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    最权威野外实践报告,菁选3篇(完整文档)

    来源:网友投稿 发布时间:2023-02-14 17:48:02

    最权威野外实践报告1  一、地理野外综合实习基本概况  前言  1.1实习时间  20xx年8月7日至20xx年8月21日,历时14天。  1.2实习地点(路线)  临汾→西安→杨凌→西安→嘉峪关→下面是小编为大家整理的最权威野外实践报告,菁选3篇(完整文档),供大家参考。

    最权威野外实践报告,菁选3篇(完整文档)

    最权威野外实践报告1

      一、地理野外综合实习基本概况

      前言

      1.1 实习时间

      20xx年8月7日至20xx年8月21日,历时14天。

      1.2 实习地点(路线)

      临汾→西安→杨凌→西安→嘉峪关→敦煌→德令哈→西宁→兰州→银 川→太原→临汾

      1.3 实习目的

      1,地理学科是一门实践性很强的学科,野外实习让我们更好的掌握野外考察的基本方法,更好的理解书本上的知识的最好方法,让理论联系实际。

      2,了解实习区域自然地理环境,经济社会发展,地域文化景观的构成与基本特征,深入认识环境、经济、社会和文化各要素之间的相互影响、相互作用、相互制约的关系。

      3,通过对实习区域自然、地质地貌、人文等要素的观察,培养我们发现、认识、分析和解决问题的能力。

      4,培养同学之间的团结协作能力,锻炼意志。

      1.4 实习人员

      20xx级地理科学系全体学生以及郭太*和王淑琴两位指导老师。

      1.5 实习准备

      召开实习动员会;查询、检索实习沿线和主要实习地区有关实习内容;认真阅读《西北地区自然地理野外实践实习手册》;准备一些野外实习必备的急救药品等。

      1.6概况:

      中国西北干旱区系指 35°N 以北,106°E 以西的内陆干旱区,包括新疆全境、甘肃河西走廊及内蒙古贺兰山以西的地区,土地面积约*国总土地面积的 24.5%,区域内共114县市,土地总面积219.05万*方千米,是少数民族聚集区和祖国的西北边疆。 西北五省地区的习惯说法,具体包括:西北地区大体上位于大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北,包括陕西省、甘肃省、青海省、宁夏*自治区和新疆*尔自治区。实际上“西北五省”是“西北三省二区”的习惯说法。西北五省一说源自1949—1953年国家设立的六大行政区之一的西北行政区,一直沿用至今。

      气候:温带季风气候,温带大陆性气候,降水自东向西、自南向北递减(注:

      陕西秦岭以南地区即陕南属于亚热带气候)。

      地形:以高原和盆地为主包括 黄土高原、青藏高原、塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、关中盆地(渭河*原)和秦巴山地等。

      主要城市:西安、 兰州 、天水、 乌鲁木齐、喀什、 银川、 西宁、 宝鸡、延安、石嘴山,克拉玛依等。

      自然景观(从东到西):耕地---草原---荒漠草原---荒漠---高原。

      二、实习内容

      概况:

      1、 部门自然地理学的基本原理(地概、气候、地质、地貌、水文、植物、土壤等)

      2、 地理环境分异规律(地带性、非地带性)

      3、 地理环境距离衰减规律(位置特征、影响、距离衰减)

      4、 地理环境区域系统规律(地理边界、自然区划)

      5、 自然地理与人类社会的相互影响(人——地关系)

      6、 我国自然地域(地质构造)单元基本特征

      实习区域分析:自然条件、经济特征、产业结构、生态环境与区域发展

      第一站:杨凌(杨凌高新技术园区)

      杨凌位于陕西关中*原中部,东距西安市82公里,西距宝鸡86公里,1997年7月*批准正式成立杨凌农业高新技术产业示范区,纳入国家高新区管理,是我国三大农业示范区之一。

      杨凌,是以西北农林科技大学为基础建立起来的高新技术示范区,包括昆虫博物馆,动物博物馆,土壤博物馆,植物博物馆,中国农业历史博物馆5个专业博物馆和蝴蝶园,树木园等,是国内目前最大的专题性农业博物馆组群。

      7、第二站:西安站(翠华山)

      翠华山旅游景区位于西安城南20公里处秦岭北麓,景区面积32*方公里。是我国山崩地质作用最为发育的地区之一。属温带季风气候。翠华山旅游景区有碧山湖景区,天池景区和山崩石海景区三部分组成。

      翠华山崩形成的各种特殊地貌在中国十分罕见,因而被地学工作者誉为:“山崩天然博物馆。"

      崩塌——条件

      1岩土类型 岩、土是产生崩塌的物质条件。一般而言,各类岩、土都可以形成崩塌,但不同类型,所形成崩塌的规模大小不同。通常,岩性坚硬的各类岩浆岩、变质岩及沉积岩类的碳酸盐岩、石英砂岩、砂砾岩、初具成岩性的石质黄土、结构密实的黄土等形成规模较大的崩塌,页岩、泥灰岩等互层岩石及松散土层等往往以小型坠落和剥落为主。

      2地质构造 各种构造面,如节理、裂隙面、岩层界面、断层等,对坡体的切割、分离,为崩塌的形成提供脱离母体(山体)的边界条件。坡体中裂隙越发育,越易产生崩塌,与坡体延伸方向近于*行的陡倾构造面,最有利于崩塌的形成。

      3地形地貌 江、河、湖(水库)、沟的岸坡及各种山坡、铁路、公路边坡、工程建筑物边坡及其各类人工边坡都是有利崩塌产生的地貌部位,坡度大于 45 度的高陡斜坡、孤立山嘴或凹形陡坡均为崩塌形成的有利地形。

      岩土类型、地质构造、地形地貌三个条件,又统称地质条件,它是形成崩塌的基本条件。

      1.自然景观

      1.1奇洞——冰洞与风洞

      崩塌地貌:斜坡上的岩(土)体,在重力作用下突然坠落的现象,它广泛出现在山坡,河湖岸及海岸上,是一种突发性的灾害。

      山崩时,巨大的砾石相互碰撞,挤压,垒叠,在巨砾间留下许多幽深的缝隙。冰洞和风洞就是这类缝隙中最特殊的两种。

      1.2奇景——残风断崖

      翠花峰是山崩破坏最严重的两座小峰。翠花峰周围耸立着一座座山崩后留下的残峰。翠华山的悬崖峭壁几乎随处可见。

      1.3奇峰——堰塞湖

      天池堰塞湖。山崩地质形迹和地貌类型保存齐全,特别是山崩凌空面及冰风洞以北的崩塌石海区遗迹保存的更加完好。

      第三站:嘉峪关

      嘉峪关是长城的西端起点,坐标为东经98°17′、北纬39°47′,在嘉峪关市区西南6公里处,位于嘉峪关最狭窄的山谷中部,是长城西端的第一重关。地势最高的嘉峪山上,城关两翼的城墙横穿沙漠和戈壁,向北8公里连黑山悬壁长城,向南7公里,接天下第一墩,是现代万里长城西端主宰,自古为河西第一隘口。截至20xx年,关城以内城为主,周长640米,面积2.5万*方米,城高10.7米,以黄土夯筑而成,西侧以砖包墙,雄伟坚固。内城开东西两门,东为“光化门”,西为“柔远门”,意为以怀柔而致远,安定西陲。门台上建有三层歇山顶式建筑。东西门各有一瓮城围护,西门外有一罗城,与外城南北墙相连,有“嘉峪关”门通往关外,上建嘉峪关楼。

      嘉峪关内城墙上还建有箭楼、敌楼、角楼、阁楼、闸门楼共十四座,关城内建有游击将军府、井亭、文昌阁,东门外建有关帝庙、牌楼、戏楼等。

      第三站:敦煌(莫高窟,鸣沙山和月牙泉)

      敦煌,甘肃省酒泉市代管县级市,位于河西走廊的最西端,地处甘肃、青海、新疆三省(区)的交汇处。东经92°13′~95°30′,北纬39°40′~41°40′。总面积3.12万*方公里。敦煌因曾经的辉煌和博大精深的文化内涵而闻名于世。敦煌位于古代中国通往西域、中亚和欧洲的交通要道——丝绸之路上,曾经拥有繁荣的商贸活动。以“敦煌石窟”、“敦煌壁画”闻名天下,是世界遗产莫高窟和汉长城边陲玉门关、阳关的所在地。

      3.1莫高窟

      莫高窟,俗称千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建,形成巨大的规模,有洞窟735个,壁画4.5万*方米、泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。

      敦煌石窟的彩塑和壁画,大都是佛教内容:如彩塑和壁画的尊像,释迦牟尼的本生、因缘、佛传故事画,各类经变画,众多的佛教东传故事画,神话人物画等,每一类都有大量、丰富、系统的材料。还涉及到印度、西亚、中亚、新疆等地区,可帮助了解古代敦煌以及河西走廊的佛教思想、宗派、信仰、传播,佛教与中国传统文化的融合,佛教中国化的过程等等。

      

    最权威野外实践报告2

      系:环境与生命科学系

      专业:生物科学

      班级:生物(1)

      姓名:xxx

      学号:xxxxxxxxx

      指导老师:xxxxxxxxxxxxxx

      动物学野外实习报告

      摘要:实习时课堂教学的延伸,是理论与实际相结合的最好方式,从20xx年5月23日开始了为期十天的动物学实习,通过实习让我们巩固书本上的知识,我们去了广西北海冠头岭、海底世界、三都尧人山国家森林公园等地方,通过对动物形态的观察与描述,提高我们的专业素养,同时采集标本、制作标本,增强了我们的动手能力,是我们的理论知识更扎实。

      关键词:动物标本、昆虫、动物特征、制作标本

    一.前言

      实践是检验真理的唯一标准。动物学是一门实践性很强的科学,野外实习是动物学理论联系实际的重要组成部分。因为在校园,学习的基本上是书本上的知识,离开书本,走到野外,就什么都不知。为了改善这种状况,加强我们的动手能力,巩固所学的知识,20xx级生物全体同学参加野外实习活动。

      二.实习目的与要求

      (一)通过学习,巩固和提高课堂所学知识,进一步培养我们独立工作的能力。要求我们认识海滨和陆地不同生活环境的主要代表动物,掌握它们的基本特征,初步了解它们的生活条件、动物体与环境的关系等。

      (二)学会用正确的思维方法观察和研究动物。认识动物,要联系环境条件全面地观察动物与环境的关系,才能理解形形色色的动物是怎

      样生活和如何适应环境的。

      (三)初步掌握动物的采集、培养、麻醉、固定、保存、标本制作等一系列基本操作方法。

      三.实习时间

      20xx年5月23日~20xx年6月1日

      四.实习生境

      (一)北海银滩和冠头岭

      1.银滩 细沙组成的海滩,栖息动物类、数量稀少。沙滩上常生活着感觉灵敏、行动迅速的沙蟹、砾沙星等。年*均气温 22 度,气候温和,年*均水温23.7℃。西起侨港镇渔港,东至大冠沙,由西区、东区和海域沙滩区组成,东西绵延约24公里,海滩宽度在30--3000米之间,陆地面积12*方公里,总面积约38*方公里。*均坡度仅为0.05。沙滩均由高品位的石英砂堆积而成,在阳光的照射下,洁白、细腻的沙滩会泛出银光,故称银滩。

      2.冠头岭 主要为岩石滩,由岩石组成的海滩,这是动物栖息的良好环境。有丰富的动物群。在礁石之间的岩池里、石砾间、石砾下的沙层,生活着各种动物。土质由砂质粘土、砂砾构成,地层结构稳定,承受压力强。属热带海洋性季风气候。年*均气温22.9℃,极端最高温度37.1℃,极端最低温度2℃。年*均降雨量1670毫米。

      (二)三都水族自治县 处于云贵高原的东南斜坡,地势自西北向东南倾斜,*均海拔在500至1000米之间,最高为西北面的更顶山,海拔1665.5米;最低处是坝街附近的都柳江出境处,海拔303米,主峰尧人峰海拔1365m。境内山岭连绵,溪流交错,其间夹着若干起伏的丘陵和*坝,在总面积中耕地占9.4%,林地占55.6%,草山占29.7%,水面占1.3%,有“九山半水半分田”之称。县境内森林资源得到较好保护,森林覆盖率50.08%,是全省十个重点林业县之一。属中亚热带温润季风气候类型,特征为夏长冬短,春秋分明,夏无酷暑,冬无严寒,年*均气温18℃,无霜期*均为328天,年*均降雨量1349.5毫米。有木本植物79科207属431种以上,珍贵树种12种,猕猴等野生兽类18种,白山鸡等鸟类17种,还有大鲵等两栖动物等等都具有较高的科研价值和生态旅游价值。尧人山森林茂密,树木葱茸,群芳含笑,绿水环绕,波光树影,幽谷鸟鸣,静林蝉噪,相映成趣,构成一幅美丽的天然画卷。

      五.实习行程

      20xx.5.23

      今天出发了,期待在一天很久了,一路上,我们都很兴奋,无法用语言表达内心的感受,因为一个集体,期待着去做同一件事。 20xx.5.24

      这是凌晨一点,醒来,车上只有师傅在专注的开车,我能感觉的.来自同学们均匀的呼吸,突然间有种莫名的感动,我觉得我们是幸福,因为我们有这样的机会,我想在多年后,我们这群可爱的同学在去看海的大巴上住了一宿,那将会是别样的。

      20xx.5.25

      无数次,想象你的样子,书上说:你是无边的,广阔的,蔚蓝的……那都是书上说的,见到你,踏着细细的、软软的沙,情不自禁的奔向你,浅滩上,海水温柔的抚摸着我们的脚丫,我们都开心的笑了,你像书上说的,广阔,蔚蓝,无边无际,但我更觉得,在你面前,自己是如此的渺小,你是很咸 ,咸中带苦,那是因为你溶解了太多的盐,你如此包容,所以,你很富有。

      20xx.5.26

      九点就去海边了,一下车,我们都迫不及待的奔向海边,看看有没有宝贝。因为昨晚涨潮了,所以那些可爱的小东西都乖乖的躺在沙滩上。下午三点集中,大家手提袋里都装的满满的,都争着看对方都捡了些什么,都抢着要对方的。回到宾馆,大家把采到的水母、海螺、海胆、虾、贝壳、鳖等制作成标本。

      20xx.5.27

      参观了北海海底世界,它坐落于北海海滨公园内,以展示海洋生物为主,是一个大型的综合性海洋馆,分为A 、B两区,这里有珍稀的鲸鱼骨骼、龙虾标本、千年海龟以及奇特的亚热带鱼类2800多件展品和近千种海洋生物。在这里,我们看到了美丽的角蝶,一点蝶、月光蝶、人字蝶、海月水母以及云裳水母等海洋生物,还观看了人鲨舞蹈表演,在这里,我们看到了人与动物和谐相处。也看到了在陆地看不到的珊瑚、海兽、海豹。

      20xx.5.28

      离开北海了,北海,这是一个美丽、干净而又不缺阳光的城市。在这里,我们收获了很多,我们不光获得了海洋生物的标本,同时增进同学之间的感情。

    最权威野外实践报告3

      一、实习的目的意义

      动物学、植物学野外实习是生物系学生的专业必修课程,其主要目的是通过实习培养学生初步掌握动物学、植物学野外科研工作的基本方法和技能;进一步加深对所学动物、植物分类学理论知识的理解;以大自然为课堂,准确识别常见动植物;培养学生热爱自然、热爱生命科学、热爱祖国美好河山的情操。并通过实习过程,真正将生物学科的理论及深厚学术科研精神渗透进学生的本心,从而利于学习的实践性与探究性,避免学科研究中经常出现的理论扎实但实践缺乏的现象。

      二、实习的要求和注意事项

      (1)实习态度要端正,要持着探究知识的目的在各地实习,不能只为了欣赏美丽风光而肆意玩耍,到了标本采集区,要时刻记得采集标本或是分析动植物的科属、性状,回忆老师上课内容,从而巩固学习到得知识;

      (2)安全重于泰山,在实习过程中,尤其要注意自身安全,如在旅途中,要注意自己的财物安全,防范偷盗,在海边或是山上,要注意自己以及身边同学的人身安全,不要一味玩耍而顾不及自身安全;

      (3)实习的过程,不仅是学习的过程,还是和同学们沟通、协作、融合的过程,在实习期间,应该互帮互助,友爱同学,从而更加促进集体的感情,团结集体;

      (4)作为学生,我们要配合老师工作,服从实习安排,严格执行实习纪律,从而让老师放心,使同学无忧。

      三、实习纪律

      实习人员必须按照教学计划规定参加专业实习,因特殊原因不能参加,要有医院证明或书面报告,向系辅导员办理请假手续,并按学校学籍管理的有关规定办理手续。

      实习期间必须服从实习领导小组的活动安排,严格执行请假制度。学生必须遵守实习队制定的作息时间。

      必须按实习队规定的时间,准时到指定地点集合。由于个人原因,造成行车时间延误者,给予批评教育或必要的纪律处分。晚上 9:00 之前必须回队,不得一人外出活动,否则给予批评教育。屡教不改者,给予必要的纪律处分。带队教师每晚9:00准时查房。

      未经批准,不得独自离队外出,不准私自下海游泳,不得夜不归宿。讲究卫生,防止食物中毒,严禁酗酒;乘车或攀登山崖时不得有冒险举动。

      遵守当地法规,爱护住地财产和资源。不攀折古树名木,不得在风景区内随意采集标本。爱护当地群众的庄稼和林木,不釆摘栽培的花果。

      团结互助,文明礼貌,爱护公物,勤俭节约,以高尚的言行为学校争光。

      实习期间要认真完成实习工作任务,做好记录,并及时撰写实习报告和个人总结。

      四、实习的过程

      5月21日:凌晨,德州乘2245次列车(00:45);上午午8:43到烟台,入住鲁东大学学生公寓。下午烟台海滨—月亮湾(炮台山),岩岸,人为影响较大。

      5月22日,实习地点:烟台山—海水浴场,沙滩,人为影响较大。

      5月23日,实习地点:养马岛,泥滩。

      5月24日,实习地点:烟台开发区沙滩。

      5月25日,实习地点:农博园,植物实习。

      5月26—31日,实习地点:烟台昆嵛山,植物实习。

      6月1日,休息,整理制作标本、归还实习物品用具、完成实习报告。

      五、各实习点的常见动植物

      烟台海滨-月亮湾。主要采集的动物有:藤壶、牡蛎、黒偏顶蛤、紫贻贝、粒滨螺、寄居蟹、绿海葵、钮锚海参、刺参等。

      烟台山-海水浴场。主要采集的动物有:毛壶、冈田指海绵、罗氏海盘车、海燕等。

      养马岛。主要采集的动物有:长吻沙蚕、寄居蟹、海老鼠、近方蟹、宽身大眼蟹、大蝼蛄虾等。

      烟台开发区沙滩。主要采集的动物有:寄居蟹、海老鼠、近方蟹、宽身大眼蟹、刺参等。

      六、实习的意见和建议

      客观事实证明:通过参加野外实习,巩固了我们学习过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了动物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、并培养了学科科研精神与野外实践精神,实现了自我锻炼与提高。总体而言,野外实习基本上实现了预期目标。虽然我们晒黑了,虽然我们很疲惫,但是我们很快乐。

      但是这次实习也有不足:

      (1) 标本种类与数量显著下降。与20xx收集的动物标本种类和数量相比,今年的种类和数量显著下降。究其根源,与青岛旅游发达和人类活动有关;明年应很好研究挑选实习地点。

      (2) 野外实习经费不足。交通费、住宿费、实习物品费、各实习点门票参观费等,明显高于往年。希望校方今后酌情增加野外实习经费;否则,经费问题将会显得十分棘手;作为其结果,全盘考虑、重新选址也许迫不得已。

      (3) 野外工作压力大。带队教师必须带领学生为采集多种动物标本而跋山涉水,时刻操心野外安全事宜并及时排除事故隐患,故野外工作负担实在太重。为保证野外实习的顺利执行,请校方考虑酌情增加人力以缓解野外实习工作的高压。

      七、实习的收获和体会

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