五四评优会议记录3篇（完整文档）

五四评优会议记录1　　会议名称：　　教育科学学院年度五四评优会议　　时间：　　20xx年四月十日十二点三十分　　地点：　　院315教室　　主持单位：　　院学生会、团委、学社联　　到会人员：　　xx老下面是小编为大家整理的五四评优会议记录3篇（完整文档）,供大家参考。

五四评优会议记录1

　　会议名称：

　　教育科学学院年度五四评优会议

　　时间：

　　20xx年四月十日十二点三十分

　　地点：

　　院315教室

　　主持单位：

　　院学生会、团委、学社联

　　到会人员：

　　xx老师，三会部分委员，各班代表

　　记录人：

　　xx

　　内容：

　　为做好今年的五四评优工作，由团委组织部牵头，三会配合的团内评优会议在一片和谐的氛围中举行，在会前，我们收集了包括十八个项目的报名者资料并整理成汇总表，来作进一步的考证。为公*起见，每个班级都派代表与会，以期我们的工作更加公正、公开。

　　一、首先，把到场人员分为学生会、团委、学社联三组分别讨论评定相关项目，每组都有班级干部参与讨论。过程中，他们积极发表自己的看法，为我们的评定提供了参考意见。

　　二、由相关部门负责人按顺序向老师、同学陈述相关项目评选情况。大概步骤为：宣读评选要求、报名人员情况简介、提出本部门参考意见并向大家解释、询问老师的意见并征求班级代表的意见、决定人选。评定顺序为：优秀干部、优秀干事、“十佳”*、“十佳”学习标兵、“十佳”宣传积极分子、“十佳”文艺积极分子、“十佳”体育尖子、“十佳”优秀寝室、“十佳”优秀寝室长、“十佳”青年支愿者、“十佳”社团团员、“十佳”社团干部、优秀青志协小组、优秀团支部、优秀班集体、优秀卫生集体、十佳团支书、十佳班长。其中，部分项目由于还要做进一步的考证没有评出最后结果，我们会在4月13日公示所有项目的最终结果。

　　三、通过这次会议可以看出，班团干部在工作时一定要尽职尽责为班级争取最大的利益，要及时准确的`传达通知。

五四评优会议记录2

　　时间：

　　20xx.4.13地点：2#207参加成员：测控09级三班学生

　　应到人数：

　　35实到人数：23请假：12人(2人上中党，其余上AutoCAD)

　　主持人：

　　xx记录人：xx

　　会议议程：

　　第一项：

　　唱班歌：《我的*心》

　　宣班训：努力拼搏，勤学善问，慎思笃行

　　第二项：各个代表上台发言

　　1.预备党员代表：xx同学“弘扬‘五四’精神，开拓创新，为早日成为党员而奋斗”

　　内容：学习“五四”精神，成为四有青年

　　自从1911年五四运动爆发以来，多少热血青年投身到革命的行列中，最终新民主主义革命取得胜利。

　　改革开放让祖国富强了，新一代的年轻人们为祖国的繁荣昌盛前仆后继。

　　“五四”精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”作为即将成为党员的我们，必须弘扬和继承“五四”精神，成为有道德有思想的爱国主义青年，为中华民族复兴奋斗终生。

　　不断自我学习，自我创新，用科学理论结合党的指导思想武装自我，早日成为党员，更好地弘扬“五四”精神。

　　2.班委代表：xx同学“在管理中发扬‘五四’精神”

　　内容：大学是一个充满活力、思想的地方，为以后步入社会打基础。

　　班级是个集体，要靠大家共同维持良好的班级氛围，“五四”精神才能得到很好的发扬。

　　作为班委，应做好带头作用，发扬“五四”精神，思想进步，热爱集体，将班级管理的更好。

　　“五四”精神的核心是“爱国、进步、民主、科学”。

　　首先要爱国爱校爱集体。

　　然后思想进步，能够引领班级共同进步。

　　其次对于同学之间的评优和选举，做到民主，要得人心。

　　最后管理方法要科学，用积极向上的心态帮助每位同学*思想。

　　3.学生代表：xx同学“继承‘五四’精神，成为国家栋梁”

　　内容：五四运动带来了新民主主义革命

　　改革开放后，“五四”精神得以延续，我们这一代该怎么面对“五四”精神?

　　“五四”精神核心是“爱国、进步、民主、科学”。

　　1)综合国力增强，仍有上升空间，祖国未来在我们手中。

　　2)作为一名优秀大学生，我们应该将祖国的使命牢记在心。

　　3)接过上一辈的五四旗帜，在祖国复兴路上留下我们自己的财富。

　　作为学生的我们，*时多参加社会实践，为将来夯实基础，提高自我修养，思想要先进，意志要坚定，行动要实际，切不可好高骛远，要成为四有青年，深刻理解和继承“五四”精神很重要。

　　第三项：班级讨论：将“五四”精神作为班里每位同学的方向标，为更好地理解、发扬、继承“五四”精神，大家决定认真做好身边每一件事，用实际行动来传承这种精神。

　　散会

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