地震演练日记【通用6篇】【完整版】

下面是小编为大家整理的地震演练日记【通用6篇】【完整版】,供大家参考。

肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编精心整理的地震演练日记【通用6篇】，欢迎大家分享。

地震演练日记【通用6篇】一

在历史的长河中发生过许许多多的自然灾害，地震就是其中之一。汶川大地震，震惊了中外。这次大地震，怎能不被引起重视？为了提高我们的防震意识，我们学校举行了一场别开生面的防震演练。

那时，我们正在上英语课，伴随着下课铃声，刺耳的防震警报传遍了整个校园，同学们一听，立刻开始了避险:有的蹲在课桌下，有的蹲在墙角，头上顶着几本书。我也先是一愣，随即以迅雷不及掩耳之势从课桌里抽出几本又厚又大的书，顶在头顶钻到课桌底下。

紧接着，第二次警报拉响了，同学们迅速而敏捷地依次逃离，我也不例外，跟随人流奔向操场。我们如潮水般迅速的逃离了教学楼。老师们都在楼梯口维持秩序，我们弯下腰，用书本等物品护住头部很快便集中到了操场。在这紧张的时刻，我们互相礼让，互相帮助，身上每根神经都绷得紧紧的。

来到操场，各班学生在指定地点蹲下，围成一个圆，用书本护住头部。“演练结束”一阵清脆的声音响起，我们都松了一口气，紧绷的神经也放松了下来。各班班长，立刻清点人数，向老师汇报。体育老师说:“同学们！这次演练，只用了一分46秒！”同学们欢呼雀跃，过了好久，我们才恋恋不舍的回到教室。通过这次防震演练，我明白了:这次演练，是为了让我们知道生命之花只能绽放一次，凋零了就永远没有了，所以我们要珍惜生命，让生命之花永远开放！这时候我又想到了汶川大地震，可怕的自然灾害夺走了无数个鲜活的生命，只要学会防震的办法，就会减少地震带给人的损失。因为，生命比任何东西都要宝贵！

地震演练日记【通用6篇】二

我们最熟悉的波动是观察到水波。当向池塘里扔一块石头时水面被扰乱，以石头入水处为中心有波纹向外扩展。这个波列是水波附近的水的颗粒运动造成的。然而水并没有朝着水波传播的方向流；
如果水面浮着一个软木塞，它将上下跳动，但并不会从原来位置移走。这个扰动由水粒的简单前后运动连续地传下去，从一个颗粒把运动传给更前面的颗粒。这样，水波携带石击打破的水面的能量向池边运移并在岸边激起浪花。地震运动与此相当类似。我们感受到的摇动就是由地震波的能量产生的弹性岩石的震动。

第一类波的物理特性恰如声波。声波，乃至超声波，都是在空气里由交替的挤压(推)和扩张(拉)而传递。因为液体、气体和固体岩石一样能够被压缩，同样类型的波能在水体如海洋和湖泊及固体地球中穿过。在地震时，这种类型的波从断裂处以同等速度向所有方向外传，交替地挤压和拉张它们穿过的岩石，其颗粒在这些波传播的方向上向前和向后运动，换句话说，这些颗粒的运动是垂直于波前的。向前和向后的位移量称为振幅。在地震学中，这种类型的波叫P波，即纵波，它是首先到达的波。

弹性岩石与空气有所不同，空气可受压缩但不能剪切，而弹性物质通过使物体剪切和扭动，可以允许第二类波传播。地震产生这种第二个到达的波叫S波。在S波通过时，岩石的表现与在P波传播过程中的表现相当不同。因为S波涉及剪切而不是挤压，使岩石颗粒的运动横过运移方向。这些岩石运动可在一垂直向或水平面里，它们与光波的横向运动相似。P和S波同时存在使地震波列成为具有独特的性质组合，使之不同于光波或声波的物理表现。因为液体或气体内不可能发生剪切运动，S波不能在它们中传播。P和S波这种截然不同的性质可被用来探测地球深部流体带的存在。

S波具有偏振现象，只有那些在某个特定平面里横向振动(上下、水平等)的那些光波能穿过偏光透镜。穿过的光波称之为平面偏振光。太阳光穿过大气是没有偏振的，即没有光波振动的优选的横方向。然而晶体的折射或通过特殊制造的塑料如偏光眼睛，可使非偏振光成为平面偏振光。

当S波穿过地球时，它们遇到构造不连续界面时会发生折射或反射，并使其振动方向发生偏振。当发生偏振的S波的岩石颗粒仅在水平面中运动时，称为SH波。当岩石颗粒在含波传播方向的水质平面里运动时，这种S波称为SV波。

大多数岩石，如果不强迫它以太大的振幅振动，具有线性弹性，即由于作用力而产生的变形随作用力线性变化。这种线性弹性表现称为服从虎克定律，是以与牛顿同时代的英国数学家罗伯特·虎克(1635~1703年)而命名的。相似的，地震时岩石将对增大的力按比例地增加变形。在大多数情况下，变形将保持在线弹性范围，在摇动结束时岩石将回到原来位置。然而在地震事件中有时发生重要的例外表现，例如当强摇动发生于软土壤时，会残留永久的变形，波动变形后并不总能使土壤回到原位，在这种情况下，地震烈度较难预测。

弹性的运动提供了极好的启示，说明当地震波通过岩石时能量是如何变化的。与弹簧压缩或伸张有关的能量为弹性势，与弹簧部件运动有关的能量是动能。任何时间的总能量都是弹性能量和运动能量二者之和。对于理想的弹性介质来说，总能量是一个常数。在最大波幅的位置，能量全部为弹性势能；
当弹簧振荡到中间平衡位置时，能量全部为动能。我们曾假定没有摩擦或耗散力存在，所以一旦往复弹性振动开始，它将以同样幅度持续下去。这当然是一个理想的情况。在地震时，运动的岩石间的摩擦逐渐生热而耗散一些波动的能量，除非有新的能源加进来，像振动的弹簧一样，地球的震动将逐渐停息。对地震波能量耗散的测量提供了地球内部非弹性特性的重要信息，然而除摩擦耗散之外，地震震动随传播距离增加而逐渐减弱现象的形成还有其他因素。

由于声波传播时其波前面为一扩张的球面，携带的声音随着距离增加而减弱。与池塘外扩的水波相似，我们观察到水波的高度或振幅，向外也逐渐减小。波幅减小是因为初始能量传播越来越广而产生衰减，这叫几何扩散。这种类型的扩散也使通过地球岩石的地震波减弱。除非有特殊情况，否则地震波从震源向外传播得越远，它们的能量就衰减得越多。

地震演练日记【通用6篇】三

暑假里，我帮妈妈一起做家务。

有一天，我对妈妈说：“扫地很简单吧！我来扫。” 可是，当我自己去扫地的时候，才发现扫地其实并不那么简单。

刚开始的时候，地板我怎么扫都扫不干净，扫完东边乱了西边。垃圾也是怎么都扫不进畚斗里。这时妈妈走了过来说：“巍巍，还没扫完呀？” 我说：“扫地太难了！”这时妈妈就开始手把手地教我如何去扫地。

她先教我怎么去拿扫把，然后又教我如何将垃圾扫到一起。

原来将扫把往一个方向轻轻地扫垃圾，把它们集中扫到一块，然后用畚斗对着垃圾，扫把从一个方向将垃圾扫进畚斗里，就可以了！太有趣了！

我跟着妈妈练习了好多次，慢慢地我掌握了扫地的技巧。一点一点的，开始把地板上的东西扫进了畚斗里。看着自己打扫干净的地板，亮铮铮的，我很开心！我也知道了妈妈平时扫地，其实真不容易，也是很辛苦的。

从现在开始，我要多帮妈妈做点力所能及的事。

地震演练日记【通用6篇】四

夏日的午后，炙热的骄阳舔着大地，树上的知了发出鸹燥的吵声，让人心头一阵烦闷，空气中没有一点儿风，粘腻的气息布满周围，树叶似乎都被这热浪打蔫了，没精打采的垂着脑袋。

我和姐姐在下五子棋，姐姐黑棋，我白棋，不一会儿，棋盘上，摆出来一个美丽的图案，该我了，我拿了一个白棋，用拇指和食指捏住，眼睛目不转睛的凝望着棋盘，啊！我赢了！我把那五个棋子收了回来，又吃了一个姐姐的黑棋。我原先战无不胜攻无不克，可后来却输得一败涂地。我噘噘小嘴，说：“不玩了！不玩了！”姐姐一本正经地说：“你怎么能半途而废呢？必须得把这一局下完。”我只好全神贯注地下棋了，真是功夫不负有心人，我又转败为胜了。

做事不要半途而废，坚持不懈，或许，就会有转机。

地震演练日记【通用6篇】五

今天下午演习地震前我的心里就很紧张，接着警报后我的心里就更紧张了。然后，我马上就藏到了桌子底下，一只手挡着我的双眼，另一只手紧紧地抓着书桌的一个角。老师说，“这样就不容易被伤住了。”接着又一次警报，我心里很紧张，然后我急忙跑到了操场上，找到了我们班里的人，抱着头，蹲下。

地震演练日记【通用6篇】六

今天早上，婆婆把我从被窝里拉了出来，说：“你这个懒虫，太阳都晒屁股了，你还不起来！你不是说今天要自己洗鞋子的吗？”我一听这话，马上从被窝里跳出来穿衣服，还一边说：“我怎么把这事给忘了？！哎呀真是的！”婆婆说：“快点啊，如果你在10点之内不能洗完你自己的鞋子，你就没有看电视的机会了啊！”我马上说道：“不会的，我马上就得！”

刷完牙洗完脸吃完早餐后，已经9点了，我急忙奔进厕所拿起刷子开始洗鞋。我先把鞋子用水冲一遍，再把肥皂搞到刷子上。刷啊刷，刷啊刷，再用清水过一遍，再用刷子仔细刷。哎呀，鞋底好多泥巴啊！把我的手搞得脏兮兮的，没办法啊，谁叫我答应了婆婆自己洗鞋子，不洗完不得看电视的条件呢！自讨苦吃啊~

哎呦哎，一只鞋总算洗好了。糟糕，已经9点45分啦，还有15分钟！为了看电视拼了！加油！加油！加油！

我的努力没有白费，一双鞋总算洗好了！可是洗鞋子把我的腰给弄酸了，付出的代价总算有了回报，今晚我可以看电视咯！呵呵！不过我还知道了平时婆婆帮我洗鞋子是的累，以后，我一定要帮婆婆分但一点家务，这也是我应该做的！

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