2023年舞蹈培训学校管理制度（完整）

下面是小编为大家整理的2023年舞蹈培训学校管理制度（完整）,供大家参考。

舞蹈培训学校管理制度1

　　一、场地管理及使用条例

　　1、danceroom是供应于导师为学员进行授课培训专用，由授课导师安排上课秩序，管理人员、负责其他管理;

　　2、凡玩咖队员、学员有需使用danceroom的，除课程表安排授课时间和学员、队员、老师交流时间，须提前一天与管理人员汇报取得批准，准予使用;

　　3、有寄放衣物者，请自身保管好钥匙，课程结束后退还与管理处;

　　4、室内设备人人爱护，不得擅自玩弄，如有损坏室内设备者应承担赔偿损失;

　　5、为保持室内整洁，该舞蹈室严禁吸烟，请勿随地吐痰，喝完后的饮料瓶等杂物请自觉扔进垃圾桶中;

　　6、

　　二、人员管理与处罚条例

　　1、该舞团自成立以来一直保持团结友好共同进取的精神，每一位成员应以此为基本原则，完善各个层次上对内、对外的人际关系;

　　2、玩咖是一个力求自我突破激发梦想的健康集体，凡队内人员不得有辱骂、猥琐、贪贿等不良行为;

　　3、做为团队的一份子，应做到严格要求自己，利用其他时间努力练习，心思不可松散,更不可好高骛远;

　　4、严禁队友之间或与团队以外的"人发生口角、斗殴事件，严重者给予强制性卒队处理;

　　5、队员之间应该相互交流，不该有舞种类别轻视，积极交流与配合，共同学习促进，提高自己的舞品、舞德、以舞会友，舞出自己;

　　6、每一位成员，都严禁以玩咖为名义或穿着专属服装在外肇事招摇，或做以不良炫耀，被发现者给予降级或卒队处理;

　　三、授课导师

　　1、每位授课导师都为该专业资深教师，也代表着玩咖的职业形象，言行举止不应过于狂躁鲁莽;

　　2、导师在每一期的课程结束时都应自行做以调整更新，以备即下一期课程需要;

　　3、每位授课导师可自带一至两名专属助教，给予提供课程中的帮助;

　　4、导师在授课过程中不可以接听电话及回复手机短信，或是与学员进行闲聊浪费课程时间(中途休息时间可以给予回复来电);

　　5、每个课程的导师应定期给学生进行考核，例外的学生因做好辅导工作;

　　6、授课时间上，导师应提前十分钟到达现场并签到，特殊情况须在提前汇报说明，如不能赶来授课，应找代课老师，违例者以扣除20%做为公费处罚，迟到早退授课导师，扣除10%作为公费处罚;

　　四、工作室的使用

　　1、工作室作为主导部门，非舞社人员严禁进入，工作室内严禁喧哗玩闹;

　　2、工作室除办公会议以外，其对外招呼客户使用，非舞社人员勿进;

　　3、管理员应做好管理工作，积极配合工作室环境卫生工作，以提供给大家一个更舒适的上课环境;

　　五、演艺管理

　　1、私人接手的case应及时与管理人员报备，确保耽误队内其他重要事宜，不得私自接手及其分配;

　　2、每一位成员都能遵守自身角色，用心对待认真配合，不得有不厌其烦的轻藐态度;

　　3、由于部分成员舞种类别不同，编排上会出现偏差，此时应寻求指导配合练习时间，以达到跟进集体脚步，提高演出质量;

　　4、演出时部分成员出现意外状况，其他人员不得讥笑和嘲讽，应友善给予批评要求其成员多加练习;

　　5、所有演艺及工资费用由主要管理人员发出，即以公司制形式发放工资费用(即每月月底);

　　6、参加演出活动的人员，应做好演出准备工作，带齐服装与演出道具，上台演艺者必须自带舞台妆容及首饰搭配，以完善专业舞台形象;

　　7、演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为，破坏团队形象等;

　　8、参加演出的人员应提前半个小时到达现场。

　　六、管理层人员守则

　　1、管理者应具备和蔼亲切，沉稳大方，谈吐文雅有礼的交际形象;

　　2、管理者要有以事实为依据，客观判断和实事求是的思想，不尚空谈，敢于承担责任，以身作则，要以个人的职业品德赢得部属的信赖;

　　3、管理者要有创新精神和应变能力，对工作勇于探索，改变观点，破除陈规陋习，不断战胜自我，勇于突破;

　　4、管理者应不断增进知识，提高个人及性格修养，做到庄重、热忱、坚定、沉着、大方、自然;

　　5、管理者应善于审时度势，具备敢于拍板决断的大将风格，决不能畏首畏尾，急躁冒进，处理事情冷静沉稳，懂得宛转、圆滑理事;

舞蹈培训学校管理制度扩展阅读

——民办舞蹈培训学校管理制度3篇

民办舞蹈培训学校管理制度1

　　1、舞蹈房是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的场所，非教学和训练时间，学生或他人不得随意入内。

　　2、音乐教学和舞蹈训练期间，负责教师必须对学生加强严格组织，要求学生爱护公物，严禁在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、划，禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。

　　3、专职教师必须加强对舞蹈房内器材的管理，钢琴、音响设备等非专职教师不得弹奏和开启。教学训练结束，教师应及时关锁门窗。

　　4、保持室内整洁卫生，器材摆放整齐，地板坚持拖洗、镜面应经常用干净抹布擦尘，非训练期，镜面应及时用帘布遮掩，钢琴和音响设备及时用防尘罩罩盖。

　　5、加强安全教育和管理，学生舞蹈练功和训练中，教师应注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。

　　6、学生进入室内，更应加强文明守纪，服从教师组织安排，不喧哗、不吵闹，禁止追逐奔跑，翻越把杆等不规则行为。

民办舞蹈培训学校管理制度2

　　为了保证少儿舞蹈培训的顺利开展和学员们的安全，制定一套标准的管理制度是必然的.。

　　一、总则

　　第一条为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《教育法》、《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及相关的法律、法规之规定，制定本章程

　　第二条

　　本中心全称为：天天文化舞蹈培训中心

　　本中心住所在：礼义镇商贸城

　　第三条本中心的.办学宗旨是：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。

　　第四条本中心的办学是面向*及少儿；办学形式是：业余面授；办学范围是：拉丁舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演、小学英语、书法、写作。

　　二、培训中心的行政和教育教学管理

　　第五条培训中心应当建立、健全和执行行政管理、教学管理、学籍管理等规章制度。

　　第六条加强舞蹈教研工作，进行备课制度，加强责任心，提倡素质教育，增加美育内容，提高教学质量。

　　第七条强化培训中心的卫生、设备，各教课老师负责本节课堂的设备卫生管理工作。

　　第八条每月一次定期进行全体教师的教学交流教学会议，积极进行教学交流活动。做好汇报演出工作。

　　第九条招生期间定好值班制，比赛与活动期间做好安全、交通、化妆、踩点、集合等工作，各培训中心指导老师必须要积极参加。

　　第十条授课时间必须早十分钟到培训中心，做好家长的接待、沟通及设备检查、卫生检查工作。

　　第十二条各节课的教学老师负责在校期间学生的安全管理工作。

　　第十三条提高教学文明用语，严禁体罚学生，提高服条质量。教学意见簿上墙，服务温馨到位，注意教师仪表，须大方得体，适合教学示范要求。

　　三、考勤请假制度

　　1、培训机构正常工作时间是星期六、日，按课时按排进行上课，每节课提早十分到位，检查教学设备、教室卫生及学员进行沟通。

　　2、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。如需请假按排好调课的老师，交待好课程进度；

　　3、员工考勤统计以签到簿为准。

　　四、培训中心服务内容

　　为了实明公开、公*、公正的教学理念，加强对自身的社会监督，使培训中心向良性方面不断发展，提高舞美体育舞蹈培训中心的整体管理水*，特公示以下服务原则。

　　1、服务项目：民族舞、拉丁舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演。

　　2、服务方式：示范教学、影音教学、教学考级、组织参赛。

　　3、服务标准：塑身塑心、快乐成长、严谨练习、温馨服务。

　　4、服务承诺：本中心教学专业、教材先进、教案合理，提高学员综合素质，具备优秀基本技能，培养持礼坚韧的优良品质。

　　5、服务责任：教师专业、教材统一、身教言教、公正和谐

　　6、收费标准：民族舞700/年

　　7、服务建议：

民办舞蹈培训学校管理制度3

　　为了增强少儿舞蹈培训机构的有效管理，需要制定并实施相应的管理制度。

　　一.场地管理及使用条例

　　1.danceroom是供应于导师为学员进行授课培训专用，由授课导师安排上课秩序，管理人员、负责其他管理；

　　2.凡玩咖队员、学员有需使用danceroom的，除课程表安排授课时间和学员、队员、老师交流时间，须提前一天与管理人员汇报取得批准，准予使用；

　　3.有寄放衣物者，请自身保管好钥匙，课程结束后退还与管理处；

　　4.室内设备人人爱护，不得擅自玩弄，如有损坏室内设备者应承担赔偿损失；

　　5.为保持室内整洁，该舞蹈室严禁吸烟，请勿随地吐痰，喝完后的饮料瓶等杂物请自觉扔进垃圾桶中；

　　二.人员管理与处罚条例

　　1.该舞团自成立以来一直保持团结友好共同进取的精神，每一位成员应以此为基本原则，完善各个层次上对内、对外的人际关系；

　　2.玩咖是一个力求自我突破激发梦想的健康集体，凡队内人员不得有辱骂、猥琐、贪贿等不良行为；

　　3.做为团队的一份子，应做到严格要求自己，利用其他时间努力练习，心思不可松散,更不可好高骛远；

　　4.严禁队友之间或与团队以外的人发生口角、斗殴事件，严重者给予强制性卒队处理；

　　5.队员之间应该相互交流，不该有舞种类别轻视，积极交流与配合，共同学习促进，提高自己的舞品、舞德、以舞会友，舞出自己；

　　6.每一位成员，都严禁以玩咖为名义或穿着专属服装在外肇事招摇，或做以不良炫耀，被发现者给予降级或卒队处理；

　　三.授课导师

　　1.每位授课导师都为该专业资深教师，也代表着玩咖的职业形象，言行举止不应过于狂躁鲁莽；

　　2.导师在每一期的课程结束时都应自行做以调整更新，以备即下一期课程需要；

　　3.每位授课导师可自带一至两名专属助教，给予提供课程中的帮助；

　　4.导师在授课过程中不可以接听电话及回复手机短信，或是与学员进行闲聊浪费课程时间(中途休息时间可以给予回复来电)；

　　5.每个课程的导师应定期给学生进行考核，例外的学生因做好辅导工作；

　　6.授课时间上，导师应提前十分钟到达现场并签到，特殊情况须在提前汇报说明，如不能赶来授课，应找代课老师，违例者以扣除20%做为公费处罚，迟到早退授课导师，扣除10%作为公费处罚；

　　四.工作室的使用

　　1.工作室作为主导部门，非舞社人员严禁进入，工作室内严禁喧哗玩闹；

　　2.工作室除办公会议以外，其对外招呼客户使用，非舞社人员勿进；

　　3.管理员应做好管理工作，积极配合工作室环境卫生工作，以提供给大家一个更舒适的上课环境；

　　五.演艺管理

　　1.私人接手的case应及时与管理人员报备，确保耽误队内其他重要事宜，不得私自接手及其分配；

　　2.每一位成员都能遵守自身角色，用心对待认真配合，不得有不厌其烦的轻藐态度；

　　3.由于部分成员舞种类别不同，编排上会出现偏差，此时应寻求指导配合练习时间，以达到跟进集体脚步，提高演出质量；

　　4.演出时部分成员出现意外状况，其他人员不得讥笑和嘲讽，应友善给予批评要求其成员多加练习；

　　5.所有演艺及工资费用由主要管理人员发出，即以公司制形式发放工资费用(即每月月底)；

　　6.参加演出活动的人员，应做好演出准备工作，带齐服装与演出道具，上台演艺者必须自带舞台妆容及首饰搭配，以完善专业舞台形象；

　　7.演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为，破坏团队形象等；

　　8.参加演出的人员应提前半个小时到达现场。

　　六.管理层人员守则

　　1.管理者应具备和蔼亲切，沉稳大方，谈吐文雅有礼的交际形象；

　　2.管理者要有以事实为依据，客观判断和实事求是的思想，不尚空谈，敢于承担责任，以身作则，要以个人的职业品德赢得部属的信赖；

　　3.管理者要有创新精神和应变能力，对工作勇于探索，改变观点，破除陈规陋习，不断战胜自我，勇于突破；

　　4.管理者应不断增进知识，提高个人及性格修养，做到庄重、热忱、坚定、沉着、大方、自然；

　　5.管理者应善于审时度势，具备敢于拍板决断的大将风格，决不能畏首畏尾，急躁冒进，处理事情冷静沉稳，懂得宛转、圆滑理事；

——舞蹈培训学校教师管理制度 (菁选3篇)

舞蹈培训学校教师管理制度1

　　1、 按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。

　　2、 学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。

　　3、 爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。

　　4、 严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。

　　5、 舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

　　6、 必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。

　　7、 课程结束后，要关好门窗，切断电源。

　　8、 舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许可不得在本室进行。

　　9、 外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地，请与学校、体育组负责人联系，按规定办理相关手续后方可使用。

　　10、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。不听劝告者，进行批评教育和处罚。情节严重者，校方给与相应的处分。

舞蹈培训学校教师管理制度2

　　1、学生进入舞蹈教室，必须换鞋入内，将鞋子放在指定地点，摆放整齐。

　　2、学生及老师进入舞蹈室不得携带食物、饮料等和舞蹈学习无关的东西。

　　3、保持舞蹈室内安静，不得大声喧哗。

　　4、学生应遵守纪律，保持室内卫生，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，不乱丢纸屑等杂物做到地面净，镜子清。

　　5、爱护公物，不得乱开音响设备，尤其不得坐在把杆上，违者造成损失，照价赔偿。

　　6、教师训练时需注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。

　　7、舞蹈教室供老师和学生训练使用，无关人员不得擅自入内。

　　8、离教室时教师需要关好门窗，关闭电器开关。

舞蹈培训学校教师管理制度3

　　1、老师走进教室干净整洁仪舞蹈培训中心教学管理制度器，头发结扎，需要穿鞋练功服和杂技，注重学生的`安全。

　　2、老师应该提前20分钟到达教室，使课前准备，在教学过程中不要和教学问题，不要离开教室，不会客，别叫，确保类的时间和认真的学生出勤记录。

　　3、教师应准备好他的课上课前，坚决杜绝类的自由。

　　4、教师的教学目标必须是明确的，合理安排教学难点的密度、符合先进学习原则。可以是一个很好的教学任务完成阶段，目的的专业训练，使学生上课，来获得。

　　5、教师必须注意到学生的全面发展，提高专业技能、综合能力和意志品质锻炼和思想道德修养，全面完成教学、教舞蹈培训中心教学管理制度育和开发任务。

　　6、教学方法、教学和研究，研究方法，应该更科学、更有趣和有知识的为一体，使学生爱学舞蹈课，乐于学习，学得好，坚实的学习。

　　7、从课堂教学结构，要考虑区别点的基本特征当然，符合区别的基础教学的法律课程：由易到难、由简到繁，通过一个单一的合并，由局部到整体，等等。

　　8、教师应接受学校的教学管理工作检查和指导，相互学习与教师之间彼此互补，倾听并改进教学工作。

　　9、教师请假，必须有交于学校管理人员、交接类认真负责。

　　10、教师应确保舞蹈培训中心教学管理制度教育类，每月一次总结将讨论教学情况，提出改进的建议。

　　11、教学工作，没有改善，谁应准许。

——舞蹈培训教学的管理制度

舞蹈培训教学的管理制度1

　　为加强舞蹈练功房的管理，保持其良好的运行状态，做好各种设施的维护工作，充分发挥舞蹈房在教学活动和学生课余生活中的作用，特制定此管理规定。

　　1、本室主要供师生学生教学、排练、竞赛等室内活动使用。

　　2、未经负责老师同意，任何人不准随意进入；室内一切设备、器具，不能擅自外借。

　　3、学生必须在使用前派代表组织好，有秩序地进入教室。

　　4、进入舞蹈房要穿舞蹈专用软底鞋、胶底鞋或软底运动鞋，严禁穿硬底、高跟甚至钉类鞋进入。

　　5、爱护室内各种器材。不准乱开音响设备及电视机、乱刻乱划地板、乱拖椅子、保持练功镜的完整。对故意破坏者将作严肃处理或者赔偿。

　　6、活动室内严禁吸烟、吃带皮食物，严禁随地吐痰。

　　7、做好安全防火、防水及善后工作。使用完毕，任课教师必须指定专人负责熄灯、关闭窗户。由于疏忽造成损失，责任人将按价赔偿。

　　8、课外活动、社团、排练演出使用舞蹈教室须经管理教师同意。

　　9、保持地板干燥、清洁，避免与大量的水接触。不允许用碱水、肥皂水等腐蚀性液体擦洗，以免损坏油漆膜。可以用拧干的纯棉拖把擦拭。如遇污迹用钢丝绒擦拭，不可用湿拖布、汽油、易燃物品和高温液体进行擦拭。

　　10、每次使用后，当次使用指导教师或学生代表应在《舞蹈练功房使用情况登记册》上认真登记。

——培训学校教师管理制度5篇

培训学校教师管理制度1

　　教师管理制度

　　一、备课

　　1、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。

　　2、教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。

　　3、教师要认真进行备课试讲，做到：一备教材、二备学生。

　　4、及时按教学进度提前两周写好教案，没有教案教师不得进入课堂。

　　5、教师课前要进行复备，明确教学目的，完善教学设计，补充课堂习题。

　　6、做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不断完善教学方案。

　　二、上课

　　1、教师上课前要做好准备，上课不迟到，下课不拖堂，中途不离开课堂，不接听电话。

　　2、教师课上要组织好教学，要组织好每一个教学环节，精心安排有条不紊，创造出融洽和谐的教学环境。

　　3、保持良好的课堂秩序，要求学生发言先举手，发言声音要亮，要耐心听取学生的发言，不轻易打断、否定学生的发言。对于个别违反纪律的学生，要耐心进行教育，不得把学生撵出课堂。

　　4、教师上课要做到教学目的明确，知识准确，重、难点突出，并结合教材进行思想教育。

　　5、教师的课堂教学必须体现“以教师为主导，以学生为主体”。

　　6、课堂教学各环节联系紧密，时间分配合理。

　　7、课堂习题配备适当，有梯度，使不同层次的学生都能得到训练。

　　8、教师板书工整，设计合理，教师语言要富有启发性和趣味性，不说与教学无关的话。

　　9、教师要及时写出教学小结，不断改进教学方法，有计划、有目的地不断提高本学科的教学质量。

　　三、作业

　　1、教师要明确作业要求，认真研究各类习题的编排意图和覆盖面，随时掌握易出现的问题，对教材内容与习题如何配合做到心中有数。

　　2、布置作业要适量。

　　3、要注意培养学生严谨、认真、良好的`学习习惯和态度。优秀作业定期进行展览。

　　4、要求学生独立完成作业，对不按要求做的学生，应及时批评教育并严格要求补做或重做。

　　5、作业批改要认真、及时、正确，批改符号要规范，要给出作业等级。批语要恰如其分，提倡面批，个别指导。

　　6、加强作业讲评，每个教师要有作业批改记录，认真记载作业中的典型错误及典型解法，帮助学生总结教训。

　　四、辅导

　　1、教师要对优等生和学困生分别制定具体的可操作的辅导计划。

　　2、教师要加强对学困生的个别辅导，加强对他们学习方法的指导。

　　3、对自控能力差的学生，要严加督促，培养他们良好的学习习惯

　　五、教研活动

　　1、教师要积极参加各级教研活动，通过各种教研活动，努力提高业务水*。

　　2、活动前每位教师要做好充分的准备工作，讨论要充分，发言要精当。

　　3、教研活动力图形式新颖，讲求实效。

　　4、做好活动记录，填写活动自评表。

培训学校教师管理制度2

　　为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：

　　1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。

　　2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣 。

　　3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序*备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究 。

　　4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。

　　5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

　　6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。

　　7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。

培训学校教师管理制度3

　　加强教师工作纪律，是提高教育教学质量的重要前提。为了进一步严肃教师工作纪律，提高教师工作效率，特制定如下制度：

　　1、全体教师必须根据学校规定的时间按时上下班，不准迟到早退。上班时间必须认真工作，不得假公济私，哺乳期教师可以提前一节课下班。

　　2、教师坐班时间必须在所属办公室办公，不准私自调换办公室，各办公室由学校安排负责人，负责教师考勤及安排办公室日常工作。

　　3、教师在工作时间内接待学生家长、找学生谈话一律在办公室进行，否则视为旷到。

　　4、教师必须遵守国家规定的劳动纪律，确因病、因事需要请假的，按以下请假期限及审批权限办理：

　　(1)事、病假。教师因事因病请假7天以内（含7天）的，由校长审批；7天以上15天以内的由学校校长签署意见后报镇教育总支审批；超过15天的，报县教育和文化体育局人事股审批。

　　(2)婚假。双方符合法定结婚年龄（男满22周岁，女满20周岁）结婚，可一次性享受5个工作日的婚假，双方属晚婚的（男满25岁，女满23周岁），可增加婚假20天。教师婚假由校长审批。

　　(3)产假。女教师产假90天，剖腹产增加产假15天；晚育（指女方在24周岁以上）的，增加产假30天，可给予男方15天的护理假；产假若正值寒暑假，其假期可以顺延。教职工产假由校长审批。

　　(4)丧假。教师直系亲属（父母、配偶和子女或独生子女岳父母和公婆）死亡时，可给予3天的丧假。教师丧假由校长审批。

　　(5)请假程序及手续。教师请假审批权限在学校和教育总支的，教师应提交书面申请，经校长、干事签字同意后，方可离岗；否则，离岗期间按旷工处理。请假审批权限在县教育和文化体育局的，教师请假时应提交书面申请一式两份（学校、县局各存一份），并附有关证明材料，先经校长、干事签名并加盖公章后报县教育和文化体育局人事股审批，经同意后，方可离岗；否则，离岗时间按旷工处理。申请病假的要有县级及以上医院出具的诊断证明、入院手续、化验单、医疗费发票等原件及复印件；申请婚假的要有结婚证书原件及复印件；申请产假的要有准生证、身份证原件及复印件。

　　(6)病假（病休）期间的工资折扣标准。一是病假（病休）在两个月以内的，发给原工资。二是病假（病休）超过两个月的，从第三个月起按照下列标准执行：①工作年限不满十年的，发给本人工资的90%；②工作年限满十年的，工资照发。三是病假超过六个月，从第七个月起按照下列标准执行：①工作年限不满十年的，发给本人工资的70%；②工作年限满十年和十年以上的，发给本人工资的80%。

　　(7)事假超过规定期限应扣发工资。工作年限未满五年，年累计事假超过7天的或工作年限五年以上年累计事假超过15天，按日*均工资标准扣发超假期间的工资。

　　5、学校对教师考勤实行查岗制，即由行政值周领导负责查岗，每个工作日至少查岗一次。教师考勤情况一周一汇总，一周一公布。

　　6、每月设全勤奖50元，凡因病因事(因公除外)在本月内请假达3节次或旷坐班达2节次或升旗例会两次不参加或缺堂误课达1节，则该教师将不享受全勤奖。另外因事(婚假、产假、病假、丧假、函授学习、自考除外)每节扣2元；旷坐班每节扣5元(一天按6节计算)；缺堂误课每节扣20元(包括早晚自习)，迟到、早退1次折合旷坐班0.5节；各种学习、会议、教研活动、升旗仪式缺席(婚、丧、产假、病假、公差、函授学习、自考除外)扣5元/次。有关扣款从绩效工资中扣除。凡缺勤另相应扣除量化评分。

　　7、教师因公、因病、因事不能上课，时间在一周以内的，由教师自己请人代课;时间在一周以上，属事先有准备的，由该教师自己请人代课，校长批假回执单报教导处备案;属突发性的(教师外调、伤亡等)，由学校重新安排教师上课;凡代课课时津贴均要从被代教师课时津贴中扣除,代课津贴根据学校课时津贴发放办法据实发放。

　　8、教师坐班时间不得在办公室大声喧哗、闲谈，不得随意离开办公室、中途进进出出，不得随意串室，影响他人工作，不得迟到早退，不得看与课堂教学无关的书报杂志，不得将自己小孩引进办公室，办公室用品及书籍、作业本等须摆放整齐，最后离开办公室的教师要注意关灯锁门。

　　9、教师上课实行候堂制，必须严格做到“十不准”：不准迟到早退，不准空堂缺课，不准随意调课，不准坐教，不准随意进进出出，不准看与教学无关的书报杂志，不准穿背心、短裤、拖鞋上课，不准吸烟、打瞌睡，不准体罚学生，不准将与教学有关的书籍资料、实验器材课后放在教室。教导处将不定期的巡视检查，发现问题，全校通报。

　　10、教师的备教说评辅改考评等各环节工作必须按照《西湖中学教学常规管理细则》执行，教学常规检查在期末汇总后计入教师量化总分中。学校举行的各种考试的监考、阅卷，请事假1次扣10元，旷1次扣20元。以上扣款从绩效工资中扣除。此外，相应扣除量化评分。

培训学校教师管理制度4

　　1、热爱职教事业，全心全意为“弘扬传统文化，保障社会就业”服务。

　　2、树立“知博为师，身正为范”的教师形象，努力提高专业理论和技能水*，发扬爱岗精神，培养技艺精湛的人才。

　　3、坚持规范教学，严格管理，深钻教材，精心讲授，认真传艺，重视技能训练，狠抓素质教育，全面提高教学质量。

　　4、积极开展教学研究，交流经验，取长补短，改进教学，共同提高。

　　5、谦虚和蔼，不骄不躁，团结同志，融洽协作，同心同德，共谋事业。

　　6、尊重领导，尊重同志，尊重学生，善于自我批评，勇于同不良行为做斗争。

　　7、遵守学校规章制度，遵守国家政策法令，维护正常的教学秩序，严格执行教学计划，创建优良的教学环境，服从工作安排，积极完成任务。

　　8、重视教学质量，认真对学员学习的效果进行检查与考核，公正评定学习

　　9、积极参加教研活动和其它活动。

培训学校教师管理制度5

　　教师管理制度

　　一、备课

　　1、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。

　　2、教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。

　　3、教师要认真进行备课试讲，做到：一备教材、二备学生。

　　4、及时按教学进度提前两周写好教案，没有教案教师不得进入课堂。

　　5、教师课前要进行复备，明确教学目的，完善教学设计，补充课堂习题。

　　6、做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不断完善教学方案。

　　二、上课

　　1、教师上课前要做好准备，上课不迟到，下课不拖堂，中途不离开课堂，不接听电话。

　　2、教师课上要组织好教学，要组织好每一个教学环节，精心安排有条不紊，创造出融洽和谐的教学环境。

　　3、保持良好的课堂秩序，要求学生发言先举手，发言声音要亮，要耐心听取学生的发言，不轻易打断、否定学生的发言。对于个别违反纪律的学生，要耐心进行教育，不得把学生撵出课堂。

　　4、教师上课要做到教学目的明确，知识准确，重、难点突出，并结合教材进行思想教育。

　　5、教师的课堂教学必须体现“以教师为主导，以学生为主体”。

　　6、课堂教学各环节联系紧密，时间分配合理。

　　7、课堂习题配备适当，有梯度，使不同层次的学生都能得到训练。

　　8、教师板书工整，设计合理，教师语言要富有启发性和趣味性，不说与教学无关的话。

　　9、教师要及时写出教学小结，不断改进教学方法，有计划、有目的地不断提高本学科的教学质量。

　　三、作业

　　1、教师要明确作业要求，认真研究各类习题的编排意图和覆盖面，随时掌握易出现的问题，对教材内容与习题如何配合做到心中有数。

　　2、布置作业要适量。

　　3、要注意培养学生严谨、认真、良好的学习习惯和态度。优秀作业定期进行展览。

　　4、要求学生独立完成作业，对不按要求做的学生，应及时批评教育并严格要求补做或重做。

　　5、作业批改要认真、及时、正确，批改符号要规范，要给出作业等级。批语要恰如其分，提倡面批，个别指导。

　　6、加强作业讲评，每个教师要有作业批改记录，认真记载作业中的典型错误及典型解法，帮助学生总结教训。

　　四、辅导

　　1、教师要对优等生和学困生分别制定具体的可操作的辅导计划。

　　2、教师要加强对学困生的个别辅导，加强对他们学习方法的指导。

　　3、对自控能力差的学生，要严加督促，培养他们良好的学习习惯

　　五、教研活动

　　1、教师要积极参加各级教研活动，通过各种教研活动，努力提高业务水*。

　　2、活动前每位教师要做好充分的准备工作，讨论要充分，发言要精当。

　　3、教研活动力图形式新颖，讲求实效。

　　4、做好活动记录，填写活动自评表。

——文化培训学校管理制度3篇

文化培训学校管理制度1

　　艺术教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。

　　一、备课基本要求

　　1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的.关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。

　　2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求;微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。

　　3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。

　　4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。

　　5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞*。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。无教案不得上课。

　　6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。

　　二、上课基本要求

　　1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。

　　2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。

　　3、上课前应指导学员进行必要的预习，培养学员的自学能力，提高课堂教学效果。

　　4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。

　　5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。

　　6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。

　　7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。

　　8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。

　　三、作业布置与批改要求

　　1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。

　　2、作业要求严格，对作业要统一规范。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和训练学员养成细心审题，书写工整，格式规范的良好习惯，要注明作业时间。还要培养学生改错订正作业的好习惯。

　　3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。在电脑上批改的，可在作业后面写上批改结果。

　　4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合。

　　5、建立优秀学员表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。

文化培训学校管理制度2

　　为严肃团风与活动纪律，进一步完善管理秩序，建立良好的团风，树立积极向上的精神面貌，加强团队意识与合作精神特制定本制度。

　　一、考勤制度

　　1、考勤范围包括：会议、训练及要求各团员参加的相关活动。

　　2、各队建立记录薄，各队长负责记录每次活动的`考勤及活动情况。

　　3、各项活动一般不准请假，如果实在有事，请假者须向相关负责人提交正式请假条，假条由相关负责人及主管副团长共同签字后方能生效，如果没有正式假条或未经签字，则请假一律无效。一个月内请假超过三次者，迟到超过三次者，旷会超过三次者分别予以警告甚至清退。

　　4、每月在团内公布一次考勤制度，一学期有严重违反该制度者不能参加团内评优。

　　5、每学期初进行新团员证的发放和老团员证的注册，由办公室负责。

　　6、对违反纪律的团员，艺术团管理办公室本着公*公正的精神，按错误性质和情节严重给予批评教育，情节严重者取消评优资格。

　　二、奖惩制度

　　1、凡入团满三个月的成员，均可参加艺术团的评优评奖，院团委授予“艺术团优秀团员”称号，评优比例为团员人数的相关比例。

　　2、艺术团团长、副团、各负责人及办公室主任可根据学生手册来加分，其他团员根据参加活动情况及获奖情况酌情加分。

　　3、对于表现突出的艺术团干部，经院团委批准后授予“艺术团优秀干部称号”。

　　4、艺术团建立社团活动记录档案，对活动参加情况和其他方面的表现予以记载，团内要严格考勤制度，积累考评结果，进行年终分队及个人总评，每学年末评出优秀团员，优秀分队长，优秀艺术分队，考评成绩较差成员可是程度警告，情节严重者予以开除，凡因个人表现影响整体任务完成或对学校、艺术团形象造成损害者将视情节轻重给予相应处理。

　　5、一学期内缺勤四次以上的（不包括四次）、入团不超过三个月的.、违反校纪校规的或因个人原因损害艺术团名誉的成员，不能参加团内评优。

　　三、管理制度

　　1、天使艺术团实行团长负责制，团长必须对艺术团的工作进行统一规划和安排并与四位副团共同参与团内事务的重大决策。

　　2、副团长负责组织协调各部门的各项工作，参与各项活动的组织、策划并对日常事务进行统筹规划。

　　3、各组负责人负责统一安排本组的工作，并与其他部门保持密切联系，定期向分管副团长汇报工作。

　　4、每半个月由团长副团组织召开一次全体负责人会议，各组组长副组长都务必到场，对近期活动进行总结，并商讨有关艺术团的.相关事宜。

　　5、每个月由团长副团召开一次全体团员会议，增进各部门的交流与沟通。由各组负责人商讨制定近期的节目训练安排。

文化培训学校管理制度3

　　一、 岗位职责

　　（一）、办公室职责

　　办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。

　　其职责是：

　　1、管理文书档案，健全档案管理制度。

　　2、 “三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。

　　3、 负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。

　　4、 组织印刷发放教材、讲义和习题。

　　5、 制定并调整课程表。

　　6、 做好学生反馈工作的总结。

　　7、 做好全校考务工作。

　　8、 保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。

　　9、 负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。

　　10、 负责对外宣传、咨询、接待工作。

　　11、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。

　　12、负责新生的招生与注册的具体组织工作。

　　13、掌握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。每天上报各课程招生报名人数及注册人数。

　　14、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况并入档案。

　　15、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。

　　（二）、班主任工作职责

　　1、班主任是各学科教学班的组织者、管理者。必须选派有较高素质和组织管理经验的人员担任。

　　2、班主任应加强对学生进行思想教育，掌握学生的思想动态，加强对学生的管理。

　　3、班主任做好学生考勤，课前做好考勤，发现所带学生没有上课的，及时通知管理老师，保持与学生、家长的密切联系。

　　4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的整洁，注意安全，防止意外伤害事故的发生。

　　（三）、人员管理制度

　　根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本办法：

　　1、用人条件：本校系初级文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有一定的素质。条件如下：

　　（2）、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。

　　（3）、管理人员须具有一定的文化程度，熟悉教学业务，有一定的组织管理能力。工作认真负责，作风正派，身体健康，年龄一般不超过XX岁。新聘用的工作人员要有一定的适用期，经综合考察合格后方可录用。

　　2、聘用程序

　　（1）、根据用人需要，登记应聘人员基本情况（包括姓名、性别、年龄、政治面目、学历、工作经历、从事专业、从教年限、职称、主要优缺点、部门使用意见等）。

　　（2）、根据应聘人员基本情况由校长面试审核、试讲最后确定录用与否，凡录用人员一般试用期为三个月，合格者签发聘书。

　　（3）、教职工每学年根据学校要求写出工作总结，作为考核基础。

　　二、 管理人员岗位分工职责

　　执行校长，法人，承担法律责任。主持全面工作 ，主管人事 、财务。全面计划安排，总结、年审。分管：教学文书档案、声乐、影视。

　　三、管理人员值班职责

　　1、必须提前30分钟到岗。开教室门窗通风。

　　2、接待家长态度要和蔼，做到百问不烦。 按学校统一规定给予耐心的解答。

　　3、把好门卫，家长、外单位人员一律不得进入教室，上学、放学一律在自动门外等候。

　　4、课前、课间要在学生活动现场管理好学生课间活动，学生不得在楼梯、*台跑闹，严防事故。发生问题及时处理，如学生发生事故立即和家长取得联系，并立即报告校长。

　　5、上课期间要巡视各班上课情况，如发现课堂教学秩序问题应及时与任课教师取得联系进行研究处理。

　　6、认真管理考勤，一节课前课后，要立即检查各班出席情况，凡缺勤学员要马上电话与家长取得联系。

　　8、放学时各班必须排队有秩序放学。各班教师送出门厅。如有的学生没接走，安排好学生在大厅等候。

　　9、放学后回到各教室检查门窗 、照明 、电 扇是 否关好。 将桌椅摆整齐。用其他教室桌椅送回原处。

　　10、将录音机、挂图等教具、教室标牌送回原处。

　　11、一切安排好方能离校。

——舞蹈培训中心教学管理制度

舞蹈培训中心教学管理制度1

　　一、总则

　　第一条为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《教育法》、《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及相关的法律、法规之规定，制定本章程

　　第二条

　　本中心全称为：天天文化舞蹈培训中心

　　本中心住所在：礼义镇商贸城

　　第三条本中心的办学宗旨是：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。

　　第四条本中心的办学是面向*及少儿;办学形式是：业余面授;办学范围是：拉丁舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演、小学英语、书法、写作。

　　二、培训中心的行政和教育教学管理

　　第五条培训中心应当建立、健全和执行行政管理、教学管理、学籍管理等规章制度。

　　第六条加强舞蹈教研工作，进行备课制度，加强责任心，提倡素质教育，增加美育内容，提高教学质量。

　　第七条强化培训中心的卫生、设备，各教课老师负责本节课堂的设备卫生管理工作。

　　第八条每月一次定期进行全体教师的教学交流教学会议，积极进行教学交流活动。做好汇报演出工作。

　　第九条招生期间定好值班制，比赛与活动期间做好安全、交通、化妆、踩点、集合等工作，各培训中心指导老师必须要积极参加。

　　第十条授课时间必须早十分钟到培训中心，做好家长的接待、沟通及设备检查、卫生检查工作。

　　第十二条各节课的教学老师负责在校期间学生的安全管理工作。

　　第十三条提高教学文明用语，严禁体罚学生，提高服条质量。教学意见簿上墙，服务温馨到位，注意教师仪表，须大方得体，适合教学示范要求。

　　三、考勤请假制度

　　1、培训机构正常工作时间是星期六、日，按课时按排进行上课，每节课提早十分到位，检查教学设备、教室卫生及学员进行沟通。

　　2、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。如需请假按排好调课的老师，交待好课程进度;

　　3、员工考勤统计以签到簿为准。

　　四、培训中心服务内容

　　为了实明公开、公*、公正的教学理念，加强对自身的社会监督，使培训中心向良性方面不断发展，提高舞美体育舞蹈培训中心的整体管理水*，特公示以下服务原则。

　　1、服务项目：民族舞、拉丁舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演。

　　2、服务方式：示范教学、影音教学、教学考级、组织参赛。

　　3、服务标准：塑身塑心、快乐成长、严谨练习、温馨服务。

　　4、服务承诺：本中心教学专业、教材先进、教案合理，提高学员综合素质，具备优秀基本技能，培养持礼坚韧的优良品质。

　　5、服务责任：教师专业、教材统一、身教言教、公正和谐

　　6、收费标准：民族舞700/年

　　7、服务建议：