美术期末试卷分析,菁选2篇

美术期末试卷分析1　　本试卷共分为两局部，第一局部是理论题，第二局部是实践题。　　一、试卷命题特点　　试卷中能充沛体现考查同学基础知识美术欣赏，是欣赏者对美术作品进行知觉、感受、体会和解释、评价的复下面是小编为大家整理的美术期末试卷分析,菁选2篇,供大家参考。

美术期末试卷分析1

　　本试卷共分为两局部，第一局部是理论题，第二局部是实践题。

　　一、试卷命题特点

　　试卷中能充沛体现考查同学基础知识美术欣赏，是欣赏者对美术作品进行知觉、感受、体会和解释、评价的复杂的心理活动过程为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测了各年级同学对美术基础知识和相应技能的掌握情况。

　　二、试卷的分析

　　同学卷面书写较为工整，同学对美术知识的掌握运用情况较为扎实、灵活。

　　(一)成果概况

　　试卷偏重考查同学的基础知识与基本技能，也兼顾了过程与方法、情感、态度、价值观的考查。考试成果统计如下：

　　同学总数 考试人数 到考率  *均分 优秀率  和格率  待合格率 39分以下

　　18032 17965 99.63% 7*8 53。99% 94。65% 6.71% 0.73%

　　(一)、理论局部

　　同学对理论知识掌握较好，扣分情况很少。

　　(二)、实践局部

　　实践局部主要考查同学对美术基础知识的理解和基本技能的应用，现分述如下：

　　低年级的同学能按要求进行简单的创作，画面富有变化，能够体现各自的创意，色彩运用得较丰富，富有感染力，个别同学造型不准确。中年级同学有高的造型能力，能准确的表示生活中的"事物，三年级的同学能较好的使用水粉画工具，个别同学对绘画技能掌握不好。高年级同学有较强的写实能力，但个别同学考试态度不认真，卷面简单潦草。

　　三、几点教学建议

　　1、*时加强同学多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授同学掌握基本技能和方法。

　　2、创设情景，把教材教活，让同学学活。

　　3、 多鼓励多褒扬，培养同学自信心。

　　4、狠抓后进生。本次考试仍有个别同学成果不理想，在下段工作中要狠抓后进生，协助他们查找落后的原因，课下和时辅导，发现问题和时纠正，争取让全体同学得到全面提高。

美术期末试卷分析2

　　本试卷共分为两局部，第一局部是理论题，第二局部是实践题。

　　一、试卷命题特点

　　试卷中能充沛体现考查同学基础知识美术欣赏，是欣赏者对美术作品进行知觉、感受、体会和解释、评价的复杂的心理活动过程为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测了各年级同学对美术基础知识和相应技能的掌握情况。

　　二、试卷的分析

　　同学卷面书写较为工整，同学对美术知识的掌握运用情况较为扎实、灵活。

　　(一)成果概况

　　试卷偏重考查同学的基础知识与基本技能，也兼顾了过程与方法、情感、态度、价值观的考查。考试成果统计如下：

　　同学总数 考试人数 到考率  *均分 优秀率  和格率  待合格率 39分以下

　　18032 17965 99.63% 7*8 53。99% 94。65% 6.71% 0.73%

　　(一)、理论局部

　　同学对理论知识掌握较好，扣分情况很少。

　　(二)、实践局部

　　实践局部主要考查同学对美术基础知识的理解和基本技能的应用，现分述如下：

　　低年级的同学能按要求进行简单的创作，画面富有变化，能够体现各自的创意，色彩运用得较丰富，富有感染力，个别同学造型不准确。中年级同学有高的造型能力，能准确的表示生活中的"事物，三年级的同学能较好的使用水粉画工具，个别同学对绘画技能掌握不好。高年级同学有较强的写实能力，但个别同学考试态度不认真，卷面简单潦草。

　　三、几点教学建议

　　1、*时加强同学多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授同学掌握基本技能和方法。

　　2、创设情景，把教材教活，让同学学活。

　　3、 多鼓励多褒扬，培养同学自信心。

　　4、狠抓后进生。本次考试仍有个别同学成果不理想，在下段工作中要狠抓后进生，协助他们查找落后的原因，课下和时辅导，发现问题和时纠正，争取让全体同学得到全面提高。

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