高中理想教育主题班会4篇

高中理想教育主题班会4篇高中理想教育主题班会　　理想教育主题班会4篇　　理想教育主题班会第1篇一、活动目的：　　通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学下面是小编为大家整理的高中理想教育主题班会4篇,供大家参考。

篇一：高中理想教育主题班会

　　理想教育主题班会4篇

　　理想教育主题班会第1篇一、活动目的：

　　通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。增加学生学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

　　二、活动准备：.学生准备歌曲、诗朗诵等节目。

　　三、活动过程：

　　（一）、营造氛围，明确理想重要意义

　　（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。）

　　（男）：这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。

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　　（女）：我们有着幸福的童年和现在，可我们是否想过未来，想过我们的理想，想过怎样完成我们的理想。

　　（男）：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤独地在天空中翱翔着，发出一声嗥鸣，如同震天的巨响。鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中，横跨于苍穹之上。鹰用尽一生来诠释理想，它曾孤独过，痛苦过，也失败过，但它总是执着的追求着理想，让高飞的灵魂飞出平凡。

　　（女）：鹰如此努力地追求理想的同时，也给了我们一个启示：人生也需要理想。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。

　　（男）：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。使我们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。

　　（女）：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

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　　（男）：富有理想是人的天性。正如著名诗人流沙河所说：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量，而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险

　　（女）：理想是我们前进的动力。俗话说：人无志不立。一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋力前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。一个人要想有所作为，必须树立远大的理想。

　　（二）下面进入第二版块：谈理想

　　主持人（男）：有人说，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打岩石的激情；有人说，理想是风，渴望它，你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱；也有人说，理想是阳光，把握它，你才有阳光倾洒森林的畅快自如。而我则认为，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它。

　　主持人（女）：生命只有一次，而且是短暂的。正如庄子所说：人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所说：洗手的时候，时间

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　　从你的洗手盘边过去，吃饭的时候，时间从饭碗边过去-------光阴似箭，人生易老，生命是如此的短暂。正因为生命的短暂，所以我们需要树立理想，追求理想、确立志向的最佳时期。在这个时节里我们有活力，有激情，但最重要的是要有远大的理想和抱负。

　　主持人（男）：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，下面请同学们敞开心扉，畅谈自己美好的理想，为我们的未来画上美妙的音符。

　　主持人（女）：我为同学们有这么美好的理想感到自豪，只要我们从小树立起远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

　　（三）进入第三版块：为理想而奋斗

　　我们观看了电视剧《宝莲灯》，沉香为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难，最终终于实现了自己的理想。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

　　主持人（男）：我想我们每个人心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

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　　同学1：从现在做起，珍惜光阴，不让时光从自己的手指缝中流走，不让我们的是生活中充满后悔；

　　同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒。

　　主持人（女）：北宋大文学家苏东坡曾经说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。是的，古往今来，不管是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有远大的理想。也就是这个理想，支持着他们不断进取，不断奋斗。只有从小确立远大的理想，并为之奋斗到底，才有可能成为祖国的栋梁之材。

　　主持人（男）：远大的理想，宏伟的志向，是对理想追求的一种执着，是我们人生的崇高目标和巨大的前进动力。我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

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　　主持人（女）：让我们有一个远大的理想，走到窗前放飞它，然后用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它。为自己的人生书写一首不朽的诗篇

　　五、班主任总结：

　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

　　是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。

　　把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　　命运在自己主宰，人生由自己把握。

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　　臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！

　　六、活动结束

　　理想教育主题班会第2篇一、活动目的：

　　1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。

　　2、学生了解到本学期学习的重要性，帮助学生树立新的目标。

　　3、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不断调整自己。

　　4、总结学习方法，为目标而奋力拼搏!

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　　二、活动准备：

　　1、观看开学第一课

　　2、学生准备才艺表演.

　　三、活动过程：

　　合:尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!带着梦想做最好的自己主题班会正式开始

　　A:有梦想就是目标，有人说：目标是一个人有所成就的灵魂。

　　B:有人说：目标是人生中指引方向的明灯.

　　A:每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

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　　B:新的学期，新的目标。让我们带着梦想做最好的自己

　　A:让我们展翅起飞，立下志向从此鹏程万里。

　　B:让我们扬帆起航，定下目标向前乘风破浪。

　　合：那么，就让我们携手共进，互相帮助，一起为美好的未来奋斗吧!

　　A:第一个环节：了解自我

　　B:第二个环节：名人之声

　　以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。为了我们更进一步认识目标的重要性，在新的学期里发光发热，让我们听听那些古今名人的声音。(结合PPT介绍)

　　A:第三个环节：感同身受

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　　我们先看看一位名人的故事

　　接下来，让我们欣赏一首音乐。

　　B:第四个环节：你说我说

　　A:万千世界，每个人个性不同，他们的人生目标也不尽相同。况且交流能促进一个集体的成长。所以，在这个关键环节里，每位同学都是主角，都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己，并谈一谈自己的目标，这样既能加深同学之间的互相了解，又能明确目标，把握前进方向。

　　。。。。。。。

　　B:听了同学们活跃的发言，我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的激情啊。

　　A:是啊，每位同学都拥有自己明确的目标，凭借同学们的实力，一定都能成为

　　祖国的栋梁之才。

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　　四、班主任总结：我们每个人都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在初一九班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。

　　今后的日子里，也许会有风雨，但不要害怕!因为，你们有一颗纯真美丽的心;有海燕一般搏击风浪的勇敢;有爱自己的父母、朋友，还有深深关爱着你们的我你们的班主任!

　　在新的起跑线上，我的祝福，我的关爱将和你们一同出发，燥热的夏季已经过去，在期待与欣喜中，怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们，属于你们自己的生活已经开始，希望你们从这里扬帆远航，让明日的省泰中附中因为有你而自豪!

　　最后老师送给你们一首诗以共勉：

　　做最好的你

　　如果你不能成为山顶上的青松，

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　　那就当棵山谷里的小树吧。

　　如果你不能成为一棵大树，

　　那就当丛小灌木。

　　如果你不能成为一丛小灌木，

　　那就当一片小草地。

　　如果你不能成为一条大道，

　　那就当一条小路。

　　如果不能成为太阳，

　　那就当颗星星。

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　　决定成败的不是你尺寸的大小，而在于做一个最好的你。五、班会结束A通过今天的主题班会想必大家对今后奋斗的方向应该是更为明确了B:新的学期，我们在新的班级里奋斗;A:新的同学，我们在新的生活中成长。B:班会结束的同时，也是我们新的征程的开始;A:班会开启的奋斗，将是我们挥毫写下的史诗;B:目标已定，前方一片光明，寒窗苦时熬艰辛，终游九州踏歌行;

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　　A:志向存心，坚持就是胜利，人生路上亮锋镝，会当化龙震天地。合：同学们，带着梦想做最好的自己的主题班会圆满结束，期待大家下一次的热情参与，谢谢大家!理想教育主题班会第3篇活动目的培养学生的远大理想，激发学生的学习热情。活动主题扬起理想的风帆乘风破浪活动准备

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　　1．准备歌曲《我的未来不是梦》、《阳光总在风雨后》、《从头再来》。2．课前布置写作短文《二十年后，我想------》。班会主持李婉君吴丽琴活动过程一．主持人宣布班会开始。二．播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。或者用电脑放CD音乐，黄敏聪、王鹊合唱。

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　　三．李婉君切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活？

　　四．学生自由发言，或读自己的短文《二十年后，我想------》。也可以大家推荐几名同学发言。还可以点名提请以下同学发言：陈敬恩、潘俊、叶家欣、黎伟基。主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。吴丽琴注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。五．主持人谈自己的理想。李婉君先说，将来当一个生物学家。吴丽琴配合提问、赞同、祝贺、鼓掌。

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　　吴丽琴后说，将来当一个医生。李婉君配合。

　　六．李婉君继续引导话题，由理想转入现实。激励大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力。

　　播放歌曲《阳光总在风雨后》，或者让一同学演唱。

　　七．班主任总结发言，提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏！

　　八．主持人与班主任宣布班会结束。

　　总结反思

　　1．把班会内容与语文教学结合起来，效果会更好。

　　2．如果把《三班演义》的编辑印发与班会放在一起统筹安排，参与的同学会更多。

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　　理想教育主题班会第4篇一、目的

　　1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

　　2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

　　3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

　　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

　　二、班会形式

　　游戏，发言，师生交流，生生交流

　　三、主持人

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　　班级主要班干

　　四、班会地点

　　班级教室,多媒体辅助

　　五、班会流程

　　1回忆童年梦想

　　这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始

　　2游戏玫瑰征途

　　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。玫瑰征途便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便

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　　会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

　　〈3〉梦之航

　　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

　　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

　　〈4〉面对不足，寻求帮助

　　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

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　　〈5〉宣誓仪式

　　誓词：

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：一个都不能少。我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓：

　　我们要以坚韧强健的意志，

　　以勇夺桂冠的信心，

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　　以团结拼搏的精神，

　　以追求卓越的豪迈。

　　以挑战人生的信念，

　　只管耕耘，不问收获。

　　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

　　宣誓人：------------------------

　　〈6〉班主任讲话

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　　班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。〈7〉小结：1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。

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篇二：高中理想教育主题班会

　　.

　　高中理想前途教育主题班会

　　理想前途教育一、导入语：走进高中生活近七个多月了，大家适应了高一的生活

　　了吗？当初我们的梦想就是考上高中，有没有人忘记了呢？如今我们正在高中的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢？对未来有着怎样的理想呢？

　　理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。

　　我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。

　　对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。

　　二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》（张雨生）三、畅谈理想：（一）、关于理想的名言：1.三军可夺帅，匹夫不可夺志。——孔子2.志当存高远。——诸葛亮3.老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。——

　　；.

　　.

　　曹操4.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；

　　没有方向，就没有生活。——托尔斯泰5.有志者事竟成。——范晔（二）、理想的作用及理想调查（1）作用：1.理想是人生奋斗的目标2.理想是人生前进的动力3.理想是人生精神的支柱（2）理想调查：请同学们在纸上写出你的理想是什么？想考上一所

　　怎样的大学？（三）、我们如何才能实现我们的理想呢？1.成功没有捷径，唯有依赖奋斗。2.当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无

　　聊的嬉戏就将变成一种空虚。3.鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限

　　生命更加有效，即等于延长了生命。”（1）、增大单位时间内劳动量的方法（a）减少犹豫的时间，明确任务。治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分

　　；.

　　.

　　之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。

　　（b）持之以恒，形成习惯。一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。（c）制定周详的学习计划。学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。（d）多利用空余时间。比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非常可观的。（2）、怎样减少无效劳动？（a）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等。（闲话）（b）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。（闲事）（c）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，

　　；.

　　.

　　形成：考试失误——情绪低落——无心纠正——成绩更低？？？？？？（闲思）

　　四、理想与前途测试（心理测验：你有美好的前途吗？）

　　指导语：下列题目中，每题均有三个备选答案，根据你的实际情况，选择一个适合你的答案。

　　1、对于团体的工作，你抱着：（）A、热心参加的态度；B、漠不关心的态度；C、十分厌烦。2、你对工作的态度是：（）A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；B、认为工作只不过是为了解决生活；C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义；3、当自己逐渐长大时，你同时会：（）A、学习更多的知识或者技能；B、内心感到恐惧与不安；C、毫无感觉，不予理会。4、对于交朋友，你会感觉到：（）A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意

　　；.

　　.

　　礼貌，争取友谊；B、以为友谊很平常，不必重视；C、友谊无价值，不如孤独自处。5、对于报纸刊物的看法：（）A、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解

　　世界大事，学习新的知识；B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无；C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。6、对于服装，你的态度是：（）A、要求端正、整齐，不必奢华；B、只要能保暖适体，不必讲究；C、"先敬罗衣后敬人"，对服装十分讲究。7、当你孤独寂寞时，你会：（）A、去找朋友，或去找些事情来做；B、独自去散散步，或者去看看戏；C、闭门胡思乱想来打发时间。8、当自己有缺点的时候，你就：（）A、承认自己的缺点，极力设法改正；B、如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨；C、即或有人指点，也极力否认。9、对于生活开支，你：（）

　　；.

　　.

　　A、精打细算，量入为出，养成储蓄的习惯；B、认为只要不欠债就行；C、今朝有酒今朝醉，不必有什么计划。10、当遇到困难时，你就：（）A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；B、内心不安，设法找人来帮忙；C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。11、当别人批评你时，你就：（）A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；B、不理会别人的批评，不作任何反应；C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。12、对男女关系的看法，你认为：（）A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系，任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往，不可存有有邪念；B、男女之间应保持相当距离；C、男女关系很平常，可以很随便。13、当别人遇到困难时，你就：（）A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的

　　；.

　　.

　　必要，就立即去帮助对方；B、不问理由，尽力去助人；C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。14、对事物的"新"或"旧"的看法：（）A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；B、一视同仁；C、只接受新的事物，旧的一概不要。15、你对生活的安排是采取：（）A、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的

　　工作和学习目标；B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划；C、认为过一天算一天，不必做什么安排。评分标准：每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，

　　统计总分。答案解析：60分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，

篇三：高中理想教育主题班会

　　理想教育主题班会教案（3篇）

　　理想教育主题班会教案

　　理想是人对未来的一种设想而并非现实。理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系它基于现实之上需要去付出努力去实现理想。然而实现理想是一个拼搏的过程绝非易事。它就好比一座山峰实现理想的过程就是我爬山的过程。当你爬到了山顶我就实现了理想。同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的古语有云：”;天将降大任于斯人也必将苦其心志劳其筋骨饿其体肤”说的也正是这个道理。师生畅谈理想

　　(二)内容有：步骤1：学生轮流上台演讲每人畅谈个人理想(每人三分钟)。共计12名同学。步骤2：最后留5分钟有班长提问：(1)今天最感人的个人理想是什么?(2)今天最成功的演讲者是谁?步骤3：班主任小结师生畅谈理想(三)步骤同上另外12名同学师生畅谈理想(四)(1)辩论赛：设立正方和反方每方四名同学担任辩手。

　　辩题：好高骛远与脚踏实地。辩论20分钟(2)有关理想教育的格言锦句接力赛要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子轮流高声朗读。班主任对前途理想教育作总结性发言理想教育主题班会教案

　　7.制作主题班会的课件。8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。(2)学生分析和总结影片的教育意义。(3)主持人导入班会主题。主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义具体内容略。主持人B：精彩的动画让我回味无穷我在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理――理想可以成就人生。主持人A：世界上最重要的事不在于我在何处而在于我朝什么方向走。――主持人通过名言导入理想的概念引导学生树立人生的理想。主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我头上的一颗指路明星――理想。那么什么事理想你的理想是什么?学生就此问题展开讨论具体内容略。2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。

　　(2)教师点评学生的思想。(3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。(4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。主持人B：听了这些同学的理想我觉得我应该为自己的理想而努力但如何实现自己的理想呢?我应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。3.表演小品(15分钟)(1)学生表演小品。小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想但小东面对生活的挫折却因信念不坚定最终放弃自己的理想一事无成;而小明不论面临多大的困难永不放弃自己的理想锲而不舍最终实现了自己的理想。(2)主持人点评(主持人点评小品导入”;许三多”故事)主持人A：人生的道路是漫长的在实现自己理想的过程中不可能总是一帆风顺难免会遇到这样的或那样的困难和挫折在面对挫折时我应该用坚强的意志去克服坚持自己的信念勇往直前永不放弃因为路是靠自己走出来的。主持人B：对啊路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下凭着自己的信念修出一条路。我觉得我在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想永不放弃”的精神。

　　4.展示”;许三多”故事(15分钟)(1)播放短片通过播放自编的许三多的故事教育学生在实现理想时面对困境要有永不放弃的精神。(2)学生总结许三多的精神(具体内容略)。(3)教师点评教师：生活中我常常可以发现在同样艰苦的条件下有的人萎靡不振虚度光阴有的人意气风发勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。(4)学习“许三多”的精神教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。5.小结(3分钟)教师：论及理想信念时海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话――当一个人感觉到有高飞的冲动时他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明使绝境中的人看到希望使梦想变成现实。人尤其是青年人不能没有理想和信念同学让我伸出双臂拥抱理想和信念吧!六、班会总结(2分钟)主持人：既然选择了远方就应该风雨兼程。相信自己相信在经过生活的磨砺后我将会朝着自己的梦想更进一步无悔于自己的

篇四：高中理想教育主题班会

　　高中理想前途教育主题班会

　　理想前途教育一、导入语：走进高中生活近七个多月了，大家适应了高一的生活

　　了吗？当初我们的梦想就是考上高中，有没有人忘记了呢？如今我们正在高中的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢？对未来有着怎样的理想呢？

　　理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。

　　我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。

　　对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。

　　二、请欣赏唱歌曲?我的未来不是梦?〔张雨生〕三、畅谈理想：〔一〕、关于理想的名言：1.三军可夺帅，匹夫不可夺志。——孔子2.志当存高远。——诸葛亮3.老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。——

　　.

　　曹操4.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚决的方向；

　　没有方向，就没有生活。——托尔斯泰5.有志者事竟成。——范晔〔二〕、理想的作用及理想调查〔1〕作用：1.理想是人生奋斗的目标2.理想是人生前进的动力3.理想是人生精神的支柱〔2〕理想调查：请同学们在纸上写出你的理想是什么？想考上一所

　　怎样的大学？〔三〕、我们如何才能实现我们的理想呢？1.成功没有捷径，唯有依赖奋斗。2.当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊

　　的嬉戏就将变成一种空虚。3.鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生

　　命更加有效，即等于延长了生命。〞〔1〕、增大单位时间内劳动量的方法〔a〕减少犹豫的时间，明确任务。治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之

　　二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，

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　　哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。〔b〕持之以恒，形成习惯。一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，

　　便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。

　　〔c〕制定周详的学习方案。学习方案要落实到每学期、每月、每周、每天。〔d〕多利用空余时间。比方早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非常可观的。〔2〕、怎样减少无效劳动？〔a〕人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等。〔闲话〕〔b〕把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发愣、上自习在聊天、抄别人作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。〔闲事〕〔c〕正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担忧同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误——情绪低落——无心纠正——成绩更低？？？？？？〔闲思〕

　　.

　　四、理想与前途测试〔心理测验：你有美好的前途吗？〕

　　指导语：以下题目中，每题均有三个备选答案，根据你的实际情况，选择一个适合你的答案。

　　1、对于团体的工作，你抱着：〔〕A、热心参加的态度；B、漠不关心的态度；C、十分厌烦。2、你对工作的态度是：〔〕A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；B、认为工作只不过是为了解决生活；C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义；3、当自己逐渐长大时，你同时会：〔〕A、学习更多的知识或者技能；B、内心感到恐惧与不安；C、毫无感觉，不予理会。4、对于交朋友，你会感觉到：〔〕A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊；B、以为友谊很平常，不必重视；C、友谊无价值，不如孤单独处。

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　　5、对于报纸刊物的看法：〔〕A、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识；B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无；C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。6、对于服装，你的态度是：〔〕A、要求端正、整齐，不必奢华；B、只要能保暖适体，不必讲究；C、"先敬罗衣后敬人"，对服装十分讲究。7、当你孤独寂寞时，你会：〔〕A、去找朋友，或去找些事情来做；B、单独去散散步，或者去看看戏；C、闭门胡思乱想来打发时间。8、当自己有缺点的时候，你就：〔〕A、成认自己的缺点，竭力设法改正；B、如果没有人觉察，就不予理会，也不自我检讨；C、即或有人指点，也竭力否认。9、对于生活开支，你：〔〕A、精打细算，量入为出，养成储蓄的习惯；B、认为只要不欠债就行；C、今朝有酒今朝醉，不必有什么方案。10、当遇到困难时，你就：〔〕

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　　A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；

　　B、内心不安，设法找人来帮助；C、单独悲哀，感到消极，对前途无望。11、当别人批评你时，你就：〔〕A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找时机辩白一下；B、不理会别人的批评，不作任何反响；C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。12、对男女关系的看法，你认为：〔〕A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系，任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往，不可存有有邪念；B、男女之间应保持相当距离；C、男女关系很平常，可以很随便。13、当别人遇到困难时，你就：〔〕A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；B、不问理由，尽力去助人；C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。14、对事物的"新"或"旧"的看法：〔〕A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；

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　　B、一视同仁；C、只接受新的事物，旧的一概不要。15、你对生活的安排是采取：〔〕A、拟定一年的方案，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标；B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活方案；C、认为过一天算一天，不必做什么安排。评分标准：每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。答案解析：60分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。40-59分，中等。你对生活和事业有一定想法，根本上能正视现实，对大局部困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。39分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。五、超越梦想：理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知

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