小学课后服务工作实施方案（7篇）

小学课后服务工作实施方案（7篇）小学课后服务工作实施方案　　小学课后服务工作实施方案　　为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，下面是小编为大家整理的小学课后服务工作实施方案（7篇）,供大家参考。

篇一：小学课后服务工作实施方案

　　小学课后服务工作实施方案

　　为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据市教育局、市人社局、市发改委《关于进一步做好中小学生课后服务工作实施意见》文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：

　　1.指导思想

　　深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。

　　2.工作原则

　　我校在课后服务工作中坚持以下原则：（一）学校主体原则。学校是实施课后服务工作的主体，在市教育局的指导和监督下，组织实施和全程管理课后服务工作，确保课后服务工作科学、规范、安全、高效、有序。（二）安全第一原则。课后服务要把安全放在首位，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保师生人身安全。

　　（三）公益惠民原则。课后服务坚持公益性、非营利性。学校无偿提供场地资源，家长合理分担运行成本，鼓励社会捐资支持的做法。

　　（四）公开透明原则。学校要与家长、学生签订课后服务告知书,三方签字，明确各方责任。要公开服务时间、服务内容、服务方式、规章制度、安全措施、收费标准等，主动接受家长、学生和社会监督。

　　（五）自愿选择原则。学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不得因此增加学生课业负担

　　（六）循序渐进原则。根据场地、设施等资源状况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，统筹社会需求，健全工作机制，积极稳妥推进课后服务。

　　3.组织机构

　　为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。

　　组长：XX副组长：XX成员：XX及各班主任4.放学后延时服务具体要求

　　第-节第二节

　　周一作业辅导劳动教育

　　周二作业辅导体育活动

　　周三作业辅导课外阅读

　　周四作业辅导社团活动

　　周五作业辅导文化传承

　　注：课后服务时间:一、二年级第一节课时间为14:55—15:55.第二节课时间为16:05—16:55.三到六年级第-节课时间为15:40—16:40.第二节课时间为16:50—17:40o

　　1.服务对象。主要针对因放学后家长接送困难、在家无人照料等原因

　　自愿接受课后服务的学生。

　　2.服务主体。校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看

　　管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。

　　3.-----------------------------------------------------------服务时间。周一至周五。一二年级为14:5516:55,三到六年级为15:40——17:40(法定节

　　假日、寒暑假除外)。周六周日休息。

　　4.服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。

　　5.服务内容。

　　(1)对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶；

　　(2)开展“书香校园、海量阅读”活动；

　　(3)组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训

　　练、竞赛、展演活动；

　　(4)开展社团兴趣小组活动；

　　(5)学校与校外活动场所、社区联合组织开展学生社会综合实践活

　　动，建立校外学生服务联系点(站)，共建共享，创新“家、校、

　　社”协同育人模式；

　　(6)开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。6.服务流程：学校宣传一一家长申请一一学校审核并合理安排志

　　愿教师一一重新组班一一无缝衔接。

　　(1)学校宣传。通过家长会、微信群等渠道向家长发放《问安小学关

　　于开展课后服务致家长的一封信》，宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。

　　(2)家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的，在《问安小

　　学关于开展课后服务致家长的一封信》上签字同意。

　　(3)学校审核。各班班主任征求家长意见并汇总。学校与自愿参加

　　课后服务的家长和学生签订《课后服务安全责任书》，明确看护的时间、形式管理要求、双方的权利和义务等。

　　(4)合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的课后

　　服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师,提高放学后延时服务的质量和效果。

　　(5)重新组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过40人的“临时班”，设立“临时班主任”。放学后临时班

　　主任”将学生带领到相应场所，进行课后服务。

　　(6)无缝衔接。“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时

　　班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。

　　5.放学后延时服务保障措施

　　1.高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将

　　放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。

　　2.健全制度。建立健全课后服务工作相关制度，包括学生看管申报

　　审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等,确保课后服务工作有章可循、有规可依。

　　3规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：(1)坚持家长及学生自愿原则，严禁以任何方式强制或变相强制学

　　生参加。

　　(2)严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，

　　不得进行集体补课，不得增加学生课业负担。

　　(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。(4)看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况。出现紧急

　　情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

篇二：小学课后服务工作实施方案

　　小学课后服务工作实施方案

　　为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号），办好人民满意的教育，切实解决学生放学早、家长接送难问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据《福建省教育厅等八部门关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》（闽教基〔2021〕33号）、XX市教育局等十部门印发《XX市关于进一步推进中小学生课后服务工作的实施意见》的通知（X教综〔2021〕XX号）等文件精神及开发区教育局的统一部署，经XX小学校务研究，决定于2022年春季开展课后服务工作。结合学校实际，现制定以下实施方案。

　　一、工作原则（一）坚持自愿参加原则。开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参加。（二）坚持公益惠民原则。开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。（三）坚持循序渐进原则。从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务工作。二、服务对象

　　XX小学在校学生（上午正常放学后有课后服务需求的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等急需服务群体。

　　三、服务时段及安排1.时间安排每周一至周五上午放学起至下午上学前午托服务按3课时计算，起止时间：11：10—13：30。午餐时间：11：10—11：30第一课时：11：30—12：10第二课时：12：10—12：50第三课时：12：50—13：302.地点安排原则上安排在XX小学本班级教室。3.编班安排根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；班级不足30人，同年级调整人数最少的班级混合编班；年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。四、服务内容1.在校午餐服务：由教育行政部门会同学校、国有企业或社会力量建立便捷、质优、安全的集中配送午餐机制，或根据上级教育主管部门集中招投标确定服务机构。餐费由学生家长承担。

　　2.普通延时托管服务：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，以校内教师为主力，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行安全看护、补习辅导和答疑等基础服务。

　　五、组织实施（一）认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。（二）组织自愿报名。坚持自愿参加原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务协议书。参加课后服务学生名单确定后在全校进行公示。（三）落实课后服务管理。学校按照校内课后服务实施方案，按规定落实配备参加课后服务的教师、管理或教辅人员，细化工作分工安排，做到服务方案详细具体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后服务工作安全有序开展。（四）具体参与课后服务人员安排及职责，由学校统一安排并认真做好以下服务工作：1.上午第三节课结束后，该节课科任老师负责清点需要留校课后服务的学生，清点好人数交接给当天的课后服务看护教师。如有学生请假，科任老师要及时通知到看护教师。

　　2.看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最后一节课科任老师做好交接工作，组织师生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。

　　3.看护结束后，由各班看护教师负责各班学生整队返回原班级，清点好人数交接给当天的导护值班教师。

　　4.值班领导要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时值班领导配合看护教师做好各班学生有序返回。其他教辅人员要按照职责做好本职工作。

　　（五）加强安全管理。加强对师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。对入校参与课后服务的志愿者在教育资质和身体条件等方面进行审核，并将相关材料报属地教育主管部门备案。建立健全校内课后服务安全管理制度，制定校内课后服务安全管理工作规范，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查，做好安全预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。

　　六、服务经费及收支管理1.在校午餐餐费每月结算一次，于当月初的五个工作日内由用餐学生家长通过用餐配送公司提供的公司收款码收费。每天每餐大约15元（2022年春季XX小学试行的价格），具体价格按原定协议或协商改按上级招投标中标价格，另行确定。

　　2.课后托管服务坚持公益惠民原则。根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定上午放学后课后服务费为2—4元/人/课时（具体价格根据参加午托的班生规模按实核算），专项用于课后服务开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后服务增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。课后托管服务费用由上级财政部门拨付后，不足部分由学校向自愿参加课后服务的学生家长每月收取一定服务费，每学期末按实结算，多还少补。加强收费管理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后服务合理支出。主动向家长公布收支情况，主动接受家长监督。严禁以课后服务名义开展盈利性活动。对借校内课后服务进行违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。

篇三：小学课后服务工作实施方案

　　3篇小学“课后服务”工作实施方案（试行）

　　为进一步增强教育服务功能，解决家长后顾之忧，主动服务我市社会经济发展，建设富强精美幸福新，根据市人民政府《关于教育工作专题会议的纪要》精神，经研究决定，在我市城区小学开展“课后服务”试点工作，现结合实际，制定如下实施方案：

　　一、试点学校年级

　　在城区9所小学校内同时开展，服务对象为1-2年级有课后延时服务需要

　　的学生。二、服务时间每周四个下午放学后的课余时间开展课后服务活动，夏令时课后延时服务

　　结束时间为18：00,非夏令时课后延时服务结束时间为17：30o

　　三、服务内容学校结合特色学校创建、综合实践课程实施、校本课程建设等，通过组织学生自主阅读、完成作业、个别辅导，开展体育、美育、科技等多形式活动，促进学生健康全面发展。坚决防止将课后服务变相为集体补课或上课。四、服务原则（一）自愿参加原则。课后延时服务以家长自愿报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。（二）公益惠民原则。课后延时服务坚持公益性、非盈利性原则，由市政府统一购买课后延时服务，省、市和市总工会提供政策和经费支持。（三）循序渐进原则。各校从实际出发，根据场地、设施等资源状况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求情况，统筹社会需求，健全工作机制，

　　积极稳妥推进课后延时服务。在1-2年级先行试点基础上，再逐步扩大课后延时

　　的服务范围和内容，提高服务水平。五、工作程序开展课后延时服务工作应按以下程序实施：（一）服务公示。学校向家长公示提供课后延时服务的项目、内容、方

　　式等情况。（二）自愿报名。通过家长会宣传课后延时服务工作，有需求的学生家

　　长根据学校相关规定自愿提出申请，并办理报名手续。（三）组织实施。由学校负责组织实施。参照省教育厅、省总工会、省

　　财政厅、省人力资源和社会保障厅、省民政厅《关于做好中小学生课后服务工作

　　的指导意见》，按每班30名以上学生配1名教师，每90名学生加配1名管理人员，每周4天，每天计1.5课时（课后服务不计入教师教学工作量），每课时劳务费50元，每学期按实际实施天数计算，对参与“课后服务活动”的教师和

　　管理人员予以发放劳务费。六、工作要求（一）加强组织领导。课后延时服务工作是国家推进的教育民生工程之一，

　　各校要高度重视，成立专门工作机构，积极作为，规范做好课后服务的具体组织实施工作。市教育局、市总工会负责对各校课后服务进行监督和指导。

　　（二）严格规范管理。严格遵守规范办学要求，严禁组织或变相组织集体教学或“补课”，严禁小学以开展课后服务为名压缩教学计划或正常教学时间。课后延时服务属于课外公益活动，严禁以课后延时服务名义开展营利性活动。

　　（三）强化安全责任。学校是校内课后延时服务的安全责任单位，要明

　　确课后服务人员岗位责任，加强安全教育和管理，切实提高学校的安全管理能力；要强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施;要有效利用校方责任保险和学生意外伤害保险等，保障各项活动的顺利实施。

　　（四）健全监管机制。将课后服务工作纳入教育督导范围，定期开展监督检查，切实保障课后延时服务质量。要加强经费管理，严格执行财经纪律。课后服务专项补助资金主要用于开展活动的基础设施维护更新和参与课后服务教师的合理酬劳，应按有关财经制度纳入学校财务管理，专款专用。不得截留或提取管理费，不得随意侵占、挪用，不得列支其他无关的费用。对乱收费、乱发补贴、私设“小金库”等违规行为，将按照有关规定追究相关领导和负责人的责任。

　　（五）课后服务统一启动时间：2021年3月8日。各校根据实际制定

　　具体实施方案报市教育局审定，各校要将开展课后延时服务工作有关情况及时报告市教育局。

　　2021年小学课后服务实施方案

　　为全面推进xx学校课后服务工作常态化、规范化，满足中小学生课后服务

　　需求，帮助家长解决实际困难，办好人民满意的教育，结合我校的具体实际，经

　　领导班子和教师会议多次研究制定了《XX学校课后服务工作实施方案》。

　　一、指导思想开展课后服务工作是强化校内教育、帮助家长解决按时接送孩子放学困难的重要举措，是促进学生学习，促进个性发展的重要途径，是激发学校办学活力、增强教育服务能力，使人民群众具有获得感和幸福感的民生工程，也是满足人民群众新需求的必然趋势。

　　二、基本原则

　　1、公开服务事项，主动接受监督。公开服务时间、内容、方式，安全措施、

　　收费事项等接受学生家长和社会的监督。

　　2、坚持学生和家长自愿的原则，学校要致学生家长一封信，严禁以任何方

　　式强制和变相强制学生参加，不得所以增加学生的课业负担。

　　3、公益性为主，加强监管，学校为学生提供力所能及的服务。由学校成立

　　的家长委员会代管理课后服务费。学校课后服务工作，坚持公益导向（三残儿童、贫困建档立卡户儿童免费），不营利。

　　4、家长委员会名单：XXX、XXX、XXX

　　三、课后服务的范围、时间、服务对象及方式与内容

　　1、服务范围小学、初中阶段的学生。服务时间：从周一到周五下午放学后开始，结束时间不晚于18：00点。

　　2、服务内容：小学阶段：一、二年级以团队活动、课外阅读、实践活动、

　　手工操作类作业辅导为主，不得借课后服务布置书面家庭作业。三年级以上以课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。每天课后服务原则上不超过两节课时间。初中阶段：以作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动为主。

　　3、课后服务费用2元/节，每天2节课，计4元。多退少补。4、服务费用全校统筹使用，学校初中部和小学部收取的服务费不分开使用，

　　所有的课后服务费用，在家长委员会的监管下，全部从课后服务费用中支取，多退少不补。

　　5、课后服务费用收取后，家长委员会代管，全校统筹使用。学校课后服务

　　费全部班级统一按每节课补助30元，剩余部分退还给学生。6、在课后服务费用中包含辅助课后服务工作人员的费用和开支。为课后服

　　务的人员，费用补贴按一个课时费用执行。

　　7、学期末，学校主动与家长委员会结算向学生收取的课后服务费，多退少

　　不补。

　　8、学校加强对课后服务工作的监管，随时接受纪检、监察部门的审计督查，

　　建立监管和使用课后服务费的工作台账；对教师开展课后服务、学生参加课后服务的过程进行全程监管，要对每天课后服务的参与人数、服务内容、时间、形式等进行档案资料留存，做到过程

　　清楚，有案可查。

　　XX县XX学校2021年3月1日

　　2021年小学课后服务实施方案

　　一、指导思想为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成

　　长。现就XX学校开展学生课后服务提出如下实施方案。

　　二、实施原则学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、计算机机房、实训车间等场所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。三、组织领导学校成立课后服务领导工作小组。校长任组长，副校级领导任副组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：

　　1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要

　　求；

　　2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学

　　生等等）。

　　3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开

　　会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。四、具体活动安排（一）课后服务领导小组

　　组长：XXX副组长：XXX、XXX

　　组员：全体教师（二）课后服务活动内容根据学校的实际情况和学生专业特点，本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合,互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的，分为不同兴趣小组同时开展。通过兴趣小组培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。（三）课后服务活动形式学校组织的各兴趣小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教导处将根据学校的课后辅导活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成绩将记入年度考核。活动时间要求：周二至周四下午第三节课后一小时。

　　2021年XX市义务教育阶段学校（中小学）课后服务实施方案

　　为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和

　　《XX省教育厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》有关要求，现就

　　全市义务教育阶段学校全面开展课后服务（以下简称“学校课后服务”）提出如下实施意见：

　　一、总体要求坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，为确有需求的义务教育阶段中小学生提供安全有序、健康向上、公益普惠、丰富多彩的课后服务，建立健全保障体系和管理机制，为促进学生健康成长、提升学生综合素质提供平台，切实减轻广大家长接送孩子的生活压力，让广大家长有更多的幸福感和切实的获得感。二、实施原则

　　（一）坚持政府主导、学校主责原则。由政府主导推动全市义务教育阶段学校全面开展课后服务，学校具体落实并承担主体责任，动员校内教师积极参与，能够适当购买社会服务。

　　（二）坚持五育并举、因材施教原则。坚持党的教育方针，积极开展有利于提升学生思想品德、身心健康、学业水平、艺术素养和实践创新能力的各种教育服务活动，因材施教，满足学生成长的多样化需求。

　　（三）坚持质量第一、公益普惠原则。全市义务教育阶段公、民办学校全

　　面开展课后服务，把好课后服务项目审核关，切实做好质量监管。由学生及家长自愿选择参加，有关经费由政府保障，学校不得向家长收取或变相收取。

　　三、服务对象与时间（一）服务对象：义务教育阶段公、民办学校所有在籍学生。（二）服务时间：原则上为正常上课日的下午，延长两个课时，各学校

　　可根据具体情况适当调整。四、服务内容和方式学校可根据办学理念和办学特色，结合学生综合素质发展需要以及综合素质

　　评价有关要求，有效整合校内外资源，开展学校课后服务。（一）组织开展有利于学生创新精神、实践能力和综合素质提升的社团

　　活动与校本课程，开展学生自主作业、教师答疑辅导等学习活动。（二）整合资源，按规范程序适当引入社会机构为学生提供课程服务。（三）因地制宜组织学生就近到社区活动中心、少年宫、科技馆、高科

　　技企业、德育教育基地、博物馆、美术馆、音乐厅、文化馆等场馆，开展参观、学习、训练、体验等活动。

　　五、服务要求（一）鼓励和支持本校教职工在按质按量完成学校教育教学工作的前提下

　　参与课后服务。教职工参与课后服务，不得挂靠社会机构。（二）学校遴选社会机构或外聘教师，要把好入口关、监管关、考核关，

　　实行社会机构招标或校外教师聘任公示及报备制度。招标或相关费用支出按照财

　　政部门相关规定执行，引入社会机构服务课程不得超过费用总量的50%。外聘教

　　师含高校教师，少年宫、文化馆、科技馆、体育倶乐部等校外机构的教师（指导

　　员），科学家、运动员、教练员、艺术家、能工巧匠、民间艺人等各领域专业人才，其他符合活动需求的公益人士、家长及志愿者等。

　　（三）学校课后服务课程不得给学生布置任何形式的作业，不得统一补课或变相统一补课，违规者将追究学校领导责任。

　　（四）学校开展课后服务，重在提升学生思想品德、身心健康、艺术素养、实践创新等综合素质和培养创新人才。各区教育行政部门与学校加强课后服务课程审核，确保意识形态安全。

　　六、经费管理（一）经费保障。义务教育阶段课后服务专项经费按学校隶属关系由同级

　　财政部门按规定单列核增，市财政将结合现有财政体制，统筹财力，加大对该项

　　经费的扶持力度。各学校课后服务专项经费预算按每生每年1000元标准作为控

　　制数，并实行项目管理编报。公办学校按项目纳入学校年度部门预算；民办学校由教育行政部门编制经费预算，纳入教育行政部门本级年度部门预算，并由教育行政部门拨付至民办学校三方共管账户。各区可根据本区域发展情况，建立民办学校专项经费审核与管理机制，稳步推进落实本区义务教育阶段民办学校课后服务所需经费。

　　（二）使用范围。课后服务的实施费用，包括购买活动课程与外聘教师或团队费用、低值易耗品购置费、校内教职工参与课后服务劳务报酬及其它必要的交通费、保障费等费用。

　　校内教职工参与课后服务劳务报酬，参照《XX市人民政府办公厅关于进一

　　步加强义务教育阶段学生午餐午休管理的意见执行。外聘教师由学校校长办公会根据其相关资质，研究确定取酬等级。

　　（三）监管要求。各区、各校要建立健全经费管理使用和年度绩效评价制

　　度，严格执行国家和本市财务管理规定，不得抵顶单位公用经费预算，自觉接受财政、审计及上级主管部门监督。

　　各校按照本校实际参与人数编报、核算课后服务专项经费，专款专用，明确

　　项目绩效目标。于年度财务封账至下一年3月前，将上年度课后服务经费支出情

　　况进行公示，结余资金由财政部门收回或转作下一年度使用，各校不得截留、挤占和挪用，确保资金有效使用并提高资金使用效益。

　　七、组织保障（一）加强组织管理。开展义务教育阶段学校课后服务，是市委市政府

　　推出的一项重要的民生工程，各区、校要予以高度重视，加强统筹协调，规范日常管理，建立健全公开、公示制度。各区要成立课后服务工作领导机构，制定本区实施方案和细则；各校要成五由校长担任组长的工作领导小组，全面负责本校课后服务有关工作。

　　（二）确保安全第一。学校要加强对课后服务的安全管理和疫情防控常态化落实机制，明确学校内部各层级人员的安全管理责任和疫情防控要求，制定工作规范、应急预案和疫情防控措施，用好涉校涉生保险，确保师生身体健康和生命安全。对于外聘人员进入学校的，要加强资格审查和背景调查。

　　（三）强化督导评价。市、区教育行政部门要会同财政、审计等部门定期开展课后服务资金使用情况、社会机构服务情况专项检查与评估，检查评估结果作为对学校年度考核的重要内容之一，并与下一年度课后服务经费拨款挂钩。各校对教师参与课后服务进行考核评价,将评价结果纳入教师年度履职考核内容。各区、校将开展课后服务对学生综合素质提升成效、教师及校外机构评价结果等

　　形成绩效报告，于每年12月报教育行政部门备案。对于违规使用课后服务专项经

　　费或乱收费行为的，严肃查处并依法依规追究相关人员责任。（四）加强信息管理。鼓励各区、校创建课后服务管理信息平台，借助

　　信息技术实现课后服务的项目监督管理，实现校外机构的遴选、管理、服务与绩效评价，实现项目资源信息共享。

　　（五）加大宣传力度。市、区教育行政部门和学校要充分总结课后服务实施过程中的好做法和新亮点，定期对成效好的学校进行案例总结和宣传推广。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，定期对服务开展情况进行宣传报道，发挥监督和导向作用，引导全社会和广大家长积极支持、参与并监督学校的课后服务工作。

　　八、实施日期

　　本《实施意见》自发布之日起实施，有效期为3年。凡以往规定与本意见规

　　定不一致的，按本意见规定执行。

篇四：小学课后服务工作实施方案

　　2022-2023学年第一学期实验小学课后服务工作实施方案一、指导思想

　　深入贯彻党的教育方针，全面落实教育部《关于加强课后服务实施意见》和《五项管理实施意见》，落实《双减实施方案》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神。增强教育服务能力，促进学生健康、快乐地成长，帮助家长解决按时接送困难以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育，人民满意的教育。二、总体目标

　　1．减轻学生过重学业负担，全面压减作业总量和时长，使作业布置更趋科学合理；

　　2．开展形式丰富的学校课后服务课程，基本满足学生需要，让学生学习更好回归校园；

　　3．缓解家长焦虑情绪，满足家长合理需求，促进学校教育教学质量和服务水平进一步提升。三、服务原则

　　1.坚持自愿参加。以服务学生、家长为宗旨，着力破解“三点半难题”。本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受学校课后服务活动。

　　2.坚持学生主体。课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导和监督下进行，确保学校课后服务活动科学、规范、安全、有序。

　　3.坚持规范操作。完善制度，落实责任，规范操作。以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。坚决不允许利用课后服务时间进行集体教学或补课。

　　4.坚持安全保障。切实保障课后服务学生安全，完善校园安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强师生安全卫生意识教育，落实有特殊需求的学生的延时托管服务。四、时间安排

　　每周一至周五（法定节假日除外）。本学期，课后延时服务从第二周（9月5日）开始。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。课后服务错峰放学时间：五、课程设置六、实施程序

　　8月28日，学校组织全体教师认真学习《环科园实验小学课后服务工作实施方案》，使每一位教师知晓此项工作的重要意义，明确自身的工作职责。

　　9月1日，学校发放课后服务的《告家长书》，并附学生课后服务报名表，确保宣传到位，人人知晓。有课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出书面申请。

　　9月2日，班主任收齐有意愿参与课后服务学生的报名表回执，完成年级统计与上报工作。

　　9月3日-4日，各年级完成课后服务的教师安排、课程设计、编班组织等相关工作。

　　9月5日，学校全面启动课后服务工作。服务老师、护导老师、值勤行政，三位一体，各负其职，确保每一位学生在校安全有序地学习、活动。七、安全防护

　　1、参加课后服务活动的学生原则上要由家长负责接送，教师掌握好学生出勤情况并做好登记，对于提前接孩子的家长做好相关的登记，由老师送到接送地点，进行明确的交接后学生方可离校。

　　2、教师有义务负责班级的卫生检查和传染病的预防工作，发现学生有患病迹象，要早了解、早报告，早治疗。

　　3、学校专门安排安保人员巡视执勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为、负责管理校门口师生进出，对无关人员及时清理出学校，保证课后服务安全。

　　4、学校行政轮流值班，负责对辅导教师、安保人员进行签到考勤，如发现安全隐患或事故，及时报告并恰当处理。八、保障措施

　　1制度管理保障学校成立专门服务工作机构，建立健全课后服务工作相关制度，确保课后服务工作有章可循、有规可依。2考核评价保障学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入考核范围。对参加课后服务的老师工作量按照月度统计，及时在校内公示。

　　3服务经费保障严格按照上级文件规定额度，财政补贴为主，适当收取课后服务经费（本学期根据文件，收费300元/每生）。

篇五：小学课后服务工作实施方案

　　课后服务实施方案范文(3篇)

　　课后服务实施方案为全面贯彻落实省教育厅、市教育局《关于做好小学生校内课后服务工作的指导意见》，__从2020-2021学年度第二学期开始全面实施校内课后服务工作。为将此工作扎实推进，结合我校实际情况，特拟定如下实施方案。一、指导思想学校开展校内课后服务，着力破解小学放学后、家长下班前学生无人看管等社会难题。增强教育服务能力，有效降低家庭教育成本。同时，利用放学后的时间组织学生在校参加丰富多彩的兴趣小组活动，大力激发学生的学习兴趣，发展学生的个性特长。为全面育人、促进社会和谐稳定做出积极贡献。二、课后服务实施原则1、无偿性原则。课后校内服务工作在校园内进行。学校科学、合理利用教室、操场、功能科室、师资等免费为学生进行全方位的服务，不以任何名义收取任何费用。2、科学性原则。课后服务课程的设置，将校内外各种课程资源进行统筹安排，精准化制定校内课后服务内容。全面保障服务工作的科学性与合理性。3、安全性原则。学校进一步完善安全管理制度。制定并落

　　实严格的考勤、监管、应急预案等措施。明确岗位分工，责任落实到每一位教师。百分百实现课前与课后、课上与课下无缝衔接。确保校内课后服务期间每一位师生的人身安全。

　　4、自愿性原则。针对学生校内课后服务工作，完全遵循家长自愿的原则。对于是否参加课后服务，学校事先征求全员家长的意见，校方明白告知家长服务时间、服务方式、服务内容等，在自愿的前提下，凡是参与课后服务的学生，家长在学校下发的服务工作致家长一封信中，进行书面签字提出服务申请。

　　三、领导组织机构领导小组成员的岗位职责：1、深入学习领悟上级文件精神，多方了解实际情况，严密制定校内课后服务工作的实施方案。整体安排、跟进方案推进进程。2、全程参与校内课后服务工作。掌握第一手实际情况的相关资讯，及时对服务工作进行总结。针对服务工作推进过程的活动形式、活动内容、活动场地、师资配比等不合理的问题及时进行调整和优化。3、深入服务工作当中，做好每天活动的监管与评比。全面保障“弹性离校”全体师生的人身安全。针对评比结果定期召开段某某，进行交流、总结，力争每一个活动小组活动的开展都富有成效。四、课后服务形式与内容

　　学校立足于实际，充分利用各种校内外资源，本着“因校制宜”的原则，以培养学习兴趣、发展能力特长、开阔视野、丰厚学识为目的，以校级和班级社团活动为主开展如下课后服务内容：

　　1、校级社团活动：充分挖掘现有师资资源，根据师资能力与特长，组织开展合唱、舞蹈、器乐、书法、国画、花篮、足球、轮滑、机器人、航模等系列校级社团活动。

　　2、班级社团活动：充分拓宽学科的外延，着力培养学生各项学习的兴趣与能力，开展德政、劳动、阅读、写字、手抄报等系列班级社团活动。

　　五、具体时间安排1、课后服务时间安排：一年级：4:30——5:40二年级：4:30——5:50三年级：4:30——5:55四、五年级：4:30——6:00六年级：4:30——5:402、周五没有课后服务，仍按照原作息时间上下学。3、校车发车时间周一至周四第一趟校车发车时间4:40；第二趟校车发车时间5:10周五第一趟校车发车时间4:10；第二趟校车发车时间4:40六、课后服务要求1、不参加活动的学生，家长在原放学时按时接孩子回家。

　　2、所有参与课后服务的学生享有免费服务，不向家长收取直接或间接相关费用。

　　3、此项活动时间以社团活动和班级社团活动为主，任何老师不不允许利用课后服务时间讲授新课或变相补课。也不允许给孩子加留学科作业，增加孩子学习负担。

　　4、对校级社团活动学生，实行指导教师与班主任无缝隙衔接管理。班主任清晰掌握本班各校级社团活动的参与人数。每日校级课后服务活动结束，指导教师与班主任进行手把手学生交接。确保每一位参与课后服务学生的人身安全。

　　七、课后服务家校双方职责1、不参加课后服务的学生，家长在课后服务前按时接孩子回家。有课后服务需求的家长，首先请认真阅读《关于校内课后服务工作致家长的一封信》内容，厘清课后服务边界，明确家长、校方职责。然后填写《__课后服务家长申请表》上交待学校审核。2、课后服务时间以校级社团活动和班级社团活动为主，任何老师不允许利用课后服务时间讲授新课或变相补课。也不允许给孩子加留学科作业，增加孩子学习负担。3、对参加校级社团活动学生，实行指导教师与班主任无缝隙衔接管理，确保每一位参与课后服务学生的人身安全。4、学生在校参加课后服务期间，严格遵守学校的各项规章制度，严禁携带危险物品进入校园。

　　5、课后服务时段需家长配合学校管理，保障通信畅通。对不能按时参加约定课后服务的学生，家长要提前和班主任沟通，保障学生安全。

　　6、学生课后服务时间结束到回家过程中的安全问题，由家长全权负责。请家长妥善安排好孩子的安全接送问题。

　　课后服务实施方案为满足小学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号）、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔2021〕28号）、《山东省教育厅关于做好2021年秋季学期义务教育学校课后服务工作的通知》（鲁教基处函〔2021〕13号）和平度市教育和体育局《关于进一步做好平度市义务教育学校课后服务工作的通知》文件精神，制定本实施方案。一、重要意义小学生课后服务工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，进一步增强教育服务能力，使城市发展更有温度，让人民群众具有更多获得感和幸福感。二、工作原则（一）坚持公益性原则。小学生课后服务工作坚持公益性原

　　则，由政府列支专项资金提供经费保障，免费向家长提供课后服务基本服务。

篇六：小学课后服务工作实施方案

　　小学校内课后服务工作方案范文

　　小学校内课后服务方案为进一步回应家长对小学生放学后延时看护的需求，根据市教委、市财政局、市人保局三部门《关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》（某教委基〔20某某〕某某号）以及某某区教育局《关于进一步做好本区小学生校内课后服务的工作方案》精神，结合我校实际，现就做好本校小学生校内课后服务制定本工作方案。

　　一、指导思想校内课后服务工作以深入学习群众路线为契机，以改善民生为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动承担社会责任，切实帮助家长解决难以按时接学生放学问题，切实解除“双职工”家庭的后顾之忧，促进小学生全面和谐健康发展。

　　二、工作目标在我校以往“爱心晚托班”工作的基础上，实施学校“校内课后延时服务”工作，结合我校学生实际，坚持“家长自愿申报，学校统一协调安排”的工作思路，不断完善学校“校内课后服务”工作。争取形成切合实际情况、具有实效和特色的学校校内课后服务工作模式。

　　三、具体方案1.实施时间：“校内课后服务”的时间为：20某某年某某月20日起——本学期结束，星期一到星期五（法定节假日除外）下午学校放学后至18:00之前。

　　2.实施原则：“校内课后服务”工作，属于公益性质，不收取学生费用；

　　“校内课后服务”对象为下午放学后家长难以按时接放学的学生。“校内课后服务”工作本着学生自愿参与的原则，由学生家长自主申报，学校统一审核登记，并与家长签订相关协议，全面保障学生的安全。学校的“校内课后服务”将继续坚持以培养学生兴趣、挖掘学生特长、培养学

　　生好习惯、好性格为主要目的，以快乐轻松的生活氛围为保障，进行阅读语言表达能力、欣赏审美能力等的培养，丰富看护的内容。

　　3.实施程序：由家长向学校提出申请，参加“校内课后服务”的理由；

　　学校对申请进行审核，认为属实后与家长签订学校“校内课后服务”协议，明确“校内课后服务”时间、形式、管理要求、双发权利和义务。学校按照参加“校内课后服务”学生的人数安排一定数量的，为学生提供看护服务。

　　4.组织机制：成立以学校为主体，由校长全面负责，家委会代表、教师等共同组成的学校放学后看护工作管理委员会。看护人员要明确在此项工作中应承担的责任和任务。积极探索“学校、家庭和社区”三位一体的共建管理模式，使此项工作既满足家长需求，又符合教育规律，同时也能推进现代学校制度的建设。

　　5.机制保障：设立开展放学后看护服务工作专项经费，并将所需经费纳入年度绩效工资分配预算。通过绩效工资分配倾斜保障参与在职教职工的劳务所得，并将服务态度、工作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中，在绩效工资分配中加大奖励力度，充分发挥其激励功能。确保参与服务人员的劳务所得，支持放学后看护服务工作可持续发展。学校对此项工作的落实和实施进行检查，并进行阶段反馈。

　　某某某某小学20某某年某某月某某日

篇七：小学课后服务工作实施方案

　　小学课后服务工作实施方案范文

　　为切实落实教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和**省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》以及**市教育局《关于开展中小学生课后服务工作的通知》文件精神，更好地做好小学生课后服务工作，现结合学校实际情况，制定"连**小学课后服务工作的实施方案".

　　一、成立课后服务工作机构组长：副组长：成员：二、课后服务工作的具体要求（一）课后服务对象课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及贫困家庭。贫困家庭要由扶贫部门认定。延时服务工作条件成熟的情况下，将适当扩大课后服务对象范围。（二）课后服务时间课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）。下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。（三）课后服务内容因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。在服务内容上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实

　　践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。（四）课后服务主体各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家

　　长、社会人士参与课后服务工作。学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。

　　（五）课后服务程序坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。三、课后服务工作的保障措施（一）高度重视学校高度重视课后服务工作，成立工作领导小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。（二）健全制度学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。（三）规范管理课后服务工作必须做到以下几条：1.坚持"家长自愿、公益服务"原则，严禁以任何方式强

　　制或变相强制学生参加。2.严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。3.不得与社会机构合作进行有偿服务。4.不得向学生及家长收取任何费用。5.自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安。6.看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。（四）课后服务工作的具体实施课后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民性服务措施，()需要各个部门统筹配合，根据学校领导班子研究决定，具体分工如下：1.德育中心：负责做好托管服务对象（家长、学生等）的审核工作。组织详细填写表格（附表1、附表2），严格审核参加课后服务人员名单，并与开学2日内上交审核结果。2.教学技术服务中心：负责教学业务工作。科学合理地设计、安排课后服务的内容、方式，安排参加课后服务工作的人员（人员包括党员、积极分子、青年教师、家长义工、社会志愿者），落实严格的考勤制度。3.学校办公室：负责整体协调推进工作。探索"学校主导、学校与家委会共担责任"的服务模式，制定并完善各种。加强宣传工作。4.党群服务中心（安全教育办公室）：负责对课后服务工作的安全管理工作。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、

　　交接班制度和应急预案措施，完善安全管理制度。加强师生安全意识教育，与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工，切实保障课后服务学生安全。

　　5.后勤保障中心：负责托管场所的物质保障工作。以上五个处室，根据具体情况制定实施方案。（五）考评表彰为提高课后服务的管理成效，学校办公室将课后服务纳入优秀志愿者、优秀义工及教师考评机制中，学期末将对优秀家长志愿者、优秀义工和服务教师进行表彰，确保服务质量。具体量化考核有相关部门根据分工完成。

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