(完整word版)名师工作室三年发展规划

(完整word版)名师工作室三年发展规划 (完满word版)名师工作室三年发展规划名师工作室三年发展规划依据诸暨市教育局《诸暨市名师工作室推行方法》文件精神，在市教育局的大力支持下，我们成立了苹果信息技下面是小编为大家整理的(完整word版)名师工作室三年发展规划 ,供大家参考。

　　(完满word版)名师工作室三年发展规划

　　名师工作室三年发展规划

　　依据诸暨市教育局

　　《诸暨市名师工作室推行方法》

　　文件精神，在市教育局的大力支持下，我们成立了苹果信息技术名师工作室。

　　依赖学科特色，在诸暨教育

　　网上成立了《苹果信息技术名师工作室网站》，为使工作室正常运转并发挥其应

　　有的作用，特拟定工作室建设和研修员培育方案。

　　一、工作室要旨

　　苹果信息技术工作室是教师成长的共同体，授课改革的实验室，活力课堂的发源地，授课质量的促进者。

　　二、工作室思路

　　要把工作站建设成为名师的摇篮，授课的基地，研究的平台，辐射的中心。

　　依据"围绕名师、凝练主题、组建团队、睁开教研、开发资源、提炼成就、形成特色、搭建平台、问题中心、全程参加、培训教师、培育大师

　　"的建设思路，以

　　"师徒制"和"情况认知"理论为指导，以丰富多彩的教研活动为载体、以基于详尽问题情况的导师指导下教师全程参加为形式、成立若干教师网络学习共同体，积极主动睁开教育授课重点问题研究，加强学科授课教研团队建设，解决学科授课难题，发挥先行研究、交流商议、示范引领的作用，重点做好课题研究、教师培育、示范辐射、网站建设等工作，使名师工作室真切成为促进教师专业发展的平台。

　　工作站重点落实授课研究、示范引领、教师培育、示范辐射几大工作，睁开

　　校内、校际间的示范辐射工作，让更多的一线教师、农村教师加入到本团队中。

　　基于学校信息技术授课工作的特色，苹果信息技术名师工作室主要关注两方面工作：一是关注信息技术教师专业成长，以商议教材、研究教法、规范授课、指导考试为重点内容；

　　二是关注信息技术授课环境建设，关注学科教师

　　（非信息技术专业）的专业成长，以学科与信息技术整合、授课资源的有效利用为主要内容，给一线老师供应教育技术培训与教育技术支持，让技术不再成为授课中的阻挡。

　　由于学校信息技术工作的特别性，本工作室成员全部来自一线信息技术优秀专业教师，信息技术教师研究信息技术授课，并指导学科老师掌握运用教育技术，指导学科老师提高教育技术的教育应用，用技术提高授课效率，并在活动中影响

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　　信息技术专业老师的专业思想和授课态度。

　　三、工作目标

　　1、培训各层次的名师。三年内培育出必然数量的省、市级省级骨干教师、学科带头人。

　　2、每学年最少睁开

　　4次专题教研活动（网上网下各两次），比方报告会、名师论坛、公开授课、专题讲座等。

　　3、工作室成员每学年最少完成一篇专业论文，每个月参加一次在线商议并积

　　极发言。

　　4、三年内把本工作室建设成市内外有有名度有影响的信息技术工作室。

　　5、工作站成员每年精读两本书，并在工作站读书沙龙中交流学习领悟。

　　6、三年内高质量的完成一个市级教研课题。

　　7、三年内汇编一本工作站成员论文、授课方案、授课反思、教教案例集。

　　8、重点帮扶两所初中（马剑镇中、枫桥镇中），对老师进行培训交流，让该校老师熟练掌握整合技术。

　　四、工作室规划

　　、成立工作室领导小组

　　工作室导师由教育信息中心副主任张镇潮教师担当。

　　、工作室研修员构成

　　蒋银江

　　滨江初中

　　杨海平

　　暨阳初中

　　应海飞

　　大唐镇校

　　楼利光

　　枫桥镇中

　　黄祖苗

　　璜山镇校

　　费晓宇

　　马剑镇校

　　宋胜江

　　赵家镇中

　　、工作室研修员培育计划

　　（1）成立规范的工作室成员档案，记录培育过程。

　　（2）严格工作室管理和考勤。

　　（3）每学期每位成员要拟定的确可行的学习计划和工作计划。

　　（4）每学年，对工作室成员进行年度核查。

　　（5）每位成员最少订阅

　　3份授课专业报刊、杂志，加强理论学习。

　　（6）熟练掌握多媒体辅助授课和课件制作。

　　（7）出门参观学习要交学习报告。

　　（8）每学期每位成员最少开设一节优秀示范课，最少听课

　　20节。

　　（9）每学期每位成员最少开设讲座一次。积极参加各种教研活动和会议。

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　　（10）每学期每位成员都要交一份授课方案、一个课件。

　　（11）每学年每位成员最少参加一项课题研究，最少完成一篇专业论文。

　　、工作措施：

　　（1）每学期召开2次全体成员会，进行小结、商议和部署工作等；每个月在网进步行集体交流、商议一次；

　　（2）经过集中和网上交流等方式学习、商议省内外相关颁的新课程授课要求（必修、选修）和授课建议，信息技术学科分年级每两周进行一次远程备课；

　　（3）由领衔人在工作室主页上不如期介绍阅读书目和文章等；

　　（4）邀请全体成员参加领衔人或成员所在学校睁开的授课开放周、专家讲座等教研活动；

　　（5）每个成员必定拟定个人成长规划，确定短期和中期目标；

　　（6）每半年检查通知成员完成规定目标的情况，并把研究成就在工作室主页上宣告、交流。

　　、工作保障

　　（1）在教育信息中心成立苹果信息技术名师工作办公室，并装备必需的办公设备（桌椅、计算机、打印机、电话、空调、柜子）。（2）向上争取资本，用于邀请专家指导和正常睁开活动。

　　（3）争取相关部门支持，配置活动用的数码相机、摄像机、微型投影机（手持多媒体投影机）

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