之春”科普月科普进校园活动方案》，并成立了以校长罗晖同志为组长的“科普进校园活动”领导小组，为活动的开展奠定了坚实的基础。

　　二、召开“科普进校园”活动动员大会，推动活动的开展。

　　为了此项活动更好的开展，学校专门组织全体师生集会，学习了县教体局文件及我校指定的活动方案，深刻领会了文件精神，明确了活动的意义。

　　三、开展科普知识校园展，激发全校学生爱科学的意识。为了在全校学生中普及科学知识，提高同学们的科学素养，我们在全校中小学开展科普知识黑板报展览，二十块科普知识黑板报各具特色，同学们参观后纷纷表示：“积极参与校内外的科普实践活动，不但开阔视野，了解更多的科普知识，还养成了独立思考、积极动脑的好习惯，培养了自己的创新意识和动手能力，学习到了科学家的科学态度和科学精神，培养社会责任感以及综合运用知识解决问题的能力，为将来报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。”

　　四、利用学校的多媒体展示平台，请学生家长来校参加了“农业科技”知识讲座，观看了科技影片，凡是来观看了农技科普知识的家长们，都感觉到收益良多。

　　五、各班组织召开了“科技之春”主题班会和家长会，开展了科普知识竞赛活动，提高了学生和家长学习科学知识的积极性，并选拔出优秀学生参加了全校的科普知识竞赛，评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并进行了奖励。

　　六、组织开展了“科学上网、远离网游”千人大签名活动，同学们进一步认识到利用先进网络科技学习知识的好处，并且提高了自制力，决心以此为契机，努力提高学习成绩。

　　以上是我校开展科普进校园的活动总结，我们会借活动的东风再接再厉，让科普知识深入到校园的每个角落，在校园生根、发芽、并结出累累硕果。

　　法镇九年制学校二一二年四月九日

篇十一：校园科普活动策划方案

P>　　科普周活动方案

　　东中市实验小学2022年科普宣传周活动方案一、活动目的：为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长、培养学生创新能力，树立学科学、爱科学、用科学的理念，特举办东实小科普周系列活动。二、活动主题：展开幻想双翼，翱翔科技世界三、活动时间：2022年5月14～21日四、科普周主要内容：1、5月12日（周一）早晨举行启动仪式：科普周活动安排。2、组织相关年级开展实践活动，具体时间另定。内容：一年级学生参观奶牛场；四年级学生参观吴江青少年科技馆；五年级学生参观垃圾转运站。3、科技模型拼装比赛4、以“喜迎奥运”为主题的电子小报制作比赛5、科技幻想画比赛6、科普知识征文比赛

　　附各项科普活动子方案：电子小报制作比赛活动方案

　　活动目的：为迎接即将到来的北京奥运，配合学校第二十届科普周的活动，为学生参与奥运、展示信息技术搭建平台，特举行电子小报制作竞赛。

　　竞赛主题：喜迎奥运参赛对象：三、四年级全体学生作品要求：1、作品制作软件不限2、作品主题要突出，版面设计要整洁。3、上交作品电子稿作品上交时间：截止至2022年5月21日，每班选2—3幅。上交地点：校园网/BBS/德育奖项设置：一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名“我们的未来”科技幻想画比赛活动方案活动目的：感受科技给人们的生活带来的变化与影响。竞赛主题：我们的未来参加对象：一、二年级全体学生作品要求：1、规格：8k纸2、科技相关的、有创新性；畅想未来科技世界。3、表现形式：国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、粘贴画等。4、具有丰富的想象力、色彩丰富、饱满。作品上交时间：截止至2022年5月21日，每班选2—3

　　幅。上交地点：大队部奖项设置：一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名“科学、幻想与实践”征文活动方案活动目的：为了让学生从小养成爱科学、用科学的习惯，

　　培养他们发挥想象、大胆创新的精神。竞赛主题：以科学、幻想、实践为话题，自由创作各类

　　童话、科幻等参赛对象：五、六年级的全体学生征文要求：1、题目自拟，以童话、科幻为主题，内容

　　新颖、思想健康、结构合理。2、字数为500到800之间3、一律用A4纸打印，注明班级、姓名。4、所有参赛稿件均需纸质和电子文档各1份作品上交时间：截止至2022年5月21日，每班选2—3

　　篇。上交地点：校园网/BBS/德育（电子稿）、大队部（文本

　　稿）奖项设置：一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名科技模型拼装比赛活动目的：通过组织学生参与科技模型拼装活动，激发

　　科学兴趣，开发智力，锻炼动手动脑能力，启迪创造意识，

　　丰富课余生活。参赛对象：科技小组成员比赛时间：5月14日—5月21日比赛内容：舰船模型、建筑模型等拼装均可。作品要求：1、在规定时间内，根据制作完成的时间先

　　后顺序评定成绩。2、作品工整洁净、装配制作准确完整、表面处理美观。注意事项：参赛作品于5月21日放学前，陈列于自然

　　实验室，并注明班级、姓名，参加校级比赛。奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名大队部2022.5.9陶庵小学第二十二周科普宣传周活动方案一、指导思想为了加强对小学生的科技教育，提高科技素养，更好地

　　配合省科技周、学校第二十二届科普活动周宣传活动，培养我校师生的科技素养，展示师生的科技精神、团结合作能力，通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传，促进我校的科技发展工作，培养青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践的意识和能力。

　　二、活动主题走近科学，发现科学

　　三、活动时间2022年5月17—21日。四、领导小组组长：郑杜录副组长：胡宝娟、刘静组员：刘成婷、龚艳、陈炎、王旭伟、陆玉霞、胡小如、惠亮、李花园、许晓鑫、吴从波五、主要宣传内容1．围绕低碳经济、低碳技术、节能减排与气候变化、上海世博会等公众关注的社会热点问题开展多种试行的活动，广泛传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，大力加强科普工作，在青少年学生中努力形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，为建设协调张家港提供强大的精神动力。2．以实施节能低碳经济、低碳技术变化减排科普行动为重点，通过举办科普、发放科普宣传片、学生的手抄报、科普知识协作比赛等引导学生积极参与了解低碳经济与技术到。3．围绕提高未成年人科学素质开展科普活动。通过举办科普科技竞赛，进一步丰富青少年科技教育活动，加强对未成年人科学素质的培养，增强青少年的创新意识和实践能

　　力。六、主要活动安排1．宣传启动：国旗下讲话，由大队辅导员刘老师向全

　　校师生作《展开科技的翅膀》的讲话（5月17日早上）。2．组织三——六学生，每个班级两张科普宣传小报。（5

　　月17-5月19日）3．组织三、四年级学生观看科教电影《宇宙与人》。（5

　　月18日中午）4．组织三——六年级科技活动协作比赛。（5月20日）。5．开展科普知识读书活动，鼓励学生充分利用图书馆

　　资源，广泛阅读科普读物（如《科学大众》），增长科普知识。6．做好宣传周活动总结、上报材料（5月21日）。七、活动要求、过程及人员安排：

　　苏苑实验小学2022年科普宣传周活动方案一、指导思想：普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。二、活动主题：节约能源，保护环境，共建和谐。三、活动口号：保护生态环境，共建美好家园。四、活动时间：2022年5月21～25日。五、活动安排：（一）5月21日（周一）早晨举行启动仪式。

　　（二）科普版面宣传（学校北大门宣传橱窗内〈主题：节水〉）。

　　（三）各班于本周组织一次主题班会活动。内容：科普宣传；形式：知识竞赛、辩论、科普小故事、科普知识宣讲、环保常识、观看科普影片等，自定，并注意保存活动图像资料等。

篇十二：校园科普活动策划方案

P>　　科普活动实施方案2022年为进一步贯彻落实《___科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，加大科普宣传工作力度，营造浓厚的宣传氛围，结合我校实际，决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的主题，在全校范围内开展“科普宣传周”活动。具体活动方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动我校科普工作深入发展，不断促进我校师生的科学文化素质的提高。二、活动主题节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造三、活动时间___年___月___日-___月___日期间根据实际情况安排具体的科普活动。四、重点活动安排1、制定切实可行的方案，措施，并认真按照方案实施。通过校会、电子大屏幕等形式，在学生中、班级中营造科普教育的浓厚氛围。2、___开展一个讲座，对学生进行科普基本知识宣传，提高学生的科学素质。

　　3、各班认真___科普教育主题班会。档案资料、图片资料等要齐全，由班主任具体负责，上交班会记录。

　　4、四年级根据本次活动主题制作一期板报，向师生宣传科普知识。

　　5、在各年级观看科普宣传光盘，各班保留影像资料。6、在各班观看关于节约能源的光盘，提高学生的节水意识。四、活动要求1、各班要高度重视，充分发挥各班的资源优势，结合本班实际，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动。2、各班中队要紧密配合全校的各项活动，要做好活动总结，档案资料、图片资料等要齐全，及时上报活动信息。3、各班要进一步发挥科普工作主力军的作用，切实将我校科普工作推向新的台阶。东丽津门小学___年___月16

　　第二篇：科普活动实施方案科普活动实施方案一、指导思想为了让校园科普活动能更加吸引学生，使所有的学生都能积极的参与到科普活动中来，我校通过开展科普讲座、科技创新大赛等活动，引导小学生形成学科学、爱科学、用科学的良好习惯，为培养适应___世纪发展需要，具有良好创新精神和实践能力的科技新人奠定基础。二、培养目标：

　　进一步普及科普知识，激发中小学生学科学、爱科学、用科学的热情，养成积极动手、动脑的好习惯，培养创新能力，推进素质教育。

　　三、科普工作领导小组：四、主要工作：1、组建学校科普工作领导小组。2、把科技教育和科普活动作为实施素质教育的内容之一，并纳入学校学期教育教学工作计划中。拟在各学科，特别是科学、综合实践课及信息技术课中全方位进行探索教学教研与科普教育相结合的新路子，要求各学科在教学过程中，都应根据学生的年龄特点及年级特点渗透科普知识，重在培养学生动脑、动口、动手能力。各教研组就以“推广科普知识促进教学工作进一步向前发展”为课题进行深入研讨研究。3、学校图书室要保证每个学生一本科普书籍。4、根据学生年龄特点、兴趣爱好，建立一批科普活动小组。5、聘请社会上科普志愿者和科技人员为我校的兼职辅导员。6、设立科普知识宣传橱窗，广泛宣传科普知识。7、每学期对全体学生至少进行一次科普知识专题讲座。8、每学期___全体学生至少进行一次科普社会实践活动。9、制作一件科技作品。10、读一本科普知识书籍并写一篇科普活动文章或日记。11、积极参加市、县举行的各类科普活动。12、学校大力支持科普教育活动，保障各项科普活动的经费及场所，并结合科普活动进行对校本课本的研发。

　　五、本年度主要工作安排：1、___月份举办一次全校性的科普知识讲座。2、___月份举办一次社会实践活动，调查双沟镇的水质。3、十一至___月份举办一次校园科普创新竞赛活动，内容有：科普绘画、科普手抄报、小发明、手工制作、科普征文等等。第三篇：科普日活动实施方案泰安市___年全国科普日活动实施方案为贯彻落实《___科学技术普及法》，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，努力提高全民科学文化素质，促进我市经济社会全面协调可持续发展，构建___和谐社会，按照中国科协通知精神和省科协《___认真___省___年全国科普日活动___》要求，结合我市实际，特制定泰安市___年全国科普日活动的实施方案如下：一、指导思想以党的___大精神和"___"重要思想为指导，深入贯彻落实省、市群团工作会议精神，牢固树立科学发展、和谐发展、率先发展的观念，紧紧围绕市委、市__关于建设经济文化强市、打造国际旅游名城的总目标，调动广大科技工作者的积极性，在全社会广为传播科学知识、科学思想、科学方法、科学精神，进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。同时，以科普日活动为龙头，广泛动员社会力量，搭建社会化科普服务平台，促进公众科学文化素质的提高和___和谐社会建设。二、___领导成立"泰安市___年全国科普日活动"领导小组，市科协党组书记、副主席张辛东任组长，市科协副主席刘秀萍任副

　　组长，办公室主___玉臣、国际部部长朱思诵、科普部长朱中合、学会部长马华伟、宣调部长韩盛涛、咨询中心副主任赵临、科技馆长兰爱萍为成员。领导小组下设四个工作组，刘秀萍副主席牵头协调。

　　四个工作组人员组成及职责：1、综合计划组组长：朱思诵副组长：金花职责。负责总体活动计划、实施方案的制定和各项活动的联系对接、协调、调度等落实工作；起草启动仪式主持词，编印科普日活动指南；收集整个活动文字及音像资料、撰写总结并上报。2、会务组组长：华玉臣副组长：张娜职责：负责全部活动的会务工作。（包括：联系参会领导、安排迎接上级领导、会议签到、材料发放及接待、就餐安排等工作）3、宣传材料组组长：韩盛涛副组长：刘庆炜

　　孙业栋职责：负责起草领导讲话、联系媒体和整个活动的宣传、报道、摄影等工作。4、布展组组长马华伟副组长：武建堂、楚远远职责。负责泰安市暨岱岳区___年全国科普日活动启动仪式的策划、布置以及相关的展览活动的布展安排；安排指导协调参展学会布展等工作。三、名称和主题名称。泰安市___年全国科普日活动。主题。科学发展，低碳生活。四、时间安排泰安市暨岱岳区___年全国科普日活动启动仪式在___月___日举行，科普日系列活动安排在___月___日前后进行。五、活动安排与任务分工1、素质办分工。泰安市___年全国科普日活动开幕式的计划安排与调度工作；负责科普日系列活动的谋划、实施方案的制定、科普日活动指南的编印。2、办公室分工。开幕式及各项活动有关需要协调的工作、联系领导等有关工作。

篇十三：校园科普活动策划方案

P>　　中学科普宣传周活动方案

　　一、活动时间:12月14日-24日根据上级有关文件精神，结合我校实际，学校定于12月13日各班主任组织动员，12月14日升旗仪式上举行科普主题的讲话。二、活动主题:创新引领共享发展三、活动口号:科技改变生活四、指导思想:以科学发展观为统领，深入贯彻科教兴国战略，树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实施创新驱动发展战略，大力“普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养”，根据上级有关科技(科普)活动周的文件精神，在广大青少年中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，重点围绕科技创新等公众关注的社会热点问题以多种形式开展主题活动;同时有针对性地开展安全教育、应急避险和健康生活等方面的教育，普及相关知识和技能;坚持贴近实际，贴近生活，贴近师生开展丰富多彩的活动，积极营造“讲科学、学科学、用科学”的良好校园氛围，扎实有效地开展学校科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，不断提高学生的科技文化素养，强化科技意识，丰富学校素质教育的内涵，培育学校科技教育的特色。五、主要内容:围绕本次活动主题，以年级为单位，开展专题性的教育宣传活动，着重培养学生学科学、用科学的兴趣，提高科技意识，具体活动安排如下:1、12月14日利用周一“国旗下讲话”进行一次主题宣传活动。2、12月15日在校园内组织开展一次“科技宣传周”活动。3、12月17日以班级为单位以科普为主题开展主题班会，宣传介绍科普知识。

　　4、12月21日利用班会课组织各班收看科普知识的影片《流浪地球》。5、12月22日，组织部分学生参加科普网络知识竞赛。六、活动要求1、各班要大力营造科普周的氛围，做到精心组织、积极宣传、全员参与。2、各班要做到普及与提高相结合，认真组织学生以多种形式普及科普知识，选拔学生参加知识竞赛;认真组织学生制作作品，完善创意设计，组织上报，参与评比。3、各班有关活动的过程性图文资料、材料由班主任负责收集，由年级组长上报校长室，学校组织评审。4、学校相关领导负责对各班的活动情况进行检查、记载以及过程性资料的查阅、评估。

篇十四：校园科普活动策划方案

P>　　科普进校园活动方案、总结

　　科普进校园活动方案、总结XX社区开展“十月科普大行动”活动方案按照党中央倡导的必须把建设资源节约型、环境友好型社会的要求，为把节约

　　能源工作落实到学校，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强学生节约能源的意识，在学生当中营造节约能源、合理消费、健康生活的良好氛围，我社区决定联合XX市第四十五中学、XX市XX路小学开展以“节约能源、保护生态环境”为主题的节能宣传活动，具体方案如下：

　　一、时间：20xx年10月13-14日二、地点：XX市第四十五中学、XX市XX路小学三、活动目的：为响应XX市政府的号召，影响和发动公众参与节约能源，促进我国经济建设，也为了贯彻党中央十七大报告中的要求，共同打造一个节约形的社会。通过向人们宣传节约能源和征集节能的窍门，增强广大学生的环保理念，使每个人都能从小处出发，将节约能源落实到日常生活中，使人们自觉地加入到节能的行列中来，为我们的节能事业做出一份贡献。四、对象：学校师生五、活动形式：以挂图的形式宣传“节约能源、保护生态环境”，发放节能宣传册。六、活动内容：1．挂图宣传如何更好地节约能源、保护生态环境。2．发放节能宣传册。3．师生相互交流平时节能小窍门。XXXX社区20xx年10月10日XX社区科技活动记录

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　　时间：20xx年10月13日地点：参加单位社区工作人员、学或人数校师生。内容记录XX市第四十五中学活动形式：宣传我社区联合XX市第四十五中学开展“节约能源、保护生态环境”活动，以挂图的形式向师生做宣传。附相关信息图片：XX社区科技活动记录

　　时间：20xx年10月14日地点：参加单位社区工作人员、学或人数校师生。内容记录XX市XX路小学活动形式：宣传我社区联合XX市XX路小学开展“节约能源、保护生态环境”活动，以挂图的形式向师生做宣传。附相关信息图片：小结

　　为进一步深入开展节约能源宣传活动，努力营造“人人参与、人人有责、人人有利、人人有为”的浓厚氛围，10月13、14日，我社区联合XX市第四十五中学、XX市XX路小学开展了以“节约能源、保护生态环境”为主题的节能宣传活动。学校师生都积极响应参与，并相

　　互交流平时节能小窍门。通过此次活动的开展，不仅增强了广大师生的节约、环保理念，也加深了对建立节约、环保的生活方式和生活习惯的认识，激发了大家节约能源应从我做起、从家庭做起的热情。今后我们将加大宣传力度，让节能工作落实到居民的日常生活中，使人们能自觉地加入到节能的行列中来，为节约能源、保护生态环境做出一份贡献。XXXX社区20xx年10月17日扩展阅读：科普进校园活动总结法镇九年制学校“科技之春”科普月科普进校园活动总结

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　　为弘扬科学精神，普及科学知识，提高全民科学素养，进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识，推动学校的科技教育活动的深入开展，在全国第二十届“科技之春”科普月科普进校园活动之际，我校开展了“科普进校园”活动。本次活动，得到了学校领导、各处室、各年级的高度重视，活动取得了预期效果，现总结如下：

　　一、领导重视支持。为了开展好“科普进校园”活动，学校领导高度重视，亲自过问，政教处、团总支联合下发了《“科技之春”科普月科普进校园活动方案》，并成立了以校长罗晖同志为组长的“科普进校园活动”领导小组，为活动的开展奠定了坚实的基础。

　　二、召开“科普进校园”活动动员大会，推动活动的开展。为了此项活动更好的开展，学校专门组织全体师生集会，学习了县教体局文件及我校指定的活动方案，深刻领会了文件精神，明确了活动的意义。三、开展科普知识校园展，激发全校学生爱科学的意识。为了在全校学生中普及科学知识，提高同学们的科学素养，我们在全校中小学开展科普知识黑板报展览，二十块科普知识黑板报各具特色，同学们参观后纷纷表示：“积极参与校内外的科普实践活动，不但开阔视野，了解更多的科普知识，还养成了独立思考、积极动脑的好习惯，培养了自己的创新意识和动手能力，学习到了科学家的科学态度和科学精神，培养社会责任感以及综合运用知识解决问题的能力，为将来报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。”四、利用学校的多媒体展示平台，请学生家长来校参加了“农业科技”知识讲座，观看了科技影片，凡是来观看了农技科普知识的家长们，都感觉到收益良多。

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　　五、各班组织召开了“科技之春”主题班会和家长会，开展了科普知识竞赛活动，提高了学生和家长学习科学知识的积极性，并选拔出优秀学生参加了全校的科普知识竞赛，评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并进行了奖励。

　　六、组织开展了“科学上网、远离网游”千人大签名活动，同学们进一步认识到利用先进网络科技学习知识的好处，并且提高了自制力，决心以此为契机，努力提高学习成绩。

　　以上是我校开展科普进校园的活动总结，我们会借活动的东风再接再厉，让科普知识深入到校园的每个角落，在校园生根、发芽、并结出累累硕果。

　　法镇九年制学校二一二年四月九日

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篇十五：校园科普活动策划方案

P>　　关于学校科技节活动方案

　　学校科技节活动方案1一、指导思想营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。二、活动主题（各校根据实际情况自定）三、活动时间第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原则上要求不得少于两周时间）四、组织机构为保证科技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。组长：副组长：成员：具体负责：五、活动内容（一）校园科普展览1、开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑

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　　板等刊出科技专栏。2、举办科普知识讲座、科普图片展。3、利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识

　　相关的视频节目。4、举办科技节黑板报评比。5、参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。6、放映科技电影（至少看一场科普电影）。（二）科普读书活动1、读一本科普作品，写读后感展示或比赛。2、举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。3、组织学生创作科技手抄报或剪报。（三）科技兴趣小组活动1、组织学生拍摄校园科普景象2、组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。3、科技谜语竞猜。4、科学小文章征文、展示或比赛。5、制作科普电子报或杂志。6、学生社团活动、作品成果展示。（四）校园科技比赛1、小学生数棋比赛。2、机器人竞赛。3、金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。

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　　4、科技创新大赛5、电脑制作比赛6、“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。六、活动阶段（一）准备阶段：XX月XX－XX日1、制定活动的具体实施方案。2、安排人员，逐一落实各项准备工作。3、准备场地，落实器材，动员学生参与。4、制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。（二）实施阶段：XX月XX－XX日1、各校按既定方案开展活动。2、做好学生参与（参赛或观摩）工作。3、做好优秀作品评选、展示等工作。（三）总结表彰、成果展示阶段：XX月XX－XX日1、学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。2、表彰表现优秀的班集体、学生个人。3、做好网站宣传工作（武进教育网、武进青少年科技教育网）。七、活动方式1、科技节的各项活动拟分年段开展。2、各项活动以学校为单位组织开展，各项活动内容可选择2－3项活动

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　　3、各校可以在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。其他需要的时间段需提前向区教育局基教科报批）。

　　八、活动实施1、各校必须在新学期开学初制定好校园科技活动方案，并纳入学校年度或学期工作计划中。2、各校要将校园科技节活动方案于开学后第二周报送区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@wjedu。net。3、各校务必做好组织工作，将活动过程中可能出现的各种情况考虑周全，避免活动混乱无序的现象。4、毕业班可以适当安排科普讲座、报告，开展趣味性和科普性兼备的活动。九、活动要求1、学校应积极主动参与科技节活动，做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。2、学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点的科技活动。同时，加强对各项科技活动的指导，做好宣传发动、组织实施、信息编写和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺利开展。3、各学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参与各项科技节活动。4、学校应充分运用社区科技教育资源，形成“家—校—社

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　　区”联动的活动网络，提高科技活动的实效。学校组织学生参观考察校外科普基地必须报请区教育局审批，确保科技节期间的安全工作万无一失。同时以现代信息化技术促进科技教育的发展，参与网上科技活动，丰富“武进区青少年科技教育网”内容。

　　5、各校科技节相关活动信息，可在“武进区青少年科技教育网”进行交流。

　　中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我区青少年的科技素质，展示我区科技教育的风采。各校要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。

　　学校科技节活动方案2为了形成有利于青少年科技创新的'良好氛围，积极创造科教事业发展的良好环境；为了进一步提高学校科技教育水平，为搭建展示科技特长的平台。结合XX市第二届科技运动会，决定举行20xx—20xx学年学校科技节。相关事项通知如下：

　　一、领导小组成员组长：副组长：组员：二、活动宗旨及主题活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。活动主题：快乐生活、放飞梦想

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　　三、活动时间20xx年10月15日——11月15日四、活动对象全体教师学生五、活动内容（一）科普宣传1．国旗下讲话，开幕式、动员。2．红领巾校广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。3．学科渗透科普知识。（各任课教师）4．科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。（二）科技竞赛1．科学幻想画（一—六年级）竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。竞赛要求：注明题目、班级、姓名。评奖方法：艺术组老师做评委并布展。2．小制作竞赛（一—六年级）（另见通知）竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。

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　　注明作品名称、作者、使用说明等。评奖方法：艺术组老师做评委。3．科普知识竞赛（一—六年级）竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学

　　生参加。评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。4．信息技术竞赛内容：电脑绘画（四—六年级）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学

篇十六：校园科普活动策划方案

P>　　以科学发展观为指导认真贯彻党的十七大和十七届三四中会全精神以及省委八届九次全会精神以宣传贯彻全民科学素质行动计划纲要为主线以提高全民科学素质为目标以普及科学知识倡导科学方法传播科学思想弘扬科学精神为主要内容紧扣中国科协年会活动主题面向全省广大中小学生广泛开展形式多样的系列科普活动进一步营造爱科学讲科学学科学用科学的良好社会氛围推动科普工作在我省中小学校深入发展不断促进我省中小学生科学文化素质的提高

　　校园科普活动策划方案（通用7篇）

　　校园科普活动策划方案（通用7篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的校园科普活动策划方案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。校园科普活动策划方案1为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，根据省领导关于认真办好第xx届科协年会及其系列活动的指示精神，xxxx省教育厅、科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主题，在全省范围内开展20xx年中小学校科普校活动周系列活动。具体活动方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三、四中会全精神以及省委八届九次全会精神，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容，紧扣中国科协年会活动主题，面向全省广大中小学生，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动科普工作在我省中小学校深入发展，不断促进我省中小学生科学文化素质的提高。二、活动主题节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活。三、活动时间20xx年11月1日-7日期间，各地应根据实际情况安排具体的科普活动。四、活动要求

　　(一)加强领导，精心筹划。本届中小学校科普活动周是第xx届中国科协年会的重大活动之一，各地要高度重视，尽早筹划，精心制订活动实施方案。要认真落实省领导关于办好中小学校科普活动周的指示精神，及时向党委、政府分管领导汇报活动方案，争取党委、政府的重视和支持。要根据科普活动的主题和当地实际，主动联合宣传、科技、环保、卫生等部门，广泛动员社会各界力量共同参与，努力把科普活动周系列活动办出特色、办出水平。

　　(二)突出重点，务求实效。要紧扣活动主题，努力创新活动形式，注重活动形式的互动性，提高活动的实效性，切实做到内容、形式和效果的有机统一。各地教育行政部门、科协组织和中小学校要在全省中小学校科普活动周期间，结合本地区中小学实际，在前一段开展青少年主题科普活动的基础上，认真组织开展形式多样，内容丰富的校园科技活动。要充分利用中小学校园网、多媒体教室、黑板报、宣传栏开展广泛的科普宣传。各地科协组织、教育行政部门和中小学校要充分利用当地科技馆(站)，科普基地，重点实验室等社会资源，同时发挥青少年校外活动场所的积极作用，积极组织开展多种形式的科普活动，激发广大中小学生的科技创新热情，增强创新意识，培养创新能力。在科普周活动期间，凡具备条件的科技场馆、科普设施应免费向广大中小学生开放。

　　(三)注重宣传，扩大影响。要充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体开展广泛宣传，介绍重点活动，提高广大中小学生和公众参与活动的积极性。同时要积极组织新闻、出版等单位，推出一批优秀科普作品，打造一批优秀的科普传播节目和栏目，通过科普作品展播展示，提高科普宣传成效和影响。xxxx教育电视台开辟科普专栏，每天安排黄金时段播放科普专题片，传播、普及科技知识。在科普周期间，开设专题新闻节目，滚动播放科普周活动动态。

　　(四)加强协调，确保安全。要抓紧筹备和落实拟开展的各项科普活动，重点活动要及早安排。要高度重视大型科普活动的安全工作，各级领导要切实负起安全保卫工作的责任，认真安排与部署，各有关活动的主办、承办单位要与当地公安、消防、城管等部门通力合作，认

　　真制定科普活动的安全保卫方案及应急预案，使安全保卫工作做到组织落实、任务明确、责任到人，确保各项活动安全有序地进行。同时要对活动的组织实施、主要内容、活动成效、典型案例等进行认真分析和梳理，并形成总结报告。

　　五、重点活动1、拟定于10月31日(星期日)，省教育厅、科协联合福州市教育局、科协，在福州一所中学或小学举行xxxx省暨福州市中小学校科普活动周开幕式。邀请专家开设“节能减排”等主题讲座。请省地震局、气象局、卫生厅等部门安排人员和设施(挂板、实物等)，开展咨询活动，宣传防震减灾、青少年健康教育等知识。2、举办“院士专家校园行”活动(实施方案附后)。由中国科协组织20名专家、教授组成科普报告团，到福州市、莆田市、xxxx市市区及周边县区中小学校，针对广大中小学生所关注的科学问题举办科普报告会。拟安排福州市40场，莆田市、xxxx市各安排20场，省直中职、中小学10场，社区行10场，总计100场。六、其他有关事项各地拟举办的重大科普活动，请于10月20日前报省教育厅和省科协备案。科普周活动结束后，请各地各部门于11月20日前将科普周总结报告，分别报省教育厅基础教育处和省科协科普部。校园科普活动策划方案2一、指导思想为深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。二、活动主题：“万众创新拥抱智慧生活”三、活动口号：“低碳，我们在行动”四、活动时间：

　　xx年9月20―28日五、领导小组组长：副组长：组员：六、主要活动内容（一）前期活动安排1、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活”――xx年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。3、相关活动摄影。（二）具体活动1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。2、分发科普日活动倡议书。从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张（建议用A3纸），在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。3、科普知识讲座利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。4、动手实践――废旧物品与再生资源（九年级）在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比。5、美好心愿――开放型低碳知识竞赛（八年级）收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，按得分高低各班评出一、二、三等奖。

　　6、“节水在我身边”征文活动（七、八年级）在七、八年级中开展“节水在我身边”征文活动。征文由语文组老师布置，两个年级各选出6篇优秀文章，评选一、二、三等奖。7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。8、开展科普知识读书及网上阅览活动（九年级）鼓励学生充分利用图书馆科普杂志（如《科学大众》、《科技展望》等），广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课部分时间，开展网络科普知识阅览活动，增长科普知识。七、总结表彰1、学校作“万众创新拥抱智慧生活”――xx年宿豫一中“全国科普日”活动小结。2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。八、活动要求1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的.发放等。4、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等。校园科普活动策划方案3一、指导思想以“万众创新，拥抱智慧生活”为主题，重点突出创新引领新常态；创新成就我梦想；创新助我智慧生活三个方面。广泛深入开展群众性、社会化科普宣传教育活动，大力普及科技知识，推广科技成果，

　　提高学生科技素质，努力建设富裕、文明、和谐新华蓥，为华蓥转型发展、跨越发展贡献力量。

　　二、活动时间：xx年9月17日至25日三、强化认识，加强组织领导科普宣传是社会主义物质文明和精神文明建设的'重要内容。全校师生要充分认识到开展科普日的重要意义。为确保此次活动顺利开展，我校成立了以张华平为组长，王小勇为副组长，文全安、何自建、宋丽娟、杨凯、张静、赵清华、肖沙为组员的科普日活动领导小组，在领导小组的具体领导下，由各班班主任具体负责，把本次工作落到实处，力争收到实效。四、活动丰富，扎实开展1、强化宣传，营造氛围我校大力宣传开展科普日活动的重要意义，大力宣传大数据，云技术，人工智能，物联网等智能信息新技术开展科普活动，大力倡导“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”“普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”在学生中营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”氛围。2、举办黑板报和手抄报评比活动在科技活动日期间，我校组织各班围绕活动主题办一期科普宣传手抄报。人人参与办手抄报。3、开展科普知识主题班会我校在班主任教师的积极组织下，各班针对学生实际，开展了科普知识主题班会。4、读科普读物我校充分利用图书室的作用，要求3―6年级学生到学校图书室去借阅科普读物方面的书籍；1―2年级学生借阅科普读物方面的连环画。5、观看科普影片我校利用多媒体教室，由上信息技术的教师组织3―6学生在网上观看科普影片，1―2在网上观看科普方面的动画片。6．举办科幻创作和小制作作品竞赛

　　为了让学生从学校开展的各种活动中感受到“讲科学、爱科学、学科学、用科学”，学校将科普日活动予以延伸。一是要求学生在美术教师的指导下，大胆地围绕“万众创新，拥抱智慧生活”这一主题进行创作绘画作品、漫画作品；二是各班班主任组织学生利用废旧材料进行手工制作。校园科普活动策划方案4

　　为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，实施创新发展战略，动员社会和全民共同参与创新，贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传《科普法》，普及科学知识，着力提高公众科学文化素质，推动创新渭滨建设和全国文明城市创建工作。根据中、省、市通知精神，现就我区开展20xx年全国科普日活动的有关事项通知如下：

　　一、活动时间及主题1、时间：20xx年9月16日-22日。2、主题：推动创新发展，全民共同行动二、活动内容及形式1、活动内容以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持贴近基层、贴近群众、贴近生活的原则，围绕党的群众路线教育实践活动，传播尊重知识、尊重人才、尊重创新的科学理念，营造良好的学习氛围，推进学习型社会建设。以节能环保、气候变化、节约水资源、应急避险、科学健身等为主要内容，倡导低碳、循环、环保、文明理念，积极行动，动员全体公众参与到科普宣传和科普活动中来，营造良好社会氛围。2、活动形式以科普展览、科普讲座、科技下乡、科技咨询、科普报告会、播放科教片、发放宣传资料等为主要活动形式。全国科普日期间，各镇、街道办事处要动员和组织科技人员、涉农部门和获得“科普惠农富民计划”和“科普益民计划”的集体(个人)，大力开展科技兴农、科技富农、科普益民等特色科普示范活动。

　　三、有关要求1、高度重视，加强协作。各单位要充分认识科普日活动的重要意义，主动承担传播科普知识、弘扬科学理念的社会责任和义务，高度重视，加大投入。充分调动各方面的积极性和创造性，展示行业和区域特色，协调配合，形成工作合力和整体效应。2、围绕主题，周密部署。一是要围绕党和政府的中心工作，安排好相应的宣传活动；二是结合公众关注的社会热点问题，结合不同社会群体的需求，通过进社区、进机关、进企业、进校园，有针对性地开展食品安全、环境保护、应急避险和健康生活等方面的科普宣传教育活动，增强活动的实效性。3、加大宣传，营造氛围。坚持“三贴近”原则，不断创新科普活动内容和形式，发挥社区科普宣传员(栏)和科普志愿者的作用，利用科普专栏、科普画廊、科普惠农服务站、社区科普学校、科普惠农培训学校等科普载体，调动广大群众参与科普活动的积极性和主动性。新闻单位要发挥媒体的传播作用，加强对科普日活动的宣传和报道，大力宣传科普知识，为科普日活动营造良好社会氛围。4、结合实际，注重实效。科普日期间，各单位、各镇、街道办事处要结合自身实际，筹划组织2-3项重点活动，并于9月1日前将重点活动表、9月25日前将活动总结报区科协。校园科普活动策划方案5为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，根据区科协统一部署，镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题，在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动。具体方案如下：一、活动名称井口镇20xx年全国科普日活动二、活动宗旨围绕全球气候变化和促进低碳经济发展的大背景，结合我镇实际，利用我镇教育、卫生、经济等方面的优势，密切联系群众生产生活的

　　实际需要，深入实际、深入基层、深入群众，创造性地开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围，提高公众素质，促进我镇经济社会发展。

　　三、活动主题节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康四、时间安排20xx年9月18日——24日（各村、社区也可根据实际情况微调，适当超前或滞后安排）五、活动方式组织动员全区科技、教育等领域的科技工作者、科普志愿者积极行动起来，深入村、社区、学校、幼儿园等，面向广大群众，运用讲座、报告、展示、咨询等形式开展丰富多彩的活动。充分利用井口通讯、广播、电视等媒体开展有关宣传活动。六、活动地点镇涌泉广场、主要公共场所、辖区学校等。七、具体活动安排1、活动内容：全国科普活动开幕日活动时间：9月18日8：30-11：30活动地点：涌泉广场主办：井口镇科协2、活动内容：井口镇第一届蕊泽杯运动会活动时间：7月30日——11月1日活动地点：涌泉广场主办单位：井口镇人民政府3、活动内容：世博知识抢答活动时间：8月13日活动地点：镇六楼会议室主办单位：镇科协、镇文化服务中心、镇团委4、活动内容：安全知识讲座活动时间：9月20日

　　活动地点：镇六楼会议室主办单位：镇文化服务中心、镇安稳办5、活动内容：应急疏散演练活动时间：9月21日活动地点：镇六楼会议室主办单位：镇科协、镇文化服务中心、镇民政办6、活动内容：科普志愿者义务科普服务活动活动时间：9月23日活动地点：涌泉广场主办单位：镇科协7、活动内容：健康知识讲座活动时间：9月24日活动地点：镇六楼会议室主办单位：镇科协、镇机关党支部8、活动内容：科普画册巡展，发放科普宣传材料活动时间：活动日期间活动地点：各村、社区主办单位：井口镇科协、各村、社区八、注意事项1、参与单位要高度重视，加强领导，整合资源，精心策划组织实施，保证活动顺利开展并取得实效。2、各村、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实。3、各村、社区活动结束后，认真把本次活动进行书面总结，于9月28日以前一并上报有关声像资料和总结至镇科协。校园科普活动策划方案6一、活动主题和时间20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。活动期间，全区中小学围绕“创新引领时代智慧点亮生活”为主题，开展系列主题活动。二、活动主要内容

　　（一）组织开展校园科普教育，科普宣传和科普成果展各中小学要结合本校实际，组织开展丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览，激励广大师生参与科技创新实践，提高师生的动手能力和创新意识。（二）组织青少年科学体验活动组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。（三）组织科普知识竞赛活动为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养，大力营造学科学，爱科学，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛，竞赛采取书面答题形式。三、活动要求1、加强领导，周密部署全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高度重视，加强领导，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处，确保“全国科普日”活动的顺利开展。2、加强宣传，营造氛围各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度，让广大师生、家长了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道。3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标志，要用规范的活动名称。活动名称统一为：20xx年×××全国科普日活动。全国科普日活动结束后，各校要认真总结，保存活动有关文字、图像资料归档。各中心校、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关图片、影像资料（含电子版）和活动简报报送区局体艺办。校园科普活动策划方案7

　　一、指导思想为深入贯彻落实科学发展观，围绕推进全民科学素质建设这个基础工程，以“携手建设创新型城市”为活动主题，以转变发展方式、推进转型升级为主线，以深化改革开放、推动创新发展为动力，以创新促进社会和谐，以深入实际、深入基层、深入群众为原则，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等内容，针对性地开展各类科普活动，为提升我校学生的科学素质提供良好的平台。二、领导小组组长：副组长：组员：三、活动主题与时间主题：提高科学素养，培养创新意识，促进学生整体素质提高时间：5月23日―29日四、主要活动安排1.校园门口悬挂科普标语横幅，举办科技活动周开幕式，团委书记致开幕词，布置科技活动周的一系列活动安排。(5月23日上午)2.结合科技活动周召开一次主题班会(5月23日下午)3.出一期科普板报和科普画廊。(5月24日)(1)各班室内板报和校园板报选择学生看得懂、长见识的科普内容，出一期科普板报。并由团委统一展览。(2)学校的画廊要更新内容，突出展示建设创新型城市的成果。4.读一本科普书籍，写一篇科普作文(5月24日―29日)(1)发动、引导学生借阅科普书籍，了解科技发展动态，培养学科学、爱科学的兴趣。(2)学生每人写一篇科普作文。格式要求：以“城市与新能源”为主题，提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识，融入我市新能源创新步伐，形成节约能源资源、保护生态环境的良好理念，讲述身边发生的故事以及自身的感

　　受。以随笔、杂文、散文为主，题目自拟，字数控制在1500字以内。5.利用学校网站及广播宣传相关科普知识。(5月23日―29日)(1)学校广播每天2：15――2：25宣传科普知识。(2)学校网站及时报道相关活动内容。6.举办一次科技讲座(5月28日)围绕“城市与新能源”，提高广大教师与学生对新能源推广与应

　　用的认识。7.开展一次科幻绘画比赛(5月29日)在本校内开展一次科幻绘画比赛，评出等次，予以表彰，同时把

　　获奖的作品上报团委。科幻绘画的规格要求：8K美术纸，体裁不限，内容必须是宣传

　　“城市与新能源”。8.举办金钥匙科技知识竞赛(5月29日)竞赛时间：5月29日(星期二)下午4：30地点：学校会议室9.认真总结，表彰先进(5月30日)科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现

　　突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。

　　五、活动要求1.提高认识，加强领导成立校长任组长的科技活动周领导小组，做到任务分工明确，项目责任到人。2.周密策划，精心组织我校利用教师例会，组织相关教师认真学习县局下发的《通知》，根据县局要求，结合本校实际，周密制定活动计划，精心组织活动开展，立足校本，面向全体学生，开展内容丰富、形式多样的科技活动，把全校师生都动员组织起来，形成齐抓共办、全员参与的工作格局。

篇十七：校园科普活动策划方案

P>　　全国科普日进校园活动方案

　　2021全国科普日进校园活动方案

　　全国科普日进校园活动方案1

　　随着科学技术的进一步发展，我国“神舟”系列航天技术的不断成功，全国上下掀起了“学科学、爱科学、用科学”的高潮，学生求知科学知识的欲望更加强烈。同时，课程改革中，也明确要“教给学生科学知识，树立科学意识，要有科学创新精神”。为此，学校把“科普知识进校园”作为系列活动融入到常规的学习生活中，以此来推动学校科普活动的开展，增加学生的科学知识。

　　一、活动宗旨以深入科学发展观为指导，普及科普知识，弘扬科学精神，激发科学兴趣，提高科学素养，推进素质教育。二、活动主题我爱科学，我爱祖国。三、活动口号1、科学在心中，创造在手中。2、动手动脑，放飞梦想。3、扬起思维的风帆，遨游创造的海洋。四、活动内容1、读科学故事书，收集、讲述科学家的故事。2、看科技影片，绘制一幅科学幻想画，撰写创新作文。3、提出一项科学小创意，制作一件手工作品。五、参加对象所有在校学生。六、活动时间

　　每年的9月启动，5月结束。

　　七、活动组委会

　　为确保科普知识进校园达到预期目标，成立杨家小学科普知识进校园组委会，负责各届科技节的组织领导和协调工作。

　　组委会成员名单：

　　主任：张志高

　　副主任：黄勇建

　　委员：张玉群、杨学梅、杨海兵、杨晨宇

　　成员：各班班主任及科学、综合、美术教师。

　　八、活动要求

　　1、全校师生要提高对科普知识进校园活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要切实加大宣传力度，通过红领巾广播、板报、橱窗等媒体，广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型的成功经验，不断把活动引向深入。

　　2、落实教师工作责任，培养骨干队伍，完善激励机制，尽力为学生普遍参与活动提供应有的条件和保障。

　　3、各班级要根据学校科普知识进校园活动方案，认真做好宣传发动工作，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。

　　4、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施，要按规定及时上报相关情况及资料。

　　5、项目负责人要尽职尽力，办好科技节活动展示，收整好资料，确保活动质量与效果，推动优秀作品到上级参赛。

　　九、活动安排

　　每年的科普活动分为三个阶段进行。

　　第一阶段：组织宣传，活动启动（每年的9月）

　　1、启动仪式

　　①举行“xx届科技节”开幕式，少先队大队部宣读倡议书；②宣读该届科技节的活动方案，明确该届科技节活动主题；③校长讲话，倡导师生、家长共同参与。2、营造氛围①校园挂条幅，出宣传窗；②各班召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识；④校园板报、广播、橱窗等媒体开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的'氛围。第二阶段：方案实施，活动开展1、科普知识竞赛（10月）读科学故事书、《十万个为什么》，观看《中央10台》的科技节目，进行的相关科学知识竞赛。问题主要根据学校科技板报中的“每周一问”、“每周一答”内容中选取材料进行。2、科学幻想绘画比赛（11月）总体要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。3、讲科学家故事比赛（12月）主要利用各中队会进行。4、观看一部科技电影（12月）主要由各班组织进行。5、办一期关于科学技术的手抄报（3月）内容中含创新作文。6、小制作比赛（4月）

　　要求四年级以上学生每人必须完成作品一件，其中创新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。

　　第三阶段：评比总结，成果展示（5月）1、举办科技节，表彰个人和团体。各班级评比出“科技之星”，学校进行表扬。个别学生可以授予“科学小博士”或“科技小能手”称号。团体奖以班级为单位，根据比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序。2、展示板。此阶段各班出一期科技板报，自行设计板面，呈现特色。3、闭幕式。

　　全国科普日进校园活动方案2

　　一、活动宗旨：为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。二、活动组织机构：总策划：何强负责人：田曙光成员：王斯馨刘双全胡龙滨谢海燕张斗文张康三、活动时间：21年年3月26日――3月30日四、活动安排：1、科学小发明、小制作比赛参赛对象：中、高年级学生。作品要求：（1）小发明必须是自己的原创。

　　（2）作品应是制作好的实物，小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。

　　作品数量：各中队至少推荐3件作品。收缴时间：3月23日下午放学前。收缴负责人：评比标准：（1）创新性（40分）（2）实用性（40分）（3）制作工艺（20分）奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。2、科幻画比赛参赛对象：1―6年级学生。作品要求：（1）主题不限（2）作品要能充分体现科技未来的幻想。（3）作品尺寸：8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。（5）仅限个人作品，不得抄袭。作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。收缴时间：3月23日下午放学前。收缴负责人：谢海燕评选标准：（1）想象力：选题、创意和新颖程度。（2）科学性：科学依据、逻辑思维。

　　（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。奖项设置：视作品的数量确定奖次。3、观看科普电影对象：全体学生活动组织安排：时间：一年级：3月21日下午；二年级：3月22日下午三年级：3月23日下午四年级：3月26日下午五年级：3月27日下午六年级：3月28日下午地点：校阶梯教室4、科学小故事演讲比赛题材：（1）科学家的故事；（2）生活中的科学，科学给生活带来的变化。对象：3―6年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。上报学生名单时间：3月23日下午放学前收缴比赛负责人：比赛时间：3月29日下午5、外出参观（1）组织学生去市天文台观星。对象：4―6年级，每班各选派10名。

　　要求：参加的学生必须由家长负责接、送。名单上报时间：3月17日下午放学前。时间初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。活动负责：谢海燕及各班主任老师备注：1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。2、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。3、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。（2）组织学生参观市气象台。对象：1―3年级全体学生。活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。活动时间：3月26日下午（3）组织学生到茅岭的杨梅林参观。对象：5―6年级部分学生，每班各选派3名学生参加。活动负责：王斯馨活动时间：3月20日6、表彰总结会时间：3月30日下午地点：阶梯教室内容：（1）观看活动的dv录象（2）科学小故事演讲（3）颁奖

　　（4）领导讲话

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