小学四年级《昆虫记》读书笔记,菁选3篇
小学四年级《昆虫记》读书笔记1 今天,妈妈从新华书店买来了《昆虫记》给我看。我知道这是法国的昆虫学家法布尔写的观察记录。于是便把书打开,津津有味地看了起来。连续看了三个晚上,我终于看完了《昆虫记》下面是小编为大家整理的小学四年级《昆虫记》读书笔记,菁选3篇,供大家参考。
小学四年级《昆虫记》读书笔记1
今天,妈妈从新华书店买来了《昆虫记》给我看。我知道这是法国的昆虫学家法布尔写的观察记录。于是便把书打开,津津有味地看了起来。连续看了三个晚上,我终于看完了《昆虫记》。这本书是法布尔在对种种昆虫日常生活的描述,体现出作者对于生活独特的欣赏。他真是拥有哲学家一般的思维,美术家一般的观赏,文学家一般的感受与抒写。
对于昆虫,我的第一感觉就是不喜欢,特别是蟑螂、毛毛虫更令人恶心,而法布尔则把昆虫当作最好的朋友,把研究昆虫当作一种乐趣,融入毕生心血中。因为他喜欢昆虫,把昆虫当作知己来看待。
洋洋十卷的昆虫记,我只读了小小的一部分,却已从中看出法布尔对昆虫的喜爱和他观察的仔细,从他的文字中可以看到昆虫是可爱的,有感情的,它们是大自然的生灵,而不是令人憎恨,作呕人的对象。
小学四年级《昆虫记》读书笔记2
在假期里,我读了一本书——《昆虫记》。这本书是著名作家法布尔写的。其中写到了蝉,蟋蟀,螳螂,毛毛虫……的故事。作者观察得很仔细每个昆虫的一举一动都逃不过作者的“法眼”。每个昆虫的性格都不一样:蝉的性格是友善;螳螂的性格是勇猛……每个昆虫的特点又不一样:蟋蟀的特点是爱干净;蚂蚁的特点是凶残……
这本书让我明白了一个道理:每个昆虫都有自己的发光点,就像我们一样,难道不是吗?
小学四年级《昆虫记》读书笔记3
《昆虫记》是法布尔一生的巨著。我最喜欢第一篇的`蝉和蚂蚁的寓言
譬如,有谁不知道蝉的?起码也听闻其名吧。它那钟情于歌唱而不顾未来如何的声明,早在我们训练记忆之初便已被当做素材了。人们用易学好懂的短小诗告诉我们,当寒风四起,严冬来临,一无所有的蝉便跑蚂蚁那喊饿求食去了。蚂蚁说了两句简短却粗俗无情的话语:您先唱了又唱!我听着舒服,好呀,您现在就跳吧。这两句话给蝉带来的声誉远胜于它精湛的演唱技巧。这深深地印在孩子们的心灵深处,永不磨灭。
蚂蚁虽然不会像蝉那样在树上高歌,炫耀自己。但它会为自己的未来做准备。所以我要向它学习,也向法布尔学习,坚持不懈,就能成功。
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