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    中考数学应试技巧6篇【精选推荐】

    来源:网友投稿 发布时间:2023-07-25 17:48:01

    中考数学应试技巧第1篇(1)充分利用考前十分钟,通览全卷,把握全局。中考中规定:“提前十分钟发卷,让考生填写准考证号、座位号、姓名、填涂答题卡等,但不能作答。”考生可利用这段时间,将试卷浏览一遍,把握下面是小编为大家整理的中考数学应试技巧6篇,供大家参考。

    中考数学应试技巧6篇

    中考数学应试技巧 第1篇

    (1)充分利用考前十分钟,通览全卷,把握全局。

    中考中规定:“提前十分钟发卷,让考生填写准考证号、座位号、姓名、填涂答题卡等,但不能作答。”考生可利用这段时间,将试卷浏览一遍,把握试卷全局,大致了解题量、题型及分值的分布,了解试题的难易度,了解哪些题易、哪些题难,作到心中有数,才能举措对路。

    (2)科学统筹答题顺序,先易后难,合理支配答题时间。

    在中考的数学试卷中,绝大多数是基础题、中档题,难题是极少的。为了让迎考心态处于最佳状态,考生要科学统筹答题顺序,合理支配答案题时间。第一步,先做容易得分、计算量又不大的题,快速增加得分,体验成功感,有利于消除刚开考时的紧张心理;第二步,做有一定的解题思路,但又需要一定计算和表述时间的题,不断补充分值,此时,完成大部分的试题,心理上又不断体验成功,使思维处于兴奋状态,利于活化大脑中的知识脉络;最后一步,在无后顾之忧的轻松、稳定状态下,集中“火力”,去攻打心中所谓的难题。切忌从头做到尾,一旦碰到坎,跨不过去,花费时间过多,就会影响后面题目的作答,心理上会造成过重负担,导致审题不周,漏这漏那,错乱百出,连连失分。

    (3)谨慎审题,在准确的基础上求快,争取时间。

    一般题目至少看两遍,弄清题意,找全信息,识别题中陷井,挖掘隐含条件。对感觉熟悉的图形、题目,越要谨慎,千万不要凭借旧经验和旧思路方法,没看清楚题目就想当然的作答。因为图形、内容的相同,并不意味着题目的设问也相同。对新题型更要仔细读题,耐心地多看几遍。把已知条件的常规反射一一列出,再寻找“桥梁”链接已知量和待求量。只有在准确审题的基础上才求快。

    (4)答题规范,不丢“冤枉”分。

    考生了解评分标准,秉承“扣分点,要必免;得分点,要多写;关键点,不能省”原则,规范作答,正确书写格式,既不轻易失分,又能在自己不能完全求解的试题中多得一些零散分。另外,书写要工整、清晰,卷面要整洁,作答案顺序一般从上到下,从左到右,等等。这些,将会让评卷的老师在可扣可不扣的地方,不扣你的分,在可给可不给的地方,给你分,使你获益多多,不丢“冤枉”分。


    中考数学应试技巧 第2篇

    1、对于存在性问题,要注意可能有几种情况不要遗漏;

    2、对于动态问题,注意要通过多画草图的方法把运动过程搞清楚,也要考虑可能有几种情况.要注意点线的对应关系,用局部的变化来反映整体变化,通常利用平行得相似,注意临界状态,临界状态往往是自变量取值的分界线。

    3、注意单位、设未知数、答题的完整;

    4、求字母系数时,注意检验判别式 (否则要被扣分);

    5、实际问题要多读题目,注意认真分析,到题目中寻找等量关系,获取信息,不放过任何一个条件(包括括号里的信息),且注意解答完整.尤其注意应用题中的圆弧型实物还是抛物线型的实物.如果是圆弧找圆心,求半径.如果是抛物线建立直角坐标系,求解析式;

    6、注意如果第一步条件少,无从下手时,应认真审题,画草图寻找突破口,才能完成下面几步.注意考虑上步结论或上一步推导过程中的结论;

    7、注意综合题、压轴题要解清楚,答题要完整,尽量不被扣分;

    8、因式分解时,首先考虑提取公因式,再考虑公式法.一定要注意最后结果要分解到不能再分为止;

    9、找规律的题目,要重在找出规律,切忌盲目乱填;若是函数关系,解好一定要检验,包括自变量.若不是函数关系,应寻找指数或其它关系;

    10、面积问题,中考中的面积问题往往是不规则图形,不易直接求解,往往需要借助于面积和与面积差;

    11、对于压轴题,基础好的学生应力争解出每一步,方可取得高分,基础稍差的应会一步解一步,不可留空白.例如:应用题的题设,存在题的存在一定要回答;

    12、在三角函数的计算中,应把角放到直角三角形中,可以作必要的辅助线.

    解直角三角形的应用中要熟悉仰角、俯角、坡角、坡度等概念

    13、熟悉圆中常见辅助线的规律,圆中常见辅助线:

    (1)见切线连圆心和切点;

    (2)两圆相交连结公共弦和连心线(连心线垂直平分公共弦);

    (3)两圆相切,作连心线,连心线必过切点;

    (4)作直径,作弦心距,构造直角三角形,应用勾股定理;

    (5)作直径所对的圆周角,把要求的角转化到直角三角形中.

    14、圆柱、圆锥侧面展开图、扇形面积及弧长公式,做圆锥的问题时,极客数学帮建议要抓住下面两点:

    (1)圆锥母线长等于侧面展开图扇形的半径.

    (2)圆锥底面周长等于侧面展开图扇形的弧长.

    15、求解析式:

    (1)正比例函数、反比例函数只要已知一个条件即可;

    (2)一次函数须知两个条件

    (3)二次函数的三种形式:一般式、顶点式

    (4)抛物线 的顶点坐标、对称轴

    16、反证法第一步应假设与结论相反的情况;

    17、与对称图形有关的注意事项:

    (1)是轴对称图形但不是中心对称的图形有:角、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正n边形(n为奇数);

    (2)是中心对称图形但不是轴对称图形有:平行四边形;

    (3)既是轴对称图形又是中心对称图形的有:线段、矩形、菱形、正方形、圆、正n边形(n为偶数)

    18、如果要求尺规作图,应清楚反映出尺规作图的痕迹,否则会被扣分(一般作垂直平分线和角平分线较多);

    19、折叠问题:A 要注意折叠前后线段、角的变化; B 通常要设求知数;

    20、注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三线合一,正方形中的 角,都是做题的关键;

    21、统计初步和概率习题注意:

    (1)平均数、中位数、众数、方差、极差、标准差、加权平均数的计算要准确;

    (2)认真思考样本、总体、个体、样本容量(不带任何单位,只是一个数)

    在选择题中的正确判断.(注意研究的对象决定了样本的说法)

    (3)概率:

    ①摸球模型题注意放回和不放回.若是二步事件,或放回事件,或关注和或积的题,一般用列表法;若是三步事件,或不放回事件,一般用树状图;

    ②注意在求概率的问题中寻找替代物,常见的替代物有:球,扑克牌,骰子等;

    22、综合题的注意事项

    (1)综合题一般分为好几步,逐步递进,前几步往往比较容易,极客数学帮特别提醒一定要做,中考是按步骤给分的,能多做一些就多做一些,可以多得分数;

    (2)注意大前提和各小题的小前提,不要弄混;

    (3)注意前后问题的联系,前面得出的结论后面往往要用到.

    (4)从条件入手,可以多写一些结论,看哪个结论对作题有帮助,实在做不下去时,再审题,看看是否还有条件没有用到,需不需要做辅助线;从结论入手,逆向思维,正着答题;

    (5)往往利用相似(x形或A字形图),设求知数,构造方程,解方程而求解,必要时需做辅助线.函数图像上的点可借助函数解析式来设点,通常设横坐标,利用解析式来表示纵坐标。

    中考数学应试技巧 第3篇

    一、紧跟学校老师的复习进度和要求,无论难易题都认真对待,完成学校作业要求。

    在这个过程中,偶尔会发现某一小知识点(的时候是单一知识点)有点欠缺,那么不能忽视它,及时认真的研读课本和平时作业,再找些课外练习题(如轻型夺冠),经过20题左右的练习即可弥补上来。

    二、对函数、相似形、圆的知识系统的复习。

    对这部分知识的复习,要超过学校老师带着学生综合复习的难度(当然了,示范校数学特长班的除),因为,学校老师正常复习的时候,还是以全班70%学生的实际情况为主,因此,这部分的复习中,对题的难度和灵活性上,要求只能是在70%,所以班里较好的学生要与重点校特长班的学生来竞争的话,仅靠这个难度和灵活性是远远不够的。

    三、做大量中考真题和模拟题,以做真题为主,作模拟题为辅。重点是考试最后二题,来见识、锻炼解题能力。

    尤其是北京市海淀区的所三年考试题以及南京、上海、重庆等较早实施新课标的省区中考真题。这些省区的试题具有很高的代表性,全国的新课标考试都是在国家教育部新课标统一指导大纲下完成命题工作的。

    另外,目前,市场的打着多么权威的模拟题也仅是对各地中考的移花接木,几乎未结合新课改方向作任何改动。

    四、针对最后两题考察的知识点在难度和灵活性上多总结归类。

    在见识了最后两题的难度和题型后,更关键的是,来总结各种常见题的基本解题思路,避免闭门造车。如可以归纳为:图形运动类、图形变换类、归纳探索类、分类讨论类等。了解、熟悉、掌握这些题型的特点、规律、基本解题思路,通过一定数量题的练习,然后,再总结,再训练就可提高解题能力。而不是,仅凭偶尔状态好、对某一题熟悉就能作出来的表面现象,而是真正具备了一定的解题能力。

    通过以上的训练,即使在考试中对最后两题仍不是特别有把握,那么,凭以前的训练基础和解题思路,认真审题还是很有希望作出来,或得到大部分的。

    五、提高对初等数学的基本数学模型的理解

    函数思想、方程思想、分类讨论思想、运动变化思想

    六、考试中合理的时间分配

    在满分试卷中,基本要求就是每一分钟得到一分。而前面基础部分显然答题速度要快很多,应80分钟内答完,并心理有数。后面两题的解题时间在30分钟内。最后10分钟再总体审查试卷,在有所犹豫的题的上再仔细考虑一下。

    中考数学应试技巧 第4篇

    1、做题顺序:一般按照试题顺序做,实在做不出来,可先放一放,先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目;极客数学帮特别提醒做题慢的同学,要掌握好时间,力争一次的成功率;做题速度快的同学要注意做题的质量,要细心,不要马虎;

    2、解题方针:考虑各种简便方法解题,选择题、填空题更是如此;

    3、作答要求:考虑到网上阅卷对答题的要求很高,所以在答题前应设计好答案的整个布局,字要大小适中,不要把答案写在规定的区域以外的地方.否则扫描时不能扫到你所写的答案;

    4、心态调整:调整好心理状态,解答习题时,不要浮躁,力争考出最佳水平,极客数学帮在此教大家答题时的两个心态。

    (1)若试题难,遵循“你难我难,我不怕难”的原则,即如果是难题,中考数学中的难题对于大多数考生来说,都是比较难的,可以先放着,把其他简单的题做完了再来攻破,所以不要怀疑自己,得相信自己有攻破的能力;

    (2)若试题易,遵循“你易我易,我不大意”的原则,即不要被简单题带进坑里,越简单越不粗心大意。

    接下来,极客数学帮将分别讲述选择题、填空题、解答题等方面的应试技巧和注意事项:

    中考数学应试技巧 第5篇

    1、选择题

    注意选择题要看完所有选项,做选择题可运用各种解题的方法,比如极客数学帮吴小平老师经常提到的直接法,特殊值法,排除法,验证法,图解法,假设法(即反证法),动手操作法(比如折一折,量一量等方法),采用淘汰法和代入检验法可节省时间。

    有些判断几个命题正确个数的题目,一定要慎重,你认为错误的最好能找出反例,常见的方法如直接法,特殊值法,排除法,验证法,图解法,假设法(即反证法),动手操作法(比如折一折,量一量等方法).采用淘汰法和代入检验法可节省时间。

    2、填空题

    (1)注意一题多解的情况。

    (2)注意题目的隐含条件,比如二次项系数不为0,实际问题中的整数等;

    (3)要注意是否带单位,表达格式一定是最终化简结果;

    (4)求角、线段的长,实在不会时,可以尝试猜测或度量法。

    3、解答题

    (1)注意规范答题,过程和结论都要书写规范;

    (2)计算题一定要细心,最后答案要最简,要保证绝对正确;

    (3)先化简后求值问题,要先化到最简,代入求值时要注意:分母不为零;适当考虑技巧,如整体代入;

    (4)解分式方程一定要检验,应用题中也是如此;

    (5)解直角三角形问题,注意交代辅助线的作法,解题步骤.关注直角、特殊角.取近似值时一定要按照题目要求;

    (6)实际应用问题,题目长,多读题,根据题意,找准关系,列方程、不等式(组)或函数关系式.注意题目当中的等量关系,是为了构造方程,不等量关系是为了求自变量的取值范围,求出方程的解后,要注意验根,是否符合实际问题,要记着取舍;

    (7)概率题:要通过画树状图、列表或列举,列出所有等可能的结果,然后再计算概率;

    (8)方案设计题:要看清楚题目的设计要求,设计时考虑满足要求的最简方案,不要考虑复杂、追求美观的方案。

    (9)求二次函数解析式,第一步要检验,方可解第二步(第一步不能错,一错前功尽弃);

    只清楚了上面的内容还不够,极客数学帮还特地准备了更多注意事项:

    中考数学应试技巧 第6篇

    1、精做题

    数学能力的提高离不开做题,但当处理的题目达到一定的量后,决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量,而在于题目的质量和处理水平。解数学题要着重研究解

    题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建 知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。

    一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。

    2、学会节省做题时间

    要 重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断

    积累解选择题的经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。解法的差异,速度的差异,正体现了 学生不同层次的思维水平。

    3、做好改错反思,每个学生都有一个改错本

    在 复习过程中,难免会出现一些大大小小的失误,也会遇到一些拦路虎,这时候,可能要么束手无策,要么费了九牛二虎之力才能解决,要么是问题虽然解决了,但自 我感觉不好―――或是思路不清,东拼西凑才找到答案;或是解法繁琐,不尽人意。碰到这种情况不要紧张,这正是拓展思维、提高能力的契机,不要轻易放过。

    “错 误是最好的老师”,我们要认真的纠正错误,当然,更重要的是寻找错因,及时进行总结,三、五个字,一、两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训, 力求相同的错误不犯第二次;轻描淡写,文过饰非的查错因是没有实质性的意义的。只有认真的追根溯源的查找错因,教训才会深刻。

    在复习过程中,要注意多学习,多更新,不要固守自己熟悉但落后的方法习惯,要向老师学,向其它同学学,取人之长,补己之短。要做好解题后的反思,清理解题思路,寻求最佳解答方法,以达到举一反三、融会贯通的目的。

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