高中班训标语3篇【优秀范文】

高中班训标语1　　1、团结进取，务实创优，自律自强。　　2、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。　　3、一分的浮躁，一分的遗憾。　　4、NOSWEAT，NOSWEET。　　5、不要让你的`舌头超越你下面是小编为大家整理的高中班训标语3篇【优秀范文】,供大家参考。

高中班训标语1

　　1、团结进取，务实创优，自律自强。

　　2、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

　　3、一分的浮躁，一分的遗憾。

　　4、NOSWEAT，NOSWEET。

　　5、不要让你的`舌头超越你的思想。

　　6、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

　　7、知识就是力量。

　　8、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

　　9、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

　　10、自尊，自强，自爱，自主。

　　11、人之为学，不日进，则日退。

　　12、志存高远，心系天下。

　　13、同舟共济，劈浪向前。

　　14、认真学习，进取锻炼。讲究卫生，保护环境。

　　15、知识+本事=方法本事+勤奋=效率效率×时间=本事

　　16、蓄势待发，有备无患。

　　17、耕耘今日，收获明天。

　　18、博观细取，厚积薄发。

　　19、探索智慧，启迪人生。

　　20、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　21、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

　　22、信心决定一切，细节决定成败。

　　23、良好的习惯是成功的保证。

　　24、把握此刻，决战今日。

　　25、尊师重道，爱国立德。

　　26、知识改变命运。

　　27、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。

　　28、仅有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

　　29、弱者认命，强者抗命。

　　30、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。

　　31、己所不欲，勿施于人。

　　32、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

　　33、勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。

　　34、志不坚者智不达，言不信者行不果。

　　35、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。

　　36、每一次练习当高考，高考就是练习，成功便水到渠成。

　　37、诚信，诚实守信也。

　　38、友好，合作，多思，创新。

　　39、天道酬勤，宁静致远。

　　40、自主自律，自强自信。

　　41、莫放松点，莫轻视微。

　　42、博学而笃志，切问而近。

　　43、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

　　44、志强智达，言行行果。

　　45、心中有团体，提高靠自我。

　　46、让人们因我的存在而感到幸福。

　　47、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

　　48、没有播种，何来收获。

　　49、勤学乐思，奋发向上。

　　50、蓬勃向上，团结一心，争创第一。

　　51、书是人类提高的阶梯。

　　52、刻苦学习，再添新绩。

　　53、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

　　54、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　55、习惯决定成绩，细节决定命运。

　　56、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

　　57、自强不息，厚德载物。

　　58、勤奋求学，熬墨蓄势。

　　59、团结拼搏，求实进取。

　　60、功崇惟志，业广为勤。

　　61、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。

　　62、命运自我主宰，奇迹自我创造。

　　63、生无所息，斗无所止。

　　64、做一个有实力的人，不要让今日的懒惰成为明天的痛。

　　65、对人真诚，对己反省，对事负责，对团体奉献。

　　66、今日的努力，明天的实力。

　　67、绳锯木断，水滴石穿。

　　68、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

　　69、莫为失败找借口，多为成功找理由。

　　70、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

　　71、不比智力比努力，不比起点比提高。

　　72、绳锯木断，水滴石穿。

　　73、应知学问难，在乎点滴勤。

　　74、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。

　　75、知识+方法=本事，本事+勤奋=效率，效率*时间=成功。

　　77、静中显竞，竞中取胜。

　　78、灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

　　79、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　80、含泪播种的人必须能含笑收获。

　　81、学中进搏中胜。

　　82、天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

　　83、竞争，互助，共同提高。

　　84、战胜自我不服输，高考场上显身手。

　　85、爱班爱校，重德重能。

　　86、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

　　87、知人者智，自知者明。

　　88、体验成长过程，享受生命欢乐。

　　89、诚信，诚实守信也。

　　90、求真尚美，砺志笃行。

　　91、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

　　92、团结求实，勤奋进取。

　　93、运筹帷幄之中，决胜考场之上。

　　94、自尊自爱，自重自强。

　　95、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　96、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

　　97、超越梦想，超越自我。

　　98、彩虹风雨后，成功细节中。

　　99、独木不成林，单丝不成线。

　　100、我们必须努力，我们必然努力。

　　101、博学敏思，立志共兴。

高中班训标语2

　　1、团结进取，务实创优，自律自强。

　　2、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

　　3、一分的浮躁，一分的遗憾。

　　4、NOSWEAT，NOSWEET。

　　5、不要让你的舌头超越你的思想。

　　6、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

　　7、知识就是力量。

　　8、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

　　9、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

　　10、自尊，自强，自爱，自主。

　　11、人之为学，不日进，则日退。

　　12、志存高远，心系天下。

　　13、同舟共济，劈浪向前。

　　14、认真学习，进取锻炼。讲究卫生，保护环境。

　　15、知识+本事=方法本事+勤奋=效率效率×时间=本事

　　16、蓄势待发，有备无患。

　　17、耕耘今日，收获明天。

　　18、博观细取，厚积薄发。

　　19、探索智慧，启迪人生。

　　20、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　21、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

　　22、信心决定一切，细节决定成败。

　　23、良好的习惯是成功的保证。

　　24、把握此刻，决战今日。

　　25、尊师重道，爱国立德。

　　26、知识改变命运。

　　27、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。

　　28、仅有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

　　29、弱者认命，强者抗命。

　　30、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。

　　31、己所不欲，勿施于人。

　　32、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

　　33、勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。

　　34、志不坚者智不达，言不信者行不果。

　　35、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。

　　36、每一次练习当高考，高考就是练习，成功便水到渠成。

　　37、诚信，诚实守信也。

　　38、友好，合作，多思，创新。

　　39、天道酬勤，宁静致远。

　　40、自主自律，自强自信。

　　41、莫放松点，莫轻视微。

　　42、博学而笃志，切问而近。

　　43、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

　　44、志强智达，言行行果。

　　45、心中有团体，提高靠自我。

　　46、让人们因我的存在而感到幸福。

　　47、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

　　48、没有播种，何来收获。

　　49、勤学乐思，奋发向上。

　　50、蓬勃向上，团结一心，争创第一。

　　51、书是人类提高的阶梯。

　　52、刻苦学习，再添新绩。

　　53、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

　　54、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　55、习惯决定成绩，细节决定命运。

　　56、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

　　57、自强不息，厚德载物。

　　58、勤奋求学，熬墨蓄势。

　　59、团结拼搏，求实进取。

　　60、功崇惟志，业广为勤。

　　61、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。

　　62、命运自我主宰，奇迹自我创造。

　　63、生无所息，斗无所止。

　　64、做一个有实力的人，不要让今日的懒惰成为明天的痛。

　　65、对人真诚，对己反省，对事负责，对团体奉献。

　　66、今日的努力，明天的实力。

　　67、绳锯木断，水滴石穿。

　　68、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

　　69、莫为失败找借口，多为成功找理由。

　　70、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

　　71、不比智力比努力，不比起点比提高。

　　72、绳锯木断，水滴石穿。

　　73、应知学问难，在乎点滴勤。

　　74、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。

　　75、知识+方法=本事，本事+勤奋=效率，效率*时间=成功。

　　77、静中显竞，竞中取胜。

　　78、灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

　　79、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　80、含泪播种的人必须能含笑收获。

　　81、学中进搏中胜。

　　82、天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

　　83、竞争，互助，共同提高。

　　84、战胜自我不服输，高考场上显身手。

　　85、爱班爱校，重德重能。

　　86、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

　　87、知人者智，自知者明。

　　88、体验成长过程，享受生命欢乐。

　　89、诚信，诚实守信也。

　　90、求真尚美，砺志笃行。

　　91、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

　　92、团结求实，勤奋进取。

　　93、运筹帷幄之中，决胜考场之上。

　　94、自尊自爱，自重自强。

　　95、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　96、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

　　97、超越梦想，超越自我。

　　98、彩虹风雨后，成功细节中。

　　99、独木不成林，单丝不成线。

　　100、我们必须努力，我们必然努力。

　　101、博学敏思，立志共兴。

高中班训标语3

　　和谐，竞争，拼搏，超越。

　　勤奋乐学，团结拼搏。

　　勇于进取，敢于创新。

　　班级兴亡，我的责任。

　　苦读巧学，超越自我。

　　班荣我荣，班耻我耻。

　　用线条和色彩，绘人生最辉煌。

　　班荣我容，班耻我耻。

　　博学笃行，自强不息。

　　直面挑战，畅享成长。

　　自重自信，自强不息。

　　扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

　　知识改变命运，努力改变结果。

　　读健康有益之书，做奋发向上之人。

　　成功，我们共同创造！

　　讲和气，育灵气。

　　创和谐，共成长，同精彩。

　　敬业修德，强能健体。

　　乐学善思，独立自信！

　　愉快学习，健康成长。

　　强班强校，校荣我荣。

　　刻苦求学，踏实做人。

高中班训标语3篇扩展阅读

高中班训标语3篇（扩展1）

——高中班训口号

高中班训口号

　　在学习、工作乃至生活中，大家肯定对各类口号都很熟悉吧，口号具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。那么都有哪些类型的口号呢？以下是小编帮大家整理的高中班训口号，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中班训口号1

　　1、一份耕耘，一份收获。

　　2、不到终点，永不放弃。

　　3、不怒自威，亲而难犯。

　　4、团结勤奋，勇争第一。

　　5、团结守纪，拼搏创新。

　　6、团结拼搏，力创佳绩。

　　7、团结拼搏，铸就辉煌。

　　8、团结进取，开拓创新。

　　9、天道酬勤，勤能补拙。

　　10、天道酬勤，厚积薄发。

　　11、学贵以恒，务识上进。

　　12、学贵有恒，务实上进。

　　13、宁静致远，厚积薄发。

　　14、己所不欲，勿施于人。

　　15、愉快学习，健康成长。

　　16、把握现在，决战今天。

　　17、拼搏进取，精益求精。

　　18、播种行为，收获命运。

　　19、文明高雅，乐学善思。

　　20、淡泊明志，宁静致远。

　　21、相信自己，战胜自己。

　　22、积极向上，奋力拼搏。

　　23、自信自律，求实创新。

　　24、自重自信，自强不息。

　　25、认真做事，坦荡为人。

　　26、锲而不舍，金石为开。

　　27、和谐、竞争、拼搏、超越。

　　28、天行健，君子以自强不息。

　　29、用勤劳坚持，换春华秋实。

　　30、我自信，我实在，永不言败。

　　31、拼搏，惜时如金，自强不息。

　　32、体验成长过程，享受生命快乐。

　　33、信心决定一切，细节决定成败。

　　34、勤奋大造人生，知识改变命运。

　　35、奋斗成就辉煌，辉煌需要奋斗。

　　36、成功源于努力，胜不骄败不馁。

　　37、我们必须努力，我们必然努力。

　　38、用线条和色彩，绘人生最辉煌。

　　39、信心无畏，良心无愧，青春无悔。

　　40、学会学习，学会生活，学会发展。

　　41、精诚所至，金石为开，天道酬勤。

　　42、苦尽甘来，风雨无阻，同舟共济。

　　43、不比智力比努力，不比起点比进步。

　　44、我努力，我进步，我自信，我成功。

　　45、挺立在孤独，失败和屈辱的废墟上。

　　46、勤奋学习，求实拼搏，有志者事竟成。

　　47、我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情。

　　48、勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。

　　49、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言。

　　50、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

　　51、我成功因为我努力，我努力因为我自信。

　　52、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

　　53、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

　　54、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

　　55、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

高中班训口号2

　　1、莫放松点，莫轻视微。

　　2、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

　　3、小事成就大事，细节成就完美。

　　4、非学无以成才，非志无以成学。

　　5、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

　　6、良好的习惯是成功的保证。

　　7、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

　　8、态度决定一切，习惯成就未来。

　　9、习惯决定成绩，细节决定命运。

　　10、励志照亮人生，创业改变命运。

　　11、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

　　12、习惯改变命运，细节铸就终身。

　　13、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

　　14、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

　　15、细节决定成败，态度决定一切。

　　16、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

　　17、彩虹风雨后，成功细节中。

　　18、心态决定命运，自信走向成功。

　　19、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

　　20、志强智达，言行行果。

　　21、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

　　22、要成就大事，先做好小事。

　　23、自信人生二百年，会当水击三千里。

　　24、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

　　25、绳锯木断，水滴石穿。

　　26、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

　　27、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

　　28、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

　　29、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　30、一朝习惯，万事易办。

高中班训口号3

　　1、生无所息，斗无所止。

　　2、天道酬勤，宁静致远。

　　3、团结拼搏，求实进取。

　　4、精研博学，笃行仁德。

　　5、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

　　6、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

　　7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　8、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

　　9、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

　　10、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

　　11、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

　　12、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

　　13、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

　　14、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

　　15、志存高远，心系天下。

　　16、志在千里，壮心不已。

　　17、求真尚美，砺志笃行。

　　18、惟理想点亮生命的精彩。

　　19、志不坚者智不达，言不信者行不果。

　　20、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

　　21、细节决定成败，态度决定一切。

　　22、小事成就大事，细节成就完美。

　　23、习惯决定成绩，细节决定命运。

　　24、习惯改变命运，细节铸就终身。

　　25、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

　　26、彩虹风雨后，成功细节中。

　　27、要成就大事，先做好小事。

　　28、莫放松点，莫轻视微。

　　29、绳锯木断，水滴石穿。

　　30、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　31、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

　　32、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

　　33、态度决定一切，习惯成就未来。

　　34、一朝习惯，万事易办。

　　35、良好的习惯是成功的保证。

　　36、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

　　37、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

　　38、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

　　39、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

　　40、心态决定命运，自信走向成功。

　　41、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

　　42、自信人生二百年，会当水击三千里。

　　43、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

　　44、励志照亮人生，创业改变命运。

　　45、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

　　46、非学无以成才，非志无以成学。

　　47、志强智达，言行行果。

　　48、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

　　49、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

　　50、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

　　51、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

　　52、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

　　53、志高造就辉煌。

　　54、明确的目标是前进的动力。

　　55、功崇惟志，业广为勤。

　　56、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

　　57、拼搏铸辉煌，状态定命运。

　　58、要争就能赢，要拼才能赢。

　　59、含泪播种，含笑收获。

　　60、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

　　61、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

　　62、努力造就实力，态度决定高度。

　　63、NO SWEAT，NO SWEET。

　　64、每一次努力都是最优的亲近，每一汗水都是机遇的滋润。

　　65、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

　　66、为了梦想，我们不懈努力。

　　67、锲而不舍，存义精思。

　　68、今天的努力，明天的实力。

　　69、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

　　70、革命尚未成功，同志仍需努力。

　　71、鲲鹏展翅自兹始。

　　72、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

　　73、勤奋求学，熬墨蓄势。

　　74、勤奋铸就辉煌。

　　75、慎而思之，勤而行之。

　　76、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

　　77、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

　　78、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　79、短暂辛苦，终身幸福。

　　80、应知学问难，在乎点滴勤。

　　81、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

　　82、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

　　83、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

　　84、耕耘于分秒，收获于细微。

　　85、耕耘今天，收获明天。

　　86、没有播种，何来收获。

　　87、播种劳动，收获成功。

　　88、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

　　89、学在苦中求，勤中练；不怕学浅，怕志短。

　　90、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　91、含泪播种的人一定能含笑收获。

　　92、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

　　93、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

　　94、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

　　95、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　96、精诚所至，金石为开。

　　97、知识改变命运。

　　98、知识就是力量。

　　99、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

　　100、行胜于言，超越自我，知启迪智慧。

　　101、博学审问慎思明辨笃行

　　102、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

　　103、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

　　104、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

　　105、做一个有实力的`人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

　　106、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

　　107、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

　　108、莫为失败找借口，多为成功找理由。

　　109、先做该做的事，再做喜欢的事。

　　110、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　111、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

　　112、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

　　113、用乐观拥抱阳光，用坚强追逐梦想。

　　114、能吃苦，不怕累，要打拼，搏一回。

　　115、优秀是一种习惯，成功取决于过程。

　　116、心态决定成败，奋斗成就未来。

　　117、用勤劳坚持，换春华秋实。

　　118、用青春燃烧希望，用豪情点亮理想。

　　119、拼三年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

　　120、奋斗人生目标，拼搏赛场终点。

高中班训口号4

　　分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

　　学奥运精神，夺高考金牌

　　冬天来了，春天还会远吗？

　　好方法事半功倍，好习惯受益终身。

　　用习惯和智慧奇迹，用理想和信心换取动力。

　　北大清华少年心，花香鸟语春天事。

　　大胆挑战,世界总会让步。

　　同舟共济，劈浪向前。

　　扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　　8字班级口号精选：

　　遵规守纪、团结互敬。

　　勤学乐思，奋发向上

　　华中学子，中华栋梁!

　　挥洒斗志，成就梦想。

　　吃苦受累，视死如归!

　　自强不息严格要求

　　勇于探索求真务实

　　自信自律，求实创新

　　霸气押韵16字班级口号精选：

　　零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌

　　四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

　　十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。

　　搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃

　　不卑不亢奋发向上生命辉煌我们开创

　　不耻下问学以致用锲而不舍孜孜不倦

　　我的青春，由我做主;丰硕自我，自信人生。

　　不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。

　　扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。

　　不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。

　　顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。

　　扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。

　　不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。

　　顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。

　　思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。

　　响亮的高中班训和班级口号大全霸气押韵16字和8字

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高中班训口号5

　　1、把握今天，争分夺秒!

　　2、博学审问，慎思明辩。

　　3、自信自律，求实创新。

　　4、拼搏进取，精益求精。

　　5、博学笃行，自强不息。

　　6、诚实守礼，好学谦让。

　　7、宁静致远，厚积薄发。

　　8、我自信我出色，我努力我成功。

　　9、播种行为，收获命运。

　　10、干净，安静，团结，精进。

　　11、知识改变命运，努力改变结果。

　　12、自重自信，自强不息。

　　13、翱翔蓝天，展翅高飞。

　　14、深思乐学，团结进取。

　　15、班荣我容，班耻我耻。

　　16、勤学乐思，奋发向上。

　　17、刻苦求学，踏实做人。

　　18、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

　　19、学中进，搏中胜。

　　20、同心合力，创造辉煌。

　　21、不到终点，永不放弃。

　　22、讲和气，育灵气。

　　23、爱班守纪，勤奋努力!

　　24、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

　　25、勤奋进取，顽强拼搏。

　　26、文明友爱，求学拼搏。

　　27、乐学苦思，敏锐创新。

　　28、认真做事，坦荡为人。

　　29、己所不欲，勿施于人。

　　30、用勤劳坚持，换春华秋实。

　　31、团结紧张，拼搏进取。

　　32、强班强校，校荣我荣。

　　33、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

　　34、敬业修德，强能健体。

　　35、乐观向上，勤奋团结。

　　36、苦读巧学，超越自我。

　　37、班级兴亡，我的责任。

　　38、勤奋学习，快乐成长。

　　39、把握现在，决战今天。

　　40、好习惯，从小事做起。

　　41、成功，我们共同创造!

　　42、愉快学习，健康成长。

　　43、快乐活泼，好学上进。

　　44、严谨代替松散，行动代替愿望。

　　45、好学有情，立志有恒。

　　46、严实活新，勤奋进取。

　　47、气有浩然，学无止境。

　　48、饮水思源，爱国荣校。

　　49、直面挑战，畅享成长。

　　50、快乐学习，健康成长!

高中班训口号6

　　1、习惯决定成绩，细节决定命运。

　　2、团结拼搏，永不言弃。

　　3、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

　　4、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

　　5、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

　　6、团结拼搏，铸就辉煌。

　　7、创的班级，做的自己。

　　8、天道酬勤，厚积薄发。

　　9、信心决定一切，细节决定成败。

　　10、团结求实，勤奋进取。

　　11、彩虹风雨后，成功细节中。

　　12、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

　　13、苦读巧学，超越自我。

　　14、严实活新，勤奋进取。

　　15、不做地下虫，我是云中龙。

　　16、创优异成绩，交满意答卷。

　　17、成功，我们共同创造。

　　18、学会学习，学会生活，学会发展。

　　19、拼搏，惜时如金，自强不息。

　　20、勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。

高中班训标语3篇（扩展2）

——高中班训口号

高中班训口号

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到口号吧，口号往往带有很强的倾向性，它的引导和鼓动作用十分明显。那些被广泛运用的口号都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的高中班训口号，希望能够帮助到大家。

高中班训口号1

　　1、莫放松点，莫轻视微。

　　2、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

　　3、小事成就大事，细节成就完美。

　　4、非学无以成才，非志无以成学。

　　5、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

　　6、良好的习惯是成功的保证。

　　7、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

　　8、态度决定一切，习惯成就未来。

　　9、习惯决定成绩，细节决定命运。

　　10、励志照亮人生，创业改变命运。

　　11、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

　　12、习惯改变命运，细节铸就终身。

　　13、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

　　14、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

　　15、细节决定成败，态度决定一切。

　　16、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

　　17、彩虹风雨后，成功细节中。

　　18、心态决定命运，自信走向成功。

　　19、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

　　20、志强智达，言行行果。

　　21、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

　　22、要成就大事，先做好小事。

　　23、自信人生二百年，会当水击三千里。

　　24、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

　　25、绳锯木断，水滴石穿。

　　26、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

　　27、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

　　28、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

　　29、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　30、一朝习惯，万事易办。

高中班训口号2

　　1、把握今天，争分夺秒!

　　2、博学审问，慎思明辩。

　　3、自信自律，求实创新。

　　4、拼搏进取，精益求精。

　　5、博学笃行，自强不息。

　　6、诚实守礼，好学谦让。

　　7、宁静致远，厚积薄发。

　　8、我自信我出色，我努力我成功。

　　9、播种行为，收获命运。

　　10、干净，安静，团结，精进。

　　11、知识改变命运，努力改变结果。

　　12、自重自信，自强不息。

　　13、翱翔蓝天，展翅高飞。

　　14、深思乐学，团结进取。

　　15、班荣我容，班耻我耻。

　　16、勤学乐思，奋发向上。

　　17、刻苦求学，踏实做人。

　　18、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

　　19、学中进，搏中胜。

　　20、同心合力，创造辉煌。

　　21、不到终点，永不放弃。

　　22、讲和气，育灵气。

　　23、爱班守纪，勤奋努力!

　　24、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

　　25、勤奋进取，顽强拼搏。

　　26、文明友爱，求学拼搏。

　　27、乐学苦思，敏锐创新。

　　28、认真做事，坦荡为人。

　　29、己所不欲，勿施于人。

　　30、用勤劳坚持，换春华秋实。

　　31、团结紧张，拼搏进取。

　　32、强班强校，校荣我荣。

　　33、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

　　34、敬业修德，强能健体。

　　35、乐观向上，勤奋团结。

　　36、苦读巧学，超越自我。

　　37、班级兴亡，我的责任。

　　38、勤奋学习，快乐成长。

　　39、把握现在，决战今天。

　　40、好习惯，从小事做起。

　　41、成功，我们共同创造!

　　42、愉快学习，健康成长。

　　43、快乐活泼，好学上进。

　　44、严谨代替松散，行动代替愿望。

　　45、好学有情，立志有恒。

　　46、严实活新，勤奋进取。

　　47、气有浩然，学无止境。

　　48、饮水思源，爱国荣校。

　　49、直面挑战，畅享成长。

　　50、快乐学习，健康成长!

高中班训口号3

　　1、一份耕耘，一份收获。

　　2、不到终点，永不放弃。

　　3、不怒自威，亲而难犯。

　　4、团结勤奋，勇争第一。

　　5、团结守纪，拼搏创新。

　　6、团结拼搏，力创佳绩。

　　7、团结拼搏，铸就辉煌。

　　8、团结进取，开拓创新。

　　9、天道酬勤，勤能补拙。

　　10、天道酬勤，厚积薄发。

　　11、学贵以恒，务识上进。

　　12、学贵有恒，务实上进。

　　13、宁静致远，厚积薄发。

　　14、己所不欲，勿施于人。

　　15、愉快学习，健康成长。

　　16、把握现在，决战今天。

　　17、拼搏进取，精益求精。

　　18、播种行为，收获命运。

　　19、文明高雅，乐学善思。

　　20、淡泊明志，宁静致远。

　　21、相信自己，战胜自己。

　　22、积极向上，奋力拼搏。

　　23、自信自律，求实创新。

　　24、自重自信，自强不息。

　　25、认真做事，坦荡为人。

　　26、锲而不舍，金石为开。

　　27、和谐、竞争、拼搏、超越。

　　28、天行健，君子以自强不息。

　　29、用勤劳坚持，换春华秋实。

　　30、我自信，我实在，永不言败。

　　31、拼搏，惜时如金，自强不息。

　　32、体验成长过程，享受生命快乐。

　　33、信心决定一切，细节决定成败。

　　34、勤奋大造人生，知识改变命运。

　　35、奋斗成就辉煌，辉煌需要奋斗。

　　36、成功源于努力，胜不骄败不馁。

　　37、我们必须努力，我们必然努力。

　　38、用线条和色彩，绘人生最辉煌。

　　39、信心无畏，良心无愧，青春无悔。

　　40、学会学习，学会生活，学会发展。

　　41、精诚所至，金石为开，天道酬勤。

　　42、苦尽甘来，风雨无阻，同舟共济。

　　43、不比智力比努力，不比起点比进步。

　　44、我努力，我进步，我自信，我成功。

　　45、挺立在孤独，失败和屈辱的废墟上。

　　46、勤奋学习，求实拼搏，有志者事竟成。

　　47、我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情。

　　48、勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。

　　49、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言。

　　50、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

　　51、我成功因为我努力，我努力因为我自信。

　　52、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

　　53、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

　　54、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

　　55、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

高中班训口号4

　　分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

　　学奥运精神，夺高考金牌

　　冬天来了，春天还会远吗？

　　好方法事半功倍，好习惯受益终身。

　　用习惯和智慧奇迹，用理想和信心换取动力。

　　北大清华少年心，花香鸟语春天事。

　　大胆挑战,世界总会让步。

　　同舟共济，劈浪向前。

　　扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　　8字班级口号精选：

　　遵规守纪、团结互敬。

　　勤学乐思，奋发向上

　　华中学子，中华栋梁!

　　挥洒斗志，成就梦想。

　　吃苦受累，视死如归!

　　自强不息严格要求

　　勇于探索求真务实

　　自信自律，求实创新

　　霸气押韵16字班级口号精选：

　　零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌

　　四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

　　十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。

　　搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃

　　不卑不亢奋发向上生命辉煌我们开创

　　不耻下问学以致用锲而不舍孜孜不倦

　　我的青春，由我做主;丰硕自我，自信人生。

　　不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。

　　扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。

　　不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。

　　顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。

　　扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。

　　不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。

　　顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。

　　思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。

　　响亮的高中班训和班级口号大全霸气押韵16字和8字

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高中班训口号5

　　1、习惯决定成绩，细节决定命运。

　　2、团结拼搏，永不言弃。

　　3、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

　　4、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

　　5、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

　　6、团结拼搏，铸就辉煌。

　　7、创的班级，做的自己。

　　8、天道酬勤，厚积薄发。

　　9、信心决定一切，细节决定成败。

　　10、团结求实，勤奋进取。

　　11、彩虹风雨后，成功细节中。

　　12、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

　　13、苦读巧学，超越自我。

　　14、严实活新，勤奋进取。

　　15、不做地下虫，我是云中龙。

　　16、创优异成绩，交满意答卷。

　　17、成功，我们共同创造。

　　18、学会学习，学会生活，学会发展。

　　19、拼搏，惜时如金，自强不息。

　　20、勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。

高中班训口号6

　　1、生无所息，斗无所止。

　　2、天道酬勤，宁静致远。

　　3、团结拼搏，求实进取。

　　4、精研博学，笃行仁德。

　　5、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

　　6、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

　　7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　8、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

　　9、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

　　10、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

　　11、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

　　12、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

　　13、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

　　14、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

　　15、志存高远，心系天下。

　　16、志在千里，壮心不已。

　　17、求真尚美，砺志笃行。

　　18、惟理想点亮生命的精彩。

　　19、志不坚者智不达，言不信者行不果。

　　20、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

　　21、细节决定成败，态度决定一切。

　　22、小事成就大事，细节成就完美。

　　23、习惯决定成绩，细节决定命运。

　　24、习惯改变命运，细节铸就终身。

　　25、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

　　26、彩虹风雨后，成功细节中。

　　27、要成就大事，先做好小事。

　　28、莫放松点，莫轻视微。

　　29、绳锯木断，水滴石穿。

　　30、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　31、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

　　32、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

　　33、态度决定一切，习惯成就未来。

　　34、一朝习惯，万事易办。

　　35、良好的习惯是成功的保证。

　　36、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

　　37、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

　　38、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

　　39、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

　　40、心态决定命运，自信走向成功。

　　41、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

　　42、自信人生二百年，会当水击三千里。

　　43、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

　　44、励志照亮人生，创业改变命运。

　　45、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

　　46、非学无以成才，非志无以成学。

　　47、志强智达，言行行果。

　　48、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

　　49、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

　　50、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

　　51、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

　　52、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

　　53、志高造就辉煌。

　　54、明确的目标是前进的动力。

　　55、功崇惟志，业广为勤。

　　56、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

　　57、拼搏铸辉煌，状态定命运。

　　58、要争就能赢，要拼才能赢。

　　59、含泪播种，含笑收获。

　　60、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

　　61、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

　　62、努力造就实力，态度决定高度。

　　63、NO SWEAT，NO SWEET。

　　64、每一次努力都是最优的亲近，每一汗水都是机遇的滋润。

　　65、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

　　66、为了梦想，我们不懈努力。

　　67、锲而不舍，存义精思。

　　68、今天的努力，明天的`实力。

　　69、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

　　70、革命尚未成功，同志仍需努力。

　　71、鲲鹏展翅自兹始。

　　72、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

　　73、勤奋求学，熬墨蓄势。

　　74、勤奋铸就辉煌。

　　75、慎而思之，勤而行之。

　　76、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

　　77、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

　　78、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　79、短暂辛苦，终身幸福。

　　80、应知学问难，在乎点滴勤。

　　81、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

　　82、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

　　83、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

　　84、耕耘于分秒，收获于细微。

　　85、耕耘今天，收获明天。

　　86、没有播种，何来收获。

　　87、播种劳动，收获成功。

　　88、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

　　89、学在苦中求，勤中练；不怕学浅，怕志短。

　　90、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　91、含泪播种的人一定能含笑收获。

　　92、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

　　93、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

　　94、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

　　95、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　96、精诚所至，金石为开。

　　97、知识改变命运。

　　98、知识就是力量。

　　99、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

　　100、行胜于言，超越自我，知启迪智慧。

　　101、博学审问慎思明辨笃行

　　102、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

　　103、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

　　104、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

　　105、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

　　106、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

　　107、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

　　108、莫为失败找借口，多为成功找理由。

　　109、先做该做的事，再做喜欢的事。

　　110、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　111、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

　　112、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

　　113、用乐观拥抱阳光，用坚强追逐梦想。

　　114、能吃苦，不怕累，要打拼，搏一回。

　　115、优秀是一种习惯，成功取决于过程。

　　116、心态决定成败，奋斗成就未来。

　　117、用勤劳坚持，换春华秋实。

　　118、用青春燃烧希望，用豪情点亮理想。

　　119、拼三年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

　　120、奋斗人生目标，拼搏赛场终点。

高中班训标语3篇（扩展3）

——高中班级班训标语 (菁选3篇)

高中班级班训标语1

　　1、博学审问，慎思明辩。

　　2、乐学善思，独立自信!

　　3、诚实守礼，好学谦让。

　　4、我努力，我进步，我自信，我成功。

　　5、苦读巧学，超越自我。

　　6、同心合力，创造辉煌。

　　7、信心决定一切，细节决定成败。

　　8、探索智慧，启迪人生。

　　9、饮水思源，爱国荣校。

　　10、乐观向上，勤奋团结。

　　11、拼搏进取，精益求精。

　　12、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

　　13、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

　　14、深思乐学，团结进取。

　　15、同舟共济，劈浪向前。

　　16、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

　　17、创和谐，共成长，同精彩。

　　18、把握现在，决战今天。

　　19、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

　　20、自信，自律，自尊，自强。

　　21、我成功因为我努力，我努力因为我自信。

　　22、自重自信，自强不息。

　　23、勤奋学习，顽强拼搏。

　　24、乐学苦思，敏锐创新。

　　25、爱班守纪，勤奋努力!

　　26、齐心协力，争创佳绩。

　　27、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。

　　28、读健康有益之书，做奋发向上之人。

　　29、只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹。

　　30、干净，安静，团结，精进。

　　31、用勤劳坚持，换春华秋实。

　　32、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

　　33、刻苦求学，踏实做人。

　　34、把握今天，争分夺秒!

　　35、宁静致远，厚积薄发。

　　36、大胆挑战，世界总会让步。

　　37、班级兴亡，我的责任。

　　38、知识改变命运，努力改变结果。

　　39、气有浩然，学无止境。

　　40、播种行为，收获命运。

　　41、勤奋学习，快乐成长。

　　42、严实活新，勤奋进取。

　　43、和谐竞争，拼搏超越。

　　44、文明友爱，求学拼搏。

　　45、我自信我出色，我努力我成功。

　　46、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　　47、学奥运精神，夺高考金牌。

　　48、把握今天，精彩明天。

　　49、和谐，竞争，拼搏，超越。

　　50、己所不欲，勿施于人。

高中班级班训标语2

　　1. 勤奋进取，顽强拼搏。

　　2. 自信自律，求实创新。

　　3. 快乐学习，健康成长!

　　4. 成功，我们共同创造!

　　5. 快乐活泼，好学上进。

　　6. 班荣我荣，班耻我耻。

　　7. 用线条和色彩，绘人生最辉煌。

　　8. 竞争互助，共同进步。

　　9. 积极人生，全力以赴。

　　10. 温馨家园，阳光沙场。

　　11. 创最好的"班级，做最好的自己。

　　12. 直面挑战，畅享成长。

　　13. 翱翔蓝天，展翅高飞。

　　14. 人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

　　15. 不到终点，永不放弃。

　　16. 严谨代替松散，行动代替愿望。

　　17. 我成长，我快乐，爱学习，爱生活。

　　18. 好学有情，立志有恒。

　　19. 团结紧张，拼搏进取。

　　20. 博学笃行，自强不息。

　　21. 扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

　　22. 认真做事，坦荡为人。

　　23. 文明勤奋，竞争超越。

　　24. 我自律我自信，不放弃能成功。

　　25. 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。

　　26. 团结凝聚力量，信心源自实力。

　　27. 好习惯，从小事做起。

　　28. 愉快学习，健康成长。

　　29. 战胜自我不服输，高考场上显身手。

　　30. 学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

　　31. 开拓创新，争优进取。

　　32. 勤学乐思，奋发向上。

　　33. 良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

　　34. 强班强校，校荣我荣。

　　35. 刻苦勤奋，严格自律。

高中班级班训标语3

　　1. 勤奋进取，顽强拼搏。

　　2. 自信自律，求实创新。

　　3. 快乐学习，健康成长!

　　4. 成功，我们共同创造!

　　5. 快乐活泼，好学上进。

　　6. 班荣我荣，班耻我耻。

　　7. 用线条和色彩，绘人生最辉煌。

　　8. 竞争互助，共同进步。

　　9. 积极人生，全力以赴。

　　10. 温馨家园，阳光沙场。

　　11. 创最好的班级，做最好的自己。

　　12. 直面挑战，畅享成长。

　　13. 翱翔蓝天，展翅高飞。

　　14. 人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

　　15. 不到终点，永不放弃。

　　16. 严谨代替松散，行动代替愿望。

　　17. 我成长，我快乐，爱学习，爱生活。

　　18. 好学有情，立志有恒。

　　19. 团结紧张，拼搏进取。

　　20. 博学笃行，自强不息。

　　21. 扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

　　22. 认真做事，坦荡为人。

　　23. 文明勤奋，竞争超越。

　　24. 我自律我自信，不放弃能成功。

　　25. 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。

　　26. 团结凝聚力量，信心源自实力。

　　27. 好习惯，从小事做起。

　　28. 愉快学习，健康成长。

　　29. 战胜自我不服输，高考场上显身手。

　　30. 学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

　　31. 开拓创新，争优进取。

　　32. 勤学乐思，奋发向上。

　　33. 良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

　　34. 强班强校，校荣我荣。

　　35. 刻苦勤奋，严格自律。

高中班训标语3篇（扩展4）

——高中班级活动方案10篇

高中班级活动方案1

　　为了确定活动的圆满进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的高中班级活动方案（精选21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中班级活动方案2

　　20xx年元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新，让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来，特策划此晚会方案。

　　一、晚会方式:

　　班级“文艺之星”选秀赛

　　二、晚会编排:

　　分三段举行

　　①才艺展示

　　②pk赛

　　③个人自选歌曲排位赛

　　参赛人数每班报名控制在10人，最好男女各5人。(这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时)第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生比赛顺序，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。

　　pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。

　　个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。

　　三、评委设置:

　　①专职评委，由班级相关教师担任，可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右，评分以10分制设置。

　　②大众评委由班级非参赛选手组成，大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。

　　四、前期工作准备:

　　①音响设备的准备，一定要求有比较好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。

　　②学生节目首先要收集好，并进行歌碟的准备。

　　③要进行节目适当的编排和主持词的串写，防止前半段节目冷场。

　　④对选手进行适当的专业培训，可以请专业老师进行赛前的小培训。

高中班级活动方案3

　　一、活动主题：

　　元旦晚会

　　二、活动目的：

　　增进同学间的友谊，加强同学间的交流，丰富同学们的课余生活。

　　三、活动对象：

　　高职学院16级14班全体师生

　　四、活动时间：

　　12月31日晚7点至9点

　　五、举办单位：

　　高三级14班

　　六、经费预算：

　　500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)

　　七、活动地点：

　　教工活动中心

　　八、前期准备：

　　由文艺委员、体育委员、生活委员负责

　　1、活动经费：全部从班费中支出

　　2、场地布置：12月31日12点前布置完毕

　　3、活动节目：3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单

　　4、物品购买：在12月30日购买，并放置活动场地

　　5、主持人：男女各一人

　　九、活动流程：

　　1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场

　　2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾

　　3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行

　　4、与会嘉宾讲话

　　5、班委代表讲话

　　6、发纪念品

　　7、主持人致谢幕辞

　　十、可行性分析：

　　1、是我国的法定传统节假日，喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现

　　2、学院领导、老师高度重视与支持，同学积极参与

　　3、活动经费完全可由班费支出

　　4、经过我们的长期准备，举办活动条件基本成熟

高中班级活动方案4

　　活动目的：

　　促进友谊，张扬青春，激励学习。

　　活动环节:

　　知识竞答 话题辩论 主题演讲 自我挑战 节目表演

　　活动原则:

　　公正 公* 透明 活泼 有序

　　活动组织结构：

　　主持人组（2人）评委组 （6人） 组委会（17人） 公正组（4人）

　　审计组（6人） 后勤组（不限） 红方蓝方

　　活动内容细则及评分:

　　活动项目分为五个环节，每个环节十分，共计五十分。

　　活动内容细则及评分:

　　知识竞答环节

　　知识竞答题共计50道题，每小题0.2分。知识竞答题分为三种题型，必答题、抢答题和挑战题。必答题20道，抢答题20道，挑战题10道。

　　必答题为红方蓝方各10道，小组成员举旗即可回答，答对即可得分。每道0.2分，共4分。

　　抢答题20道，每道0.2分，共4分。答错不扣分，抢答时须先举手站起示意，然后答题，后举手站起者无权答题。（主持人评判）。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行重复性答题，只有一方可答题，无论回答对错，进入下一题。 挑战题10道，小组成员举手站起即可答题，答对奖励0.2分，答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。 注明：举手站起后，应在15秒内答题，否则视为无效。进入下一题。

　　演讲竞技环节

　　演讲内容要求：内容积极向上，有激情，时间不得短于一分半，不得长于三分钟。演讲内容清晰，主旨明确。 评分细则：

　　一、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　二、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　　四、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

　　评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权*均就是最后得分。

　　话题辩论环节

　　红蓝双方须持相反观点，红方为正方，蓝方为反方。

　　话题辩论分为观点陈述（2分）激情辩论（5分）自由提问（1分） 总结驳斥（2分）

　　话题辩论小组各有六人，先由一位代表提出团队观点，对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节，由各个小组的一辩 二辩 三辩 四辩 进行辩论驳斥问答，然后有红蓝对方普通成员进行自由提问，最后由各方一名代表作总结驳斥。

　　评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权*均就是最后得分。

　　话题选项：（左边话题为正方，右边话题为反方）

　　人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要

　　注明:观点陈述时间为限时一分钟，不得短于30秒。激情辩论时间为6-8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。

　　节目表演环节 该环节穿插于整个活动当中。总分10分。歌曲类红蓝双方各2个，每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个，每个2.5分。评委小组依据表演特特色和水*可酌情加0.1到0.5分。

　　评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权*均就是最后得分。

　　注明：要求节目表演准备充分，有一定水*。

　　自我挑战环节 总分10分。挑战项目分为四个环节，每个环节各一人。挑战成功即可得2.5分，失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后，像评委组报告，由评委组集体认定评判结果。如有异议，可进行加赛。

　　查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子，需在60秒内查出数目，并上报公证人，公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。 如结果相同，可进行加赛，加赛要求加时加量。时间为90秒。

　　踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数，次数多者获胜。结果相同，可进行加赛，加赛时间为90秒。 吹气球：在公证人监督下，最先吹破气球者获胜，如有异议，可进行加赛。

高中班级活动方案5

　　一、活动名称：

　　“一战到底”知识竞赛

　　二、活动内容：

　　趣味知识竞答

　　三、活动目的：

　　本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌，也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力，还可以丰富课余生活，达到劳逸结合的目的。

　　四、活动时间：

　　初定于11月1日 星期五 下午第八节

　　五、活动地点：

　　高二（4）班教室

　　六、活动对象：

　　高二（4）班全体同学

　　七、组织机构：

　　高二（4）班班委、实习老师与班主任

　　八、活动步骤：

　　1.准备阶段：挑选题目与奖品准备（题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面，需做成PPT;奖品可以是笔，小本子，棒棒糖等）。

　　2.热场阶段：把班上分成三队，给2分钟自由讨论时间，确定队名，口号。（可以提前通知同学们准备）

　　3.第一环节：三支队伍PK，每支队伍选出3个代表，进行抢答，累计积分，本环节总时间为20分钟，时间结束，分数最高的一组胜出，获得奖品（棒棒糖）

　　注意细节：①每抢答对一道题目，获得1分

　　②主持人宣布竞答之前，不得答题，否则本队扣1分

　　③竞答需举手，主持人判断举手最快的一组，方可答题

　　④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

　　⑤如果无人回答或无法回答正确答案，则另换题目

　　4.第二环节：学生一对一答题，本环节需要10名“勇士”，分为甲组和乙组，每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂，任选一个对手，轮流回答失败者淘汰，胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手（本环节总时间为15分钟）

　　注意细节：①每道题目答题时间限于20秒之内，违规者算失败

　　②本环节题目水*相仿，类型一致、

　　③若时间充裕，甲乙两组擂主巅峰对决，反之，则活动结束。

　　5.总结阶段：班主任总结

　　预算：阿尔卑斯棒棒糖 25根x0.5元 = 7.5元

　　作业本 0.5x10本=5元

高中班级活动方案6

　　背景：

　　进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动，有些学生在心理上给自己过多的压力，所以高三初期出现了不适应状态，为了可以帮助学生更好的调整自己，希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.

　　设计思路：

　　一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.

　　二、三位学生(一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划.

　　三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.

　　四、全班同学举行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是力量，大家共同努力超越梦想.

　　活动时间：

　　20xx.9.17班会课

　　活动地点：

　　教室

　　活动目的：

　　1、让学生有很好的心态对待高三

　　2、使学生认识到集体的力量

　　活动主持：

　　顾迪

　　活动过程：

　　主持人:大家下午好

　　不知不觉我们已经走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好准备了吗?

　　听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞).

　　同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体.

　　主持人:我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请x老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向x老师倾诉.

　　x老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向x老师请教，从;老师那得到正确的指导.

　　主持人:谢谢x老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证.

　　放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱.

　　活动效果：

　　活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨，心态更加*稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助.

高中班级活动方案7

　　一、指导思想：

　　进一步落实以学生发展为本的素质教育，使学生在班集体活动中获得成长的经验，提高班级的.凝聚力和向心力。积极向上、温馨和睦的环境会让学生产生强烈的归属感，触动学生自发的加入建设班级文化的行列，使班级文化的建设与学生的发展构成积极的互动。努力创建属于自己特色的班级文化，能充分发挥学生的主体意识，培养学生热爱集体、热爱学校的高尚情操。

　　二、领导机构

　　一)评选领导小组

　　组长：肖志强

　　副组长：唐安康、袁明、谢云刚

　　组员：周萍、陈阳红、周世东、王李华、彭绍华、

　　袁友华、王夕娟、邓延源、:各年级主任

　　二)检查领导小组

　　组长：周萍 副组长：袁友华、王夕娟、各年级主任

　　三、创建步骤

　　1、创建特色班级的宣传、动员工作

　　2、各班研究确定班级主题，制定方案

　　(1)选择班级特色主题。根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历，班主任的优势等，师生讨论，确定本班文化特色。以文化特色活动为班级文化建设的切入点，选择的活动要便于操作。

　　(2)制定班级文化建设目标。围绕班级文化特色，师生共同制定一个目标作为指导日后开展各项活动的依据，使班级文化建设能按照一定的方式循序渐进地进行，以达到活动效果。

　　(3)充分酝酿，精心设计团体活动。通过有计划有组织的活动，使班级成员在参与活动中受到陶冶和熏染，从而达到形成稳定的团体文化的目标。

　　(4)广泛动员学生参与班级建设。①布置教室。要充分发挥学生的个性、特长，群策群力，立足于培养正确的审美情趣，着眼于突出独特的文化内涵。 ②设计班级标志。包括：班徽、班歌、班训、班级公约等。这类活动要尽量动员全班同学参与，充分发挥大家的智慧，集思广益，形成个性特征鲜明的班级标志。③健全班级特色活动规章制度，形成正确的舆论环境，养成学生正确的行为习惯。

　　3、政教处对各班创建特色班级方案进行审评。

　　4、各班级按方案开始活动。

　　5、政教处、年级组定期对各班级活动开展进行检查。

　　四、特色班级认证：

　　1、认证材料包括班级特色创建计划、小结、创建过程记录、学生体会与感悟(图片资料、音像资料)。每学期初申报，期末由政教处、年级组共同认证，并上报评选领导小组审核。

　　2、班级特色创建过程中能涌现出一批有个性、有潜力的品学兼优的学生，同时又能面对全班学生，具有明显的教育实效。

　　3、班级特色的创建能对心理、行为偏差的学生有较明显的帮助和提高，促其健康的成长，并附该生成长轨迹表。

　　4、班级目标能基本实现。

　　5、综合以上这些要求，为达到班级特色的班级颁奖挂牌，以资鼓励。 珙县第一高级中学

高中班级活动方案8

　　一.活动目标

　　针对本班有部分同学学习目的不够明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。

　　二、活动准备

　　全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍;两位同学准备好小品，电脑，VCD，活动道具等(多媒体教室一应俱全)。

　　三、活动过程：

　　1.班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

　　2.男女主持人发言，宣布主题班会开始。

　　3.全班同学起立鼓掌。

　　4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑，VCD带唱)

　　5.通过演小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。

　　引入：

　　问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

　　(1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)

　　举例说明：A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。C.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，*队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。D.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。 通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。 过渡：大家知道了自信的`重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

　　(2).自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演，看有什么启发?表演：“谁是自信者?” (内容)班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗?A：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。

　　文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗?A：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文：谢谢你的支持。小C，你愿意参加表演吗?C：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

　　问：“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?”

　　答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。” 结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。

　　自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。(板书)

　　自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。(板书)

　　自信——恰当地评价自己的优缺点。(板书)

　　过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢?

　　(3).建立自信的方法(板书) 在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?”。提出这个问题是因为很多同学进入高二(9)这新集体后发觉周围强手如云，加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。 刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长(板书) 每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢? “列优点清单”(板书) 大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。 当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。

　　6.男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。

　　四、请班主任作总结性发言。

　　结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。

高中班级活动方案9

　　一、时间：

　　xx月xx日

　　二、地点：

　　高一

　　三、班会主题：

　　新的起点

　　四、班会背景：

　　开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。

　　五、班会目的：

　　1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

　　2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

　　3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;

　　六、班会准备：

　　1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

　　2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

　　3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

　　4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

　　七、班会过程：

　　1.主持人致词，班会开始

　　2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)

　　3.学习方法、经验、教训交流

　　4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉

　　5.值日班主任发言

　　6.班主任发言

　　7.宣誓

高中班级活动方案10

　　一、指导思想

　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!

　　二、活动目标

　　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

　　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

　　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　三、活动口号：

　　“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!”

　　四、活动构想及安排

　　第一阶段：启动阶段(9月20日—9月30日)

　　1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

　　2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。

　　3、营造良好的班级读书氛围

　　(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

　　(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。

　　(3)记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

　　(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

　　第二阶段：活动阶段(10月12日——10月末)

　　1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

　　2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

高中班训标语3篇（扩展5）

——高中班会教案10篇

高中班会教案1

　　一、时间：

　　二、地点：

　　高一

　　三、班会主题：

　　新学期新起点

　　四、班会背景：

　　开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。

　　五、班会目的：

　　1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

　　2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

　　3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；

　　六、班会准备：

　　1．组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

　　2．第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

　　3．请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

　　4．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。

　　七、班会过程：

　　1．主持人致词，班会开始

　　2．班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）

　　3．学习方法、经验、教训交流

　　4．学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉

　　5．值日班主任发言

　　6．班主任发言

　　7．宣誓

高中班会教案2

　　班会目的：

　　1、通过班会课，使班级学生认识到文明、道德、诚信是做人的基本准则，让学生明白文明礼仪，道德和诚信对人一生的重要影响；

　　2、 通过生活中的文明、道德、诚信的正反两方面的例子，让学生感受到应该做一位怎样的中学生；

　　3、 通过班级同学各抒己见，对如何做一位文明，道德、诚信的中学生发表自己的看法；

　　4、班委总结——我们该如何做一位文明、道德、诚信的中学生，号召班级同学从身边的小事做起，让社会的文明之风，道德之风和诚信之风更加浓厚，让社会更加和谐和温馨。

　　班会时间：第四周周二 地点：初三年二班教室

　　班会过程：

　　班长引入： 各位同学，文明、道德、诚信是一粒最有生命力的种子.作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的班级，学校和社会就会更美好！希望今天的班会，能让我们真正理解文明礼仪、道德和诚信的重要性，让我们把文明、道德和诚信的种子撒遍生活的每一个角落，让文明、道德、诚信之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

　　下面我宣布，班会正式开始。

　　班长：文明礼仪、道德诚信都是中华民族的传统美德，作为初三年的学生，我们知

　　道哪些基本的文明礼仪呢？怎么做，究竟怎样才算是讲文明，讲道德、讲诚信呢？下面由我来提问大家，请大家踊跃举手回答。（答对了有奖励，奖励我的飞吻一个）

　　问题1：*时个人的穿着和仪表要注意什么？

　　同学回答：

　　总结：仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的

　　关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳

　　屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　问题2：*时个人的言谈，和别人交谈时应注意什么？

　　同学回答：

　　总结：语言作为一门艺术，也是文明礼仪的一个重要组成部分。

　　首先与人交谈时要有礼貌，态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要*和沉稳；尊重他人。对长辈、友人或初识者称您；对师长、社会工作人员要称呼职务或老师、师傅、同志、叔叔、阿姨等，不直呼其姓名。

　　第二是要尽量使用表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面可以和对方说“久仰您的大名，今日有幸认识真是三生有幸啊”；很久不见的朋友可以说“久违了啊，几日不见你，真是想死我了”；请人批评指教时可以说“请多多指教”；麻烦别人可以说“不好意思，要打扰你了”；托人办事为、可以说“拜托你了”等等。要努力养成使用文明语言的习惯。现在，社会上提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 问题3：课堂上应有什么样的文明礼仪？

　　同学回答：

　　总结：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

　　(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上

　　课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

　　(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应

　　做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

　　(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着

　　收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

　　问题4：*时应该注意什么礼仪？

　　同学回答：

　　总结：*在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意*中的礼仪。升*仪式：*是一个国家的象征，升降*是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升*的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向*，肃立致敬。当升*，奏*时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当*冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

　　问题5：在学校的公共场所，比如食堂等应注意什么礼仪？

　　同学回答：

　　总结：校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

　　程序2引入：通过上面的问题，可以看出全班同学对文明礼仪的认识还是很高的，但是在我们的社会，在我们的校园，我们的班级仍然存在这很多不文明，不道德，不诚信的现象，大家有认真去发现吗？下面请欣赏小品剧：

　　《乱扔垃圾零食袋》

　　早修前，同学甲在班级扫地，同学乙拿着饮料和零食走进教室，饮料喝完后，直接一甩，往垃圾桶处甩去，零食袋吃完，直接扔在地板上。

　　甲同学大发感慨：

　　《见到老师头甩一边》

　　下课期间，老师走回年段室，和自己任教班级的两位学生迎面相遇，老师点头微

　　笑，但是那两位同学，却把头转向两一边，就此和老师擦肩而过。

　　老师大发感慨：

　　《*的时候窃窃私语》

　　课间，年段组织*，年段长在队伍前面讲得口沫横飞，底下排队的同学，有的

　　讲话，有的修指教，有的手插口袋里。

　　《老太婆摔倒无人扶》

　　一位老太太摔倒在路边无人搀扶，两位学生路过。

　　甲同学：看，有一位老婆婆摔倒在路边了，我们赶快过去把她扶起来，看有没有受伤，有的话赶紧帮忙送到医院去。

　　乙：别去，这种事情我见多了。你只要你把她扶起来，她就马上会大喊是你把她撞

　　倒的，周围就会马上涌来一大批同伙，要你赔偿医疗费什么的，到时候你的麻烦就大了。我们还是赶紧走吧。（结果两人对摔倒的老婆婆视而不见，直接从老婆婆身边走过。）

　　《旅游落水无人救》

　　甲乙同时去旅游，在旅游过程中不会游泳的甲不慎落水，会游泳的乙衣服都来

　　不及脱就直接跳到水中救人，甲被乙推上岸后，乙因体力不支沉入了水底，其他同伴因不会游泳，便哀求身边看热闹的村民帮忙。

　　甲：各位大叔，麻烦你们救一下我同学吧！

　　村民1：要救人可以，给钱我们就救人。

　　甲：大叔，你们要多少钱啊！

　　村民1：五百块。

　　甲：大叔，我们身边没这么多钱，总共就三百块而已。

　　村民1：三百块太少了，不救。

　　村民2：来三百块我来救，村民2准备下水。

　　村民3：等等，我两百块就可以了。

　　于是三位村民在那里争吵谁抢了谁的生意，都忘记了救人的事了。结果耽误了抢救时间，

　　致使成建生溺水而亡。

　　班长：生活中不文明，不道德，不讲诚信的事例可以说是屡见不鲜。但是并不是因

　　为这些现象屡见不鲜，我们就觉得我们的社会风气是不好的。这些现象只是我们社会生活的一部分。如果我们仔细观察，我们会发现生活中随处可见文明和道德的人。每年中央电视台感动*的人物的事情都让我们感动的潸然泪下。那么作为中学生的我们，如何才能成为一名文明道德诚信的中学生呢！下面请听XXX同学的演讲

　　做一个有道德的人

　　怎样做一个有道德的人？我认为首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事，我们的道德水*就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小流，以成江海。

　　做一个有道德的人，要注意培养自己的道德观念，必须注意到知情意行的统一。 有一次，我坐在公交车上，我被感动了，在前面的停车站，上来一位老奶奶，老奶奶拎着一大包东西，靠在边上的一根竖杆上，用手往口袋里掏钱，左掏掏，右掏掏，怎么也掏不出钱来，终于，老奶奶从上衣口袋里掏出一张老人卡，给司机看，司机说：“你这种卡没用，要用钱。”老奶奶皱着眉头说：“我没有钞票。”司机愤怒地说：“没钱坐什么车哇？下去，下去啊！”司机停下了车，叫老奶奶下去，老奶奶不情愿下去，似乎想要和司机说什么，可司机怎么也不听。这时，一个男子，拿着一块五零钱投进去，这名男子对老奶奶说：“老奶奶，我先帮你付了钱，下次别忘记带零钱，来，你坐到我那个位置去吧！”老奶奶拍拍那名男子的手臂说：“谢谢你啊，小伙子！”小伙子笑着说：“没事儿，没事儿！”人人都应该去帮助有困难的人，因为，帮助别人也是一种有道德有体现。

　　就是在2008年5月12日这一天，一场地震带走了成千上万人的生命，让每一家，每一户都妻离子散，一个个孤儿坐在废墟中哭，哭着找妈妈。我看在眼里，疼在心里。学校里举行了捐款活动，我拿出了自己全部零花钱，捐给了灾区人民。是啊，灾区需要帮助，灾区需要关怀，全*13亿人口，每人只要捐一块钱，就可以帮助那些可怜的人民了。

　　其实，道德很简单，只要在别人有困难时，你伸出援助之手，就一定可以做到“道德”二字。给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，为学习有困难的同学解决一个问题，在公交车上主动为老人让座。从一件小事做起，我们就可以成为有道德的好少年。

高中班会教案3

　　【班会时间】

　　XX年6月日

　　【班会地点】

　　高一（）班教室

　　【参加人员】

　　高一（）班全体同学，班主任袁杰

　　【班会主持】

　　靳淋雅

　　【班会目的】

　　本次主题班会，意在发挥学生的想象，树立美好的理想，激励学生为今后的理想努力奋斗，勇于拼搏，承受挫折，追求美好。

　　【班会程序】

　　（班长致词）

　　老师们，同学们，大家好！这次我们的班会所要讨论的主题是“理想”。*同志曾经说过：“只有伟大的目的，才能产生伟大的毅力。”所以，生活中的你一定要有目标，并且还要瞄准目标，把弓拉足，让箭飞射出去。也许在奋斗的过程中，会有许多障碍。难道你会放弃吗？要记住命运只愿意用热烈的双臂把勇敢的人送上英雄的天堂。在奋斗的过程中，你也许很惶恐，你也许会安逸享乐，要记住这种思想是爱因斯坦所谓的“猪栏思想”。如果你要想超越别人，首先就要有渴望成功的愿望，然后要为之奋斗。大家展开你们大胆而瑰丽的想象，来设想一下十年之后，你会有怎样的收获呢？现在，就让我们一起来“追梦”吧！

　　主持人：接下来，让我们来听一下同学们对未来的憧憬。

　　（同学自由发言）

　　李文：十年之后，我终于当上了令我倾慕已久的导游。十年中，我虽然没有起早贪黑的刻苦，但我争取充实地过完每一天。该学的东西学了，该做的练习做了，问心无愧。后来，我努力钻研导游专业的知识，并且也游览了众多的名胜古迹，为我成为一名合格的导游打下了坚实的基础。成功后，我感受到了一份付出就会有一份收获，只要有梦想，并且为之付出相应的努力，成功就会来临。每个人都有成功的权利，不论这个人曾经怎么浪费时间，只要肯努力，什么时候都不晚。

　　邢斌：我想十年之后，我将成为一名世界级的超级足球明星。到那时我7岁，正值运动生涯的颠峰时期，我将带领*队去出征“世界杯”，并争取夺得“大力神杯”，最终实现了我的理想。回想成功的历程感慨万千，*足球经历了太多的挫折，也让国人有了太多的失望，什么“恐韩症”、“恐欧症”，促使我从小便立志要为*足球腾飞而奋斗。*其实有很多有天赋的运动员，但是他们往往缺乏追求成功的坚定信念和一个球员必备的职业素质，容易被一些足球之外的东西所迷惑，迷失了前进的方向。我要努力改变这一现状，为*足球的腾飞贡献自己的力量。

　　房延敏：回首过去，经历了风雨的我又走过了十个春秋。尽管现在我只是一个普通的公司职员，但生活对我来说异常充实，快乐。我在一天天的长大，一天天的了解这个社会，适应这个社会。十年前的某一天，我曾经疯狂的梦想着去逃避现实的一切，奔向期望已久的大海，与山水为伴。那些幼稚的想法让我至今都无法释怀，十年前的我从未想过今天会是什么样子，不知道人生中最难以预料的就是“今天”二字，一切都在变化之中，没有人会知道明天你将会得到与失去什么。我不曾后悔这十年是如何被自己消磨一空的，十年让我明白了很多，人活着不可以没有知识；人活着不可以失去拼搏与努力；人活着不可以逃避现实。最后我想说，十年前我所失去的已成为历史，十年后的今天我决不会让历史重现。

　　高原：我的理想是成为一家大型杂志社的记者，东奔西跑，忙忙碌碌，快乐，充实。做记者是我从小的梦想，扛着笔杆闯天下，新鲜事物总是来得快，去得也快，捕捉他们，让所有人知道和认识他们。想起来我就浑身是劲儿！这世界上有形形色色的人，我对他们充满好奇。“记者”或许是与这些人沟通的最好身份。我总觉得这个职业是这样地与众不同，“消息的传递者，内幕的探究者，事实的记录者——记者”。作为一名记者是很不容易的，要有最敏捷的思维、最独特的视角和最犀利的目光，要有丰富的内涵、渊博的知识和良好的气质，还要镇定，沉着，波澜不惊……当记者需要的太多太多，就像

　　那首老歌所唱：“时刻准备着……”我们必须站在时代的前沿。开拓者，是的，记者就是开拓者。正因为这个职业如此具有挑战性，如此变化莫测，我才会将它作为我的目标。

　　王瑞：十年寒窗苦读，是为了考上名牌大学，将来找到称心如意的工作，享受自己的人生。可往往世事难料，我们的生活并不像当初所憧憬的那样美好。没有几百*方米的别墅，只有几十*方米的居舍；没有豪华的轿车，只有一辆生锈的自行车；没有高档的服装，只有便宜的地摊货。但唯一值得我欣慰的是，我有一个温馨的家。家并不需要太大，但充满了温暖的气息，无论一天工作多么辛苦，到家里总是最放松的。

　　主持人：谢谢刚才几位同学的精彩发言。人的理想不同，奋斗的过程也不尽相同。现在请同学们幻想一下，十年之后，你是一位成功人士，那你的经验是什么？

　　高洁：成功与失败往往都在一瞬间，与其说希望和成功是一种目标，不如说它们是一种结果。如果一个人太看重结果，那么他生活得也许会很累，所以我们不如把结果放一边，而把过程放中间。世上没有免费的午餐，不付出就要获得成功当然是无稽之谈；付出的多一些，收获才会像春天播种秋天收获一样，你所失去的，上天会用另一种方式补偿你。当然有时付出了，但是最后却竹篮打水一场空。这时也不要灰心，因为毕竟你努力过，付出过，又何必为一个结果而丧失信心，一蹶不振呢？用心作好每一件事，等到0年，0年，甚至30年、40年之后，回首现在，不会为自己的所作而后悔，那么你就已经是一位成功者了。成功和失败就是这么简单。.

　　潘萌：我认为要成功除了自己的努力，还需要抓住机遇。机遇就像是化学反应中的催化剂，没有机遇的催化作用，事情多半难以成功；只有机遇没有实力，再怎样“催化”也是枉然。人们常说“万事俱备，只欠东风。”这“东风”便是机遇。只有善于把握机遇，才能获得成功。然而单靠机遇也是不行的。机遇只不过提供了一个合适的环境，在这一环境中是否能够叱咤风云就在于自己的实力了。古人云：“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？”很难说清机遇和实力哪个更为重要，但是“机遇”＋“努力”＝“成功”。

　　张晨：当我们面对着金钱的巨大的诱惑，应保持的是一份清醒的头脑，更应该坚定自己的奋斗目标，勇往直前。

　　邢斌：我认为我成功的最大原因就是有较强的自控力和坚定的信念，只有坚持不懈的努力才会获得成功。

　　王宁：在一个繁华的大城市里，又在竞争这么激烈的社会里，如果没有付出艰辛的努力是不可能成功的！在当今的社会，要想生活的好就必须努力学习！只有有了知识才能有资本与别人竞争。但也不能只认书本而对社会上的事儿不闻不问，不懂得社会趋势，那样即使你的学习成绩再好也不会轻易成功的！所以说社会的竞争不单是学问知识的竞争，还是社会实际能力的竞争，只有全能型人才，在以后的竞争中才不会被淘汰。

　　主持人：请同学们假设一下，十年之后，你们的理想已经实现或者没有实现，你最大的感受是什么？

　　马唯：不懈的努力才可获得自由自在的生活。因为成功才懂得欣赏；因为成功，才懂得享受；因为成功，才懂得理解。艰苦奋斗的结果是成功，这是我们应得的回报。忙碌压抑的生活终会结束，只要真正付出过！

　　于鸿远：现在成功不容易，今后日子要珍惜！

　　张晨：面对着今天取得的这一点点的成就，心中不免生出许多感想，而心中最深刻的也是最强烈的感受是更加理解了我的父母。“一分一厘来之不易。”而今面对着创下的基业更是感慨万千，对“创业难，守业更难”的体会更为深刻。也许这番话看起来是很书面的语言，但是所想表达的是种真挚的感激，能够取得今天的成绩不单单是我一个人的能力所能达到的，我深深地感谢着那些与我风雨同舟的兄弟姐妹们，如果说今天企业取得的业绩

　　算作是种财富的话，他们是我最大的财富！所以我所说的就是每位成功的商业人士心中都应心存感激，感激这些财富的创造者！

　　佘欢：十年，我并不相信时间。所谓的变化，其实只是本性的表露，尽管流逝带走了太多的欢乐与痛苦。但我依旧，并未麻木。“朋友是用来出卖的，情感是用来遗忘的，美丽是用来摧毁的，忠诚是用来背叛的。”这只是失败的人在掩饰自己的懦弱。强者无怨，本是如此。

　　孙国宁：当今世界飞速发展，一切都有可能变化。所以我要不断为自己充电，使自己处于饱满状态，迎接新的挑战。

　　主持人：通过大家精彩的发言，可以看出大家对于未来有不同的想法与感受。不管将来如何，总之，现在我们要脚踏实地，分秒必争，努力为心中的目标奋斗。让我们为自己的理想播下一颗种子，并为之精心耕耘，它才能生长成一颗参天大树。或许正像歌词说的那样，十年之后你不认识我，我也不认识你，我们的人生都因梦想的不同或实现与否而发生了巨大的改变。记得有人说过“路是梦的延伸，梦是故事的开始。”树立起自己的理想，为一个切合实际的正确理想而奋斗，找到自己人生的道路，撰写自己人生的童话，即使探索的路上长满荆棘，追寻的路上充满险阻，只要努力奋斗，就总有实现的可能。追求理想就像在海中行船，受灯塔的指引，就终会到达目的地。几个十年之后也许我们不再相识，但你一定会记得曾有一帮人和你一起——追梦。

　　（班主任致结束词）

　　高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益；我确信这也是一个真理。” 志当存高远——中学阶段是学习、立志的“黄金季节”，在座的每一个同学都应有远大的志向。立志，寓意颇深。志，不是*白生长出来的，只有下决心，下功夫去“立”，才能站得住。立的过程就是奋斗的过程，坚持奋斗可以“猛志常在”，“壮志凌云”；松懈下来就会“玩物丧志”。有的同学虽有理想，但刻苦勤奋的精神还不足；有的同学也很想为理想付出努力，但不善于抓紧一点一滴的时间，结果常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。离开奋斗，理想就只能是幻想而已。理想是属于刻苦勤奋的人，属于珍惜时间的人，属于迎难而上的人，奋斗的必要恰恰由于困难的存在，没有一帆风顺的。

　　*在中学毕业前夕，曾与同学师友约定：“愿相会于中华腾飞世界时。”这一远大抱负随着共和国诞生的礼炮轰鸣，已经变成灿烂的现实。今天我们进入了全面建设小康社会的新时期，我们决不能自甘碌碌，愧对我们的先人。

　　同学们，今天我们在这里畅想十年后的我们，真心希望在座的每一位同学能够志存高远、心系祖国、梦想成真。祖国的伟大复兴需要大家的努力啊！

　　（班会在《超越梦想》中结束）“超越梦想一起飞，你我需要真心面对。让生命回味这一刻，让生命铭记这一回……”。 .

高中班会教案4

　　主题：做人的根本——诚信

　　形式：班干部主持、讨论、发言

　　时间：xx年4月26日

　　地点：高二（4）班教室

　　活动目的：

　　为了是同学们能培养良好的道德品质，经过学生老师的磋商，决定对同学们进行现代中学生普遍缺乏的诚信品质的教育与调查，让同学门了解什么是诚信，怎样才能做到诚信。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。

　　活动过程：

　　1.主持人班长先告诉同学们成材的基本根基为“诚信道德”。诚信——就是诚实守信。

　　2.主持人请同学们说说当前“诚信”道德失范的主要表现。（有的同学说：“！”有的同学说：“在家长、老师、同学们面前说谎！”有的同学说：“商家们用不正当手段骗取顾客们！”还有的同学说：“表里不一！”又有的同学说??）

　　3.让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人的方法。

　　4.一个同学是这样说的--记得小学时，在班上，我的成绩一直是不错的，然而，“天有不测风云”“天才也有犯难的时候”，在一次至关重要的考试中，我失利了，人仰马翻！我很伤心。也很害怕，因为我在父母眼里一直是个“品学兼优”的好孩子！我怎能破坏自己的好形象呢？于是，我自己模仿父母的笔迹，在考卷上签名，最后，父母和老师都没有发现。但至今，我的良心仍然过意不去??今天，我站在这里告诉大家这件事，是想发泄一下多年的不快，也想敬告所有曾经和我一样犯过错的同学！学习的好与坏是一回事，品德才是最重要的！试问--世界上的成功人士无一不是具有高尚的品的？！??）

　　5.主持人请几位同学上台表演关于诚信道德的小品。（多为发生在周边的小事）

　　6.展开一场辩论会,各组同 学为辩论双方，主题为“该不该说善意的谎言”~正方观点为：该说善意的谎言；反方观点为：不该说善意的谎言。先由各方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如：正方认为善意的谎言对对方有益， 就该说善意的谎言；反方认为要作到诚实守信就不 该说谎言；正方还认为一个人在遭遇挫折时，如果善意的谎言能给予他莫大的鼓舞， 就该说善意的谎言；反方又认为当事情已成过往云烟时，他明白了这是一个谎言，他将会受到更大的伤害，认为自己被欺骗了。

　　7.班长总结：“诚信”是为人处事之本、是“为人之德”的核心，是孕育其他道德品质的基础。“诚信”的基本内涵包含着“诚”和“信”两个方面。“诚”是信用、信任，合起来就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人。诚信不仅是中华民族的传统美德，也是现代文明的基石，是处理人与人、人与社会之间相互关系的基础性道德规范。诚信是做人的一种品质！是职业道德的根本！是个人成就事业的根基！同学们，就从现在开始，从一点一滴做起，让诚信跟随我们，陪伴我们吧！

　　紧接着分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。调查内容如下：道德与诚信调查表

　　一、选择题

　　1. 拾到他人钱包，你会( )

　　ａ．据为己有

　　ｂ．找到失主，交还钱包

　　ｃ．交还钱包，索要报酬

　　2.假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( )

　　ａ．视而不见

　　ｂ．心里不满，无可奈何

　　ｃ．说服爸妈，改变态度

　　3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( ) ａ．讲清商品的真实情况

　　ｂ．只讲优点，不讲缺陷

　　ｃ．什么也不说，由顾客自己决定

　　二、请在符合自身情况的表格中打“√”

　　从未出现 偶尔出现 经常出现 抄袭作业 言而无信

　　效果反馈：

　　通过对同学们进行现代中学生普遍缺乏的诚信品质的教育与调查，让同学们了解了什么是诚信，怎样才能做到诚信。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。

高中班会教案5

　　[活动目的]

　　诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。

　　陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。

　　[认知目标]

　　1．知道诚实守信的基本含义；

　　2．懂得诚实守信是中华民族的传统美德；

　　3．懂得现代社会更需要诚实守信。

　　[情感目标]

　　1．愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为；

　　2．.对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。

　　[行为目标]

　　1．努力做到说话做事事实在在、表里如一；

　　2．作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；

　　3．做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。

　　[班会形式]

　　讨论，说故事，访谈（现场/外出），小品

　　[班会准备]

　　1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》；

　　2．邀请家长代表来参加班会；

　　3．利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访；

　　4．从以下几个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；

　　5．事先请同学们撰写好诚信书。

　　[活动过程]

　　一、谈何为诚信

　　古语说“言而无信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。所谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。要做到以真诚的言语待人，关心他人，乐于助人。同时还要严格的要求自己，言行一致，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。在守信方面，要守时，守信，有责任心，承诺过的事情一定要做到。

　　[活动目的]：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。

　　二、讲历史上的诚信故事

　　1．故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子

　　的大事。”

　　2．故事《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

　　[活动目的]：自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。通过一些品德高尚的前人事例对同学们进行榜样教育，更加坚定了作为中华民族的子孙后代更应该把这一光荣传统发扬光大。

　　三、联系实际，指导行为

　　讨论：你对这件事怎么看？

　　1．周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

　　2．李三看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。事后他感到非常不安，你们能建议他该如何做吗？你们会如何看待他的呢？

　　3．夸一夸：我们周围还有哪些事例是属于诚实守信的？让学生们自己踊跃发言，谈谈在班级上的一些诚信的例子。

　　[活动目的]：联系实际生活中的例子，使同学们对于诚信有更正确的理解，并且对于那些曾经犯过错的同学该如何看待。

　　四、访谈（现场/外出）

　　路人篇：围绕问题——

　　1．你认为诚信离中学生有多远？为什么？

　　2．你认为一名讲诚信的毕业生是否会在同等条件下更具竞争力？

　　3．你是否有在生活中碰到一些不讲诚信的高中生的例子？

　　家长篇（经商的家长）：主要从孩子的将来来谈谈诚信的重要性。

　　（知识分子家长）：主要从孩子的学习来谈谈诚信的重要性。

　　[活动目的]：为了不让这一话题的讨论仅限于课堂，要让更多的人参与到我们的话题讨论当中。

　　五、联系实际适时的给班上的一些问题生进行教育。

　　在听了大家的建议，家长们的劝告，以及陌生人的希望后，联系班上的四名问题学生，望他们浪子回头，从新许下自己的誓言，使这场班会达到高潮，全班同学在诚信书上签下自己的名字。

　　六、欣赏小品

　　联系校园实际生活，由学生自编自导的一出青春小品，以诚信为主题。使诚信教育以轻松诙谐的`形式呈现给大家。

　　七、开展 “为人做事讲诚信”的活动。

　　以小组为单位，出外调查的事例，说说当今诚实守信的重要性和不诚实守信的危害。

　　查阅报纸。杂志或收听、收看广播电视节目，也可以访问家长或附近的企

　　业，收集有关诚实守信方面的正反事例。

　　调查的内容

　　重要性或危害

　　正面事例

　　反面事例

　　八、班主任总结

　　诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。努力做到说话做事实实在在、表里如一。作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。

高中班会教案6

　　主题：

　　克服浮躁踏实学习

　　主题背景：

　　高中生正处于青春发育的高峰期，生理上的显著变化和心理上的急剧发展给他们带来许多新的问题。高中生普遍面临着巨大的升学压力，沉重的课业负担;加之多数孩子都是独生子女，心理承受能力差，挫折意识不强。如果这一阶段缺乏引导，很容易导致心理疾病，影响学生的健康成长。

　　此外，由于各方面因素的影响，高中生在生活当中往往流行攀比之风，不能静下心来学习，作风飘浮，眼高手低。而浮躁心态是十分有害的。顺境时，它使人心高气傲，忘乎所以;逆境时，它让人心灰意冷，随波逐流。它能使人失掉最宝贵的求实精神和科学态度，失掉最需要的实干精神和创新精神。

　　班会目的：

　　1、以“克服浮躁”为主题，坚持正面教育为主，进行学生心理健康教育。

　　2、使同学们克服浮躁、保持*和的心态、踏实学习。

　　班会过程：

　　一、导入课题

　　提出问题：你认为，在你的一生中最重要的是什么?

　　(健康、金钱、事业、爱情、亲情、友情、美貌、道德品质等)

　　(学生发言后教师总结如下)：

　　老师：同学们，现在人们对健康的要求越来越重视，健康对每个人来说都非常重要。我们在关注身体健康的同时，更应该关注心理健康。

　　联系学习，我们更应该有个怎样健康的心理呢?

　　二、班长主持

　　1、提问如何解释浮躁，为何会存在浮躁心理，怎样克服，让同学们自由发表看法。

　　2、班长小结

　　三、全班同学集体学习诸葛亮的《诫子书》片段。

　　《诫子书》片段(略)

　　四、全班同学积极参与讨论。

　　注意事项：

　　(1)两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自己对上述话题的看法，谈各自的亲身体会。方法和形式可以多种多样，或推荐同学，或指定每组两个同学等等。

　　(2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言)，简要写出此次班会的总结(成功经验、失败教训等等)，形成文字材料。

　　五、班主任对此次班会课做总结，指出亮点和不足之处。

　　班会总结：这次班会让同学们受到了很好的心理教育，同学们心态*和，积极进取，找到了克服浮躁的方法：

　　(1)明确目标，加强学习，勤于思考。

　　(2)保持一颗*常心和正确的进取心。人贵有自知之明，非宁静无以致远。

　　克服浮躁，要有这种心宇澄清的境界。在成绩、荣誉和位置面前，要始终能够正确认识自己。要化急躁为急迫，在学习、工作和生活中保持紧迫感，增强进取心，努力搞好学习。

高中班会教案7

　　【班会时间】

　　XX年6月日

　　【班会地点】

　　高一（）班教室

　　【参加人员】

　　高一（）班全体同学，班主任袁杰

　　【班会主持】

　　靳淋雅

　　【班会目的】

　　本次主题班会，意在发挥学生的想象，树立美好的理想，激励学生为今后的理想努力奋斗，勇于拼搏，承受挫折，追求美好。

　　【班会程序】

　　（班长致词）

　　老师们，同学们，大家好！这次我们的班会所要讨论的主题是“理想”。*同志曾经说过：“只有伟大的目的，才能产生伟大的毅力。”所以，生活中的你一定要有目标，并且还要瞄准目标，把弓拉足，让箭飞射出去。也许在奋斗的过程中，会有许多障碍。难道你会放弃吗？要记住命运只愿意用热烈的双臂把勇敢的人送上英雄的天堂。在奋斗的过程中，你也许很惶恐，你也许会安逸享乐，要记住这种思想是爱因斯坦所谓的“猪栏思想”。如果你要想超越别人，首先就要有渴望成功的愿望，然后要为之奋斗。大家展开你们大胆而瑰丽的想象，来设想一下十年之后，你会有怎样的收获呢？现在，就让我们一起来“追梦”吧！

　　主持人：接下来，让我们来听一下同学们对未来的憧憬。

　　（同学自由发言）

　　李文：十年之后，我终于当上了令我倾慕已久的导游。十年中，我虽然没有起早贪黑的刻苦，但我争取充实地过完每一天。该学的东西学了，该做的练习做了，问心无愧。后来，我努力钻研导游专业的知识，并且也游览了众多的名胜古迹，为我成为一名合格的导游打下了坚实的基础。成功后，我感受到了一份付出就会有一份收获，只要有梦想，并且为之付出相应的努力，成功就会来临。每个人都有成功的权利，不论这个人曾经怎么浪费时间，只要肯努力，什么时候都不晚。

　　邢斌：我想十年之后，我将成为一名世界级的超级足球明星。到那时我7岁，正值运动生涯的颠峰时期，我将带领*队去出征“世界杯”，并争取夺得“大力神杯”，最终实现了我的理想。回想成功的历程感慨万千，*足球经历了太多的挫折，也让国人有了太多的失望，什么“恐韩症”、“恐欧症”，促使我从小便立志要为*足球腾飞而奋斗。*其实有很多有天赋的运动员，但是他们往往缺乏追求成功的坚定信念和一个球员必备的职业素质，容易被一些足球之外的东西所迷惑，迷失了前进的方向。我要努力改变这一现状，为*足球的腾飞贡献自己的力量。

　　房延敏：回首过去，经历了风雨的我又走过了十个春秋。尽管现在我只是一个普通的公司职员，但生活对我来说异常充实，快乐。我在一天天的长大，一天天的了解这个社会，适应这个社会。十年前的某一天，我曾经疯狂的梦想着去逃避现实的一切，奔向期望已久的大海，与山水为伴。那些幼稚的想法让我至今都无法释怀，十年前的我从未想过今天会是什么样子，不知道人生中最难以预料的就是“今天”二字，一切都在变化之中，没有人会知道明天你将会得到与失去什么。我不曾后悔这十年是如何被自己消磨一空的，十年让我明白了很多，人活着不可以没有知识；人活着不可以失去拼搏与努力；人活着不可以逃避现实。最后我想说，十年前我所失去的已成为历史，十年后的今天我决不会让历史重现。

　　高原：我的理想是成为一家大型杂志社的记者，东奔西跑，忙忙碌碌，快乐，充实。做记者是我从小的梦想，扛着笔杆闯天下，新鲜事物总是来得快，去得也快，捕捉他们，让所有人知道和认识他们。想起来我就浑身是劲儿！这世界上有形形色色的人，我对他们充满好奇。“记者”或许是与这些人沟通的最好身份。我总觉得这个职业是这样地与众不同，“消息的传递者，内幕的探究者，事实的记录者——记者”。作为一名记者是很不容易的，要有最敏捷的思维、最独特的视角和最犀利的目光，要有丰富的内涵、渊博的知识和良好的气质，还要镇定，沉着，波澜不惊……当记者需要的太多太多，就像

　　那首老歌所唱：“时刻准备着……”我们必须站在时代的前沿。开拓者，是的，记者就是开拓者。正因为这个职业如此具有挑战性，如此变化莫测，我才会将它作为我的目标。

　　王瑞：十年寒窗苦读，是为了考上名牌大学，将来找到称心如意的工作，享受自己的人生。可往往世事难料，我们的生活并不像当初所憧憬的那样美好。没有几百*方米的别墅，只有几十*方米的居舍；没有豪华的轿车，只有一辆生锈的自行车；没有高档的服装，只有便宜的地摊货。但唯一值得我欣慰的是，我有一个温馨的家。家并不需要太大，但充满了温暖的气息，无论一天工作多么辛苦，到家里总是最放松的。

　　主持人：谢谢刚才几位同学的精彩发言。人的理想不同，奋斗的过程也不尽相同。现在请同学们幻想一下，十年之后，你是一位成功人士，那你的经验是什么？

　　高洁：成功与失败往往都在一瞬间，与其说希望和成功是一种目标，不如说它们是一种结果。如果一个人太看重结果，那么他生活得也许会很累，所以我们不如把结果放一边，而把过程放中间。世上没有免费的午餐，不付出就要获得成功当然是无稽之谈；付出的多一些，收获才会像春天播种秋天收获一样，你所失去的，上天会用另一种方式补偿你。当然有时付出了，但是最后却竹篮打水一场空。这时也不要灰心，因为毕竟你努力过，付出过，又何必为一个结果而丧失信心，一蹶不振呢？用心作好每一件事，等到0年，0年，甚至30年、40年之后，回首现在，不会为自己的所作而后悔，那么你就已经是一位成功者了。成功和失败就是这么简单。.

　　潘萌：我认为要成功除了自己的努力，还需要抓住机遇。机遇就像是化学反应中的催化剂，没有机遇的催化作用，事情多半难以成功；只有机遇没有实力，再怎样“催化”也是枉然。人们常说“万事俱备，只欠东风。”这“东风”便是机遇。只有善于把握机遇，才能获得成功。然而单靠机遇也是不行的。机遇只不过提供了一个合适的环境，在这一环境中是否能够叱咤风云就在于自己的实力了。古人云：“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？”很难说清机遇和实力哪个更为重要，但是“机遇”＋“努力”＝“成功”。

　　张晨：当我们面对着金钱的巨大的诱惑，应保持的是一份清醒的头脑，更应该坚定自己的奋斗目标，勇往直前。

　　邢斌：我认为我成功的最大原因就是有较强的自控力和坚定的信念，只有坚持不懈的努力才会获得成功。

　　王宁：在一个繁华的大城市里，又在竞争这么激烈的社会里，如果没有付出艰辛的努力是不可能成功的！在当今的社会，要想生活的好就必须努力学习！只有有了知识才能有资本与别人竞争。但也不能只认书本而对社会上的事儿不闻不问，不懂得社会趋势，那样即使你的学习成绩再好也不会轻易成功的！所以说社会的竞争不单是学问知识的竞争，还是社会实际能力的竞争，只有全能型人才，在以后的竞争中才不会被淘汰。

　　主持人：请同学们假设一下，十年之后，你们的理想已经实现或者没有实现，你最大的感受是什么？

　　马唯：不懈的努力才可获得自由自在的生活。因为成功才懂得欣赏；因为成功，才懂得享受；因为成功，才懂得理解。艰苦奋斗的结果是成功，这是我们应得的回报。忙碌压抑的生活终会结束，只要真正付出过！

　　于鸿远：现在成功不容易，今后日子要珍惜！

　　张晨：面对着今天取得的这一点点的成就，心中不免生出许多感想，而心中最深刻的也是最强烈的感受是更加理解了我的父母。“一分一厘来之不易。”而今面对着创下的基业更是感慨万千，对“创业难，守业更难”的体会更为深刻。也许这番话看起来是很书面的语言，但是所想表达的是种真挚的感激，能够取得今天的成绩不单单是我一个人的能力所能达到的，我深深地感谢着那些与我风雨同舟的兄弟姐妹们，如果说今天企业取得的业绩

　　算作是种财富的话，他们是我最大的财富！所以我所说的就是每位成功的商业人士心中都应心存感激，感激这些财富的创造者！

　　佘欢：十年，我并不相信时间。所谓的变化，其实只是本性的表露，尽管流逝带走了太多的欢乐与痛苦。但我依旧，并未麻木。“朋友是用来出卖的，情感是用来遗忘的，美丽是用来摧毁的，忠诚是用来背叛的。”这只是失败的人在掩饰自己的懦弱。强者无怨，本是如此。

　　孙国宁：当今世界飞速发展，一切都有可能变化。所以我要不断为自己充电，使自己处于饱满状态，迎接新的挑战。

　　主持人：通过大家精彩的发言，可以看出大家对于未来有不同的想法与感受。不管将来如何，总之，现在我们要脚踏实地，分秒必争，努力为心中的目标奋斗。让我们为自己的理想播下一颗种子，并为之精心耕耘，它才能生长成一颗参天大树。或许正像歌词说的那样，十年之后你不认识我，我也不认识你，我们的人生都因梦想的不同或实现与否而发生了巨大的改变。记得有人说过“路是梦的延伸，梦是故事的开始。”树立起自己的理想，为一个切合实际的正确理想而奋斗，找到自己人生的道路，撰写自己人生的童话，即使探索的路上长满荆棘，追寻的路上充满险阻，只要努力奋斗，就总有实现的可能。追求理想就像在海中行船，受灯塔的指引，就终会到达目的地。几个十年之后也许我们不再相识，但你一定会记得曾有一帮人和你一起——追梦。

　　（班主任致结束词）

　　高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益；我确信这也是一个真理。” 志当存高远——中学阶段是学习、立志的“黄金季节”，在座的每一个同学都应有远大的志向。立志，寓意颇深。志，不是*白生长出来的，只有下决心，下功夫去“立”，才能站得住。立的过程就是奋斗的过程，坚持奋斗可以“猛志常在”，“壮志凌云”；松懈下来就会“玩物丧志”。有的同学虽有理想，但刻苦勤奋的精神还不足；有的同学也很想为理想付出努力，但不善于抓紧一点一滴的时间，结果常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。离开奋斗，理想就只能是幻想而已。理想是属于刻苦勤奋的人，属于珍惜时间的人，属于迎难而上的人，奋斗的必要恰恰由于困难的存在，没有一帆风顺的。

　　*在中学毕业前夕，曾与同学师友约定：“愿相会于中华腾飞世界时。”这一远大抱负随着共和国诞生的礼炮轰鸣，已经变成灿烂的现实。今天我们进入了全面建设小康社会的新时期，我们决不能自甘碌碌，愧对我们的先人。

　　同学们，今天我们在这里畅想十年后的我们，真心希望在座的每一位同学能够志存高远、心系祖国、梦想成真。祖国的伟大复兴需要大家的努力啊！

　　（班会在《超越梦想》中结束）“超越梦想一起飞，你我需要真心面对。让生命回味这一刻，让生命铭记这一回……”。 .

高中班会教案8

　　一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。

　　二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。

　　三、教学难点：分*朋友与假朋友、益友与损友，把握异*往的界限与分寸，明确交友的原则。

　　四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。

　　五、上课时间：十六周星期一第9节

　　六、上课地点：高一（4）班

　　七、上课班级：高一（4）班

　　八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对 初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不*朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。

　　九、参考资料：《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异*往与友谊》

　　十、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。

　　2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。

　　3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。

　　4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。

　　5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。

　　十一、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。

　　2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。

　　十二、活动过程：

　　1、全班合唱(友谊地久天长)

　　2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

　　3、实话实说

　　(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?

　　(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?

　　4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义

　　5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交

　　(2)、学习、工作上有联系

　　(3)、功利重于感情

　　(4)、可信任

　　(5)、能交心

　　(6)、真正的知己

　　6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?

　　7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。

　　小品(1)清晨

　　(2)考试(前半场)

　　并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?

　　小品(2)考试(后半场)

　　8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?

　　9、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。

　　10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么?

　　11、提供老师归纳的择友原则作参考：

　　择友原则：A顾全大局，能受委屈

　　B见多识广，终身受益

　　C志趣相投，互相体恤

　　D互助互补，共同进步

　　12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?

　　13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。

　　14、交友能力自我测试及鉴定：

　　请在你认为“是”的一项的序号上打“√”：

　　(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?

　　(2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?

　　(3)、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交?

　　(4)、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?

　　(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?

　　(6)、遇到节假日，你是否常会想念朋友们?

　　(7)、朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?

　　(8)、朋友遇到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心?

　　(9)、你是否经常用打电话或写信的方式，同远方朋友保持较为紧密的联系?

　　(10)、每过一段时间，你是否会增加新朋友

　　(11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友谊吗?

　　(12)、你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情接待吗?

　　(13)、除了赠送礼品，你还有更多增进友谊的方法吗?

　　(14)、当你遇到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉诉苦吗?

　　计分：一个“√”为1分，累计总分。

　　鉴定：总分如达到12分以上，说明你有很强的交友能力。9—11分，说明你有较好的交友能力。6～8分，意味着你尚能维持朋友的友谊。5分以下，意味着你的交友能力很差。

　　15、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。 ——(法)罗曼罗兰

　　16、实话实说：你认为朋友间应该如何做，才会让友谊地久天长?

　　17、歌舞表演：《祝福》

　　18、结束语：我们即将迎来的21世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原则，真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!

　　附件一：

　　问卷调查

　　一、请你按照重要的程度，排列下列词语：

　　A生命 B友谊 C爱情 D亲情 E金钱 F权势 G健康 H事业 I名誉 J理想 K前途 L美貌 M原则 N信念

　　第一位： 倒数第一位：

　　第二位： 倒数第二位：

　　第三位： 倒数第三位：

　　二、请你如实回答下列问题：

　　1、你认为朋友就是( )

　　A能玩到一起的人 B有共同语言的人 C能帮你忙的人

　　D无条件支持你的人 E有来往的人 F所有认识的人

　　2、你认为什么样的人最容易与你结成朋友( )

　　A年龄相仿 B理想一致 C爱好相同 D性格相同 E家境

高中班会教案9

　　一、教学目的

　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　二、重点内容

　　1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。

　　2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识

　　三、教学方法

　　讨论法案例法情景剧表演

　　四、课前准备

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。

　　2、选好及训练班会主持。

　　3、了解一些基本的交通规则。了解一些常见的标志。

　　4、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

　　五、教学过程

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、主持a读新闻。

　　进入新世纪以来，*已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多！10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

　　2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　a：生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由xx86年的29万起上升到20xx年xx万起，年均增长xx%。死亡人数由xx年x万人升到20xx年的xx%万人，年均增长x%。

　　20xx年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的xx人上升到xx人，交通事故起数由上一年年616971起上升7549xx起，受伤人数由上一年的xx人上升到xx人，经济损失由上一年的xx元上升到xx元，万车死亡率由上一年的xx下降到xx，xx万人口死亡率由上一年的xx上升到xx。

　　b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

　　2、红灯亮时行人该怎样？

　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？

　　4、什么灯亮时才可以走？

　　5、行车、行人应靠哪边走？

　　6、各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　（三）看小品，议一议：

　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：

　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

　　（2）我们应如何遵守交通规则？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、由小品、谈心得体会。

　　主持人：7时32分，林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去，当他清醒过来时，一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例，被列为20xx年的10大交通事故之一，也仅能使人看到交通事故的冰山一角。

　　（四）小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　统计部门的数据表明：xx86年，全国公路客运量为54。4亿人次、货运量为62亿吨；至20xx年，全国公路客运量高达146。6亿人次、货运量高达110。6亿吨，分别是xx86年的2。7倍和1。8倍。xx86年全国汽车保有量为362万辆；到20xx年全国汽车保有量达到2141万辆，是xx86年的5。9倍。xx86年，全国公路通车里程为78万公里；到20xx年，全国公路通车里程为175。8万公里，是xx86年的2。3倍。

　　数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水*提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由xx86年的29万起上升到20xx年的77万起，年均增长6。3%。死亡人数由xx86年的5万人升到20xx年的xx万人，年均增长5%。20xx年一年全国交通事故共造成56。2万人受伤，直接经济损失33。2亿元，分别比20xx年上升2。9%和7。7%。20xx年至20xx年，*均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。20xx年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。

　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

高中班会教案10

　　教学目标：

　　1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。

　　2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

　　教学准备：

　　1、了解学生对森林火灾的一般理解。

　　2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。

　　教学过程：

　　一、导入

　　火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

　　二、剖析森林火灾。

　　1、什么是森林火灾：

　　森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

　　2、说一说引起森林火灾的各种原因。

　　⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

　　3、森林火灾的危害：

　　⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

　　⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

　　⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去*衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

　　⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造*身伤亡，影响社会的安定。

　　三、 森林火灾的防范：

　　1、森林火灾重防范，严控火源是关键

　　2、群策群防，森林防火有力量

　　3、严查严管，森林安全有保障

　　4、防止火灾，爱护森林

　　四、爱森林故事会

　　1、指名说防火的故事。

　　2、说一说如何从小爱森林，爱自然

　　3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯

　　五、巩固与延伸

　　1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。

　　2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。

　　3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。

　　结束语：

　　有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。”

　　不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏；若不是它，哪儿来那么多白纸，；若不是它，哪儿来书橱摆放书籍；若不是它。

　　一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。

　　同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧！

高中班训标语3篇（扩展6）

——高中班级的标语 (菁选3篇)

高中班级的标语1

　　高中班级标语大全天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

　　天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。

　　同学，在公共场所请关闭传呼和手机。

　　团结爱国立德勤勉求实创新

　　团结俭朴唯实创新

　　团结进取争创名校

　　团结拼搏，求实进取。

　　团结拼搏与时俱进志存高远报效祖国

　　团结勤奋求实创新

　　团结勤俭求是奋进

　　团结求实，勤奋进取。

　　团结审慎明理诚信

　　团结务实开拓创新

　　团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。

　　团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。

　　顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　网游像魔鬼，运动像天使（关于玩电脑游戏的）

高中班级的标语2

　　1、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

　　2、用勤劳坚持，换春华秋实

　　3、把握现在，决战今天

　　4、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

　　5、战胜自我不服输，高考场上显身手

　　6、我自信我出色，我努力我成功

　　7、用线条和色彩，绘人生最辉煌

　　8、博学 审问 慎思 明辨 笃行。

　　9、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

　　10、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

　　11、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

　　12、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。

　　13、短暂辛苦，终身幸福。

　　14、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

　　15、应知学问难，在乎点滴勤。

　　16、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

　　17、今天的努力，明天的实力。

　　18、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

　　19、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

　　20、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

　　21、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的"阶梯。

　　22、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

　　23、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

　　24、播种劳动，收获成功。

　　25、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

　　26、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

　　27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　28、知识改变命运。

　　29、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

　　30、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

高中班级的标语3

　　1. 欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

　　2. 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护

　　3. 除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。

　　4. 构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。

　　5. 绿色贵在保持，环保重在行动。

　　6. 我是"白雪公主"，请勿弄脏我的衣服。

　　7. 取之不尽的说法蒙蔽了世人的双眼，如果你再不睁开睿智的眼眸，我们赖以生存的能源就将消耗殆尽。

　　8. 花草丛中笑，园外赏其貌

　　9. 绿色永恒的美学校永远的家。

　　10. 小草睡觉，请勿打扰。

　　11. 小草在生长，大家别打扰。

　　12. 含汞电池危害大，集中回收处理它。

　　13. 保护树木，就是保护自己

　　14. 社区优美环境，需要大家共同维护。

　　15. 这个世界真美好，到处都是树和草。保护环境很重要，我们大家要环保。

　　16. 让地球阳光普照，让未来神圣美妙。

　　17. 我是整洁的墙壁，请勿给我"化装"。

　　18. 绿色是地球的本色

　　19. 让环保扎根现在，用绿色昭示未来。

　　20. 保护生态环境，从爱护花草树木做起。

　　21. 美丽的环境，离不开大家的维护。

　　22. 爱花爱草爱树爱校园。

　　23. 保护环境，人人有责。

　　24. 草儿可爱，大家爱

　　25. 地球是我家，绿化靠大家。

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