2023年高中复习必备12篇（全文）

高中复习必备第1篇遥感在资源普查、环境和灾害监测中的作用遥感：获取，对地表物体进行远距离的感知。资源普查：矿产、生物、水资源。环境灾害监测：环境监测，灾害预警。特点和优点：可以首先从面上的区域分析研究下面是小编为大家整理的高中复习必备12篇,供大家参考。

高中复习必备 第1篇

遥感在资源普查、环境和灾害监测中的作用

遥感：获取，对地表物体进行远距离的感知。

资源普查：矿产、生物、水资源。

环境灾害监测：环境监测，灾害预警。

特点和优点：

可以首先从面上的区域分析研究入手，然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查。不仅可以提高研究工作的精度和质量，而且节省人力、财力，提高效率。

在定位导航中，全球定位系统(GPS)的作用

在城市管理中，地理信息系统(GIS)的功能

处理地理空间数据，地理空间信息进行输入、管理、分析和表达。

城市信息管理与服务、城市环境管理、城市道路交通管理、城市规划。

数字地球的基本含义

数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。

(1)GPS，主要是定位，在全球范围内实时进行导航、定位的系统。

三大部分：空间部分—GPS卫星星座;地面控制部分—地面监控系统;用户设备部分—GPS信号接收机

特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性

(2)地理信息系统

GIS，专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用。

高中复习必备 第2篇

1、小说三要素：人物、情节、环境

2、议论文三要素：论点、论据、论证

3、比喻三要素：本体、喻体、喻词

4、记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果

5、律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调

6、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写

7、六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义

8、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构

9、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序

10、两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点

11、六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法

12、八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶

13、四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写

14、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语

15、六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语

16、十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟

17、三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙

18、三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长

19、四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止

20、四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语

高中复习必备 第3篇

地理复习策略一：自然地理部分

相比起人文地理，自然地理没有那么多技巧和模板，咱们唯一能做的就是理解每一道题每一步的做法，不能落下每一个步骤的理解，否则你整道题的理解是不连贯、不完整的，这样最然你这道题会了，那么下一道题你还是考虑不完整，做不出来。自然地理的每一个小步骤都代表这一块知识点，你不能理解，说明这个知识点你掌握的不好，那么就拿出书来，认认真真看看这一部分。其实自然地理的题型也是有限的，就拿地球来说，无非就是侧视图、俯视图、变形图这几种图，只要你花时间把每一种图上的每一条线看明白，下一次考到这个图，你还用花时间看吗?多节约时间。至于考什么，大体就是考区时、地方时、经纬线、晨昏线、日出日落时间、太阳直射点、正午太阳高度角、二分二至、最短航线等等这些问题，每一种问题都有自己的算法，只要细下心来研究好每一种题的不同做法，那么你再做这样的题就如鱼得水了。所以总结起来就是做题、总结。

地理复习策略二：人文地理部分

人文地理的话有人觉得特别简单，因为不需要太多的思考，有的人觉得很难，因为知识点太碎了，很难拿满分。其实这两种想法都有道理的。对于人文地理，第一条建议就是看书，因为许多题的答案就在书上，尤其是必修三的那些例子就是你做的题目的基本答案了，因为它在课本上已经给你回答了一些问题，我们的题目就是课本的变式训练，所以要把课本上的知识记熟了。

第二条建议，找一本笔记本，我觉得地理的知识点特别碎，不逊于语文和英语。这本笔记本记什么呢?第一呢，老师在课堂上说的那些很小的你不会的知识点。第二呢，你在做题的时候碰到的错的知识点，选择题的话你可以变成填空题，不需抄题，只需要把你不会的那个小小的选项用自己的话写下就可以。第三呢，老师总结的自己总结的答题技巧和模板，这个很重要!

世界上没有做不好的事情，只要你付出百分之百的努力。反过来，要是你没有做到自己满意的程度，那是因为你还不够努力。

地理复习策略三：复习策略

拿着考纲看书

目前考生最应该做的就是回归教材，这个时候要仔细把书上的内容读一遍，地理书的特点就是知识衔接紧密。新课改高考虽然注重考能力，但也是在知识的基础上出题。考生如果通读课本从时间上来看很紧张，所以可以拿着考纲对照书本内容，建立起一个知识体系，如果时间不够用也可以看课本的目录，对于自己掌握得好的知识可以跳过，重点看掌握得不好的地方。这样整体知识就会在头脑中变得清晰，对答大题都有帮助。

答题时应画辅助图

地理学科几乎大部分试题都与地图有关，这段时间考生要加强对地图的复习，要拿出地图册把它完整看一遍。不能只是手中有图，最终要达到心中有图，高考题当中以前曾经考过没有图的题，考生自己需要构建一个图。考生在做题的同时还应把地图册拿到手里，而高考答题时最好画辅助图，对答题非常有帮助。

高考前要坚持做题

高考前要做习题，应一直坚持到高考前最后一天，因为这样可保持一种良好的状态。考生可多做一些精炼题，不要做难题和偏题，那样会影响心情，也可以把错题找出来，重新做一遍。

选择题不宜二次检查 过去老师总倡导考试结束之后如果有剩余时间可以检查选择题，把当时做错的题改过来。但从目前的高考来看，检查选择题不是最佳方法，因为选择题的容量特别大，如果第二次检查会很匆忙，没有第一次答题的时候细致，所以容易把对答案改错。从这几年的命题方式来看，选择题都是由简单到复杂，建议考生最好按照顺序答，不要跳着答。

力争在选修题上多拿分

地理学科在文综合中相对较难，但从今年来看，地理学科的难度并不高，因为从选修题来看，比以往的大题易答一些，这道15分的题，考生在模拟考试中都能得8分到10分左右，因此考生在答地理题时应力争把选修题答好，多拿分。

高中复习必备 第4篇

▐ 宇宙中的地球

天体系统的级别

总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系

地球上生命存在的条件

外部：

(1)稳定的太阳光照条件

(2)比较安全的宇宙环境

自身：

(3)因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度)

太阳活动对地球的影响

(1)太阳活动的标志：黑子、耀斑，周期11年

(2)影响：发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯;

发出高能带电粒子——产生“磁暴”现象和“极光”现象;

影响地球气候、灾害——水旱灾害，诱发地震

自转、公转的特点

地球自转的地理意义

(1)昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;

(2)地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。

(3)地转偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。

昼夜长短的变化

(1)北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。夏至到秋分，秋分到冬至，北半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。

(2)北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。

(3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。

(4)赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

正午太阳高度的变化

(1)同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。

(2)夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。

(3)冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。

(4)春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。

(5)直射问题：一年之中，有两次直射的是南北纬回归线之间，有一次直射是南北纬回归线。没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度。

(6)日出日落：昼夜长短。日出变早，日落同程度变晚。

(7)影子问题：太阳高度角变小，影子变长。

四季的变化

昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)，北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。

地球的圈层结构

地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。(地球内部圈层示意图)

(1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地。

岩石圈：地壳+上地幔顶部软流层

(2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。

高中复习必备 第5篇

受地球形状的影响，地球自转的线速度自赤道向两极递减，赤道最大，两极为0，南北纬60°的线速度为赤道处的一半，任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。

地球自转的角速度除两极为0外，各纬度都相等，均为15°/小时。

地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。位于近日点（1月初）时速度最快，位于远日点（7月初）时速度最慢，平均线速度为30千米/秒，平均角速度为1°/日。

高中复习必备 第6篇

一个老生常谈的话题，也是提到学习方法必将的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人，课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，加深我们听课时的理解，从而能够很快的吸收新知识。

这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。

同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识，需要我们在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。

想要在数学中有所建树，取得好成绩，光靠课本上的知识是远远不够的，因此我们需要多多涉猎一些课外习题，学习它们的解题思路和方法，如果实在不能理解，可以问问老师或者同学。

学习数学要记得东西很多，尤其是数学公式，而且知识还很散，通常解一道题需要各种公式的配合，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘，此时我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率(因为公式都绑在一起了吗)。

我们在学习数学的时候可能会经常因为同样一类题目而失分，自己也十分懊恼，其实有办法可以解决这个问题，就是建立纠错本，帮我们经常会出错的题目都集中在一起(当然只要是做错过得都可以记录上)，然后空闲的时候看看，考试之前再看看，这样考试的时候出现同类题目再出错的几率就降低好多。

高中复习必备 第7篇

西气东输

以新疆天然气资源为基础，以长江三角洲作为天然气的目标市场，建设从塔里木盆地至上海的输气管道。

实施西气东输的原因

(1)我国能源资源生产和消费的地区差异大。

(2)调整能源消费结构(污染物：可吸入颗粒物和酸雨)

(3)今后，我国油气资源开发的战略重点在西部。

天然气分布总体特征

西多东少、北多南少

四大气区

新疆塔里木盆地、准噶尔盆地;青海柴达木盆地;川渝四川盆地;陕甘宁的鄂尔多斯。

油气发展战略

稳定东部，发展西部

产业转移

企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。

影响产业转移的因素

(1)劳动力因素：具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。

(2)内部交易成本因素：发展中国家为了吸引发达国家的投资，首先要改善投资环境以减少企业生产的内部交易成本。

(3)市场因素：20世纪90年代以前，西欧、北美是日本农产品的主要消费市场;20世纪末，东亚和东南亚因经济增长强劲、市场需求大而成为日本产品的主要销售市场，并成为日本企业主要投资地区。

产业转移对区域发展的影响

(1)促进区域产业结构调整

(2)促进区域产业分工与合作

(3)改变了区域地理环境

(4)改变劳动力就业的空间分布

如果一个国家产业大量向国外转移，减少国内的就业机会，常常引起失业人口的增加，如日本; 像我国这样的发展中国家，劳动力丰富，大量吸收国际产业转移有助于减缓就业压力。

高中复习必备 第8篇

影响人口增长的主要因素

生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

三低(发达国家，欧洲美国，中国)、“高低高”向“三低”过渡(水平较高的发展中国家)。——底和高的分界值：%

世界人口增长

非洲人口自然增长率最高，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。

4、人口问题

人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)

人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)

高中复习必备 第9篇

(一)横向：多样性

1、主要表现：

民族节日(是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达)

文化遗产(是一个国家和民族历史文化的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用)

2、文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的

3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，共同促进人类文明的繁荣进步(原因：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求)

原则：各民族文化一律平等

4、文化在交流中传播

(1)传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育

(2)现代文化传播的手段：大众传媒(依托电子信息技术，网络技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度低超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段)

(3)做传播中华文化的使者：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

(二)纵向：继承性

1、传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。

(1)继承性的表现：传统习俗;传统建筑(凝固的艺术，展现中国传统文化的重要标志);传统艺术(是中华民族灿烂文化的重要组成部分);传统思想

(2)传统文化的特点：传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性

(3)传统文化的作用：我们要辩证看待传统文化的作用：在社会发展中，随着生产力的发展和经济政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用;反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步，妨碍人的发展的消极作用。

(4)对待传统文化的态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的，腐朽的东西，必须移风易俗，自觉加以抵制或剔除。

2、继承与发展的关系：继承与发展是统一过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求

3、影响文化发展的重要因素：

生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向

科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素

思想运动往往催生社会变革，促进文化发展

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择，传递，创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

(三)文化创新

1、文化发展的实质，就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化富有生机与活力的重要保证

2、社会实践是文化创新的源泉和动力

3、文化创新的作用：文化创新可以推动社会实践的发展;文化创新能够促进民族文化的繁荣

4、文化创造的主体：人民群众

5、文化创新的途径

根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径

继承传统，推陈出新

面向世界，博采众长

坚持正确方向，克服错误倾向，反对“守旧主义”“封闭主义”“历史虚无主义”和“民族虚无主义”

关注人民群众的根本利益，虚心向人民群众学习，从群众的实践中吸取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。

高中复习必备 第10篇

岩石的三大类

(1)岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)

(2)沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)

(3)变质岩(变质作用)。

说明三大类岩石的相互转化(三大类岩石转化图)

地表形态变化的内外力因素

(1)内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。

(2)外力作用——能量来自地球外部，主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。

流水侵蚀地貌(V型谷、u型)、流水堆积地貌(冲积扇冲积平原——山前;河漫滩——河流中下游;三角洲——入海口); 风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。

冰川侵蚀(冰斗，角峰)、冰川地貌(冰碛地貌)

六大板块

亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，火山、地震也多集中分布在板块的交界处。

生长边界——板块张裂处，常形成裂谷、海洋。

消亡边界——板块碰撞处，常形成山脉、海沟。

大气受热过程

太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)

(1)大气对太阳辐射的削弱作用

①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。

②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。

③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。

(2)大气对地面的保温作用

大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射)，把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。

(3)大气垂直运动

地面冷热不均。大气水平运动：水平气压梯度力，形成风(直接原因)

(4)热力环流。(热力环流的示意图)，山谷风、海陆风、城市热岛。

气压带和风带

全球近地面有7 个气压带(高低压相间分布)，6 个风带。(三圈环流的形成过程图，气压带风带分布图与气候(干湿冷热)，地图册)

(1)低纬度环流：

①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛)

②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带(东亚季风区除外)，常年受其控制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠)

③信风带：由副高吹向赤道低压的气流，在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。

(2)中纬度环流：

④副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。

⑤中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流，在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，习惯上叫西风，受其常年控制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。(欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等)

(3)高纬环流：

⑥极地高压带：因为热力作用而形成，冷空气下沉，形成少雨带。不过极地因为气温低，蒸发更少，所以极地属于降水量大于蒸发量的地区，为湿润地区。

⑦极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流，在地转偏向力作用下，北半球右偏成东北风，南半球左偏成东南风。

(4)气压带和风带的移动

△移动的原因：随太阳直射点的移动而动。

△移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。

(5)单一气压带或风带作用形成的气候类型

热带雨林气候(赤道低气压带)

热带沙漠气候(副热带高气压带)

温带海洋性气候(中纬西风带)。

(6)气压带、风带移动形成的气候类型

热带草原气候(夏季受赤道低气压带控制，冬季受低纬信风带控制)

地中海气候(夏季受副热带高气压带控制，冬季受中纬西风带控制)。

(7)北半球受影响的气压中心

冬季一月，亚欧大陆：亚洲高压，太平洋：阿留申低压。

夏季七月，亚欧大陆：亚洲低压，太平洋：夏威夷高压。

常见的天气系统

在低压槽上形成了锋面系统。

锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的)

反气旋，中心高，四周低。多晴朗干燥天气。

水循环(循环示意图)

(1)类型：海陆间大循环(大循环)、陆地循环(水量很少)、海洋循环(水量最大)

(2)各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾

(3)意义：维持全球水量平衡;维持全球热量平衡;更新陆地水资源;塑造地表形态;联系四大圈层。

中纬度半湿润半干旱区，若降水量不变，增温将加速陆地蒸发，使土壤中水分减少，导致作物产量下降。对工业生产也有一定的影响，温度升高将减少高纬度地区供暖的能源消耗，明显增加低纬度地区制冷的能源消耗。

常见的自然灾害

水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它们发生的主要原因及危害。

高中复习必备 第11篇

含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分

特点：文化是人类特有的现象，纯自然的东西不是文化

人的文化素养不是天生形成的

人的精神活动离不开物质活动，精神长跑离不开物质载体

作用：

(1)文化作为一种精神力量，能够在人们人认识世界和世界改造世界中，转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，这种影响不仅表现在个人成长历程中，还表现在国家和民族的历史中。

(2)文化对经济、政治的作用：相互影响，相互交融

文化与经济、政治相互影响。

经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，并反作用于经济、政治。先进的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展。

文化与经济相互交融。表现为：(1)科技与教育对经济的推动作用越来越明显。(2)文化产业迅速崛起，文化生产在现代经济格局中的作用越来越突出。

文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中，成为综合国力的重要标志。

文化对个人的作用(或影响)。

(1)文化对人的影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动

(2)文化影响个人的表现为 ：

文化影响人们的交往行为和交往方式。

文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。

(3)文化影响个人的特点：潜移默化，深远持久。

(4)文化塑造人生：丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

面对世界激烈的文化竞争我国应该怎么办?

必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大大弘扬民族精神，优先发展教育与科技，为经济建设提供正确的方向保证，精神动力和智力支持。

高中复习必备 第12篇

两类能源

可再生能源：
水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能

非可再生能源：煤炭、石油、天然气等矿物能源

山西省煤炭资源的开发条件和能源基地建设

开采条件

(1)煤炭资源丰富，开采条件好‘’ 储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良;

(2)市场广阔

(3)位置适中，交通比较便利

能源基地建设

(1)扩大煤炭开采量

(2)提高晋煤外运能力

(3)加强煤炭的加工转换：建设坑口电站;发展炼焦业

三条产业链

煤—电—铝 煤—焦—化 煤—铁—钢

能源综合利用的结果

山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构，原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位，实现了产业结构的升级。

环境的保护与治理

(1)提高煤的利用技术;

(2)调整产业结构;

(3) “三废”的治理

流域的发发——以田纳西河为例

田纳西河位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支;发源于阿巴拉契亚山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河。

不同地段的保护

山地：河流的发源地，保护好植被生态

河谷平原：人类活动比较集中的地区，是生态环境保护的重点。

河流：流域中开发利用的主要部分，注意水资源的合理分配和水质的保护。

田纳西河流域开发的自然背景

地形：多山，地形起伏大，蕴藏着丰富的水力资源;陆路交通不便，河流航运作用十分突出。

气候：亚热带地区，冬末春初降水多。

水系：支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区;地形起伏大，河流落差大，受气候影响，水量很不稳定。

矿产资源：非常丰富。

流域的早期开发及其后果

(1)18世纪下半叶 ：农业发达，人口较少，对自然环境影响不大。

(2)19世纪后期 ：人口急增，对资源进行掠夺式开发，带来一系列生态环境与社会问题：土地退化;植被破坏;环境污染。

(3)20世纪30年代初：田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。

流域的综合开发

TVA将河流的梯级开发作为流域开发的核心。

防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用

田纳西河两岸形成“工业走廊”的原因

大规模的火电和核电使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地;

流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展

推荐访问:必备 复习 高中 高中复习必备12篇 高中复习必备(推荐12篇) 高中复习资料