幼儿园安全风险评估报告内容（18篇）

来源：网友投稿发布时间：2022-11-21 08:54:02

幼儿园安全风险评估报告内容（18篇）幼儿园安全风险评估报告内容　　幼儿园风险评估结果报告　　一、幼儿园概况XX幼儿园位于XX区XX路XX号，是区教体局主管的全额拨款事业单位。XXXX年X月正式投入使下面是小编为大家整理的幼儿园安全风险评估报告内容（18篇）,供大家参考。

幼儿园安全风险评估报告内容（18篇）

篇一：幼儿园安全风险评估报告内容

　　幼儿园风险评估结果报告

　　一、幼儿园概况XX幼儿园位于XX区XX路XX号，是区教体局主管的全额拨款事业单位。XXXX年X月正式投入使用，现有XX个教学班，XX余名幼儿，XX余名教职工。二、危险源及其分析1.火灾：教学用电设施、伙房燃气等都有可能发生火灾爆炸，因此应该做好防范措施。2.地震：虽然我中心未处于板块火山地震带，对于地震给人类造成的灾难是巨大的，理应做好地震灾害应急措施。3.恶劣天气：恶劣天气事故是指强降雨、强降雪、大风、大雾（霾）、雷电、高温、冰冻等极端气象变化，遇到恶劣天气时，我园需要根据预案做好预防工作，确保幼儿的安全。4.食物中毒：我园全体教职工和幼儿中午在幼儿园用餐，食品安全关系到每一名教职工和孩子的安全，为了及时处理和预防食物中毒事故，保障本园全体师幼的身体健康，把损失降至最小。综上所述，我园制定的预案风险评估等级为低级。

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篇二：幼儿园安全风险评估报告内容

　　实施监控量测工作及时反馈施工情况验证设计和预防风险事件在施工过程中应按照设计文件中的监控量测要求对洞内围岩和支护结构的位移变形受力情况以及地表水地表建筑等进行施工过程的完整监测提供及时可靠的信息评定施工期间围岩和支护结构的稳定性及对周边环境的影响避免施工安全事故支护结构破坏第三方损失等风险的发生

　　学校安全风险评估报告

　　一、学校概况：胜利镇中心学校国家级先进集体，共有教职工103人，在校学生

　　1602人，其中住校学生63人。所有学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，我校有保安2名门卫工作人员3名，共5名工作人员负责警务室的工作。二、学校安全风险评估单元1、交通事故

　　重点从学校地理位置、周边环境、学生上下学方式、学校车辆出入、安全教育等方面研判。2、溺水事故

　　重点从校园内池塘、学校周边环境、学生上下学途经水塘、湖河、安全教育等方面研判。3、中毒事故（食物或一氧化碳）

　　重点从学校食堂管理、取暖设施设备、水源、小卖部、安全教育等方面研判。4、拥挤踩踏事故

　　重点从学生数量、楼道楼梯、疏散通道口、疏散标志、照明及活动安排、安全管理、应急演练、安全教育等方面研判。5、火灾事故

　　重点从校舍、设施设备、电器线路、消防器材、消防演练、教育教学活动管理、安全教育等方面研判。6、自然灾害事故（雷击、洪水、泥石流、地震、强降雨雪等）。

　　重点从校舍、校园周边环境、家校联系，提前预警、安全教育等方面研判。7、校园伤害事故（校园暴力、打架、外人闯入校内、劫持、绑架、性侵、自杀、离校失踪等）。

　　重点从学校管理制度落实，门卫治安履职情况，管理者职业道德、素质，管理行为。特殊学生（特异体质、心理异常、困难、单亲、特殊家庭、留守儿童、问题学生等）、特殊群体（外聘人员及校园周边闲杂可疑人员等），学校法制纪律、心理健康教育、应急管理情况等方面研判。8、传染病

　　重点从学校环境卫生、安全教育和预防等方面进行研判。9、校内外教育教学活动

　　重点从教育教学行为、安全防范措施，应急管理等方面研判。10、学校管理

　　重点从学校管理制度、应急预案制定等方面研判。胜利镇中心校

　　2018年3月1日

　　范文二：学校安全风险评估报告永丰学校安全风险评估报告时间:2014一、基本情况：永丰学校。共有教职工6人，在校学生52人，其中住校学生0人。所有学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，时间周一至周五；小学校早上至8：30为到校时间，下去5：25为放学时间。各所学校没有专职校警或保安。综合上述评估，永丰学校安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动。永丰学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，永丰学校未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：永丰学校与周边地区建立有良好的关系，学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、假期安全问题：永丰学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌，威胁等级：低。综合上述评估，永丰学校威胁等级：低。三、脆弱性评估：

　　永丰学校已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。范文三：学校安全风险评估报告01芦草沟中心学校外出劳动安全风险评估报告时间:2016年11月10日中心学校。七年级共有教职工115人，在校学生1067人，其中住校学生761人。所在学校开展外出劳动活动，正常开展各项教学活动，时间2016年11月10日；下午3：30为活动时间，下午去8：25为放学时间、学校组织安全护校队。综合上述评估，中心学校安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动。学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，学校未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：学校与周边地区建立有良好的关系，学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、安全问题：学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌，威胁等级：低。

　　综合上述评估，学校威胁等级：低。三、脆弱性评估：芦草沟中心学校已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。范文四：学校安全风险评估报告XX镇辖区中小学校、幼儿园安全风险评估报告XX镇学校安全促进组发布时间:一、基本情况：二、威胁评估：1、涉恐活动。XX镇辖区中小学校、幼儿园，未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，XX镇辖区中小学校、幼儿园未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：XX镇辖区中小学校、幼儿园与周边地区建立有良好的关系，相关部门在校门口设立禁止机动车停放黄线，XX镇交巡警平台放学时间不间断巡逻，确保校园师生的安全。学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、假期安全问题：XX镇辖区中小学校、幼儿园平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主

　　要河流岸边竖立有安全警示标识牌；同时，在放假期间XX镇交巡警加强了对场镇周边河流区域的巡逻力度。威胁等级：低。综合上述评估，XX镇辖区中小学校、幼儿园威胁等级：低。三、脆弱性评估：XX镇辖区学校除4所片区小学外，其余7所均集中在XX场镇，人流量、车流量比较集中。所有学校均只有一个出入口，校门处设有保安室或校警室，部分学校内设有安装图像监控系统，安装有入侵报警系统。XX镇辖区学校都已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。范文五：学校安全风险评估报告东山中学2016年春季安全风险评估报告一、基本情况：东山中学共有教职工64人，在校学生578人。分三个年级、13个教学班，其中七年级4个班，八年级5个教学班，九年级4个教学班。二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况1、校舍安全风险分析：由于木窗老化，玻璃易脱落，脱落后容易伤害到师生，存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。整改措施：一是观察使用，及时排除极易脱落的钢窗、玻璃，教育师生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用，原有宿舍楼将进行整修。

　　（2）女生宿舍住宿拥挤，女舍楼梯间狭窄风险分析：学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患，经评估该风险可控。整改措施：一是教育学生上下楼梯时遵守秩序，宿舍内要经常保持通风通气；二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。2、交通安全（1）收放课外假，非法营运学生的现象很突出；风险分析：乘坐私人营运微型车，安全系数低，风险大，超员现象突出，有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。鼓励学生进行举报，同时与相关部门联系，争取联动。（2）学校地处交通要道边，校门刚好位于下坡处。风险分析：校门经过的车辆较多，且多为大型运输车辆，学生上下学（特别是周三、周五寄宿生集中回家的时候）有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。上下学时安排值日教师值班，同时与相关部门联系，争取联动。3、在建工程安全学校正在建设学生宿舍楼，由于场地原因，无法做到100%的与教学区有效隔离。风险分析：工地人员、车辆均经由校门进出，存在安全隐患，经评估该风险可控。

　　整改措施：一是教育学生上下课遵守秩序；二是巡查人员、值周教师、班主任、门岗、保安要加强监管；三是要求施工方严格执行学校的相关规定。4、学校因为种种原因，没有专职保安。我校又地处村庄中，外来流动人口较多，人员复杂，社会闲杂人员经常无故进入校园，存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。学校多次申请，但因为资金问题，2名专职保安迟迟无法到位。5、假期安全问题。学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多，假期基本都是处于“放羊”状态，所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。处理方案：尽量与家长保持联系，每次放假前均进行安全教育，避免安全事故的发生。总之，由于我校学生人数多、寄宿生比例大，部分设施老旧，虽学校高度重视，想方设法解决，但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中，学校将健全制度，与相关主管部门积极协调，争取把各种不安全因素一一排除，确保学生的人身安全，为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境！惠安东山中学2016年2月25日范文六：学校安全风险评估报告

　　成杰学校安全风险评估报告时间:2016年3月10日一、基本情况：综合上述评估，成杰学校安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动。成杰学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，成杰学校未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：成杰学校与周边地区建立有良好的关系，学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、假期安全问题：成杰学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌，威胁等级：低。综合上述评估，成杰学校威胁等级：低。三、脆弱性评估：成杰学校已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。范文七：学校安全风险评估报告东山中学2016年春季安全风险评估报告一、基本情况：

　　东山中学共有教职工64人，在校学生578人。分三个年级、13个教学班，其中七年级4个班，八年级5个教学班，九年级4个教学班。二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况1、校舍安全风险分析：由于木窗老化，玻璃易脱落，脱落后容易伤害到师生，存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。整改措施：一是观察使用，及时排除极易脱落的钢窗、玻璃，教育师生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用，原有宿舍楼将进行整修。（2）女生宿舍住宿拥挤，女舍楼梯间狭窄风险分析：学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患，经评估该风险可控。整改措施：一是教育学生上下楼梯时遵守秩序，宿舍内要经常保持通风通气；二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。2、交通安全（1）收放课外假，非法营运学生的现象很突出；风险分析：乘坐私人营运微型车，安全系数低，风险大，超员现象突出，有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。鼓励学生进行举报，同时与相关部门联系，争取联动。（2）学校地处交通要道边，校门刚好位于下坡处。

　　风险分析：校门经过的车辆较多，且多为大型运输车辆，学生上下学（特别是周三、周五寄宿生集中回家的时候）有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。上下学时安排值日教师值班，同时与相关部门联系，争取联动。3、在建工程安全学校正在建设学生宿舍楼，由于场地原因，无法做到100%的与教学区有效隔离。风险分析：工地人员、车辆均经由校门进出，存在安全隐患，经评估该风险可控。整改措施：一是教育学生上下课遵守秩序；二是巡查人员、值周教师、班主任、门岗、保安要加强监管；三是要求施工方严格执行学校的相关规定。4、学校因为种种原因，没有专职保安。我校又地处村庄中，外来流动人口较多，人员复杂，社会闲杂人员经常无故进入校园，存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。学校多次申请，但因为资金问题，2名专职保安迟迟无法到位。5、假期安全问题。学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多，假期基本都是处于“放羊”状态，所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。

　　处理方案：尽量与家长保持联系，每次放假前均进行安全教育，避免安全事故的发生。总之，由于我校学生人数多、寄宿生比例大，部分设施老旧，虽学校高度重视，想方设法解决，但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中，学校将健全制度，与相关主管部门积极协调，争取把各种不安全因素一一排除，确保学生的人身安全，为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境！惠安东山中学2016年2月25日范文八：学校安全风险评估自查报告×××小学校园安全风险评估自查报告一、自查情况（一）校园安保：学校按标准配备安保器械；上级给学校配齐配足安保人员（1人），学校在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维持秩序，保障学生安全。（二）校舍设施安全：我校校舍是临时用房，（新教学楼正在投建中）确实存在一定安全隐患，但是学校做了大量的维修维护工作，并且平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修

　　维护和保养；消防通道、安全出口畅通；总务处加强用电、用火等的管理，每月进行两次检查。（三）师生人身安全：学校建立了完善的安全管理制度；周周开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与村委治保人员配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；学校建立了特殊群体学生包靠制度，每学期进行管制刀具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，联系有关库区加强水域巡查监管，建立了教师包靠制度，落实了有关人员安全责任，预防学生溺水事故发生。（四）食品卫生安全：学校建立了相关规章制度；严把小卖部从业人员营业资格、健康体检、与小卖部从业人员签订安全责任书，建立传染病防控工作预案，开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。（五）交通安全：学校重视对学生进行交通安全教育；严格落实自行车管理，强制禁止不满12周岁学生骑自行车上学。二、发现的主要安全隐患有：1、学校房屋部分门窗破损。2、部分灭火器压力不足。3、校门前没有人行横道线，限速标识和限速带需要安装。

　　4、学校监控覆盖面不全。三、整改措施和时限1、加强值班教师的教育、管理和检查。2、尽快修缮房屋和门窗，同时加强对全体师生的应急演练和教育。3、把压力不足的灭火器全部充压、修整。4、在学校门口两侧划人行横道线，安装限速标识和限速带。5、再安装3个监控头，，基本达到校园全覆盖。××小学

　　范文九：辛寨镇辛寨小学校园安全风险评估自查报告辛寨镇辛寨小学校园安全风险评估自查报告新学期开学之前，我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查，并对部分隐患进行了整改，达到了开学要求。现在根据县教育局的要求，学校重点对校园保安、校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等5项一级指标，22项二级指标，69项评估内容进行了自查，现在把自查情况作如下汇报：一、自查情况（一）校园安保：学校按标准配备安保器械；上级给学校配齐配足安保人员（7人），但是这些保安都不来上班，多次向上级反映没有结果，学校只好让教师顶岗；学校在校园关键部位安装电子监控；认

　　真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维持秩序，保障学生安全。（二）校舍设施安全：我校校舍是1994年8月建成投入使用，部分功能室墙体出现裂纹，有的房屋门窗腐朽，维修难度大，确实存在一定安全隐患，但是学校做了大量的维修工作，并且平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养；消防通道、安全出口畅通；总务处加强用电、用火等的管理，每月进行两次检查。（三）师生人身安全：学校建立了完善的安全管理制度；周周开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与辛寨镇派出所配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现的高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；学校建立了特殊群体学生包靠制度，每学期进行管制刀具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，联系有关村庄加强水域巡查监管，建立了教师包靠制度，落实了有关人员，预防学生溺水事故发生。（四）食品卫生安全：学校建立了相关规章制度；严把食堂从业人员资格、健康体检、食品采购、存储管理、加工流程、餐具消毒等关

　　口；严格执行食品留样制度；建立传染病防控工作预案，开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。（五）交通安全：学校重视对学生进行交通安全教育；严格落实校车管理职责；学校加强对校车驾驶员、随车照管人员的教育培训和管理考核，与随车教师签订责任书；经常对校车运行情况进行检查；建立了校车安全应急预案；建立完善了校内车辆管理制度。二、发现的主要安全隐患有：1、上级派来的保安不到岗。2、学校房屋部分门窗破损。3、部分灭火器压力不足。4、校门前没有人行横道线，限速标识和限速带需要安装。5、学校监控覆盖面不全。三、整改措施和时限1、本周继续向上级反映保安不到位的问题，同时加强对顶岗教师和值班教师的教育、管理和检查。2、本周始修缮房屋和门窗，同时加强对全体师生的应急演练和教育。3、3月14日之前把压力不足的灭火器全部充压、修整。4、3月5日在学校门口两侧划人行横道线，3月14日前安装限速标识和限速带。5、3月8日前再安装3个监控头，达到16个，基本达到校园全覆盖。

　　辛寨镇辛寨小学范文十：隧道安全风险评估报告福建高速公路某合同段大洋隧道安全风险评估报告中国交通建设中交第二公路工程局有限公司福建高速公路某合同段目经理部二零一二年八月目录一、编制依据.......................................................2二、隧道概况.......................................................2三、风险评估对象及目标.............................................4四、风险评估人员及方法.............................................4五、风险评估程序...................................................4六、风险评估内容...................................................6七、风险评估结果..................................................12一、编制依据

　　1、《公路隧道风险评估与管理暂行规定》；2、相关国家和行业标准(3)《福建省高速公路施工标准化管理指南》（隧道）；(4)《公路隧道施工安全技术规程》（JTJ076-95）；(5)《水土保持方案技术规范》（SL204-98）；(6)《隧道监控量测相关标准》;(7)《爆破安全规程》(GB6722-2003)。二、隧道概况大洋隧道左洞3955m，本标段施工2532.204m，右洞3975m，本标段施工2529.087m，为特长隧道，隧道左洞里程ZK60+110～ZK62+，隧道右洞里程K60+157～K62+。隧道进口位于直线段内，出口均位于曲线段内，左右线曲线半径分别为R=1875m和R=2000m。隧道纵坡坡率/坡长：右洞为%/919m，左洞为937m。场区抗震设防烈度为Ⅵ度，设计基本地震加速度值为0.1g，中硬土动反应谱特征周期为，设计地震属第一组。该隧道计划总工期15个月。1、岩性本标段内沿线分布的地层按其成因类型及时代、划分为第四系冲洪积层、残坡积层，广泛出露于路线经过区域的谷底、山麓地带；侏罗系南园组喷出岩，岩质新鲜，较坚硬～坚硬，岩体上部节理裂隙较发育，表层风化强烈，风化物为黏性土，局部为碎石土；前震旦系迪口组片麻岩，岩质新鲜较坚硬，岩体上部节理裂隙较发育，表层风化强烈，风化物为黏性土，局部为碎石土；燕山晚期侵入岩，岩性为花岗岩。

　　2、地质构造:标段沿线穿越闽西北隆起带、闽东火山断拗带的次级构造单元松溪建溪拗陷带，并以其为主导，控制了区域内的北东向及北北东向构造，经历了多次构造运动以及火山岩浆活动，使路段内的断裂构造发育。沿线一级构造也较发育，其规模、强度相对较小，产状大部分为北东向走，少部分为南北走向、北西走向及东西走向。构造的部位仍见有岩石被挤压破碎现象。部分被后来的岩浆热液上升交代充填胶结作用形成构造岩，岩质较坚硬，完整性较好，对路线工程影响不大；部分构造破碎带未经胶结成岩，岩石破碎，完整性差，对高边坡的稳定性、隧道施工有影响。沿线分布于沉积岩—变质岩中的断裂，断裂带中的构造岩，大多数岩质坚硬，具块状镶嵌或块状砌体结构，岩石强度较高，较稳定。路线所在区域总体地质构造较发育，所有断裂均属非全新活动断裂，场地地壳较为稳定。3、水文地质特征：（1）地表水本段河谷水系较发育，河谷中水系呈树枝状，河谷深切，断面呈“V”字型，水流湍急，流量受降雨量影响明显，年内分配不均，汛期多集中在5-8月，占全年总流量的65%以上。（2）地下水

　　本段内地貌以中低山、丘陵地貌为主。根据地层岩性组合、地下水的赋存条件、水理性质以及水力特征分为孔隙水、孔隙裂隙水和基岩裂隙水。孔隙水分布于现代河床的阶地、漫滩及山间谷底，含水层主要为冲洪积砂及沙砾卵石层，富水性较好，水量中等—丰富。孔隙裂隙水主要分布于丘陵坡地的坡积层内或强风化岩层内，富水性差，受大气降水季节控制明显，变化大。基岩裂隙水主要赋存于沿线基岩的各种构造裂隙，富水性差，水量贫乏，但在基岩构造带、破碎带，尤其断裂构造交汇地段，地下水富集，富水性较好，水量中等。总体来说，地下水水位埋深变化较大，受降水季节控制明显。（3）水质沿线水系发育，水质良好，矿化度低，大部分地表水、地下水对砼具无腐蚀性，可作为工程用水。4、不良地质及特殊岩土隧道场区未见有滑坡、崩塌、泥石流等不良地址现象。洞身部位未发现防空洞、采空区等地下埋葬物。5、地震根据《中国地震动参数区划图》（GB18306—2001）对照《中国地震烈度区划图》，线区地震基本烈度为Ⅵ度，地震动峰值加速度0.05g，地震动反应谱特征周期为，地震地质环境为相对稳定区。三、风险评估对象及目标评估对象：大洋隧道

　　评估目标：通过风险评估工作，识别所有潜在的风险因素，确定风险等级，提出风险处理措施，将各类风险降到可接受水平，以达到保障安全、保护环境、保证建设工期、控制投资、提高效益的目的。四、风险评估人员及方法参与风险识别人员由具备隧道或地质专业3年以上工作或科研经验，对工程风险有足够认识程度。参与风险评价人员技术职称为工程师及以上，5年以上隧道工程或地质工程工作经验，评估组成员中应包括隧道、地质、线路专业各一名。五、风险评估程序1、风险评估基本程序(1)对初始风险进行识别，形成风险清单表；(2)对初始风险进行评价，对各个风险因素评价其发生的概率和后果等级，并最终确定初始风险的等级；(3)依据风险评价结果和风险接受准则，制定相应的方案和措施；(4)对风险进行再评估，提出残留风险等级风险评估小组成员表表4-1以头脑风暴法和专家调查法为主进行本次风险评估。2、风险评估流程图风险评估流程图见图5－1。5-1风险评估流程图六、风险评估内容1、风险指标体系：大洋隧道风险指标体系见表6-1。

　　隧道风险评估指标体系表6-12、风险清单表分析各隧道存在的风险因素、风险事件和风险后果，对整座隧道的风险进行说明，见表6-2。大洋隧道风险清单表表6-2注：G－地质因素3、风险分级及接受标准公路隧道风险分级包括事故发生概率的等级标准、事故发生后果的等级标准和风险的等级标准，分级标准与风险接受准则参照下表，见表6-3～6-10。事故发生概率等级标准表6-3注：（1）当概率值难以取得时，可用频率代替概率。（2）中心值代表所给区间的对数平均值。经济损失等级标准表6-4注：“～”含义为包括上限值而不包括下限值，以下各表均同。人员伤亡等级标准表6-5注：F=死亡人数SI=重伤MI=轻伤工期延误等级标准表6-6相对等级标准表6-7环境影响等级标准表6-8风险等级标准表6-9风险接受准则表6-10

　　4、初始风险等级评定施工阶段风险较大，尤其是安全风险，在条件允许时应尽量进行较为全面的风险评估。由于施工阶段最主要目标就是顺利施工和保证安全，因此评估重点应放在安全上，以安全风险事故为主要评估目标。通过对大洋隧道的地层岩性、工程性质、地质构造、水文地质及特殊地质进行详细分析后，统计出大洋隧道在不采取任何措施情况下的目标风险等级（初始风险等级），见表6-11。公山尾隧道正洞初始风险等级表表6-115、初始风险处理措施(1)落实超前地质预测预报工作制定详细的地质预报计划实施方案，施工中严格执行实施计划，在施工中不能因地质情况稍微变好的情况下就忽视地质预报，避免造成大的地质灾害。结合本隧工程特点以及工程地质、水文地质条件，开展下列超前地质预测预报工作：a预报的内容①不同岩性接触带的位置，接触带岩体破碎程度、地下水赋存情况；②断层地质构造的位置、岩体破碎程度、地下水赋存情况；③隧道内围岩级别变化趋势；b预报方法：

　　①全隧采用TSP、地质雷达等综合物探手段对掌子面前方进行综合超前预测预报，并对综合物探结果加以分析，若物探异常则增设Φ75超前水平钻孔进行验证。②常规地质法：全隧在上述超前预测、预报的基础上，全隧同时采用常规地质法进行段距离超前地质预报，根据掌子面开挖揭示的地质条件及部分炮眼加深2～3m的探测情况，如地层岩性特征、岩体破碎程度、地下水发育情况、结构面性质、洞型变形破坏特征等，对掌子面进行地质素描，并进行地质作图，结合地表调查情况，对掌子面前方一定范围（约5～20m）的地质条件进行预测、预报。每一开挖循环均进行一次，定期形成预报成果报告。若发现掌子面存在危及施工安全的其他异常情况，增设Φ75超前探孔进行探测，根据探测结构必要时增加其他探测手段。(2)实施监控量测工作，及时反馈施工情况，验证设计和预防风险事件在施工过程中，应按照设计文件中的监控量测要求对洞内围岩和支护结构的位移、变形、受力情况以及地表水、地表建筑等进行施工过程的完整监测，提供及时、可靠的信息、评定施工期间围岩和支护结构的稳定性及对周边环境的影响，避免施工安全事故、支护结构破坏、第三方损失等风险的发生。监控量测必测项目包括以下内容：a对隧道浅埋地段开展地表沉降观测，观测点应在隧道开挖前布设，并与洞内观测点布置在同一断面里程；

　　b对隧道Ⅳ、Ⅴ级围岩段开展洞内外观察、拱顶下沉、净空变化监控量测，要求Ⅱ级围岩段量测断面50m，Ⅲ级围岩段量测断面间距30m，Ⅳ级围岩段量测断面间距10m，Ⅴ级围岩段量测断面间距5m。(3)高度等级涌水风险减缓措施注浆的目的是对有涌水威胁地段，实施以保证施工安全的超前帷幕注浆或开挖后全断面径向注浆。根据初始风险等级评估结果结合现场超前地质预报检测报告，如果出现高度等级涌水风险采用帷幕注浆预设计，见下图。图6-1帷幕注浆图a、注浆范围为开挖轮廓线外6m。当采用超前局部注浆方案时，可根据出水孔位置，按本图设计孔位选取相邻孔进行超前注浆。b、每一循环注浆长度为30m,开挖20m,预留10m止浆岩盘。c、注浆孔按浆液扩散半径2.5m,孔底间距3m布设,每一循环共设6环注浆孔。d、注浆孔开孔直径不小于110mm,终孔直径不小于91mm，孔口管采用?108mm，壁厚5mm的热轧无缝钢管，管长5m，钻孔和注浆顺序由外向内,同一圈孔间隔施工。e、岩层破碎容易造成坍孔时,采用前进式注浆,否则均采用后退式注浆。f、钻进过程中遇涌水或因岩层破碎造成卡钻时,应停止钻进,进行注浆、扫孔后再行钻进。g、注浆材料:一般采用普通水泥浆：水泥：普通硅酸盐水泥。

　　(4)其余风险减缓措施施工应特别注意加强超前地质预测预报工作，施工前应制定应对坍塌、涌水的施工应急预案，做好抢险救灾物资的准备工作，并建立防灾报警机制，以应对突发事件的发生，确保人员及施工机具的安全。七、风险评估结果通过对大洋隧道初始风险等级进行统计，％段落坍、掉块、涌水初始风险等级判定为“高度”，%段落坍塌初始风险等级判定为“中度”。综合考虑各风险因素，大洋隧道初始风险等级为“中度”。大洋隧道风险等级评定统计表表7-1采取相应的工程对策后，判定其残余风险为“中度”风险，综合考虑各风险因素，大洋隧道残余风险等级为“中度”。

篇三：幼儿园安全风险评估报告内容

　　学校安全风险评估报告

　　一、学校概况：胜利镇中心学校国家级先进集体，共有教职工103人，在校学生1602人，其中住校学生63人。所有学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，我校有保安2名门卫工作人员3名，共5名工作人员负责警务室的工作。二、学校安全风险评估单元1、交通事故

　　重点从学校地理位置、周边环境、学生上下学方式、学校车辆出入、安全教育等方面研判。2、溺水事故

　　重点从校园内池塘、学校周边环境、学生上下学途经水塘、湖河、安全教育等方面研判。3、中毒事故（食物或一氧化碳）

　　重点从学校食堂管理、取暖设施设备、水源、小卖部、安全教育等方面研判。4、拥挤踩踏事故

　　重点从学生数量、楼道楼梯、疏散通道口、疏散标志、照明及活动安排、安全管理、应急演练、安全教育等方面研判。5、火灾事故

　　重点从校舍、设施设备、电器线路、消防器材、消防演练、教育教学活动管理、安全教育等方面研判。

　　6、自然灾害事故（雷击、洪水、泥石流、地震、强降雨雪等）。

　　重点从学校环境卫生、安全教育和预防等方面进行研判。9、校内外教育教学活动

　　重点从教育教学行为、安全防范措施，应急管理等方面研判。10、学校管理

　　重点从学校管理制度、应急预案制定等方面研判。

　　胜利镇中心校2018年3月1日

　　4、假期安全问题：永丰学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌，威胁等级：低。综合上述评估，永丰学校威胁等级：低。三、脆弱性评估：永丰学校已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。范文三：学校安全风险评估报告01芦草沟中心学校外出劳动安全风险评估报告时间:2016年11月10日一、wwW.fanwen99.cn基本情况：中心学校。七年级共有教职工115人，在校学生1067人，其中住校学生761人。所在学校开展外出劳动活动，正常开展各项教学活动，时间2016年11月10日；下午3：30为活动时间，下午去8：25为放学时间、学校组织安全护校队。综合上述评估，中心学校安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动。学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，学校未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威

　　胁等级：低。3、治安问题：学校与周边地区建立有良好的关系，学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、安全问题：学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌，威胁等级：低。综合上述评估，学校威胁等级：低。三、脆弱性评估：芦草沟中心学校已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。范文四：学校安全风险评估报告XX镇辖区中小学校、幼儿园安全风险评估报告XX镇学校安全促进组发布时间:一、基本情况：XX镇辖区共有XX所学校，其中职业高中X所：wwW.fanwen99.cnXX职业中学；初级中学X所：XX镇中学、XX中学；小学X所：XX小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学；私立学校X所：XX学校、XX幼儿园。共有教职工XXX人，在校学生XXXX人，其中住校学生XXXX人。所有学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，时间周一至周五；职业高中与初级中学星期日下午到校，周

　　五下午3:40为放学时间，周日至周四每晚8:40为晚自习放学时间；小学校早上至8：00为到校时间，下去5：20为放学时间。各所学校均有专职校警或保安。综合上述评估，XX镇辖区学校安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动。XX镇辖区中小学校、幼儿园，未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，XX镇辖区中小学校、幼儿园未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：XX镇辖区中小学校、幼儿园与周边地区建立有良好的关系，相关部门在校门口设立禁止机动车停放黄线，XX镇交巡警平台放学时间不间断巡逻，确保校园师生的安全。学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、假期安全问题：XX镇辖区中小学校、幼儿园平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌；同时，在放假期间XX镇交巡警加强了对场镇周边河流区域的巡逻力度。威胁等级：低。综合上述评估，XX镇辖区中小学校、幼儿园威胁等级：低。三、脆弱性评估：XX镇辖区学校除4所片区小学外，其余7所均集中在XX场镇，人流量、车流量比较集中。所有学校均只有一个出入口，校门处设有保

　　安室或校警室，部分学校内设有安装图像监控系统，安装有入侵报警系统。XX镇辖区学校都已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。范文五：学校安全风险评估报告东山中学2016年春季安全风险评估报告一、基本情况：东山中学共有教职工64人，在校学生578人。分三个年级、13个教学班，其中七年级4个班，八年级5个教学班，九年级4个教学班。二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况1、校舍安全（1）女生wwW.fanwen99.cn宿舍部分窗户老化，易脱落风险分析：由于木窗老化，玻璃易脱落，脱落后容易伤害到师生，存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。整改措施：一是观察使用，及时排除极易脱落的钢窗、玻璃，教育师生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用，原有宿舍楼将进行整修。（2）女生宿舍住宿拥挤，女舍楼梯间狭窄风险分析：学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患，经评估该风险可控。整改措施：一是教育学生上下楼梯时遵守秩序，宿舍内要经常保持通风通气；二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。

　　2、交通安全（1）收放课外假，非法营运学生的现象很突出；风险分析：乘坐私人营运微型车，安全系数低，风险大，超员现象突出，有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。鼓励学生进行举报，同时与相关部门联系，争取联动。（2）学校地处交通要道边，校门刚好位于下坡处。风险分析：校门经过的车辆较多，且多为大型运输车辆，学生上下学（特别是周三、周五寄宿生集中回家的时候）有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。上下学时安排值日教师值班，同时与相关部门联系，争取联动。3、在建工程安全学校正在建设学生宿舍楼，由于场地原因，无法做到100%的与教学区有效隔离。风险分析：工地人员、车辆均经由校门进出，存在安全隐患，经评估该风险可控。整改措施：一是教育学生上下课遵守秩序；二是巡查人员、值周教师、班主任、门岗、保安要加强监管；三是要求施工方严格执行学校的相关规定。4、学校因为种种原因，没有专职保安。我校又地处村庄中，外来流动人口较多，人员复杂，社会闲杂人员经常无故进入校园，存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。学校多次申请，但因为资金问题，2名专职保安迟迟无法到位。

　　5、假期安全问题。学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多，假期基本都是处于“放羊”状态，所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。处理方案：尽量与家长保持联系，每次放假前均进行安全教育，避免安全事故的发生。总之，由于我校学生人数多、寄宿生比例大，部分设施老旧，虽学校高度重视，想方设法解决，但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中，学校将健全制度，与相关主管部门积极协调，争取把各种不安全因素一一排除，确保学生的人身安全，为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境！惠安东山中学2016年2月25日范文六：学校安全风险评估报告成杰学校安全风险评估报告时间:2016年3月10日一、基本情况：成wwW.fanwen99.cn杰学校。共有教职工31人，在校学生636人，其中住校学生0人。学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，时间周一至周五；早上8：30为到校时间，下去4：00为放学时间。各所学校有专职保安。

　　综合上述评估，成杰学校安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动。成杰学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，成杰学校未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：成杰学校与周边地区建立有良好的关系，学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、假期安全问题：成杰学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌，威胁等级：低。综合上述评估，成杰学校威胁等级：低。三、脆弱性评估：成杰学校已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。范文七：学校安全风险评估报告东山中学2016年春季安全风险评估报告一、基本情况：东山中学共有教职工64人，在校学生578人。分三个年级、13个教学班，其中七年级4个班，八年级5个教学班，九年级4个教学班。二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况1、校舍安全

　　（1）女生宿wwW.fanwen99.cn舍部分窗户老化，易脱落风险分析：由于木窗老化，玻璃易脱落，脱落后容易伤害到师生，存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。整改措施：一是观察使用，及时排除极易脱落的钢窗、玻璃，教育师生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用，原有宿舍楼将进行整修。（2）女生宿舍住宿拥挤，女舍楼梯间狭窄风险分析：学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患，经评估该风险可控。整改措施：一是教育学生上下楼梯时遵守秩序，宿舍内要经常保持通风通气；二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。2、交通安全（1）收放课外假，非法营运学生的现象很突出；风险分析：乘坐私人营运微型车，安全系数低，风险大，超员现象突出，有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。鼓励学生进行举报，同时与相关部门联系，争取联动。（2）学校地处交通要道边，校门刚好位于下坡处。风险分析：校门经过的车辆较多，且多为大型运输车辆，学生上下学（特别是周三、周五寄宿生集中回家的时候）有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。上下学时安排值日教师值班，同时与相关部门联系，争取联动。3、在建工程安全

　　学校正在建设学生宿舍楼，由于场地原因，无法做到100%的与教学区有效隔离。风险分析：工地人员、车辆均经由校门进出，存在安全隐患，经评估该风险可控。整改措施：一是教育学生上下课遵守秩序；二是巡查人员、值周教师、班主任、门岗、保安要加强监管；三是要求施工方严格执行学校的相关规定。4、学校因为种种原因，没有专职保安。我校又地处村庄中，外来流动人口较多，人员复杂，社会闲杂人员经常无故进入校园，存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。学校多次申请，但因为资金问题，2名专职保安迟迟无法到位。5、假期安全问题。学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多，假期基本都是处于“放羊”状态，所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。处理方案：尽量与家长保持联系，每次放假前均进行安全教育，避免安全事故的发生。总之，由于我校学生人数多、寄宿生比例大，部分设施老旧，虽学校高度重视，想方设法解决，但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中，学校将健全制度，与相关主管部门积极协调，争取把各种不安全因素一一排除，确保学生的人身安全，为学生的健康成长、快乐学习

　　创造良好的环境！惠安东山中学2016年2月25日范文八：学校安全风险评估自查报告×××小学校园安全风险评估自查报告依据《福建省重点目标反恐防范安全风险评估指导意见》，我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查，并对部分隐患进行了整改，达到了开学要求。现在根据县教育局的要求，学校重点对校园保安、校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等评估内wwW.fanwen99.cn容进行了自查，现在把自查情况作如下汇报：一、自查情况（一）校园安保：学校按标准配备安保器械；上级给学校配齐配足安保人员（1人），学校在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维持秩序，保障学生安全。（二）校舍设施安全：我校校舍是临时用房，（新教学楼正在投建中）确实存在一定安全隐患，但是学校做了大量的维修维护工作，并且平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养；消防通道、安全出口畅通；总务处加强用电、用火等的管理，

　　每月进行两次检查。（三）师生人身安全：学校建立了完善的安全管理制度；周周开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与村委治保人员配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；学校建立了特殊群体学生包靠制度，每学期进行管制刀具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，联系有关库区加强水域巡查监管，建立了教师包靠制度，落实了有关人员安全责任，预防学生溺水事故发生。（四）食品卫生安全：学校建立了相关规章制度；严把小卖部从业人员营业资格、健康体检、与小卖部从业人员签订安全责任书，建立传染病防控工作预案，开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。（五）交通安全：学校重视对学生进行交通安全教育；严格落实自行车管理，强制禁止不满12周岁学生骑自行车上学。二、发现的主要安全隐患有：1、学校房屋部分门窗破损。2、部分灭火器压力不足。3、校门前没有人行横道线，限速标识和限速带需要安装。4、学校监控覆盖面不全。三、整改措施和时限

　　1、加强值班教师的教育、管理和检查。2、尽快修缮房屋和门窗，同时加强对全体师生的应急演练和教育。3、把压力不足的灭火器全部充压、修整。4、在学校门口两侧划人行横道线，安装限速标识和限速带。5、再安装3个监控头，，基本达到校园全覆盖。××小学2017.3范文九：辛寨镇辛寨小学校园安全风险评估自查报告辛寨镇辛寨小学校园安全风险评估自查报告新学期开学之前，我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查，并对部分隐患进行了整改，达到了开学要求。现在根据县教育局的要求，学校重点对校园保安、校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等5项一级指标，22项二级指标，69项评估内容进行了自查，现在把自查情况作如下汇报：一、自查情况（一）校园安保：学校按标准配备安保器械；上级给学校配齐配足安保人员（7人），但是这些保安都不来上班，多次向上级反映没有结果，学校只好让教师顶岗；学校在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值

　　班人员维持秩序，保障学生安全。（二）校舍设施安全：我校校舍是1994年8月建成投入使用，部分功能室墙体出现裂纹，有的房屋门窗腐朽，维修难度大，确实存在一定安全隐患，但是学校做了大量的维修工作，并且平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养；消防通道、安全出口畅通；总务处加强用电、用火等的管理，每月进行两次检查。（三）师生人身安全：学校建立了完善的安全管理制度；周周开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与辛寨镇派出所配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现的高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；学校建立了特殊群体学生包靠制度，每学期进行管制刀具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，联系有关村庄加强水域巡查监管，建立了教师包靠制度，落实了有关人员，预防学生溺水事故发生。（四）食品卫生安全：学校建立了相关规章制度；严把食堂从业人员资格、健康体检、食品采购、存储管理、加工流程、餐具消毒等关口；严格执行食品留样制度；建立传染病防控工作预案，开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。（五）交通安全：学校重视对学生进行交通安全教育；严格落实校车

　　管理职责；学校加强对校车驾驶员、随车照管人员的教育培训和管理考核，与随车教师签订责任书；经常对校车运行情况进行检查；建立了校车安全应急预案；建立完善了校内车辆管理制度。二、发现的主要安全隐患有：1、上级派来的保安不到岗。2、学校房屋部分门窗破损。3、部分灭火器压力不足。4、校门前没有人行横道线，限速标识和限速带需要安装。5、学校监控覆盖面不全。三、整改措施和时限1、本周继续向上级反映保安不到位的问题，同时加强对顶岗教师和值班教师的教育、管理和检查。2、本周始修缮房屋和门窗，同时加强对全体师生的应急演练和教育。3、3月14日之前把压力不足的灭火器全部充压、修整。4、3月5日在学校门口两侧划人行横道线，3月14日前安装限速标识和限速带。5、3月8日前再安装3个监控头，达到16个，基本达到校园全覆盖。辛寨镇辛寨小学2014.3.6范文十：隧道安全风险评估报告福建高速公路某合同段大洋隧道安全风险评估报告

　　中国交通建设中交第二公路工程局有限公司福建高速公路某合同段目经理部二零一二年八月目录一、编制依据.......................................................2二、隧道概况.......................................................2三、风险评估对象及目标.............................................4四、风险评估人员及方法.............................................4五、风险评估程序...................................................4六、风险评估内容...................................................6七、风险评估结果..................................................12一、编制依据1、《公路隧道风险评估与管理暂行规定》；2、相关国家和行业标准(1)《公路隧道施工技术规范》（JTGF60-2009）；wwW.fanwen99.cn(2)《公路路线设计规范》（JTGD20-2006）；(3)《福建省高速公路施工标准化管理指南》（隧道）；(4)《公路隧道施工安全技术规程》（JTJ076-95）；(5)《水土保持方案技术规范》（SL204-98）；(6)《隧道监控量测相关标准》;(7)《爆破安全规程》(GB6722-2003)。二、隧道概况大洋隧道左洞3955m，本标段施工2532.204m，右洞3975m，本标段施工2529.087m，为特长隧道，隧道左洞里程ZK60+110～

　　ZK62+642.204，隧道右洞里程K60+157～K62+686.087。隧道进口位于直线段内，出口均位于曲线段内，左右线曲线半径分别为R=1875m和R=2000m。隧道纵坡坡率/坡长：右洞为0.95%/919m，左洞为0.95/937m。场区抗震设防烈度为Ⅵ度，设计基本地震加速度值为0.1g，中硬土动反应谱特征周期为0.4s，设计地震属第一组。该隧道计划总工期15个月。1、岩性本标段内沿线分布的地层按其成因类型及时代、划分为第四系冲洪积层、残坡积层，广泛出露于路线经过区域的谷底、山麓地带；侏罗系南园组喷出岩，岩质新鲜，较坚硬～坚硬，岩体上部节理裂隙较发育，表层风化强烈，风化物为黏性土，局部为碎石土；前震旦系迪口组片麻岩，岩质新鲜较坚硬，岩体上部节理裂隙较发育，表层风化强烈，风化物为黏性土，局部为碎石土；燕山晚期侵入岩，岩性为花岗岩。2、地质构造:标段沿线穿越闽西北隆起带、闽东火山断拗带的次级构造单元松溪建溪拗陷带，并以其为主导，控制了区域内的北东向及北北东向构造，经历了多次构造运动以及火山岩浆活动，使路段内的断裂构造发育。沿线一级构造也较发育，其规模、强度相对较小，产状大部分为北东向走，少部分为南北走向、北西走向及东西走向。构造的部位仍见有岩石被挤压破碎现象。部分被后来的岩浆热液上升交代充填胶结作用形成构造岩，岩质较坚硬，完整性较好，对路线工程影响不大；部分构造破碎

　　带未经胶结成岩，岩石破碎，完整性差，对高边坡的稳定性、隧道施工有影响。沿线分布于沉积岩—变质岩中的断裂，断裂带中的构造岩，大多数岩质坚硬，具块状镶嵌或块状砌体结构，岩石强度较高，较稳定。路线所在区域总体地质构造较发育，所有断裂均属非全新活动断裂，场地地壳较为稳定。3、水文地质特征：（1）地表水本段河谷水系较发育，河谷中水系呈树枝状，河谷深切，断面呈“V”字型，水流湍急，流量受降雨量影响明显，年内分配不均，汛期多集中在5-8月，占全年总流量的65%以上。（2）地下水本段内地貌以中低山、丘陵地貌为主。根据地层岩性组合、地下水的赋存条件、水理性质以及水力特征分为孔隙水、孔隙裂隙水和基岩裂隙水。孔隙水分布于现代河床的阶地、漫滩及山间谷底，含水层主要为冲洪积砂及沙砾卵石层，富水性较好，水量中等—丰富。孔隙裂隙水主要分布于丘陵坡地的坡积层内或强风化岩层内，富水性差，受大气降水季节控制明显，变化大。基岩裂隙水主要赋存于沿线基岩的各种构造裂隙，富水性差，水量贫乏，但在基岩构造带、破碎带，尤其断裂构造交汇地段，地下水富集，富水性较好，水量中等。总体来说，地下水水位埋深变化较大，受降水季节控制明显。（3）水质

　　沿线水系发育，水质良好，矿化度低，大部分地表水、地下水对砼具无腐蚀性，可作为工程用水。4、不良地质及特殊岩土隧道场区未见有滑坡、崩塌、泥石流等不良地址现象。洞身部位未发现防空洞、采空区等地下埋葬物。5、地震根据《中国地震动参数区划图》（GB18306—2001）对照《中国地震烈度区划图》，线区地震基本烈度为Ⅵ度，地震动峰值加速度0.05g，地震动反应谱特征周期为0.35s，地震地质环境为相对稳定区。三、风险评估对象及目标评估对象：大洋隧道评估目标：通过风险评估工作，识别所有潜在的风险因素，确定风险等级，提出风险处理措施，将各类风险降到可接受水平，以达到保障安全、保护环境、保证建设工期、控制投资、提高效益的目的。四、风险评估人员及方法参与风险识别人员由具备隧道或地质专业3年以上工作或科研经验，对工程风险有足够认识程度。参与风险评价人员技术职称为工程师及以上，5年以上隧道工程或地质工程工作经验，评估组成员中应包括隧道、地质、线路专业各一名。五、风险评估程序1、风险评估基本程序(1)对初始风险进行识别，形成风险清单表；

　　(2)对初始风险进行评价，对各个风险因素评价其发生的概率和后果等级，并最终确定初始风险的等级；(3)依据风险评价结果和风险接受准则，制定相应的方案和措施；(4)对风险进行再评估，提出残留风险等级风险评估小组成员表表4-1以头脑风暴法和专家调查法为主进行本次风险评估。2、风险评估流程图风险评估流程图见图5－1。5-1风险评估流程图六、风险评估内容1、风险指标体系：大洋隧道风险指标体系见表6-1。隧道风险评估指标体系表6-12、风险清单表分析各隧道存在的风险因素、风险事件和风险后果，对整座隧道的风险进行说明，见表6-2。大洋隧道风险清单表表6-2注：G－地质因素3、风险分级及接受标准公路隧道风险分级包括事故发生概率的等级标准、事故发生后果的等级标准和风险的等级标准，分级标准与风险接受准则参照下表，见表6-3～6-10。事故发生概率等级标准表6-3注：（1）当概率值难以取得时，可用频率代替概率。（2）中心值代

　　表所给区间的对数平均值。经济损失等级标准表6-4注：“～”含义为包括上限值而不包括下限值，以下各表均同。人员伤亡等级标准表6-5注：F=死亡人数SI=重伤MI=轻伤工期延误等级标准表6-6相对等级标准表6-7环境影响等级标准表6-8风险等级标准表6-9风险接受准则表6-104、初始风险等级评定施工阶段风险较大，尤其是安全风险，在条件允许时应尽量进行较为全面的风险评估。由于施工阶段最主要目标就是顺利施工和保证安全，因此评估重点应放在安全上，以安全风险事故为主要评估目标。通过对大洋隧道的地层岩性、工程性质、地质构造、水文地质及特殊地质进行详细分析后，统计出大洋隧道在不采取任何措施情况下的目标风险等级（初始风险等级），见表6-11。公山尾隧道正洞初始风险等级表表6-115、初始风险处理措施(1)落实超前地质预测预报工作制定详细的地质预报计划实施方案，施工中严格执行实施计划，在施工中不能

　　因地质情况稍微变好的情况下就忽视地质预报，避免造成大的地质灾害。结合本隧工程特点以及工程地质、水文地质条件，开展下列超前地质预测预报工作：a预报的内容①不同岩性接触带的位置，接触带岩体破碎程度、地下水赋存情况；②断层地质构造的位置、岩体破碎程度、地下水赋存情况；③隧道内围岩级别变化趋势；b预报方法：①全隧采用TSP、地质雷达等综合物探手段对掌子面前方进行综合超前预测预报，并对综合物探结果加以分析，若物探异常则增设Φ75超前水平钻孔进行验证。②常规地质法：全隧在上述超前预测、预报的基础上，全隧同时采用常规地质法进行段距离超前地质预报，根据掌子面开挖揭示的地质条件及部分炮眼加深2～3m的探测情况，如地层岩性特征、岩体破碎程度、地下水发育情况、结构面性质、洞型变形破坏特征等，对掌子面进行地质素描，并进行地质作图，结合地表调查情况，对掌子面前方一定范围（约5～20m）的地质条件进行预测、预报。每一开挖循环均进行一次，定期形成预报成果报告。若发现掌子面存在危及施工安全的其他异常情况，增设Φ75超前探孔进行探测，根据探测结构必要时增加其他探测手段。(2)实施监控量测工作，及时反馈施工情况，验证设计和预防风险事件

　　在施工过程中，应按照设计文件中的监控量测要求对洞内围岩和支护结构的位移、变形、受力情况以及地表水、地表建筑等进行施工过程的完整监测，提供及时、可靠的信息、评定施工期间围岩和支护结构的稳定性及对周边环境的影响，避免施工安全事故、支护结构破坏、第三方损失等风险的发生。监控量测必测项目包括以下内容：a对隧道浅埋地段开展地表沉降观测，观测点应在隧道开挖前布设，并与洞内观测点布置在同一断面里程；b对隧道Ⅳ、Ⅴ级围岩段开展洞内外观察、拱顶下沉、净空变化监控量测，要求Ⅱ级围岩段量测断面50m，Ⅲ级围岩段量测断面间距30m，Ⅳ级围岩段量测断面间距10m，Ⅴ级围岩段量测断面间距5m。(3)高度等级涌水风险减缓措施注浆的目的是对有涌水威胁地段，实施以保证施工安全的超前帷幕注浆或开挖后全断面径向注浆。根据初始风险等级评估结果结合现场超前地质预报检测报告，如果出现高度等级涌水风险采用帷幕注浆预设计，见下图。图6-1帷幕注浆图a、注浆范围为开挖轮廓线外6m。当采用超前局部注浆方案时，可根据出水孔位置，按本图设计孔位选取相邻孔进行超前注浆。b、每一循环注浆长度为30m,开挖20m,预留10m止浆岩盘。c、注浆孔按浆液扩散半径2.5m,孔底间距3m布设,每一循环共设6环注浆孔。d、注浆孔开孔直径不小于110mm,终孔直径不小于91mm，

　　孔口管采用Ø108mm，壁厚5mm的热轧无缝钢管，管长5m，钻孔和注浆顺序由外向内,同一圈孔间隔施工。e、岩层破碎容易造成坍孔时,采用前进式注浆,否则均采用后退式注浆。f、钻进过程中遇涌水或因岩层破碎造成卡钻时,应停止钻进,进行注浆、扫孔后再行钻进。g、注浆材料:一般采用普通水泥浆：水泥：42.5普通硅酸盐水泥。(4)其余风险减缓措施施工应特别注意加强超前地质预测预报工作，施工前应制定应对坍塌、涌水的施工应急预案，做好抢险救灾物资的准备工作，并建立防灾报警机制，以应对突发事件的发生，确保人员及施工机具的安全。七、风险评估结果通过对大洋隧道初始风险等级进行统计，27.6％段落坍、掉块、涌水初始风险等级判定为“高度”，72.4%段落坍塌初始风险等级判定为“中度”。综合考虑各风险因素，大洋隧道初始风险等级为“中度”。大洋隧道风险等级评定统计表表7-1采取相应的工程对策后，判定其残余风险为“中度”风险，综合考虑各风险因素，大洋隧道残余风险等级为“中度”。

篇四：幼儿园安全风险评估报告内容

　　学校安全风险评估报告

　　学校安全风险评估报告在学习、工作生活中，报告十分的重要，报告具有语言陈述性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编精心整理的学校安全风险评估报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校安全风险评估报告篇1一、基本情况：XX镇辖区共有XX所学校，其中职业高中X所：XX职业中学;初级中学X所：XX镇中学、XX中学;小学X所：XX小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学;私立学校X所：XX学校、XX幼儿园。共有教职工XXX人，在校学生XXXX人，其中住校学生XXXX人。所有学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，时间周一至周五;职业高中与初级中学星期日下午到校，周五下午3:40为放学时间，周日至周四每晚8:40为晚自习放学时间;小学校早上至8：00为到校时间，下去5：20为放学时间。各所学校均有专职校警或保安。综合上述评估，XX镇辖区学校安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动。XX镇辖区中小学校、幼儿园，未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，XX镇辖区中小学校、幼儿园未发现矛盾激化和群体性的事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：XX镇辖区中小学校、幼儿园与周边地区建立有良好的关系，相关部门在校门口设立禁止机动车停放黄线，XX镇交巡警平台放学时间不间断巡逻，确保校园师生的安全。学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、假期安全问题：XX镇辖区中小学校、幼儿园平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌;同时，在放假期间XX镇交巡警加

　　强了对场镇周边河流区域的巡逻力度。威胁等级：低。综合上述评估，XX镇辖区中小学校、幼儿园威胁等级：低。三、脆弱性评估：XX镇辖区学校除4所片区小学外，其余7所均集中在XX场镇，

　　人流量、车流量比较集中。所有学校均只有一个出入口，校门处设有保安室或校警室，部分学校内设有安装图像监控系统，安装有入侵报警系统。

　　XX镇辖区学校都已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。学校安全风险评估报告篇2

　　校园形象风险是校园出现负面形象与不良影响的可能性。校园既面对内部的师生，又面对外部的公众，因此对于校园而言，形象风险不仅是外部的曝光，更涉及到内部的管理失误。个别师生的.问题可能会被放大到整个学校、教育体制、乃至政府的社会管理问题，这给校园形象带来重大风险的同时，也使校园形象与政府形象紧密关联。

　　一、校园形象风险的总体评估1.校园十大风险事件排名校园作为人员密集的公共区域，其开放的空间与复杂的人群中，必然存在着相应的风险。近年来，危及学生安全、侵蚀校园风气的风险事件屡有发生，给校园形象带来了不良影响。(详见表1-1)2.校园形象风险总体评估校园形象风险的细化研究，可通过安全形象、管理形象、服务形象、教师形象、媒体形象等五个方面的风险项来开展。二、安全形象的风险评估：高危风险校园安全形象的风险是指校园环境不安全或发生危机事件的可能性，包括所有可能引发人员伤亡或财产损失的因素。1.2.3.4.学生暴力成为关注焦点绑架事件伤害未成年人踩踏事故造成重

　　大伤亡传染性疾病引发校园恐惧5.6.学生自杀引发社会担忧校车事故凸显安全隐患三、管理形象的风险评估：中等风险校园管理形象的风险是指校园管理过程与结果中出现负面问题的

　　可能性，既包括校园日常管理中的失误与问题，也包括师生与公众的误会与批评。

　　1.2.3.财务腐败招致公众批评学生处分引发社会争议管理低效引来师生不满四、服务形象的风险评估：中等风险校园服务形象的风险是指校园服务在生产、提供、分配等过程中出现服务产品质量缺陷或服务人员态度不良的可能性。1.2.教学质量最受社会压力后勤服务易受学生挑剔五、教师形象的风险评估：高危风险教师形象的风险主要是指教师出现负面形象的可能性，主要源于教师在教学、研究、生活等诸方面的欠佳表现，以及社会对教师的高度道德期望和严格评判标准。1.2.3.强制体罚广受社会争议师德欠佳招致社会批评教师被杀引发公众猜疑六、媒体形象的风险评估：中等风险校园媒体形象的风险是指校园在媒体上呈现负面形象的可能性，主要来源于个别学生的炒作、部分媒体的片面报道，同时也有校方媒体应对失当的自身因素。1.2.

　　3.学生行为骇俗，诱导媒体热炒媒体放大效应，误导公众观念校方应对失当，直接损害形象学校安全风险评估报告篇3

　　新学期开学之前，我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查，并对部分隐患进行了整改，达到了开学要求。现在根据县教育局的要求，学校重点对校园保安、校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等5项一级指标，22项二级指标，69项评估内容进行了自查，现在把自查情况作如下汇报：

　　一、自查情况（一）校园安保：学校按标准配备安保器械；上级给学校配齐配足安保人员（7人），但是这些保安都不来上班，多次向上级反映没有结果，学校只好让教师顶岗；学校在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维持秩序，保障学生安全。（二）校舍设施安全：我校校舍是1994年8月建成投入使用，部分功能室墙体出现裂纹，有的房屋门窗腐朽，维修难度大，确实存在一定安全隐患，但是学校做了大量的维修工作，并且平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养；消防通道、安全出口畅通；总务处加强用电、用火等的管理，每月进行两次检查。（三）师生人身安全：学校建立了完善的安全管理制度；周周开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与辛寨镇派出所配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现的高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；学校建立了特殊群体学生包靠制度，每学期进行管制刀具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，联系有关村庄加

　　强水域巡查监管，建立了教师包靠制度，落实了有关人员，预防学生溺水事故发生。

　　（四）食品卫生安全：学校建立了相关规章制度；严把食堂从业人员资格、健康体检、食品采购、存储管理、加工流程、餐具消毒等关口；严格执行食品留样制度；建立传染病防控工作预案，开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。

　　（五）交通安全：学校重视对学生进行交通安全教育；严格落实校车管理职责；学校加强对校车驾驶员、随车照管人员的教育培训和管理考核，与随车教师签订责任书；经常对校车运行情况进行检查；建立了校车安全应急预案；建立完善了校内车辆管理制度。

　　二、发现的主要安全隐患有：1、上级派来的保安不到岗。2、学校房屋部分门窗破损。3、部分灭火器压力不足。4、校门前没有人行横道线，限速标识和限速带需要安装。5、学校监控覆盖面不全。三、整改措施和时限1、本周继续向上级反映保安不到位的问题，同时加强对顶岗教师和值班教师的教育、管理和检查。2、本周始修缮房屋和门窗，同时加强对全体师生的应急演练和教育。3、3月14日之前把压力不足的灭火器全部充压、修整。4、3月5日在学校门口两侧划人行横道线，3月14日前安装限速标识和限速带。5、3月8日前再安装3个监控头，达到16个，基本达到校园全覆盖。学校安全风险评估报告篇4一、基本情况：东山中学共有教职工64人，在校学生578人。分三个年级、13个教学班，其中七年级4个班，八年级5个教学班，九年级4个教学

　　班。二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况1、校舍安全（1）女生宿舍部分窗户老化，易脱落风险分析：由于木窗老化，玻璃易脱落，脱落后容易伤害到师生，

　　存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。整改措施：一是观察使用，及时排除极易脱落的钢窗、玻璃，教

　　育师生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用，原有宿舍楼将进行整修。

　　（2）女生宿舍住宿拥挤，女舍楼梯间狭窄风险分析：学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患，经评估该风险可控。整改措施：一是教育学生上下楼梯时遵守秩序，宿舍内要经常保持通风通气；二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。2、交通安全（1）收放课外假，非法营运学生的现象很突出；风险分析：乘坐私人营运微型车，安全系数低，风险大，超员现象突出，有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。鼓励学生进行举报，同时与相关部门联系，争取联动。（2）学校地处交通要道边，校门刚好位于下坡处。风险分析：校门经过的车辆较多，且多为大型运输车辆，学生上下学（特别是周三、周五寄宿生集中回家的时候）有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。上下学时安排值日教师值班，同时与相关部门联系，争取联动。3、在建工程安全学校正在建设学生宿舍楼，由于场地原因，无法做到100%的`与教学区有效隔离。风险分析：工地人员、车辆均经由校门进出，存在安全隐患，经评估该风险可控。整改措施：一是教育学生上下课遵守秩序；二是巡查人员、值周

　　教师、班主任、门岗、保安要加强监管；三是要求施工方严格执行学校的相关规定。

　　4、学校因为种种原因，没有专职保安。我校又地处村庄中，外来流动人口较多，人员复杂，社会闲杂人员经常无故进入校园，存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。

　　学校多次申请，但因为资金问题，2名专职保安迟迟无法到位。5、假期安全问题。学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多，假期基本都是处于“放羊”状态，所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。处理方案：尽量与家长保持联系，每次放假前均进行安全教育，避免安全事故的发生。总之，由于我校学生人数多、寄宿生比例大，部分设施老旧，虽学校高度重视，想方设法解决，但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中，学校将健全制度，与相关主管部门积极协调，争取把各种不安全因素一一排除，确保学生的人身安全，为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境！

篇五：幼儿园安全风险评估报告内容

　　幼儿园安全风险评估

　　精品管理制度、管理方案、合同、协议、一起学习进步

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　　幼儿园安全风险防范措施

　　一、建立并实施切实可行的安全制度幼儿园安全制度应规范齐全，涵盖幼儿园生活学习的全部安全内容。条文应具体明确，操作性强。为了不让制度成为一纸空文，幼儿园除组织员工学习并将制度公示外，更重要的是安排专职人员对安全工作进行定期检查和不定期抽查。在全园创造处处安全，时时安全的环境。

　　二、进行相关的安全教育幼儿园的安全与教师密不可分。因此，安全教育应从教师和幼儿两方面入手。（一）提高教师专业化程度1.幼儿安全事故应急处理方法，消防知识等。2.在案例分析中学习提高。通过案例分析，培养教师的反思能力，提高教师对安全事故的预见性，从而设法避免事故发生。3.对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力的培养(二)帮助幼儿树立安全意识

　　1.安全教育并非说服式教育。对幼儿来说，最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验。如：某个小朋友玩滑梯时摔倒了，老师可以利用这个事例，引导小朋友议论为什么这个小朋友会受伤，应该怎么做才可以使自己安全。还可将有关安全事故的图片贴于班上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的

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　　后果，怎么避免危险，这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深。每次户外活动前先强调安全。自由活动时，要慢跑，要看人，要有保护自己的意识。组织游戏时要遵守游戏规则。

　　2.教育幼儿要和谐相处，互相尊重，互讲礼貌，常说“对不起”“没关系”，有事主动告诉老师。

　　3.吃饭时，不给幼儿过热的饭。教育幼儿“一手扶碗，一手拿勺，低下头，接着碗，认真吃饭。”

　　4.在工作中，不断吸取教训，总结经验。(三)教会幼儿一些安全常识及自救的方法教师可在幼儿园的公共区张贴一些适合幼儿掌握的标记，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止触摸”等，以引导幼儿的正确行为。再如，教会幼儿正确使用餐具、刀剪，使他们懂得不能随便攀爬阳台、触摸电器，让幼儿记住园内各种大型游乐器械的游戏规则，并在幼儿对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒，如秋千的使用，要让孩子理解一个基本的安全规则，即当你在荡秋千时要注意前后有没有其他小朋友，以免相撞。另外还要教会幼儿一些简单的自救方法，对于集体生活的幼儿园来说，预防消防安全事故的发生极为重要，可先组织幼儿参观消防队，然后进行一次模拟演习，一些孩子表演救火队员，练习怎样使用一些灭火器材，而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人，练习一些逃生的动作

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　　或自救技能，让幼儿从中学会避险方法。三、加强体育锻炼幼儿平衡能力差，动作反应不灵敏是他们常摔跤的主要原因

　　之一。加强平衡能力的练习及其他基本动作如走、跑、跳、攀、爬的练习，发展幼儿动作的协调性，是减少幼儿摔伤的有效措施。这些基本动作的练习应根据幼儿年龄不同有重点、有针对性地进行。幼儿园应经常组织他们参加一些像跑步、拍球，郊游之类的户外活动及需要开动脑筋的游戏，以活动促发展，幼儿运动能力增强了，动作协调了，自然就会不出或少出事故。

篇六：幼儿园安全风险评估报告内容

　　红卫幼儿园安全风险评估报告

　　一、基本情况：红卫幼儿园共有幼儿259名，教职工43人。周六周日双休，正常开展各项教学活动，时间周一至周五。送幼儿时间为早7：00,接幼儿时间为下午15：00，期间均有专职保安坚守。综合上述评估，红卫幼儿园安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动.红卫幼儿园，未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，红卫幼儿园未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级:低。3、治安问题：红卫幼儿园与周边地区建立有良好的关系，大门为遥控电动门，开门时有路锥警示，禁止机动车进入幼儿园,红卫交巡警放学时间不间断巡逻,确保幼儿园师生的安全.幼儿园周边社会治安状况总体较好。威胁等级:低。

　　4、教学安全:红卫幼儿园内设监控系统共100多个监控点位，时刻监护教职工的安全。风险评估：低。

　　5、假期安全问题：红卫幼儿园平时注重对幼儿安全意识培养,尤其是对用电、防火及交通方面的安全意识教育。威胁等级：低。

　　综合上述评估，红卫幼儿园威胁等级：低.

篇七：幼儿园安全风险评估报告内容

　　铁桥中心幼儿园安全风险评估报告

　　一、基本情况：铁桥中心幼儿园共有幼儿348名,教职工18人.周六周日双休，正常开展各项教学活动,时间周一至周五。送幼儿时间为早8：00，接幼儿时间为下午16：10，期间均有专职保安坚守.综合上述评估，铁桥中心幼儿园安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动。铁桥中心幼儿园，未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，铁桥中心幼儿园未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级:低。3、治安问题：铁桥中心幼儿园与周边地区建立有良好的关系，大门为遥控电动门，开门时有保安维护秩序,禁止机动车进入幼儿园,保安放学时间不间断巡逻,确保幼儿园师生的安全。幼儿园周边社会治安状况总体较好.威胁等级：低。

　　4、教学安全：铁桥中心幼儿园内设监控系统共16个监控点位，时刻监护教职工的安全。风险评估：低。

　　5、假期安全问题:铁桥中心幼儿园平时注重对幼儿安全意识培养,尤其是对用电、防火及交通方面的安全意识教育.威胁等级：低。

　　综合上述评估，铁桥中心幼儿园威胁等级：低。铁桥中心幼儿园二○一六年九月份

篇八：幼儿园安全风险评估报告内容

　　安全隐患风险评估报告

　　【篇一】安全隐患风险评估报告为了进一步加强学校的安全治理工作，学校始终把安全当头等大事来抓，时时本着安全无小事的办学理念，把师生的安全时刻放在首位。为了把各种安全事故消退在萌芽状态，学校开学初对校内外的安全隐患进展排查，现将近期排查状况报告如下：一、加强领导，高度重视安全工作。学校制定了隐患排查工作方案，准时成立了学校安全检查工作领导小组。依据隐患排查要求，明确有关人员工作目标，落实排查责任，对校园及周边安全隐患开展全面检查，并仔细做好检查记录。二、校园内各种设施的检查状况。通过检查，学校教学楼、围墙、厕所等设施，不存在安全隐患；学校对全校用电设备进展排查时发觉有几处输电线路松动，、个别插头等存在*露，准时进展了更换修理。大门、走道、旗杆等不存在安全隐患。学校报警器工作正常。三、校外周边环境的`检查状况。学校周边无生产、经营和存放有毒、有害危急化学品的企业场所，无大型集体活动，同时对学校周边环境及交通安全、学校及周边地区的公共

　　安全环境进展全面检查，对学校所处的自然地理环境也进展了勘察，未发觉安全隐患。

　　四、为消退安全隐患，确保学校及周边环境安全稳定。我校针对以上所发觉的安全隐患，实行以下整治措施：加大对学生安全训练力度，利用各种形式对学生进展安全训练，并制定各项治理措施。对学校电路以及用电场所联合后勤进展全面整改。要求各班主任要时时讲，每天讲安全留意事项，使每个学生要坚固树立安全意识，努力削减安全事故的发生。总之，我校乐观实行一系列安全措施，始终坚持以人为本，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，仔细细致的做工作，我们将始终如一的抓好学校安全工作，防患于未然，为学校的安全稳定奉献自己的力气。【篇二】安全隐患风险评估报告一、思想重视，熟悉到位。我校领导与教师从保障学生身体安康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局，充分熟悉此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校训练安全第一”的”思想，把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任每学年签订安全目标责任状，明确责任与义务。在此根底上，学校加强对安全工作的指导与监视。制订值班、值校制度，做

　　到学生在，教师在，教师在，学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、到处，想安全，抓安全”的良好气氛。

　　二、责任落实，严把关口。我校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、向广阔师生进展宣传、训练，增加学生的自我爱护意识，提高自我防范力量。学校利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全训练的熟悉，协作学校做好学生安全自我防范意识和力量的培育。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全训练与监护工作的职责。在此根底上学校聘请法制副校长，对学生进展法律学问、安全防范意识和自护自救力量的训练，邀请交警进展交通安全学问讲座和交通安全图片展览。同时加强对学生的心理安康训练，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全训练活动，通过集会、晨谈、班队课、各种活动课等加强对学生的安全训练。三、治理到位，严格制度。为限度削减安全事故的隐患，我校从实际动身，加强安全日常工作的治理。1、加强学校设施的安全治理，常常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查全部用电线路，购置灭火器放置于消防安全隐患严峻的场所，加强消防演习，准时消退各类事故隐患。多年来未发生任何事故。协作政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校四周的小商小贩，

　　同时健全门卫全气候值日制度，还学校一片安静与安全。2、加强学生集体活动的治理，在校园或学校组织的户外集体活动，

　　都有相应的安全防范措施。坚决贯彻“就近、徒步、安全”原则，细心组织，确保安全，不发生死亡，损害事故。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，不发生事故。

　　3、加强交通安全训练，训练学生自觉遵守交通规章，不发生因违反交通规章而造成的伤亡事故。我们对骑自行车上、下、对未满十二周岁的孩子制止他们骑自行车上学。

　　4、严格治理易燃、易爆、剧毒、化学药品，加强消防工作，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。

　　5、加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外损害事故。由于措施到位，责任落实，体育活动从未发生死亡、重伤事故。

　　6、加强教职工的安全训练和治理，要求广阔教职工切实履行在学生安全训练方面的职责，把安全责任落实到人。

　　7、重视抓好学生安全训练,增加安全防范意识和技能。学校严格贯彻《小学生日常行为标准》，结合学校和学生的实际，大力推行“轻说话、轻走路、轻拿放”的三轻活动，使学生养成良好的行为习惯。同时为每位学生订购了《学生安全守则》，通过训练、记诵使学生对安全学问有了更深入的熟悉和理解，增加了学生的安全意识与自我防范的力量，使学生对

　　安全工作的重要性与必要性的熟悉有了本质的提升。8、强化学校值周职责，每天保证有一位行政领导值日。值周教师做

　　到早到校，迟离校，对学生课间、中午等活动状况加强巡逻、检查。有事故准时处理，并向有关领导汇报。同时，制订安全事故应急预案，以防万一。

　　9、健全台帐资料，建立安全档案。严格标准各类规章制度的健全和落实。做到有据可查，有章可循。对临时解决不了的问题,实行严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结工作。尽可能让安全工作变成“阳光工程”。

　　四、存在的问题。安全工作只有责任与义务，说不上成绩。我们在工作的过程中深切地熟悉到存在的困难、缺乏与面临的巨大压力。面对困难与缺乏，我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力、奔跑呼号，从制度上、体制上、治理上更加严格地要求自己，大力消退各种安全隐患；从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。我校全体师生对于安全工作做到严防死守，众志成城，坚决杜绝各类安全事故的发生。

篇九：幼儿园安全风险评估报告内容

　　学校安全风险评估报告

　　重点从学校地理位置、周边环境、学生上下学方式、学校车辆出入、安全教育等方面研判。2、溺水事故

　　重点从校园内池塘、学校周边环境、学生上下学途经水塘、湖河、安全教育等方面研判。3、中毒事故（食物或一氧化碳）

　　重点从学校食堂管理、取暖设施设备、水源、小卖部、安全教育等方面研判。4、拥挤踩踏事故

　　重点从学生数量、楼道楼梯、疏散通道口、疏散标志、照明及活动安排、安全管理、应急演练、安全教育等方面研判。5、火灾事故

　　重点从校舍、设施设备、电器线路、消防器材、消防演练、教育教学活动管理、安全教育等方面研判。

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　　6、自然灾害事故（雷击、洪水、泥石流、地震、强降雨雪等）。

　　重点从学校环境卫生、安全教育和预防等方面进行研判。9、校内外教育教学活动

　　重点从教育教学行为、安全防范措施，应急管理等方面研判。10、学校管理

　　重点从学校管理制度、应急预案制定等方面研判。

　　胜利镇中心校2018年3月1日

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篇十：幼儿园安全风险评估报告内容

　　幼儿园反恐防范风险评估

　　xxx幼儿园按照上级教育部门反恐防暴工作的要求，高度重视校园安全保卫工作，把师生生命安全放在第一位，制定了xxx幼儿园安保防范工作措施，积极完善反恐防暴应急机制、加强安保队伍建设、做好安保器材储备，开展安保隐患排查和教育宣传工作，提高了师生反恐防暴的安全意识，确保了我园师生人身安全和xxx幼儿园教育教学工作的有序开展。现将我园反恐防暴工作情况汇报如下：一、高度重视，加强对反恐防范工作的领导，建立反恐防范工作的长效机制

　　xxx幼儿园成立了xxx幼儿园安全应急工作领导小组，应急工作领导小组工作职责明确，落实安全责任制，强化了责任意识，实行责任追究。修订了《xxx幼儿园安全制度汇编》，完善了《防范校园暴力事件应急预案》，xxx幼儿园把反恐防范，维护社会稳定工作作为xxx幼儿园工作的一项重要内容，列入xxx幼儿园重要议事日程和工作日程，使反恐防暴的各项工作措施落到实处。二、重视安保队伍建设，打造一支能战斗的应急队伍

　　xxx幼儿园联合镇派出所、社区成立了防暴应急指挥领导小组，在它的领导下组建了处置现场防暴的校园安保小分队，在其它应急小组的配合下按照既定程序开展全方位的应急防暴工作。三、广泛宣传、加强教育、开展防暴逃生演练，提高师生反恐防暴安全意识

　　xxx幼儿园利用会议、校讯通、黑板报等形式进行广泛的反恐防暴宣传，组织师生观看有关视频，在校园内清理收缴管制刀具，加强警校合作，邀请民警到校开展法制安全教育，并发动各班广泛开展反恐防暴的班队活动、知识讲座活动，做到全员参与。开展防暴逃生演练，组织师生疏散逃离暴力现场，把反恐防暴的安全教育工作作为xxx幼儿园日常的重点工作，寓教育于活动中，提高了师生反恐防暴安全意识。四、认真落实反恐防范措施，及时对隐患排查整改，提高了xxx幼儿园整体防范水平

　　1、吸取教训，提升整体防范水平。我园以昆明3.1恐怖暴力事件为戒，深入总结xxx幼儿园反恐反暴工作的经验得失，改进xxx幼儿园安保和防范工作，完善安保责任制度，建立了防暴长效机制。门卫值班人员配备了必要的防爆器材，实现了校园24小时网络全覆盖监控，安装了校园防暴警报器。2、严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻。加强xxx幼儿园外来人员管理，制作了外来人员出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控。3、认真做好校园值班和应急信息报送处理工作。严格落实领导带班和干部24小时值班制度，保证通信通畅。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。

　　4、积极排查校园安全隐患，做到隐患早发现、早整改。五、自查中发现的问题及整改措施

　　1、部分校点正在施工，给校园的安全管理带来一定的难度。施工期间车辆和人员的进出较频繁，xxx幼儿园虽然加强了对施工方的安全管理和师生的安全教育，但还是可能有疏忽的地方。所以，xxx幼儿园有必要警钟长鸣，一方面加大对师生的反恐教育力度，让全体师生绷紧反恐防暴安全这根绳，时刻注意可能发生的安全漏洞;另一方面加大我园与施工方的协调沟通，做到进出车辆和工人自觉遵守xxx幼儿园安全管理规定，自觉履行双方签订的安全协议。

　　2、xxx幼儿园有少量安保器材存在自然损耗的情况，需要及时购置补充。xxx幼儿园已对损耗的器材进行了清查，已打报告到中心小学申请购买，我园在近期就可以把需要补充的应急器材购置好。

　　总之，我园将按照上级部门的有关要求，继续做好校园反恐防范工作，营造一个安全健康的教学环境，切实抓好校园安保工作。

篇十一：幼儿园安全风险评估报告内容

P>　　风险辨识评估报告

　　1评估的主要依据为规范独柏幼儿园进一步推进安全风险预防控制体系建设，规范安全风险评

　　估工作，依据下列法律法规文件的要求，结合我园实际，制定本评估报告。1）《安全生产法》（中华人民共和国主席令第13号2014年12月1日起施

　　行）2）《消防法》（中华人民共和国主席令第6号，2009年5月1日起施行）3）《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发（2010）23号，

　　2010年7月23日起施行）4）《安全生产许可证条例》（中华人民共和国国务院令第653号，2014年7

　　月29日起施行）5）《关于特大安全责任事故行政责任追究的规定》（国务院第302号令，2001

　　年4月21日起施行）6）《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》（国家安监总局第16号令，2008

　　年2月1日起施行）7）《生产安全事故信息报告和处置办法》（国家安监总局第21号令，2009

　　年7月1日起施行）8）《生产安全事故应急预案管理办法》（国家安监总局88号令2016年7

　　月1日起施行）9）《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》（GB/T29639-2013）10）《关于印发成都市城市安全风险评估试点工作方案的通知》成安委（2018）

　　8号11）《关于印发城市安全风险评估工作“一办法、三规范”的通知》成安委

　　（2018）16号12）《生产安全事故应急演练指南》（AQ/T9007-2011）13）《安全生产应急管理人员培训大纲和考核规范》（AQ/T9008-2012），14）《生产安全事故应急演练评估规范》（AQ/T9009-2015）15）《标本兼治遏制重特大事故工作指南》安委办〔2016〕3号16）《企业安全生产标准化基本规范》（GB/T33000-2016）

　　2评估结论本次风险评估共评估出独柏幼儿园有15条风险，其中重大风险0条，较大

　　风险0条、易发生火灾的一般风险6条、其他低风险9条。下一阶段需对辨识出来的安全风险加强管理、重点开展安全教育和安全检查

　　以及事故应急救援演练。其中，对于存在较大、重大风险源的场所，需针对其危险特点编写专项应急预案，并加强专项应急演练。

篇十二：幼儿园安全风险评估报告内容

P>　　学校安全风险评估报告

　　一、学校概况：

　　胜利镇中心学校国家级先进集体，共有教职工103人，在校学生1602人，其中住校学生63人。所有学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，我校有保安2名门卫工作人员3名，共5名工作人员负责警务室的工作。二、学校安全风险评估单元1、交通事故

　　重点从学校地理位置、周边环境、学生上下学方式、学校车辆出入、安全教育等方面研判。2、溺水事故

　　重点从校园内池塘、学校周边环境、学生上下学途经水塘、湖河、安全教育等方面研判。3、中毒事故（食物或一氧化碳）

　　重点从学校食堂管理、取暖设施设备、水源、小卖部、安全教育等方面研判。4、拥挤踩踏事故

　　重点从学生数量、楼道楼梯、疏散通道口、疏散标志、照明及活动安排、安全管理、应急演练、安全教育等方面研判。5、火灾事故

　　重点从校舍、设施设备、电器线路、消防器材、消防演练、教育教学活动管理、安全教育等方面研判。

　　6、自然灾害事故（雷击、洪水、泥石流、地震、强降雨雪等）。

　　重点从校舍、校园周边环境、家校联系，提前预警、安全教育等方面研判。7、校园伤害事故

　　（校园暴力、打架、外人闯入校内、劫持、绑架、性侵、自杀、离校失踪等）。

　　重点从学校管理制度落实，门卫治安履职情况，管理者职业道德、素质，管理行为。特殊学生（特异体质、心理异常、困难、单亲、特殊家庭、留守儿童、问题学生等）、特殊群体（外聘人员及校园周边闲杂可疑人员等），学校法制纪律、心理健康教育、应急管理情况等方面研判。

　　8、传染病重点从学校环境卫生、安全教育和预防等方面进行研判。

　　9、校内外教育教学活动重点从教育教学行为、安全防范措施，应急管理等方面研判。

　　10、学校管理重点从学校管理制度、应急预案制定等方面研判。

　　范文二：学校安全风险评估报告

　　胜利镇中心校2018年3月1日

　　永丰学校

　　安全风险评估报告时间:2014一、基本情况：永丰学校。共有教职工6人，在校学生52人，其中住校学生0人。所有学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，时间周一至周五；小学校早上至8：30为到校时间，下去5：25为放学时间。各所学校没有专职校警或保安。综合上述评估，永丰学校安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动。永丰学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，永丰学校未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：永丰学校与周边地区建立有良好的关系，学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、假期安全问题：永丰学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌，威胁等级：低。综合上述评估，永丰学校威胁等级：低。三、脆弱性评估：永丰学校已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。

　　范文三：学校安全风险评估报告01芦草沟中心学校外出劳动安全风险评估报告时间:2016年11月10日一、wwW.fanwen99.cn基本情况：中心学校。七年级共有教职工115人，在校学生1067人，其中住校学生761人。所在学校开展外出劳动活动，正常开展各项教学活动，时间2016年11月10日；下午3：30为活动时间，下午去8：25为放学时间、学校组织安全护校队。综合上述评估，中心学校安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动。学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，学校未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：学校与周边地区建立有良好的关系，学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、安全问题：学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌，威胁等级：低。综合上述评估，学校威胁等级：低。

　　三、脆弱性评估：芦草沟中心学校已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。范文四：学校安全风险评估报告

　　XX镇辖区中小学校、幼儿园安全风险评估报告

　　XX镇学校安全促进组发布时间:一、基本情况：XX镇辖区共有XX所学校，其中职业高中X所：wwW.fanwen99.cnXX职业中学；初级中学X所：XX镇中学、XX中学；小学X所：XX

　　小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学；私立学校X所：

　　XX学校、XX幼儿园。共有教职工XXX人，在校学生XXXX人，其中住校学生XXXX人。所有学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，时间周一至周五；职业高中与初级中学星期日下午到校，周

　　2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，XX镇辖区中小学校、幼儿园未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：XX镇辖区中小学校、幼儿园与周边地区建立有良好的关系，相关部门在校门口设立禁止机动车停放黄线，XX镇交巡警平台放学时间不间断巡逻，确保校园师生的安全。学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、假期安全问题：XX镇辖区中小学校、幼儿园平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌；同时，在放假期间XX镇交巡警加强了对场镇周边河流区域的巡逻力度。威胁等级：低。综合上述评估，XX镇辖区中小学校、幼儿园威胁等级：低。三、脆弱性评估：

　　XX镇辖区学校除4所片区小学外，其余7所均集中在XX场镇，人流量、车流量比较集中。所有学校均只有一个出入口，校门处设有保安室或校警室，部分学校内设有安装图像监控系统，安装有入侵报警系统。

　　XX镇辖区学校都已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。范文五：学校安全风险评估报告

　　东山中学2016年春季安全风险评估报告一、基本情况：

　　东山中学共有教职工64人，在校学生578人。分三个年级、13个教学班，其中七年级4个班，八年级5个教学班，九年级4个教学班。二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况1、校舍安全（1）女生wwW.fanwen99.cn宿舍部分窗户老化，易脱落

　　风险分析：由于木窗老化，玻璃易脱落，脱落后容易伤害到师生，存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。整改措施：一是观察使用，及时排除极易脱落的钢窗、玻璃，教育师

　　生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用，原有宿舍楼将进行整修。（2）女生宿舍住宿拥挤，女舍楼梯间狭窄

　　风险分析：学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患，经评估该风险可控。

　　整改措施：一是教育学生上下楼梯时遵守秩序，宿舍内要经常保持通风通气；二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。2、交通安全（1）收放课外假，非法营运学生的现象很突出；

　　风险分析：乘坐私人营运微型车，安全系数低，风险大，超员现象突出，有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。鼓励学生进行举报，同时与相关部门联系，争取联动。（2）学校地处交通要道边，校门刚好位于下坡处。风险分析：校门经过的车辆较多，且多为大型运输车辆，学生上下学

　　（特别是周三、周五寄宿生集中回家的时候）有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。上下学时安排值日教师值班，同时与相关部门联系，争取联动。3、在建工程安全学校正在建设学生宿舍楼，由于场地原因，无法做到100%的与教学区有效隔离。风险分析：工地人员、车辆均经由校门进出，存在安全隐患，经评估该风险可控。整改措施：一是教育学生上下课遵守秩序；二是巡查人员、值周教师、班主任、门岗、保安要加强监管；三是要求施工方严格执行学校的相关规定。4、学校因为种种原因，没有专职保安。我校又地处村庄中，外来流动人口较多，人员复杂，社会闲杂人员经常无故进入校园，存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。学校多次申请，但因为资金问题，2名专职保安迟迟无法到位。5、假期安全问题。学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多，假期基本都是处于“放羊”状态，所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。处理方案：尽量与家长保持联系，每次放假前均进行安全教育，避免安全事故的发生。

　　总之，由于我校学生人数多、寄宿生比例大，部分设施老旧，虽学校高度重视，想方设法解决，但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中，学校将健全制度，与相关主管部门积极协调，争取把各种不安全因素一一排除，确保学生的人身安全，为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境！惠安东山中学2016年2月25日范文六：学校安全风险评估报告成杰学校安全风险评估报告时间:2016年3月10日一、基本情况：

　　成wwW.fanwen99.cn杰学校。共有教职工31人，在校学生636人，其中住校学生0人。学校均不开展补课，正常开展各项教学活动，时间周一至周五；早上8：30为到校时间，下去4：00为放学时间。各所学校有专职保安。

　　综合上述评估，成杰学校安全风险等级：为低。二、威胁评估：1、涉恐活动。成杰学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，成杰学校未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：成杰学校与周边地区建立有良好的关系，

　　学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。4、假期安全问题：成杰学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是

　　对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌，威胁等级：低。综合上述评估，成杰学校威胁等级：低。三、脆弱性评估：

　　成杰学校已制定处置突发公共事件的应急预案，有相应的安全防范制度。范文七：学校安全风险评估报告东山中学2016年春季安全风险评估报告一、基本情况：

　　东山中学共有教职工64人，在校学生578人。分三个年级、13个教学班，其中七年级4个班，八年级5个教学班，九年级4个教学班。二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况1、校舍安全

　　（1）女生宿wwW.fanwen99.cn舍部分窗户老化，易脱落

　　生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用，原有宿舍楼将进行整修。（2）女生宿舍住宿拥挤，女舍楼梯间狭窄

　　风险分析：学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患，经评估该风险可控。整改措施：一是教育学生上下楼梯时遵守秩序，宿舍内要经常保持通风通气；二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。2、交通安全（1）收放课外假，非法营运学生的现象很突出；

　　风险分析：乘坐私人营运微型车，安全系数低，风险大，超员现象突出，有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。鼓励学生进行举报，同时与相关部门联系，争取联动。（2）学校地处交通要道边，校门刚好位于下坡处。

　　4、学校因为种种原因，没有专职保安。我校又地处村庄中，外来流动人口较多，人员复杂，社会闲杂人员经常无故进入校园，存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。学校多次申请，但因为资金问题，2名专职保安迟迟无法到位。5、假期安全问题。

　　学校平时注重对学生安全意识培养，尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育；在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多，假期基本都是处于“放羊”状态，所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。

　　处理方案：尽量与家长保持联系，每次放假前均进行安全教育，避免安全事故的发生。

　　总之，由于我校学生人数多、寄宿生比例大，部分设施老旧，虽学校高度重视，想方设法解决，但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中，学校将健全制度，与相关主管部门积极协调，争取把各种不安全因素一一排除，确保学生的人身安全，为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境！

　　惠安东山中学2016年2月25日范文八：学校安全风险评估自查报告

　　×××小学

　　校园安全风险评估自查报告依据《福建省重点目标反恐防范安全风险评估指导意见》

　　，我校重点

　　对学校校舍等安全隐患进行了全面排查，并对部分隐患进行了整改，达到了开学要求。现在根据县教育局的要求，学校重点对校园保安、

　　校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等评估内wwW.fanwen99.cn容进行了自查，现在把自查情况作如下汇报：一、自查情况

　　（一）校园安保：学校按标准配备安保器械；上级给学校配齐配足安保人员（1人），学校在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维持秩序，保障学生安全。

　　（二）校舍设施安全：我校校舍是临时用房，（新教学楼正在投建中）确实存在一定安全隐患，但是学校做了大量的维修维护工作，并且平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养；消防通道、安全出口畅通；总务处加强用电、用火等的管理，每月进行两次检查。（三）师生人身安全：学校建立了完善的安全管理制度；周周开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与村委治保人员配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；学校建立了

　　特殊群体学生包靠制度，每学期进行管制刀具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，联系有关库区加强水域巡查监管，建立了教师包靠制度，落实了有关人员安全责任，预防学生溺水事故发生。

　　（四）食品卫生安全：学校建立了相关规章制度；严把小卖部从业人员营业资格、健康体检、与小卖部从业人员签订安全责任书，建立传染病防控工作预案，开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。

　　（五）交通安全：学校重视对学生进行交通安全教育；严格落实自行车管理，强制禁止不满12周岁学生骑自行车上学。二、发现的主要安全隐患有：1、学校房屋部分门窗破损。2、部分灭火器压力不足。3、校门前没有人行横道线，限速标识和限速带需要安装。4、学校监控覆盖面不全。三、整改措施和时限1、加强值班教师的教育、管理和检查。2、尽快修缮房屋和门窗，同时加强对全体师生的应急演练和教育。3、把压力不足的灭火器全部充压、修整。4、在学校门口两侧划人行横道线，安装限速标识和限速带。5、再安装

　　3个监控头，，基本达到校园全覆盖。××小学

　　2017.3

　　（一）校园安保：学校按标准配备安保器械；上级给学校配齐配足安保人员（7人），但是这些保安都不来上班，多次向上级反映没有结果，学校只好让教师顶岗；学校在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维持秩序，保障学生安全。

　　（二）校舍设施安全：我校校舍是1994年8月建成投入使用，部分功能室墙体出现裂纹，有的房屋门窗腐朽，维修难度大，确实存在一定安全隐患，但是学校做了大量的维修工作，并且平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到

　　位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养；消防通道、安全出口畅通；总务处加强用电、用火等的管理，每月进行两次检查。

　　（三）师生人身安全：学校建立了完善的安全管理制度；周周开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与辛寨镇派出所配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现的高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；学校建立了特殊群体学生包靠制度，每学期进行管制刀具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，联系有关村庄加强水域巡查监管，建立了教师包靠制度，落实了有关人员，预防学生溺水事故发生。（四）食品卫生安全：学校建立了相关规章制度；严把食堂从业人员

　　资格、健康体检、食品采购、存储管理、加工流程、餐具消毒等关口；严格执行食品留样制度；建立传染病防控工作预案，开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。

　　（五）交通安全：学校重视对学生进行交通安全教育；严格落实校车管理职责；学校加强对校车驾驶员、随车照管人员的教育培训和管理考核，与随车教师签订责任书；经常对校车运行情况进行检查；建立了校车安全应急预案；建立完善了校内车辆管理制度。二、发现的主要安全隐患有：1、上级派来的保安不到岗。2、学校房屋部分门窗破损。3、部分灭火器压力不足。

　　4、校门前没有人行横道线，限速标识和限速带需要安装。5、学校监控覆盖面不全。三、整改措施和时限1、本周继续向上级反映保安不到位的问题，同时加强对顶岗教师和值班教师的教育、管理和检查。2、本周始修缮房屋和门窗，同时加强对全体师生的应急演练和教育。3、3月14日之前把压力不足的灭火器全部充压、修整。4、3月5日在学校门口两侧划人行横道线，3月14日前安装限速标识和限速带。5、3月8日前再安装3个监控头，达到16个，基本达到校园全覆盖。辛寨镇辛寨小学

　　2014.3.6范文十：隧道安全风险评估报告

　　福建高速公路某合同段

　　大洋隧道安全风险评估报告

　　中国交通建设

　　中交第二公路工程局有限公司福建高速公路某合同段目经理部

　　二零一二年八月

　　一、编制依据.......................................................

　　况.......................................................

　　2二、隧道概2三、风险评估对象及目

　　标.............................................

　　4四、风险评估人员及方

　　法.............................................

　　4五

　　、风险评估程

　　序...................................................

　　4六

　　、风险评估内

　　容...................................................

　　6七

　　、风险评估结

　　果..................................................12

　　一、编制依据

　　1、《公路隧道风险评估与管理暂行规定》；2、相关国家和行业标准

　　(1)《公路隧道施工技术规范》（JTGF60-2009）；wwW.fanwen99.cn(2)《公路路线设计规范》（JTGD20-2006）；

　　(3)《福建省高速公路施工标准化管理指南》（隧道）；(4)《公路隧道施工安全技术规程》（JTJ076-95）；(5)《水土保持方案技术规范》（SL204-98）；(6)《隧道监控量测相关标准》;(7)《爆破安全规程》(GB6722-2003)。二、隧道概况

　　大洋隧道左洞3955m，本标段施工2532.204m，右洞3975m，本标段施工2529.087m，为特长隧道，隧道左洞里程ZK60+110～ZK62+642.204，隧道右洞里程K60+157～K62+686.087。隧道进口位于直线段内，出口均位于曲线段内，左右线曲线半径分别为R=1875m和R=2000m。隧道纵坡坡率/坡长：右洞为0.95%/919m，左洞为0.95/937m。场区抗震设防烈度为Ⅵ度，设计基本地震加速度值为0.1g，中硬土动反应谱特征周期为0.4s，设计地震属第一组。该隧道计划总工期15个月。1、岩性

　　本标段内沿线分布的地层按其成因类型及时代、划分为第四系冲洪积层、残坡积层，广泛出露于路线经过区域的谷底、山麓地带；侏罗系南园组喷出岩，岩质新鲜，较坚硬～坚硬，岩体上部节理裂隙较发育，表层风化强烈，风化物为黏性土，局部为碎石土；前震旦系迪口组片麻岩，岩质新鲜较坚硬，岩体上部节理裂隙较发育，表层风化强烈，风化物为黏性土，局部为碎石土；燕山晚期侵入岩，岩性为花岗岩。2、地质构造:

　　标段沿线穿越闽西北隆起带、闽东火山断拗带的次级构造单元松溪-建溪拗陷带，并以其为主导，控制了区域内的北东向及北北东向构造，经历了多次构造运动以及火山岩浆活动，使路段内的断裂构造发育。

　　沿线一级构造也较发育，其规模、强度相对较小，产状大部分为北东向走，少部分为南北走向、北西走向及东西走向。构造的部位仍见有岩石被挤压破碎现象。部分被后来的岩浆热液上升交代充填胶结作用形成构造岩，岩质较坚硬，完整性较好，对路线工程影响不大；部分构造破碎带未经胶结成岩，岩石破碎，完整性差，对高边坡的稳定性、隧道施工有影响。沿线分布于沉积岩—变质岩中的断裂，断裂带中的构造岩，大多数岩质坚硬，具块状镶嵌或块状砌体结构，岩石强度较高，较稳定。

　　路线所在区域总体地质构造较发育，所有断裂均属非全新活动断裂，场地地壳较为稳定。3、水文地质特征：（1）地表水

　　本段河谷水系较发育，河谷中水系呈树枝状，河谷深切，断面呈“V”字型，水流湍急，流量受降雨量影响明显，年内分配不均，汛期多集中在5-8月，占全年总流量的65%以上。（2）地下水

　　本段内地貌以中低山、丘陵地貌为主。根据地层岩性组合、地下水的赋存条件、水理性质以及水力特征分为孔隙水、孔隙裂隙水和基岩裂隙水。

　　孔隙水分布于现代河床的阶地、漫滩及山间谷底，含水层主要为冲洪积砂及沙砾卵石层，富水性较好，水量中等—丰富。孔隙裂隙水主要分布于丘陵坡地的坡积层内或强风化岩层内，富水性差，受大气降水季节控制明显，变化大。基岩裂隙水主要赋存于沿线基岩的各种构造裂隙，富水性差，水量贫乏，但在基岩构造带、破碎带，尤其断裂构造交汇地段，地下水富集，富水性较好，水量中等。总体来说，地下水水位埋深变化较大，受降水季节控制明显。（3）水质

　　沿线水系发育，水质良好，矿化度低，大部分地表水、地下水对砼具无腐蚀性，可作为工程用水。4、不良地质及特殊岩土隧道场区未见有滑坡、崩塌、泥石流等不良地址现象。洞身部位未发现防空洞、采空区等地下埋葬物。5、地震根据《中国地震动参数区划图》（GB18306—2001）对照《中国地震

　　烈度区划图》，线区地震基本烈度为Ⅵ度，地震动峰值加速度0.05g，地震动反应谱特征周期为0.35s，地震地质环境为相对稳定区。三、风险评估对象及目标

　　评估对象：大洋隧道

　　评估目标：通过风险评估工作，识别所有潜在的风险因素，确定风险等级，提出风险处理措施，将各类风险降到可接受水平，以达到保障安全、保护环境、保证建设工期、控制投资、提高效益的目的。四、风险评估人员及方法

　　参与风险识别人员由具备隧道或地质专业3年以上工作或科研经验，

　　对工程风险有足够认识程度。参与风险评价人员技术职称为工程师及以上，5年以上隧道工程或地质工程工作经验，评估组成员中应包括

　　隧道、地质、线路专业各一名。

　　五、风险评估程序

　　1、风险评估基本程序(1)对初始风险进行识别，形成风险清单表；(2)对初始风险进行评价，对各个风险因素评价其发生的概率和后果

　　等级，并最终确定初始风险的等级；

　　(3)依据风险评价结果和风险接受准则，制定相应的方案和措施；(4)

　　对风险进行再评估，提出残留风险等级风险评估小组成员表表4-1以头脑风暴法和专家调查法为主进行本次风险评估。程图风险评估流程图见图5－1。

　　2、风险评估流

　　5-1风险评估流程图六、风险评估内容1、风险指标体系：大洋隧道风险指标体系见表6-1。隧道风险评估指标体系表6-12、风险清单表分析各隧道存在的风险因素、风险事件和风险后果，对整座隧道的风险进行说明，见表6-2。大洋隧道风险清单表表6-2注：G－地质因素3、风险分级及接受标准

　　公路隧道风险分级包括事故发生概率的等级标准、事故发生后果的等级标准和风险的等级标准，分级标准与风险接受准则参照下表，见表63～6-10。事故发生概率等级标准表6-3注：（1）当概率值难以取得时，可用频率代替概率。（2）中心值代表所给区间的对数平均值。经济损失等级标准表6-4注：“～”含义为包括上限值而不包括下限值，以下各表均同。人员伤亡等级标准表6-5注：F=死亡人数SI=重伤MI=轻伤工期延误等级标准表6-6相对等级标准表6-7

　　环境影响等级标准表6-8风险等级标准表6-9风险接受准则表6-104、初始风险等级评定施工阶段风险较大，尤其是安全风险，在条件允许时应尽量进行较为全面的风险评估。由于施工阶段最主要目标就是顺利施工和保证安全，因此评估重点应放在安全上，以安全风险事故为主要评估目标。通过对大洋隧道的地层岩性、工程性质、地质构造、水文地质及特殊地质进行详细分析后，统计出大洋隧道在不采取任何措施情况下的目标风险等级（初始风险等级），见表6-11。公山尾隧道正洞初始风险等级表表6-115、初始风险处理措施(1)落实超前地质预测预报工作制定详细的地质预报计划实施方案，施工中严格执行实施计划，在施工中不能因地质情况稍微变好的情况下就忽视地质预报，避免造成大的地质灾害。结合本隧工程特点以及工程地质、水文地质条件，开展下列超前地质预测预报工作：

　　a预报的内容①不同岩性接触带的位置，接触带岩体破碎程度、地下水赋存情况；②断层地质构造的位置、岩体破碎程度、地下水赋存情况；③隧道内围岩级别变化趋势；

　　b预报方法：

　　①全隧采用TSP、地质雷达等综合物探手段对掌子面前方进行综合超

　　前预测预报，并对综合物探结果加以分析，若物探异常则增设

　　Φ75

　　超前水平钻孔进行验证。

　　②常规地质法：全隧在上述超前预测、预报的基础上，全隧同时采用

　　常规地质法进行段距离超前地质预报，根据掌子面开挖揭示的地质条

　　件及部分炮眼加深2～3m的探测情况，如地层岩性特征、岩体破碎

　　程度、地下水发育情况、结构面性质、洞型变形破坏特征等，对掌子

　　面进行地质素描，并进行地质作图，结合地表调查情况，对掌子面前

　　方一定范围（约5～20m）的地质条件进行预测、预报。每一开挖循

　　环均进行一次，定期形成预报成果报告。若发现掌子面存在危及施工

　　安全的其他异常情况，增设Φ75超前探孔进行探测，根据探测结构

　　必要时增加其他探测手段。

　　(2)实施监控量测工作，及时反馈施工情况，验证设计和预防风险事

　　件

　　在施工过程中，应按照设计文件中的监控量测要求对洞内围岩和支护结构的位移、变形、受力情况以及地表水、地表建筑等进行施工过程的完整监测，提供及时、可靠的信息、评定施工期间围岩和支护结构的稳定性及对周边环境的影响，避免施工安全事故、支护结构破坏、第三方损失等风险的发生。监控量测必测项目包括以下内容：

　　a对隧道浅埋地段开展地表沉降观测，观测点应在隧道开挖前布设，并与洞内观测点布置在同一断面里程；

　　b对隧道Ⅳ、Ⅴ级围岩段开展洞内外观察、拱顶下沉、净空变化监控量测，要求Ⅱ级围岩段量测断面50m，Ⅲ级围岩段量测断面间距30m，Ⅳ级围岩段量测断面间距10m，Ⅴ级围岩段量测断面间距5m。(3)高度等级涌水风险减缓措施注浆的目的是对有涌水威胁地段，实施以保证施工安全的超前帷幕注浆或开挖

　　后全断面径向注浆。根据初始风险等级评估结果结合现场超前地质预报

　　检测报告，如果出现高度等级涌水风险采用帷幕注浆预设计，见下图。

　　图6-1帷幕注浆图a、注浆范围为开挖轮廓线外6m。当采用超前局部注浆方案时，可根据出水孔位置，按本图设计孔位选取相邻孔进行超前注浆。b、每一循环注浆长度为30m,开挖20m,预留10m止浆岩盘。

　　c、注浆孔按浆液扩散半径2.5m,孔底间距3m布设,每一循环共设6环注浆孔。d、注浆孔开孔直径不小于110mm,终孔直径不小于91mm，孔口管采用?108mm，壁厚5mm的热轧无缝钢管，管长5m，钻孔和注浆顺序由外向内,同一圈孔间隔施工。e、岩层破碎容易造成坍孔时,采用前进式注浆,否则均采用后退式注浆。f、钻进过程中遇涌水或因岩层破碎造成卡钻时,应停止钻进,进行注浆、扫孔后再行钻进。g、注浆材料:一般采用普通水泥浆：水泥：42.5普通硅酸盐水泥。

　　(4)其余风险减缓措施施工应特别注意加强超前地质预测预报工作，施工前应制定应对坍塌、涌水的施工应急预案，做好抢险救灾物资的准备工作，并建立防灾报警机制，以应对突发事件的发生，确保人员及施工机具的安全。七、风险评估结果通过对大洋隧道初始风险等级进行统计，27.6％段落坍、掉块、涌水初始风险等级判定为“高度”，72.4%段落坍塌初始风险等级判定为“中度”。综合考虑各风险因素，大洋隧道初始风险等级为“中度”。大洋隧道风险等级评定统计表表7-1采取相应的工程对策后，判定其残余风险为“中度”风险，综合考虑各风险因素，大洋隧道残余风险等级为“中度”。

篇十三：幼儿园安全风险评估报告内容

P>　　幼儿园安全风险评估报告

　　幼儿园安全风险评估报告

　　一、基本情况：铁桥中心幼儿园共有幼儿348名，教职工18人。周六周日双休，正常开展各项教学活动，时间周一至周五。送幼儿时间为早8：00，接幼儿时间为下午16：10，期间均有专职保安坚守。综合上述评估，铁桥中心幼儿园安全风险等级：为低。

　　二、威胁评估：

　　1、涉恐活动。铁桥中心幼儿园，未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。

　　2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，铁桥中心幼儿园未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。

　　3、治安问题：铁桥中心幼儿园与周边地区建立有良好的关系，大门为遥控电动门，开门时有保安维护秩序，禁止机动车进入幼儿园，保安放学时间不间断巡逻，确保幼儿园师生的安全。幼儿园周边社会治安状况总体较好。威胁等级：低。

　　4、教学安全：铁桥中心幼儿园内设监控系统共16个监控点位，时刻监护教职工的安全。风险评估：低。

　　5、假期安全问题：铁桥中心幼儿园平时注重对幼儿安全意识培养，尤其是对用电、防火及交通方面的安全意识教育。威胁等级：低。综合上述评估，铁桥中心幼儿园威胁等级：低。

篇十四：幼儿园安全风险评估报告内容

P>　　幼儿园火灾风险评估报告为了强化幼儿园的安全工作，增强师生安全意识，确保幼儿人身安全，根据消防大队对冬季消防6+1的工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：一、园所火灾风险评估及整改方案1.消防通道：

　　时时关注幼儿园的消防车道，出现堵塞及时告知转移，确保消防通道时时畅通。

　　2.灭火器灭火器材发现问题及时更换，确保正常使用。

　　3.安全疏散预案安全疏散预案坚持每月进行，加快疏散速度。

　　4.应急灯指示灯应急灯指示灯发现问题及时更换。

　　5.易燃物品减少易燃物品的墙体装饰。

　　6.厨房安全时时关注厨房的消防安全，杜绝违规操作电气设备，确保防火

　　门灭火器正常运行。厨房内杜绝吸烟。

　　7.消防安全责任制消防安全责任制落实到位。

　　8.防火巡查坚持每日的防火巡查工作并作好记录。

　　9.隐患整改发现隐患第一时间进行整改。二、教职工充分重视，提高思想意识。成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体

　　安全工作开展排查活动。要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

　　三、消防安全工作管理。根据上级消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

　　四、幼儿安全常识教育情况。教职工没有进行消防培训，将班级的消防安全工作做好分工，做到遇火灾不慌张。幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全

　　知识的渗透，让幼儿具备简单的防火常识，每月进行消防演练，进行不同消防逃生路线的熟知，不断提升幼儿有效的安全的逃生速度，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

篇十五：幼儿园安全风险评估报告内容

P>　　铁桥中心幼儿园安全风险评估报告

　　一、基本情况：

　　铁桥中心幼儿园共有幼儿348名，教职工18人。周六周日双休，正常开展各项教学活动，时间周一至周五。送幼儿时间为早8：00，接幼儿时间为下午16：10，期间均有专职保安坚守。

　　综合上述评估，铁桥中心幼儿园安全风险等级：为低。

　　二、威胁评估：

　　1、涉恐活动。铁桥中心幼儿园，未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。

　　2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，铁桥中心幼儿园未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。

　　4、教学安全：铁桥中心幼儿园内设监控系统共16个监控点位，时刻监护教职工的安全。风险评估：低。

　　5、假期安全问题：铁桥中心幼儿园平时注重对幼儿安全意识培养，尤其是对用电、防火及交通方面的安全意识教育。威胁等级：低。

　　综合上述评估，铁桥中心幼儿园威胁等级：低。

　　铁桥中心幼儿园

　　二○一六年九月份

篇十六：幼儿园安全风险评估报告内容

P>　　红卫幼儿园安全风险评估报告

　　一、基本情况：红卫幼儿园共有幼儿259名，教职工43人。周六周日双休，正常开展各项教学活动，时间周一至周五。送幼儿时间为早7：00，接幼儿时间为下午15：00，期间均有专职保安坚守。综合上述评估，红卫幼儿园安全风险等级：为低。

　　二、威胁评估：1、涉恐活动。红卫幼儿园，未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级：低。2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查，红卫幼儿园未发现矛盾激化和群体性事件，也未发现有恶意破坏活动。威胁等级：低。3、治安问题：红卫幼儿园与周边地区建立有良好的关系，大门为遥控电动门，开门时有路锥警示，禁止机动车进入幼儿园，红卫交巡警放学时间不间断巡逻，确保幼儿园师生的安全。幼儿园周边社会治安状况总体较好。威胁

　　等级：低。4、教学安全：红卫幼儿园内设监控系统共100多个监

　　控点位，时刻监护教职工的安全。风险评估：低。5、假期安全问题：红卫幼儿园平时注重对幼儿安全意

　　识培养，尤其是对用电、防火及交通方面的安全意识教育。威胁等级：低。

　　综合上述评估，红卫幼儿园威胁等级：低。

篇十七：幼儿园安全风险评估报告内容

P>　　安全隐患风险评估报告

　　【篇一】安全隐患风险评估报告

　　一、加强领导，高度重视安全工作。学校制定了隐患排查工作方案，及时成立了学校安全检查工作领导小组。根据隐患排查要求，明确有关人员工作目标，落实排查责任，对校园及周边安全隐患开展全面检查，并认真做好检查记录。二、校园内各种设施的检查情况。通过检查，学校教学楼、围墙、厕所等设施，不存在安全隐患；学校对全校用电设备进行排查时发现有几处输电线路松动，、个别插头等存在*露，及时进行了更换修理。大门、走道、旗杆等不存在安全隐患。学校报警器工作正常。三、校外周边环境的`检查情况。学校周边无生产、经营和存放有毒、有害危险化学品的企业场所，无大型集体活动，同时对学校周边环境及交通安全、学校及周边地区的公共安全环境进行全面检查，对学校所处的自然地理环境也进行了勘察，未发现安全隐患。四、为消除安全隐患，确保学校及周边环境安全稳定。我校针对以上所发现的安全隐患，采取以下整治措施：加大对学生安全教育力度，利用各种形式对学生进行安全教育，并制定各项管理措施。对学校电路以及用电场所联合后勤进行全面整改。要求各班主任要时时讲，天天讲安全注意事项，使每个学生要牢固树立安全意识，努力减少安全事故的发生。总之，我校积极采取一系列安全措施，始终坚持以人为本，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做工作，

　　我们将始终如一的抓好学校安全工作，防患于未然，为学校的安全稳定贡献自己的力量。

　　【篇二】安全隐患风险评估报告

　　我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教育安全第一”的'思想，把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任每学年签订安全目标责任状，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班、值校制度，做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。

　　二、责任落实，严把关口。

　　我校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。学校利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。在此基础上学校聘请法制副校长，对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育，邀请交警进行交通安全知识讲座和交通安全图片展览。同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过集会、晨谈、班队课、各种活动课等加强对学生的安全教育。

　　三、管理到位，严格制度。

　　为限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。

　　1、加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器放置于消防安全隐患

　　严重的场所，加强消防演习，及时消除各类事故隐患。多年来未发生任何事故。配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校周围的小商小贩，同时健全门卫全气候值日制度，还学校一片宁静与安全。

　　2、加强学生集体活动的管理，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。坚决贯彻“就近、徒步、安全”原则，精心组织，确保安全，不发生死亡，伤害事故。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，不发生事故。

　　3、加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。我们对骑自行车上、下、对未满十二周岁的孩子禁止他们骑自行车上学。

　　4、严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，加强消防工作，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。

　　5、加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。由于措施到位，责任落实，体育活动从未发生死亡、重伤事故。

　　6、加强教职工的安全教育和管理，要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。

　　7、重视抓好学生安全教育,增强安全防范意识和技能。学校严格贯彻《小学生日常行为规范》，结合学校和学生的实际，大力推行“轻说话、轻走路、轻拿放”的三轻活动，使学生养成良好的行为习惯。同时为每位学生订购了《学生安全守则》，通过教育、记诵使学生对安全知识有了更深入的认识和理解，增强了学生的安全意识与自我防范的能力，使学生对安全工作的重要性与必要性的认识有了本质的提升。

　　8、强化学校值周职责，每天保证有一位行政领导值日。值周教师做到早到校，迟离校，对学生课间、中午等活动情况加强巡逻、检查。有事故及时处理，并向有关领导汇报。同时，制订安全事故应急预案，以防万一。

　　9、健全台帐资料，建立安全档案。严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查，有章可循。对暂时解决不了的问题,采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结工作。尽可能让安全工作变成“阳光工程”。

　　四、存在的问题。

　　安全工作只有责任与义务，说不上成绩。我们在工作的过程中深切地认识到存在的困难、不足与面临的巨大压力。

　　面对困难与不足，我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力、奔走呼号，从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患；从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。我校全体师生对于安全工作做到严防死守，众志成城，坚决杜绝各类安全事故的发生。

　　【篇三】安全隐患风险评估报告

　　在预防“非典”期间，区教育局的领导亲临我校检查工作，对我校的预防工作提出了宝贵意见。据此，我校立即进行了有效的.整改。“非典”改变着人们的卫生习惯。对我校的卫生、安全工作也是一个促进。我校以此为契机，加强了卫生、安全工作的力度。

篇十八：幼儿园安全风险评估报告内容

P>　　1风险危险有害因素辨识........................................12事故风险分析................................................13事故风险评价................................................24结论建议....................................................8

　　突发公共卫生事故故：即突然发生并造成或者可能造成师生健康严重损害的事件。包括发生在校内及学校所在地区的，造成或者可能造成学校师生健康严重损害的突发卫生事件。

　　xx县xx幼儿园存在的突发公共卫生事故故风险主要包括食物中毒及疾病、传染病、疫情等造成损害师生健康的公共卫生事件。

　　引起食物中毒的主要原因有：1)采购“三无”产品，可能因食物质量不合格，引起教职工及学生因食用不合格的食物而引起中毒事故。

　　2)食品存储应不符合卫生要求，无法做到通风换气、分区分架分类、离墙离地存放，无法做到防蝇防鼠防虫，导致储存的食物变质。

　　3)未定期检查库存、及时清理变质或者超过保质期的食品，食用变质或超过保质期的食物。

　　4)食品库房存放有毒、有害物品，由于操作

　　食品安

　　人员伤残、

　　食物

　　食堂

　　失误等原因将有毒、有害物质混入食物中，

　　全

　　导致中毒事故的发生。

　　死亡

　　中毒

　　5)加工制作四季豆、鲜黄花菜、野生蘑菇、

　　发芽土豆等高风险食品。

　　6)待加工食品与直接入口食品、原料与成品或者半成品交叉污染。

　　7)学校无食堂选择供餐单位订餐的，未选择取得食品经营许可、能承担食品安全责任、社会信誉良好的供餐单位，可能因食品不合格而导致食用者发生中毒事故。

　　8)未定期开展饮用水水质检测，学校食堂用水不符合国家规定的生活饮用水卫生标准；

　　儿童青少年正处于生长发育阶段，自身免疫呼吸道、

　　食堂、饮

　　校园

　　力较-般成年人低,是传染病的易感人群。学肠道道传染传染病

　　用水等校传染病以呼吸道传染病为主，发病主要在

　　病

　　xx县xx幼儿园

　　校园

　　新型冠状病毒

　　突发公共卫生安全事故风险评估报告

　　春季。该季室内空气流通差，学校人口密度高，是引起呼吸道传染病的重要原因，因此，学校要注意教室开窗通风，促进空气流通是预防呼吸道传染病的重要措施。其次为肠道道传染病，发病主要在春、夏两季，前者是鉴于春节前后，学生不规则饮食造成，夏季细菌容易繁殖，也容易导致感染性腹泻。

　　以发热、干

　　咳、乏力，鼻

　　塞、流涕、腹

　　新型冠状病毒肺炎(CoronaVirusDisease泻等表现为

　　2019，COVID-19)，简称“新冠肺炎”，世主。重症病例

　　界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”，是多在1周后

　　指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019出现呼吸困

　　年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发难，严重者快

　　现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因速进展为急

　　肺炎病例，证实为2019新型冠状病毒感染引性呼吸窘迫

　　起的急性呼吸道传染病。

　　综合征、脓毒

　　2020年2月22日，国家卫生健康委发布通知，症休克、难以

　　“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为

　　纠正的代谢

　　“COVID-19”。3月11日，世卫组织认为当性酸中毒和

　　前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行。

　　出凝血功能障碍及多器

　　官功能衰竭

　　等。

　　新型冠状病毒感染肺

　　炎

　　3事故风险评价

　　3.1

　　参照风险定义：风险为事故发生的可能性与事故后果的乘积即：R=L×S其中：R—代表风险值；

　　L—代表发生伤害的可能性；S—代表发生伤害后果的严重程度。A.1事故发生的可能性(L)取值

　　xx县xx幼儿园

　　突发公共卫生安全事故风险评估报告

　　无检查

　　无操作规程不胜任(无上岗资

　　每月发

　　无任何监控措施或有措施

　　标准或不按标或从不执行格证、无任何培训、

　　生

　　准检查

　　操作规程

　　无操作技能)

　　从未投用；无应急措施。

　　检查(作业)标

　　不够胜任(有上岗有监控措施但不能满足控

　　每季度

　　操作规程不

　　准不全或很少

　　资格证、但没有接制要求，措施部分投用或

　　4都有发按标准检查(作全或很少执受有效培训、操作有时投用；有应急措施但

　　生

　　业)

　　行操作规程

　　技能差)

　　不完善或没演练。

　　发生变更后

　　监控措施能满足控制要

　　发生变更后检

　　未及时修订一般胜任(有上岗求，但经常被停用或发生

　　每年都查(作业)标准操作规程或资格证、接受培训、变更后不能及时恢复；有

　　未及时修订或

　　有发生

　　多数操作不但经验、技能不足，应急措施但未根据变更及

　　多数时候不按执行操作规

　　曾多次出错)

　　时修订或作业人员不清

　　标准检(作业)

　　程

　　楚。

　　每年都

　　胜任(有上岗资格监控措施能满足控制要

　　标准完善但偶操作规程齐

　　有发生

　　证、接受有效培训、求，但供电、联锁偶尔失

　　尔不按标准检全但偶尔不

　　或曾经

　　经验、技能较好，电或误动作；有应急措施

　　查、作业

　　执行

　　发生

　　但偶尔出错)

　　但每年只演练一次。

　　高度胜任(有上岗控措施能满足控制要求，

　　从未发标准完善、按标操作规程全，资格证、接受有效供电、联锁从未失电或误

　　生过

　　准进行查、作业

　　严格执行并有记录

　　培训、经验丰富，技能、安全意识强)

　　动作；有应急措施每年至少演练二次。

　　A.2事故发生的严重程度(S)取值

　　对照表A.2从人员伤亡情况、财产损失、法律法规符合性、环境破

　　坏和对学校声誉损坏五个方面对后果的严重程度进行评价取值，取五项

　　得分最高的分值作为其最终的S值。

　　xx县xx幼儿园

　　一般无损伤

　　1至2人轻伤

　　一次事故直接经济损失在5000元以下

　　一次事故直接经济损5000元及以上，1万元以下

　　造成1至2人重一次事故直接经济损失在1万元及

　　伤3至6人轻伤

　　以上，10万元以下

　　1至2人死亡3一次事故直接经济

　　4至6人重伤或严损失在10万元及

　　重

　　以上，100万元以下

　　3人及以上死亡7人及以上重伤

　　一次事故直接经济损失在100万元及以上

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