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    小学开学第一课教案设计(五篇)

    来源:网友投稿 发布时间:2023-04-23 14:42:02

    下面是小编为大家整理的小学开学第一课教案设计(五篇),供大家参考。

    小学开学第一课教案设计(五篇)

    作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    小学开学第一课教案设计篇一

    今天是新学期的第一堂语文课,王老师为大家带来了一首小诗。(音乐中指名读,齐读。)

    三年级的天空

    今天,是20xx年的一天

    一张张可爱的笑脸

    从20xx年的家中匆匆赶来

    来到美丽的暨阳学校,

    继续

    踏入三年级明亮的天空

    书写新的传奇。

    是呀,三年级的天空一定会无比明媚。那么,今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的寒假。

    1、新年过得如何?(用词语来形容)

    2、你觉得最有趣的是什么事?(根据你说的词语来说说)

    1、全班欣赏同学写的优秀作文。(说说自己的感受。)

    2、再欣赏网上找的。(认真倾听,分享快乐。)

    1、你猜猜王老师怎么度过的?

    2、公布答案。(在带宝宝的同时看书)

    王老师知道我们班同学都非常喜欢听故事,所以我在寒假的时候,特别挑选了一个故事,送给大家,作为新年礼物。

    毛虫知道,在它的身体里面,藏着一只蝴蝶。是的,它一直都知道,一刻也不曾忘记。当它慢吞吞地爬过菜叶的时候,它在想着这件事;
    当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时,它在想着这件事;
    当它舒展身体晒太阳的时候,它在想着这件事;
    当它亲吻一朵美丽的小花儿时,它在想这件事……

    我要挑最鲜嫩的叶子吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,才会有艳丽的色彩。我要多多地吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,翅膀才会有力气。这金色的光线多么温暖,它对自己说,最重要的是,它将变成金粉装点我的翅膀。这朵小花多么可爱,它对自己说,将来我的翅膀上面,也会开出美丽的花儿来。

    “哎呀,毛毛虫!好丑好恶心哟!”一个小女孩指着它叫道。这样的话毛毛虫听得多了,一点儿也不会破坏它的好心情。哦,我将长出一双美丽的翅膀,它对自己说。这样想着,毛毛虫昂起了它小小的脑袋,慢慢爬走了。

    我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的自己。是的,我一直都知道,一刻也不曾忘记。

    所以我从来都不挑食,我知道所有健康的食物都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我努力地读书,我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我喜欢认识新朋友,我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友,他们的友情以及他们的美好天性,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我积极上好每一堂课,认真完成每一次作业,我知道千里之行始于足下,我走过的每一步路,我做过的每一件事,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我喜欢亲近大自然,我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。

    每天早晨,我都会在镜子面前照一照自己;
    每天早晨,我都会在镜子里看到一个普普通通的小女孩(小男孩)。

    可我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶,小种子会长成大树,我也会变成一个更好的我自己。

    故事听完了,王老师要检查下你们是不是认真在听,有没有收到我的礼物?

    1、毛毛虫的理想是什么?它为了成就更好的自己,怎么努力的?我的理想是什么?为了做最好的自己,我又是怎么做的?(大方向)

    2、听了故事,说说自己新学期的目标?为了做最好的自己,在学习中你又准备怎么做?(小方向)(多阅读、多思考、多写作)

    我相信,只要我们像毛毛虫那样努力,我们也一定可以变成美丽的蝴蝶!

    让我们每个人多阅读、多思考、多写作,向着美好的自己努力。最后让我们在诗歌中结束我们的开学第一课。(再次诵读诗歌)

    小学开学第一课教案设计篇二

    1、了解校园中存在的安全隐患。

    2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

    3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。

    掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

    一、导入:

    同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

    二、新闻回放:

    《高速公路上发生的车祸》

    同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)

    师:转瞬间,36条活生生的人就这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?

    (师生讨论师总结)

    三、校园的安全隐患:

    1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

    2、学校围墙存在的安全隐患。

    3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

    4、校园意外伤害的隐患。

    师:那我们该怎样预防呢?

    四、学生应该注意的安全事项:

    1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;
    上下楼梯靠右走,“右行礼让”;
    不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

    2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

    3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。不骑自行车;
    不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。

    4、讲究饮食安全:拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

    5、注意实验课的安全:在上实验课前要听老师讲解注意;
    在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时,要在老师的指导下,并按操作要求去做,时刻小心谨慎,严防危险

    6、每位同学还要注意心理安全:在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。

    五、校外安全:

    1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;
    不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;
    不和陌生人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

    2、要学会自护自救,要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;
    敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

    3、自我防范意识。同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行,不要走小路,遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行,

    4、紧急电话:“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意,打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    六、总结。

    这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求:

    1、增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。

    2、认真吸取近几年来安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识,坚决杜绝安全事故的发生。

    3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等。

    4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

    5、注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。

    6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

    7、交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

    8、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。寄宿学生要有监护人,注意做饭用火安全。

    9、严防煤气中毒。住房内要注意通风,严禁晚上将煤炉放置室内。

    10、不随便接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

    11、不准随便吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生,严防食物中毒。

    12、不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

    13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。

    同学们,生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧,形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!

    最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。

    小学开学第一课教案设计篇三

    活动设计理念:

    通过主题班会的形式,围绕中国_2年光辉历程重大历史事件,弘扬红色文化,缅怀红色人物,讴歌红色事迹,让学生感受出在中国领导下中国国力越来越强盛,在_领导下人民的生活水平越来越高,现在如此和谐的生活环境都是在_领导下产生的。

    活动主要目的:

    通过这次主题班会帮助学生认识到只有坚持在中国_导下才能让祖国越来越强大;
    让学生缅怀革命先烈,学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神,并希望学生珍惜今日的胜利成果,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。

    活动形式:快板、朗诵、知识竞赛、歌曲等

    活动年级:六年级

    活动时间:20xx年x月4日

    活动过程:

    主持人(甲):尊敬的老师,亲爱的同学们

    合:大家下午好!

    主持人(甲):九十二年前的中国,第一颗星星之火,在苦难的大地点燃闪烁。

    主持人(乙):九十二年前的中国,第一缕金色曙光,将东方的乌云奋力冲破。

    主持人(甲)::看,九十二年后的今天,锦绣江山阳光普照、春意蓬勃。

    主持人(乙):听,九十二年后的今天,巨龙腾飞声震寰宇、气壮山河!

    主持人(甲):九十二年的历史丰碑呵,可歌可泣,光照史册。

    主持人(乙):九十二年的战斗征程呵,惊天动地,波澜壮阔!

    主持人(甲):光阴似箭,岁月如梭,我们的党走过了92年艰苦奋斗的道路。在党的92岁生日之际,我们怀着感概和感激之情齐聚一堂。

    主持人(乙):下面请允许我宣布:六(1)班纪念建党九十二周年主题班会《党在我心中》现在开始!

    主持人(甲):走进伟大的新时代,我们心潮澎湃,豪气磅礴!

    主持人(乙):纪念建党九十二周年,我们热血沸腾,放声高歌———

    合:没有_就没有新中国!

    节目一:合唱《没有_就没有新中国》

    主持人(甲):雄壮的歌声告诉了我们:只有中国_领导才能解放全中国,我们今天的幸福生活是无数的革命先辈们用鲜血和生命换来的。

    主持人(乙):在这个时刻,让我们一起缅怀我们的先烈。

    节目二:(多媒体课件放映新中国成立前的一些革命先烈们)

    第二部分:回眸党的光辉历程

    主持人(甲):老一辈的英雄是我们学习的榜样,在实现社会主义现代化建设的今天,依然存在着无数的优秀党员,默默的为祖国贡献着力量。

    主持人(乙):现在我们有请老党员向我们介绍社会主义时期_的先进事迹。

    节目三:老党员“纹川大地震”时期的_先进事迹。(事迹介绍)

    主持人(甲):听了老党员的介绍后,我深深地感受到:中国_坚强和勇敢

    主持人(乙):是的,我忍不住想夸夸我们的党员。

    节目四:快板《夸夸我们的党员》

    主持人(甲):我们的党从诞生、成长走向壮大、成熟,历经了多少不平凡的岁月,作出了多少奋斗与牺牲,演绎了多少光荣与梦想,赢得了多少辉煌与成功!

    主持人(乙):这是岁月沧桑的97年,也是中华大地日新月异的97年!下面,让我们通过知识竞赛的形式,回顾历史,了解我们伟大的中国_光辉历程。

    节目五:知识竞赛(竞赛内容)

    主持人(甲):重温了党的光辉历程后,让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。

    主持人(乙):是的。我要由衷歌颂,歌颂我们伟大的党,歌颂我们伟大的祖国

    节目六:配乐朗诵《颂歌》

    第三部分:致知力行,继往开来

    主持人(甲):亲爱的党啊!无论何时何地,您永远是儿女心中——伟大的母亲,您是我心中的太阳。

    主持人(乙):不论何时何地,我会永远铭记您的英明教诲。我会永远为和谐社会的安康献上有益的光和热。

    节目七:歌曲《党啊,亲爱的妈妈》

    主持人(甲):我们是二十一世纪的主人,我们是实现中华民族伟大复兴的生力军。在学习上面,我们要学习先进_那种不怕吃苦、埋头苦干、开拓进取、勤劳勇敢的优秀品质。

    主持人(乙)我们要紧跟时代步伐,努力树立正确的人生观、世界观、价值观。:请听我们的决心吧!

    节目八:齐颂《中国少年跨世纪宣言》

    主持人(甲):让我们把梦想放飞!

    主持人(乙):让我们把_烧!

    主持人(甲):让我们把祝福送给党,送给祖国!

    主持人(乙):让我们将希望留给自己,留给未来!

    主持人(甲):下面我宣布,六(1)班《党在我心中》纪念中国_党92周年主题班会到此结束!请班主任老师总结发言

    班主任:今天同学们再次缅怀了我们的革命先烈,重温了党的光辉历程,歌颂了我们伟大的祖国。相信通过这次主题班会,同学们会更加珍惜由先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果,珍惜时间,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。

    小学开学第一课教案设计篇四

    教学目标

    1、让学生对全册书的内容有初步的了解。

    2、对学生的学习习惯提出一定的要求。

    教学过程

    一、导入

    师:小朋友们,度过了一个开心的寒假之后,又迎来了新的一个学期。在这个学期,小精灵聪聪和明明也回到了课堂,准备和我们班的小朋友一起畅游数学王国,你们瞧,他们来了。

    出示课件:(聪聪和明明飞过来说:“小朋友们,数学王国里的宝物可丰富啦,你们准备好了吗?跟我们一起去寻找宝藏吧。)

    师:聪聪和明明要带大家去寻宝藏?怎么回事呢?其实,数学王国本身就是一个大宝藏,今年我们班小朋友要闯过九道关,才能摘取里面最灿烂,最宝贵的一个王冠。每一道关都有几个难题等着你们,如果你全部回答对,就可以给自己加上一个五角星,如果你有一题错了,那么这一关的五角星就全没了,最后再来统计总的成绩,五角星最多的同学就是我们班知识最丰富的人。

    二、知识大比拼

    (1)第一关叫做:位置(板书)

    在位置这一环节,我们需要知道的是“上下、前后、左右”这些方向,边听老师指令边做动作:“上、下、前、后、左、右”,小朋友的反应可真快。再仔细观察一下,你的位置在第几组第几个。指名回答。看来第一关都没有难倒我们班的小朋友。接下来我们闯第二关。

    (2)第二关:20以内的退位减法(板书)

    出几道题考考大家:15-9 13-6 12-8 用手势来表示结果

    第二关有几个小朋友反应可真快,能把经验给大家介绍一下吗?这些小朋友在寒假的时候就已经把这个单元的知识预习过了,真的很好学,大家表扬一下他们。

    (3)第三关:图形的拼组

    我们上个学期认识了8种图形,一起来回忆一下。全班说。

    看看谁最有想象力,几个小正形能拼成一个大正方形?4个小正方体能拼成一个大正方体吗?

    看来这几个问题让有些小朋友犯糊涂了,没关系,能学到了这个单元,老师会跟大家一边玩,一边学,好吗?

    (4)第四关:100以内数的认识

    能从1数到100的小朋友请举手,两个两个数到一百的请举手,三个三个地数……十个十个地数,从100数到1的请举手。

    (5)第五关:认识人民币

    认识人民币是寒假的作业,谁能说说你在家里都已经认识哪些面值的钱了。指名说。同桌说(6)第六关:100以内的加法和减法

    出题考你们:36+5 50+4 67-8

    (7)第七关:认识时间

    出示3个钟表,5时 7时半 8时25分 指名回答

    (8)第八关:找规律

    出示一组图形:

    2 4 6 8

    (9)第九关:统计

    出示 (红花,黄花、蓝花)让学生数出各种花的数量。

    10、闯关结束,看看小朋友在每个关的表现。表彰表现最出色的人。

    三、拥有好习惯

    要想成为一个真正优秀的人,必须要拥有好的习惯,为了能让我们在新的学期能有更优异的表现,我们应该做到哪些方面呢?同桌互相讨论,汇报

    四、小结

    小朋友,刚才说的都很有道理,老师用十二个字来概括一下:专心听、大胆说、仔细看、认真写(板书),如果小朋友能做到这四点,新的学期,你的数学一定会学得很棒。

    小学开学第一课教案设计篇五

    1、 强化课堂常规,明确平时成绩的内容及记录方法。

    2、 复习音阶、各种节奏、音符。

    3、 学习歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

    1、细化平时成绩内容,公布各类之星于后面黑板上,提高学生的学习兴趣。

    2、能区别八分音符与附点八分音符,唱准附点八分音符的时值。

    3、基本会唱歌曲《拍手拍手》的第一乐段乐谱。

    附点八分音符时值的演唱

    1、安排好学生座位。

    2、师生问好。

    1、说明本学期音乐书的使用方法。

    每组选一个小组长负责音乐书的发放与收起,并由一个课代表总负责。

    2、明确本学期音乐平时成绩的内容及记录方法,及后面黑板光荣榜的使用。

    1、复习各种节奏及音符

    (1)用有节奏的一问一答的形式复习各种时值的节奏 (要求划拍齐答)

    出示各种节奏:× × × ×- ×- - -

    师:这 是 几分节奏 念 几 拍?

    生:这 是 四分节奏 念 一 拍。

    ……

    (2)出示各种音符、休止符,指名个别学生回答。

    0 0 5 5 5 。

    5 。

    难点在附点音符的名称及时值。

    2、复习音阶

    (1)出示音乐台阶,请生说说在从中知道了什么?

    a、在这个音乐台阶中,有三个音区,分别是低音区、中音区、高音区。

    b、在音乐台阶中,3 4 ;

    7 1 ;
    是半音,其余是全音。

    (2)听师钢琴弹奏,用手势1表示全音,2表示半音。

    (3)跟琴唱一唱音阶。

    1、游戏“小燕子叼音符”解决难点附点八分音符的演唱,及第一乐句的演唱

    (1)5 5 5 5 |

    (2)5.5 5 5 | (3)5.5 5 5 | 3 1 1 |

    (4)5.5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 |

    (5)5.5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 | 0 0 |

    2、出示第一部分乐谱。

    (1)跟琴演唱第一句乐谱。

    (2)听琴默唱每二句乐谱,然后再跟琴轻声唱第二句乐谱。

    (3)听琴默唱第三、四句乐谱,然后再跟琴轻声唱第三、四句乐谱。

    (4)完整跟琴演唱第一部分乐谱。

    1、初听歌曲《拍手拍手》,感受情绪。

    刚才我们唱的乐谱是来自于歌曲《拍手拍手》的第一部分,让我们听一听歌曲,思考这首歌曲的说了什么内容,情绪和速度是怎样的。

    2、 复听歌曲,思考:休止符处的拍手在歌曲中起到什么作用?

    1、休止符处的拍手使歌曲更加的热情,那除了用四分节奏拍之外还可以用什么节奏拍呢?请同学们课后思考一下,下一堂课我们再来交流。

    2、有秩序地上传音乐课本。

    3、评出本节课的乐理知识之星与纪律之星,由课代表公布在后面的黑板上。

    4、有秩序的出教室。

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