大讨论大调研活动开展情况7篇

大讨论大调研活动开展情况7篇大讨论大调研活动开展情况　　2022年全区开展“大学习、大讨论、大调研”工作实施方案　　工作实施方案　　全区开展“大学习、大讨论、大调研”工作实施方案为认真贯彻下面是小编为大家整理的大讨论大调研活动开展情况7篇,供大家参考。

篇一：大讨论大调研活动开展情况

　　2022年全区开展“大学习、大讨论、大调研”工作实施方案

　　工作实施方案

　　全区开展“大学习、大讨论、大调研”工作实施方案为认真贯彻《中共中央办公厅关于加强调查研究提高调查研究实效的通知》（_办发〔____〕z号）、《中共__省委办公厅关于在全省开展“大学习、大讨论、大调研”活动的通知》（_委厅〔____〕_号）以及《中共____市委办公室关于在全市开展“大学习、大讨论、大调研”活动的通知》（达市委办〔____〕37号）精神，全面落实党的十九大和____总书记对__工作的重要指示精神、省委和市委工作部署，进一步凝聚思想共识，汇聚精神力量，落实“12335”总体部署和“五项重点工程”要求，围绕“3355”发展思路，加快建设国家级产城融合示范园区，党工委、管委会决定在全区开展“大学习、大讨论、大调研”活动。现制定如下实施方案。一、指导思想坚持以____新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神、____总书记对__工作重要指示精神、市第四次党代会、市委四届五次全会和党工委____年工作会精神，突出问题导向，以“大学习、大讨论、大调研’’活动为载体，真正使全区上下思想大解放、观念大更新、活力大迸发、能力大提升，为加快建设国家级产城融入示范园区提供强大的思想活力和发展动力。二、活动任务按照市委统一安排部署，从4月下旬至9月底，紧扣党的十九大精神、____新时代中国特色社会主义思想“__篇”、市委“12335”总体部署、“五项重点工程’’和党工委“3355”工作部署、“1438”工作重点，在全区开展“大学习、大讨论、大调研”三大活动，形成一批具有实效性、前瞻性、实践性的学习、讨论和调研成果，科学指导__经开区未来发展。（一）开展大学习。贯彻“学懂、弄通、做实”要求，采取集中学习与个人自学相结合，请进来辅导学习与走出去调研学习相结合等多种方式，带着信念、带着感情、带着使命、带着问题，围绕三大重点内容开展学习活动，做到学深学透，学以致用。1.持续深入学习____新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。认真贯

　　彻落实____总书记“全党要来一个大学习”重要指示精神，按照“参悟透、领会好”要求，深入学习领会____新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，深入学习领会党的十九大的思想精髓和核心要义，深入学习领会“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，深入学习领会坚定不移全面从严治党的重大部署，深入学习领会党章的新规定新要求，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　2.聚焦重点学习____新时代中国特色社会主义思想“__篇”。原原本本地学习____总书记关于新时代治蜀兴川的历史方位、总体要求、第一要务、根本动力、开放格局、重中之重任务、价值取向、生态重任、法治保障、政治保证等10个方面162条重要论述。

　　3.全面系统学习省委书记彭清华同志在全省市厅级主要领导干部读书班上的重要讲话和即将召开的省委十一届三次全会精神。认真学习领会省委书记彭清华同志在学习贯彻____新时代中国特色社会主义思想和____总书记对__工作重要指示精神读书班上的讲话精神，以及到__后走访调研精神。省委十一届三次全会召开后，要及时跟进主动学习，深刻领会精神实质、准确把握决策部署。

　　4.结合实际学习市第四次党代会和市委四届五次全会精神。坚持以____新时代中国特色社会主义思想为统揽，深入学习市第四次党代会和市委四届五次全会精神，深入研判__发展的现实基础、市情特征和紧迫形势，对照“12335”总体部署和“五项重点工程”要求，进一步找准贯彻落实中央和省委、市委系列新部署新要求的切入点和着力点，做到学思践悟、融会贯通。

　　5.立足实践学习__经开区党工委____年工作会精神。深入认识__经开区转型创新、稳中快进的工作基调，深刻把握“3355”发展思路，聚焦建设国家级产城融合示范园区大局，深入了解“发展强劲、格局开放、宜居乐业、幸福美丽”的实质内涵，全面明晰“创国、改革、立城、立业”重点工作，充分与自身岗位、自身工作、自身职责相结合，用党工委工作会精神切实指导实践、推动工作。

　　（二）开展大讨论。在深入学习的基础上，各级各部门要通过党工委专题学习会议、理论学习中心组会议、党支部大会和党员活动日等方式，重点围绕贯彻落实____新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和____新时代中国特色社

　　会主义思想“__篇”，结合__经开区经济社会发展实际开展研讨，进一步解放思想、凝聚共识、推动发展。

　　1．围绕“深入贯彻____新时代中国特色社会主义思想，推动强党性、讲规矩、守纪律”开展讨论。讲规矩、守纪律是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。结合自身工作实际，讨论如何运用____新时代中国特色社会主义思想严格要求自我，强化党性修养，严守政治规矩，遵守各项纪律，坚持自我反省、自我剖析，明确目标、找准差距，谋划举措、切实整改，立足新时代、展现新形象，踏上新征程、获取新成效。

　　2.围绕“如何促进__经开区提质进位”开展讨论。立足“产业优化、空间转型、土地增效、体制创新”四大维度，讨论如何转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力等重大问题，把高质量发展要求贯穿经济社会发展各领域全过程，加快由工业园区向产城融合示范园区跨越，全力争创国开区，全方面提升__经开区在全市、全省园区中的竞争力、影响力。

　　3.围绕“以三百招商为突破口，全面推进开放合作”开展讨论。做好新形势下招商引资工作，如何以“全员招、全会招、全域招”为切入点，构建“统一领导、分级负责、条块结合、上下联动”的招商引资新格局。围绕“招商意识不强、招商方式单一、招商实效不佳”等问题开展讨论，深入研究招商引资机制，全面推进开放合作。

　　4.围绕“构建风清气正政治生态，全面强化服从、执行、落实意识”开展讨论。立足构建风清气正的政治生态，讨论如何建设积极健康的党内政治文化，用先进文化抵御腐朽落后文化的侵蚀，让党员干部牢固树立“四个意识”。讨论如何坚定不移反腐败，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，形成不敢腐、不能腐、不想腐的高压态势、监督体系、社会氛围，把压倒性态势转化为压倒性胜利。讨论如何落实从严治党要求，持之以恒纠正“四风”，净化干事创业社会环境，为经济社会持续健康发展创造良好条件。讨论如何讲服从、抓落实，有力促进党工委、管委会各项决策部署落地见效。

　　（三）开展大调研。坚持问题导向、破题指向，本着总结经验、发现问题、解决问题的原则，深入基层、深入一线、深入群众，围绕发展瓶颈、制度瓶颈、民

　　生瓶颈，扎实开展“1+11+N”系列调研活动。各级党政领导和区级各部门主要负责同志要主动深入困难大、矛盾多，情况复杂、群众意见多，自然条件差、工作基础差的地方实地调研，摸清实情、找淮症结，注重定性和定量结合、宏观和微观结合、动态和静态结合，由表及里、由此及彼地进行思考分析，提出实实在在的工作路径和具体举措，形成一批时效性强、针对性强、操作性强的调研成果，为科学决策服务。

　　1.1个区级综合性调研课题。紧紧围绕“建设发展强劲、格局开放、宜居乐业、幸福美丽的产城融合示范园区”开展调研，形成一个区级综合性调研报告报市委。

　　2.11个区级重点调研课题。围绕“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局以及省委、市委重大战略部署，党工委领导班子成员分别结合党工委中心工作和分管领域工作，牵头开展一个重点课题调研，形成11个区级重点课题调研报告报党工委。

　　3．N个开放性课题研究。区级各部门，斌郎乡、幺塘乡的主要领导，辖区学校、企业主要负责同志围绕本地发展，结合工作实际、分管领域工作及产业发展领域开展课题调研，形成N个综合性调研报告报党工委或当地党委。

　　三、时间安排整个活动分两个大阶段。第一阶段：省委十一届三次全会召开前（4-6月）1.4月底前，制定“1+4”活动策划方案（“1”即：一个关于在全区开展“大学习、大讨论、大调研”活动的实施方案，“4”即：活动领导小组、“大学习”活动实施方案（意见）、“大讨论”活动实施方案（意见）、“大调研”活动实施方案（意见）），并全面启动“三大”活动。2.4-6月，集中深入开展“大学习、大讨论、大调研”活动。学习、讨论、调研活动中做到既独立又交叉，既要开展独立的集中学习和自学、开展独立的专题讨论、专题调研，又要将讨论融入学习中，将学习、讨论融入调研中。党工委、管委会班子成员牵头研究的重点课题和区级相关部门、两乡党委牵头研究的综合性课题，6月30日前形成调研报告初稿。3.5月15日前，区级各部门要突出问题导向开展调查研究，并结合工作实际

　　提出切实可行的面上工作建议。4.5月20日前，形成综合性调研报告和对全市面上工作建议的报告报市委。第二阶段：省委十一届三次全会召开后（7-9月）1.7月上旬，结合学习、讨论省委十一届三次全会精神，进一步修改完善党工

　　委、管委会班子成员牵头研究的重点课题调研报告和区级相关部门、两乡党委牵头研究的综合性课题调研报告，形成成熟的研究成果；7月中旬，党工委会议专题听取各位领导牵头的重点课题情况汇报；7月下旬，汇编调研成果，形成调研情况综合性报告报市委。

　　2.7-8月，结合学习贯彻省委十一届三次全会精神，继续开展“大学习、大讨论、大调研”活动，综合运用学习、讨论、调研成果，指导推动工作实践。

　　3.9月20日前，总结全区“大学习、大讨论、大调研”活动开展情况，形成全区“大学习、大讨论、大调研”活动总结报告报市委。

　　四、工作要求要把开展“大学习、大调研、大讨论”活动作为当前一项管总的紧迫的政治任务，切实加强领导，精心组织，周密安排，抓好落实。（一）强化组织保障。成立“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组，由党工委主要领导任组长，党工委、管委会其他班子成员任副组长，区级各部门负责人为成员。领导小组下设办公室在党政办公室，负责统筹协调活动的组织实施。各级各部门要把活动列入重要议事日程，进行专题研究，采取有力措施，分步骤推动活动扎实开展。要把活动开展与日常工作统筹起来，做到两促进、两不误。（二）强化工作责任。全区“大学习、大讨论、大调研”活动在领导小组领导下开展工作。“大学习”活动由党群工作部牵头并组织实施；“大讨论”活动由党群工作部牵头并组织实施；“大调研”活动由党政办文秘科牵头并组织实施；区级综合性调研报告由课题责任单位撰写，党政办公室完善送审后上报市委；活动总结报告由党群工作部、党政办文秘科分别形成大学习、大讨论、大调研总结报告，党政办公室汇总送审后上报市委；活动信息、月综合情况由党政办公室汇总上报；活动宣传由党群工作部负责统筹策划推进；活动督导由党政办督查室、

　　党政办文秘科、党群工作部联合开展；大调研成果由党政办文秘科负责汇编；活动经费由区财政局保障。党政办公室、党群工作部、党政办文秘科要发挥牵头统筹作用，加强督促指导把关，推动“大学习、大讨论、大调研”活动有力、有序、有效开展。

　　（三）强化氛围营造。党群工作部牵头，组织全区上下加大宣传力度，通过新闻媒体、网络平台和信息专报、宣传专栏等宣传媒介，进行全方位、多层次的宣传报道，全面展示“大学习、大讨论、大调研”活动的开展情况及成效，营造浓厚氛围，确保活动深入人心、影响持久。

　　（四）强化督促指导。各级各部门要以从严从实作风开展“大学习、大讨论、大调研”活动，不能简单以做了多少笔记、写了多少文章来应付了事。党政办公室、党群工作部和督查室要采取巡回检查、专项督查、随机抽查等多种形式，加强督促检查，对组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评、严肃问责。

　　（五）强化工作纪律。各级各部门要认真贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定及实施细则精神、市委市政府十一项规定及实施细则和党工委、管委会十三项规定要求，力戒形式主义、官僚主义，力戒蜻蜒点水、走马观花，各级领导干部和领导机关要做好表率。

篇二：大讨论大调研活动开展情况

　　开展“大学习大讨论大调研”活动信息简报

　　连日来，区委认真贯彻落实省委、市委关于“大学习、大讨论、大调研”活动相关要求，立足全区经济社会发展实际，坚持学习在先、谋划在先、落实在先、纪律在先，迅速启动“大学习、大讨论、大调研”活动。

　　一是坚持学习在先，夯实政治理论基础。我区紧扣活动主题，先后召开区委常委会、专题学习会、乡科级领导干部读书班等会议，及时传达学习了省委和市委主要领导讲话精神，做到先学一步、学深一层，将会议精神、活动流程和工作重点传达到了每一个支部、每一名党员，把全区广大党员干部的思想统一到了省委和市委的部署要求上来。

　　二是坚持谋划在先，确保高效规范开展。结合工作实际，迅速成立工作领导小组，并下设综合协调组、信息文稿组、调研工作组等相关机构，压紧压实工作责任，抽调15名工作人员集中时间、集中地点、集中精力开展工作。科学制定详实的活动方案和工作制度，明确时间节点和活动内容，细化职责分工和目标任务，建立了活动期间的日常学习、材料运转、信息报送和调研联系等制度。同时，根据活动开展情况，适时召开专题推进会，及时传达省市重要工作要求，研究活动中的重要问题，交流工作中

　　的做法和经验。三是坚持落实在先，确保工作顺利推进。根据活动时间节点，

　　创新制定《广安区“大学习大讨论大调研”活动任务清单》，明确每个阶段具体任务和目标要求，严格按时间节点有条不紊推进。由领导小组组长、副组长牵头，采取列席会议、查看资料、听取汇报、检查记录、基层调研等方式，了解掌握活动开展情况，并进行全面督促检查，收集整理各地各部门时间安排、责任分工、工作进度等方面的问题并建立台账，认真听取相关意见建议，做到了心中有数、安排有序、指导有方，全方位推进工作。

　　四是坚持纪律在先，树立干部良好形象。严明工作纪律，要求全区上下要切实增强责任感和使命感，认真贯彻中央八项规定和省市区相关规定精神，严格遵守领导小组办公室制定的材料流转、保密、考勤、调研等制度，发扬求真务实的精神，在内容上结合实际、在时间安排上符合实情、在活动成果上务求实效，同时自觉接受各方面的监督，维护好全区党员干部的良好形象，真正做到在“大学习、大讨论、大调研”活动中改进作风，谋求发展。

篇三：大讨论大调研活动开展情况

　　“大学习、大讨论、大调研”活动情况总结

　　从今年4月以来，xx师X学校认真落实xx省《关于在全省开展“大学习、大讨论、大调研”活动的通知》文件精神，在全校上下掀起了“大学习、大讨论、大调研”活动的热潮。近半年时间里，学校全校动员、全员参与、全面摸底，“三大活动”取得显著成效。现将xx师X学校“三大活动”总结如下：

　　一、学校“三大”活动概况

　　为了推动“三大活动”全面、有序实施，学校成立了中共xx省xx师X学校党总支部委员会“大学习、大讨论、大调研”领导小组，由X同志任组长，X同志任副组长，其余班子成员为成员，负责“三大活动”日常工作。

　　4月28日，学校专门召开了“大学习、大讨论、大调研”活动动员大会，传达了上级有关会议精神，同时也对学校开展活动作了统筹部署。随后，按照省委、市委和局党委的有关部署要求，学校坚持“问题导向、分类指导、从严从实、统筹推进”的原则，同谋划、共促进，制定了详细的工作安

　　排。

　　二、活动主要成效

　　1.学思想理论、学决策部署、学政策法规——“大学习”全面开展

　　活动期间，学校召开传达学习全省市厅级主要领导读书班精神1次，召开“三大活动”工作推进会1次，召开业务会1次，举办党总支中心组学习扩大会2次，开展集体学习研讨2次；集中观看总书记在大学考察和纪念马克思诞辰200周年大会讲话专题视频，撰写学习心得170余篇；深入学了《县以上党和国家机关党员领导干部XX生活会若干规定》、省委十一届三次全会、xx市委四届六次全会精神等重要会议。

　　2.凝聚共识、促进发展——“大讨论”扎实开展

　　学校教务处和教科室一起组织召开了教研组长座谈会；围绕“新时期教研组工作如何适应学校的持续发展和如何进一步推动教师专业化成长”的主题，进行了深入探讨；紧接着，学校以“老师的样子”为主题分教研组开展师德师风建

　　设专题大讨论，“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”大讨论，开展“践行社会主义核心价值观与我的成长”大讨论活动，开展“凝心聚力共谋发展”大讨论，以及开展“我为学校发展献计策”大讨论等主题讨论，并报送讨论成果。通过“五大主题+五大群体”两个维度的持续讨论，学校将活动部署引向深入，为教育教学工作汇聚了新的智慧。

　　3.围绕重点工作、突出问题导向——“大调研”深度开展

　　学校紧紧抓住整体搬迁这一重大机遇，围绕全校中心工作，走进基层找问题、融入师生找答案。通过调研找准差距，明确问题，理清思路，制定措施，找准发展的着力点和突破口。

　　一是确定调研主题。5月初，按照调研工作计划，围绕学校全面从严治党、加强师德师风建设、把社会主义核心价值观融入学校校园文化建设等重点工作，形成校级层面调研题目3项。各部门、各支部立足工作实际，形成调研项目7项。6月上旬形成书面调研报告学校党建办，6月中旬，学校党总支召开会议，专题听取讨论调研成果，6月底前向局党委提交了学习讨论形成的全局性意见建议和综合性调研

　　报告。所有调研项目按计划如期推进，全部调研结束后，将汇总编印。

　　二是校领导班子发挥引领作用，扎实开展调研工作。利用好上级部门和领导来校调研工作机会，做好“向上调研”。5月8日，xx市委秘书长周燕率市有关部门来校调研指导“大学习、大讨论、大调研”工作，对我校今后开展“三大活动”提出了具体的要求。同时，学校积极向兄弟学校单位取经学习，开展好“向外调研”。5月10日，学校常务副校长殷和贵、副校长李振华、教务处、政治处等有关部门负责同志一行11人赴XX南溪职业学校调研，学习他们在教学科研、人才培养、省一流学科建设等方面的经验做法。

　　三、活动特色举措

　　学校“三大活动”的开展始终与“五大行动”并驾齐驱，二者相互补充，相得益彰，使“三大活动”的开展取得最佳成效。

　　所谓的“五大行动”，即：思想大洗礼、作风大转变、能力大提升、环境大优化、行动大对标，是创新开展“三大活动”活动的创新举措和重要抓手，也是检验活动成效的直

　　接标准。“三大活动”活动侧重于丰富完善思路举措，而“五大行动”则更多要解决战术操作层面上的问题。因此，开展“五大行动”，要立足新时代xx“怎么看、怎么办、怎么干”。

　　结合“五大行动”的指导，学校的“三大活动”以更有力的措施将活动向纵深推进，把活动要求贯彻到实际工作中去。在“三大活动”中，最强烈、最集中的呼声，便是激励干部担当作为。因此学校多次提到要强化干部教育引导、能力培训和鞭策激励。例如，学校采取中心组、党员大会、教职工大会、支部会、个人自学等多种方式加强领导班子学习，并要求各学习人员和小组将学习情况及时做好记录，并实时整理报学校党建办公室。

　　四、活动经验总结

　　1.“大学习”要善于聚焦学习内容

　　重点围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以党的十九大报告、党章、《谈治国理政》（第一卷、第二卷）为基本学习教材，深入学习党的十九届一中、二中、三中全会精神和全国“两会”精神，深入学习

　　总书记对教育工作的重要讲话、重要指示批示精神和视察xx重要讲话精神。要深刻领会新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　2.“大讨论”要实行专题化

　　开展“大讨论”活动，要对照党的十九大精神，总书记对教育工作的重要讲话、重要指示批示精神和视察xx重要讲话精神，结合学校发展实际，组织开展专题讨论。深入查找差距和不足，分析把握自身优势，找准突破口发力点，才能碰撞出火花，让讨论事半功倍。

　　3.“大调研”活动要抓住重点

　　开展“大调研”活动，主要围绕三个重点，即全面从严治党、加强师德师风建设、把社会主义核心价值观融入学校校园文化建设中去。在进行调研时，要明确目标任务，列出专题、领导带队、分工负责，组织力量集中开展调研；同时，要由领导干部带头，深入基层进行调研，切实改进作风，严格执行中央八项规定、省委十项规定和市委十项规定，坚决杜绝搞形式、走过场。

　　五、活动存在不足

　　1.大学习不够深入

　　在大力肯定收获的成效之余，“三大活动”还有一些问题也不可否认。在大学习方面，学习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习新时代中国特色社会主义思想“xx篇”还不够深入，对于总书记关于新时代总体要求、第一要务、根本动力、开放格局、重中之重、价值取向、政治保证等重要论述的认识和理解还不够全面。

　　2.大讨论不够深刻

　　大讨论方面存在的不足，主要表现在流于形式上。大讨论的结果未能及时付诸实践，与实际情况结合的不够紧密。

　　3.大调研不够彻底

　　目前的大调研，更多的是集中在“调”上面，对于“研”不够重视，效果也不够彻底。这样的情况下，调研的效果就大打折扣。

　　六、下一步活动工作计划

　　1.“三大活动”常态化开展和巩固

　　从“三大活动”的开展规模和时间看，其重大意义已不言自明。因此，“三大活动”还将在学校继续开展，成为常态化的活动。学校还要继续制定下一步活动计划，包括整体的计划和个人的计划，确保活动顺利开展和进一步巩固。

　　2.进一步转化运用活动成果

　　学校坚持边学习、调研、讨论，边解决问题的原则，把活动中发现的典型经验和有效做法总结好、提炼好，并将其转化为可推广可复制的制度性成果，让“三大活动”转化成为实实在在的工作成效。

　　3.建立健全长效机制

　　在接下来的工作中，学校要健全和完善学习长效机制，促使学校全体成员重视学、自觉学、善于学、持续学；要破除思维定势、工作惯性和路径依赖，以思想的大讨论和大解

　　放来驱动创新的大突破；要坚持大调研与制度建设相结合，对实践中发现的好经验、好做法，及时总结提炼，形成制度性成果。

篇四：大讨论大调研活动开展情况

　　“大学习大讨论大调研活动情况汇报

　　为进一步深化“大学习、大讨论、大调研”活动，荥经县检察院积极

　　探索“三三四”模式，不断锤炼检察队伍的过硬作风，促进检察工作有序

　　开展。在2022年12月-2022年5月各县区院绩效考核排名中，荥经县检

　　察工作再次进入前三名。

　　一、以三个扎实推进为抓手，深学细照、

　　明辨笃行

　　二、以三个创先争优为目标，对标找差、奋起争先

　　以先进目标引领方向、激发力量。一是在考核指标上体现创先争优。提出“社会满意、系统一流”的工作目标，各科室围绕这一总目标，分别设定具体争创目标和方案，做到总体工作争先创优、不断进步，单项工作敢于创新、富有特色。将争创目标纳入科室考核，作为考评依据。二是在落实责任上体现创先争优。落实分管领导责任，明确分管领导要以身作则、率先垂范。每月召开一次检察长办公扩大会，由中层以上干部参加分管领导汇报分管条线工作，将条线工作质效和争先创优情况纳入分管领导年终“述职述廉”报告，对工作落后的，专门说明原因；强化对科室负责人考评，对部门工作实行月分析、季评估、半年小结、全年总评，对全年重点工作、创新项目建立跟踪评价、年终考核的机制，未完成年度目标或工作徘徊不前的，要求科室负责人向院党组说明情况。三是在改善工作方式上体现创先争优。按照“大学习、大讨论、大调研”活动的要求，强调多开展调查研究，改变过去那种“以会传会”和层层传达的方式，做到以深入调研代替会议传达，实打实组织研讨工作，做到集思广益、上下一体、步调一致，这样才能更好的激发队伍争创热情。

　　三、以四有督查机制为保障，狠抓落实、扩大成效

　　强化院党组抓落实的力度，对部署工作明确责任、跟踪督查、强化问责，坚决一抓到底、见到实效。一是完善定期检查制度。对上级院重要部署和重点工作的落实实行定期检查、按月分析、压茬推进。围绕创先争优和业务、队伍工作中的重点难点，每次确定重点议题，加强领导、研讨分析，找准解决的方法，增强推进信心，全力营造崇尚实干、狠抓落实的氛围。二是完善对口报告制度。建立向上级院对口部门定期报告工作机制，既埋头苦干又把准方向，既扎实推进又评价效果，切实在落实上级部署上抓得紧、做得快、方法优、成效好，在解决自身问题上深入思考、提出办法，完善科室周例会制度，打造学习交流、提升能力、督查推进的平台，凝聚创先争优合力。三是完善特色推进制度。实行一科室一特色，围绕先进性、创新性、实效性，深入思考提出本院本部门的创新项目和重点工作，制定详细推进计划和预期目标，突出有价值、有潜力的项目，集中力量重点推进，努力打造荥经检察特色工作，实现以点带面、激发工作活力。四是完善总结推广制度。注重总结提炼，要求各科室、全体干警增强敏锐性，养成勤于思考、善于总结的习惯，对取得突出成效的，加强总结、积累经验。

篇五：大讨论大调研活动开展情况

　　大调研工作汇报（共5篇）

　　大调研工作汇报（共5篇）

　　全面深入贯彻党的__大精神，认真落实_____重要讲话和全国"两会"精神，有机衔接即将开展的"____、____"主题。

　　利用"灯塔党建在线"组织全体党员认真、准时开展在线学_。开展"缅怀革命先烈"主题党日活动，4月3日下午组织全体干部职工到济南市革命烈士纪念广场开展清明祭扫先烈活动。

　　4月12日下午组织全体职工集体学_了主席在博鳌亚洲论坛年年会开幕式上开放共创繁荣创新引领未来的主旨演讲。

　　（三）深入调查研究，通过大调研找准问题，理清思路。认真贯彻落实全省进一步做好"xxxx"工作的实施意见，围绕"我市xxxx结构现状"调研课题，通过电话、网络、面对面交流等方式，积极与各县区xxxx管理部门开展沟通。深入了解各县区xxxx发展中的重要问题,进一步掌握了我市xxxx发展现状。目前正在起草市政府的贯彻意见和全市xxxx专项行动方案，将结合我市实际情况，进一步推进xxxx可持续发展。（四）加强宣传引导，营造良好舆论氛围。通过xx党建工作微信群、xx工作微信群等及时将工作要求、内容及中心落实情况让全体职工广泛知晓参与，与当前各项工作紧密结合起来，推动工作做实做细。二、下一步工作计划1.开展大调研，围绕xxxx工作列出专题，主要领导带队，集中开展调研研究，听民意，摸实情，找问题、寻良策。

　　2.4月底前，党支部召开一次务虚会，针对推动xxxx工作高质量发展，深入查摆存在的差距和不足，进一步明确工作目标和努力方向。

　　3.开展对标学_活动，学_对标全国、全省xxxx工作先进地市，列出学_赶超目标，明确时间进度，制定具体方案，采取切实措施。

　　4.珍惜前期征集服务对象、基层群众、党员干部的意见建议，坚持即知即改、立行立改，把发现的问题及时汇总梳理，集体讨论研究，确定整改措施和责任分工，确保马上就改、件件落实。

　　二是集中学_，提升素质。县府办将3、4月份确定为"集中学_月"，制定科室和个人学_计划，利用"主题党日"每月开展集中学_研讨，坚持全面学与专题学相结合，强化理论武装、提高政治素养，时刻____、始终____。

　　三是动刀整改，正风肃纪。县府办要求每人上报查摆问题和整改清单，列出整改时限，向党支部做书面报告，树政风、讲政德，着力补齐工作短板，对自身问题深入反省，抓小事、抓具体，由点及面，全方位整改。

　　海交通大学参加财税体制改革与财源建设培训班。同时，在学_过程中，结合xx县"三年突破行动"任务目标、新旧动能转换"八项工程"，对照民声民心、对照xx县财政发展现实状况、对照先进榜样，紧密联系各自实际，组织开展专题讨论，进一步找准工作着力点、突破口。

　　做实调查研究，在大调研中理思路。将4、5月份确定为"集中调研月"，重点围绕落实"三年突破行动"任务目标、服务新旧动能转换、推动高质量发展，加快建立现代财政管理制度，财政资金管理风险防范与化解六个专题，制定调研计划，明确责任领导、相关科室、调研方式，沉下去、走出去，通过蹲点调研、座谈交流等方式，找准问题短板，有效促进工作的创新突破。通过"大调研"，切实把成效体现到加快推进新旧动能转换重大工程等各项重点工作上。

篇六：大讨论大调研活动开展情况

　　大讨论活动调研报告(精选多篇)

　　积极的贡献，以自己的实际行动去实践，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现出了一批师德高尚、教学成绩优秀、在学校和社会上享有较高威信的模范教师。他们的爱岗敬业和忘我奉献，影响和带动了整个教师群体，广大教师变“要我干”为“我要干”，一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量逐步上升。

　　（二）当前我校教师职业道德方面存在的问题和不足由于受社会上的不良风气的影响，出现了一些与《中小学教师职业道德规范》相违背的问题。1、认识不到位。目前，部分教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。2、缺乏典型性培养。师德建设是教师队伍建设的首要方面，它是一个系统工程，不是搞一两个活动、办几件事情就能奏效的。要有规划、有措施、有目标、有重点、有典型、有活动，从上而下，从内到外，围绕一条主线，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。我们学习的师德典型片子，都是外地校、外县区的，与我们离得太远，必能起到较好的作用。因此我们应该很好地培养我们的典型，实施“培养——选拔”活动，用我们自己的典型带动我们的教师队伍。3、工作作风方面，部分人业务学习能力不强，学习态度不好，对工作不深入调查研究，不全面了解具体的校情、教情、学情，大搞形式主义，真抓实干做的少，对工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至对工作“等”、“靠”、“推”。4、组织纪律方面，主要是部分人工作纪律松懈，对安排的工作大而化之，敷衍了事，消极对待。所有这些现象，都与教育的社会形象、与人民教师的工作性质、与教师职业道德规范格格不入，应该引起我们的高度重视与警惕，我们要通过教育思想大讨论活动，深刻自查。唯有如此，才能进一步树立教育的良好社会形象，办

　　人民群众满意的教育。三、对我校教师职业道德建设的几点建议要落实“狠抓质量效益、办人民群众满意的教育”这一办学宗旨，大力加

　　强教师职业道德建设，使广大教师敬业爱岗，全身心投入到教书育人这一神圣事业中去。现就下一步教育思想，提高教师职业道德素质提出如下建议：

　　（一）进一步提高认识，切实加强领导教师的职业决定了道德的特殊性：一是要忠诚于党和人民的教育事业，这是师德的方向；二是要爱岗敬业，这是师德的核心；三是要教书育人，这是师德的重点；四是要为人师表，这是师德的基础。师德建设要抓好，首先要加强对这项工作的组织领导。让领导小组切实负起全校教师职业道德教育督促责任。另外语文组、数学组要强化措施，狠抓落实。（二）培养树立身边典型，带动全体教师全国教育系统的典型千千万万，但对教师影响最大、最有说服力的还是他们身边那些看得见、摸得着的先进人物，因此，我们要培养、树立一批典型。要把近年来我校教育方面涌现出的先进人物、模范教师筛选出来，总结他们的工作成绩，交流他们的先进经验。最大限度地发挥他们带动作用，使广大教师学有榜样，通过我校“穿、帮、带”活动实现整个教师队伍职业道德素质的提升和飞跃。（三）以活动为载体，讲求师德效果加强对教育理论和业务的学习。更新教育观念，提高业务水平，提高教育教学质量，是师德建设的重要内容，因此我校每周三合理安排政治业务学习时间，组织教师认真学习关于生态课堂方面的知识。（四）构建评价机制，科学评价教师一是学生评价教师。每学期组织两次学生评议教师活动，精心设计评议材料和表格，发到每位学生手中，让学生对自己的每位任课教师进行评议、打分，同时用一个综合栏目让学生提出教师在教育教学方面存在的问题。二是学生家长评议教师。定时召开家长会，让学生家长表达自己的看法。三是领导班

　　子成员评议教师。在自查会上，班子成员公正公平的评价教师。（五）实行鼓励政策积极表彰优秀教师，树立和弘扬师德正气。对我校涌现出来的优秀教师，

　　学校领导及时考核记录，年底进行绩效表彰鼓励，把师德作为岗位聘任、评优树模的重要内容，从而营造人人敬业爱岗、教书育人、为人师表的良好氛围。

篇七：大讨论大调研活动开展情况

　　司法局开展“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报

　　司法局开展“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报

　　一是分层开展大学习。在前期理论学习的基础上，针对不同业务岗位、不同专业领域的党员干部组织开展大学习。采用举办专题学习会、分管领导联系分管单位等方式，分类组织，集中培训，专题学习，并加强对学习的智能化、精细化管理，着力提升学习实效。

　　二是分类组织大讨论。进一步巩固前期讨论研究成果，结合全局工作实际，结合司法行政系统五大活动内容，再挖深度，再拓广度，进行再讨论。计划开展4个党员主题日活动，新增3个领域大讨论，力求通过全方位、多层次的大讨论，引导全局党员干部破除“盆地意识”，进一步理清发展思路，凝聚发展共识。

　　三是分级落实大调研。对已经确定好的8个调研课题，深入大调研基础上，督促公证处、司法鉴定等下级业务指导单位进行开放性课题调研，全面反映司法行政工作，提出新时期司法行政工作对策建议，为区委区政府提供决策参考。

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