共青团工作德育5篇

共青团工作德育5篇共青团工作德育　　共青团要以贯彻什么为总抓手_以共青团活动为抓手,推动高校德育工作发展　　共青团要以贯彻什么为总抓手_以共青团活动为抓手,推动高校德育下面是小编为大家整理的共青团工作德育5篇,供大家参考。

篇一：共青团工作德育

　　共青团要以贯彻什么为总抓手_以共青团活动为抓手,推动高校德育工作发展

　　共青团要以贯彻什么为总抓手_以共青团活动为抓手,推动高校德育工作发展

　　摘要:随着中国经济形势和社会环境的发展变化,高校的外部环境也发生了巨大的改变,高校共青团工作所面临的状况和青年学生的要求呈现出新的特点,多样化的发展要求高校的德育工作能够给予学生更加正确的价值引导。共青团活动作为德育工作的重要抓手之一,要给德育工作提供良好的平台。在此基础下,德育工作对于共青团活动提出了更高的要求。

　　关键词:共青团活动思想政治教育德育

　　高等学校思想政治教育工作是向学生传授社会所期望的道德规范、政治思想,培养符合社会所需要的人才的活动。在高等学校思想政治工作中,德育工作开展的好坏是评价思想政治教育工作是否有效的途径之一。德育的工作内容理应来自于大学生的生活世界,且受到广大青年学生喜欢,与学生的学习生活有紧密联系。高校共青团工作作为最受学生欢迎的思想政治教育工作方式之一,给德育工作的开展提供了一个良好的平台。高等学校作为重要的教育阵地,开展好、组织好有特色的共青团活动是教育青年、引导青年、服务青年的重要方面。随着经济形势的不断变化,青年大学生的思想、行为、心理、需求等方面也呈现出许多新情况、新特点,他们对活动组织、活动形式、活动内容的要求越来越高,这一问题的出现强烈冲击着传统意义上的高校基层团建模式,这就要求我们对新形势下高校基层团组织建设及如何开展有特色的共青团活动作出前瞻性的研究和思考。

　　一、高校德育工作的重要性及面临的问题1.高校德育工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。高等学校的德育工作是指高校在对大学生进行专业知识传授和科研技能培养的同时,对大学生政治立场、思想意识、道德品质、心理健康及文化素质等非智力因素的综合教育。高等学校办学的目的就是为国家建设、为社会、为人民培养德才兼备的人才,使其在走入社会以后能够作出应有的贡献。因此把德育工作

　　1

　　放在高等学校教育工作的首位,是新时代教育工作的需要。推进高校德育工作,是培养高素质人才的需要,一方面对其树立正确的世界观、人生观、价值观具有决定性的意义,另一方面也是引导大学生健康成长的迫切需要,对营造和谐的校园文化,培养学生端正的思想意识发挥着重要的作用。切实开展好、落实好德育工作,对培养高素质人才有重要作用。

　　2.目前高校德育工作开展过程中存在问题。目前,我国各个高校对德育都给予了高度的重视并且投入了大量的人力和物力,但从德育工作的开展效果来看不是很理想,过于简单化、理论化、抽象化,脱离学生和社会实际,广大青年学生不满意、不喜欢,认为缺少针对性、趣味性、实效性和创新性。因此,如何在传统的呆板的德育工作中增添进新的元素,让德育工作鲜活生动起来,是新形势开展德育工作必须探索的一条路径。二、共青团活动的德育功能高校共青团的工作目标就是为培养和造就具有跨世纪素质的优秀大学生人才服务,这和德育工作培养高素质人才的目标是一致的。在高校中,共青团是最能紧密联系大学生的组织,承担着引导和培育大学生全面发展的责任,而且共青团活动形式丰富多彩,贴近学生生活,受到学生欢迎,是有效的党的路线方针的宣传阵地。所以在培育大学生全面发展的过程中,应充分发挥高校共青团的职能。学校的德育环境包括硬环境(校园文化建设)和软环境(德育情境),这两个环境都可以在共青团活动中找到依托平台,共青团活动的丰富多彩,寓教于乐,为德育工作的开展提供了一个良好的基础。因此要抓好高校的德育工作,必须牢牢把握共青团这块活动阵地。和谐校园文化的建设和提供良好的德育情境都可以通过日常点点滴滴的共青团活动来实现。三、如何开展特色共青团活动1.深化理论学习,开展思想德育工作。大学生是宝贵的人才资源,大学生的道德状况决定着国家的未来,扎实有效地推进大学生的思想道德建设,是高校德育工作的基础,对于实现科教兴国的战略具有十分重要的意义。组织有特色的高校共青团活动要坚持党建和团建相结合,坚持教育教学工作相结合,坚持与当代青年的特点相结合,进一步加强团学工作的基层组织建设。要正确把握“科学发展、社会和谐”这一时代命题,坚持“党

　　2

　　建带团建,教育促创新”的工作理念,努力建设一支合作创新型的高校基层团组织。要坚持以学风建设为中心,把培养同学全面发展作为教学重点,以加强学生团员思想政治工作为手段,寻求突破点,挖掘创新点,全面提高学生团员自身素质。通过个人自学、专题辅导、上团课、辩论赛、演讲比赛等多种形式,广泛开展政治理论学习和以团章学习为主要内容的团史团情教育,尤其是加强团的基本知识的普及教育,使广大团员了解共青团的革命历史、优良传统和光荣使命,了解团的重点工作,明确团员的权利和义务,让每一名团员至少做到“六个一”,即上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇学习心得、参加一次讨论活动、过一次民主生活,引导团员青年上团课、唱团歌、戴团徽、过团日,通过各种途径来增强团员意识教育。

　　2.开展丰富的活动,传承文化德育内容。校园文化的发展和繁荣为大学生构建了一个增长知识、锻炼能力的平台,对大学生综合素质的提高具有很重要的意义。为了更好地使广大团员在实践中受教育、长才干、作贡献,要积极鼓励并努力创造条件让广大团员参加各类校园文化活动。例如开展各种科技竞赛、体育活动、演讲赛、知识抢答赛、征文、文艺汇演等活动,既丰富学生的文体生活,提高学生的综合素质,又增强凝聚力,提高学生的集体意识,促进学校的精神文明、校风和学风建设;通过邀请专家讲座、学识论坛、年级交流等形式扩展学生的知识面,培养学生的专业意识,发挥文化育人的功能,更好地发挥出文化活动引导、教育、服务大学生的作用,进一步陶冶大学生的文化情操、审美素养,促进大学生全面发展。这些丰富的活动更能够直接触动大学生的心灵,激发他们的情感,将德育教育直观地落实到促进大学生的素质发展的活动之中,这和德育的目标――促进人的素质提高及人的全面发展是契合的。3.注重社会教育,变革传统高校德育方式。让学生走出校园与社会接轨,学以致用,把书本知识和实际应用相结合,是高校共青团活动的出发点之一,要重视和提高大学生社会实践活动的德育作用。根据现阶段社会发展的新特点和新要求,在组织共青团活动时要不断变革德育工作方法,积极引导青年学生参加社会实践活动,让广大学生通过切身的实践感受来不断提高自己的信念和理论素养,通过接触社会来深化对党的路线、方针、政策的认识。在组织学生参加活动的过程中,可以结合学校的实际,开展各种形式的社

篇二：共青团工作德育

　　论学校共青团工作与德育工作的结合

　　湘潭市第十二中学熊杰

　　近些年来，我校团委与政教处通力合作，不断努力，逐渐使我校在学生养成教育方面取得了长足的进步，学生的文明礼仪素质在全市各中小学中都有了较高的知名度，常常作为我市中小学生文明礼仪形象参加许多全市性的大型展示活动,我校的社会声誉在这些活动中也不断得到提高,得到了社会各界的普遍认可。在学生的养成教育方面，学校共青团工作与德育工作的结合尤为重要。

　　在学校,大家通常会说团委政教不分家,团委负责先进学生的德育教育工作,政教处负责后进学生的德育教育工作，在学生的养成教育中团委政教既有分工又有合作.确实如此，团委政教虽是两个不同的部门,但都是以对学生的思想教育为工作重心，团委更注重学生的思想教育，政教处则更侧重于抓学生的日常行为规范，同是学生德育教育的两把手，两手都要抓，两手都要硬。应为很多工作都有共通性，所以大多数时候并不要分什么彼此。以我本人来说，我所负责团队的工作与政教处负责的德育工作，往往是相互融合的。学校共青团的工作本身就是配合学校的行政，团结教育全体学生,以学习为中心开展工作。随着学校教育改革进一步深入，给学校团组织带来了新的机遇和挑战。当前,推进素质教育是学校工作的主要内容,团组织要正视现实，认清形势，理清思路,摆正位置，不断探索解决问题的新方法，适应素质教育的要求，才能在实践工作中不断成长和壮大。

　　一、服务新教育，开拓新思路学校的德育工作越来越重要，学校教育体制也相应改革,新情况新问题层出不穷，这对学校团组织无疑提出了严峻的考验.如果学校团组织仍然按惯例开展工作，不仅收不到好的效果，相反，还可能影响到团组织的凝聚力和号召力。教育转型时期的客观现实要求团组织认清形势，更新观念,改变工作思想。以素质教育为中心的学校教育特别需要团组织,团组织完全能在新形势下找准位置，主动参与，发挥作用，团组织应变“要我干”为“我要干"，变“等事干”为“找事干"，结合学校实际，克服工作中的“虚”字，争抓实干,创新巧干，树立团组织良好形象,如我校团委最近几年开展的“校园才艺系列赛”活动，实实在在的为学生全面素质发展提供平台，受到广大学生的热切欢迎。素质教育的主体就是发挥学生积极、主动的精神，挖掘和调动每个学生积极主动的精神，挖掘和调动每个学生内在潜能，素质教育是以学生为主体，以师生合作为基础，以教师为主导的现代教育，团组织要主动地发挥团员学生的积极性、主动性，并影响带动其他非团员学生，要调动全体团员教师的积极性、主动性，帮助团员青年解决实际问题，工作切入点要放在提高团员青年素质，帮助他们成长，只有这样，学校团组织才能吸引学生,团结教师，才能主动地发挥团组织自身优势，重塑团组织形象.二、配合学校德育工作，积极创新

　　青少年是国家民族的未来希望,是社会主义现代化建设的后备力量和生力军，他们正处在成长期，也是世界观、人生观、价值观形式的最关键时期,认真抓好青少年的思想道德素质，是学校教育基础。

　　学校德育活动指在把学校与社会对学生的教育要求和期望转化为学生自身发展的内需求和自觉行为，使学生具有良好的思想品质和自我教育能力.团组织应充分发挥“教书育人”和思想政治教育的作用,发挥广播、黑板报等传媒，及时宣传党的方针、政策,报道国内外大事,使学生从小养成关心国家大事的习惯。团组织应利用德育建设中的各项活动来进行团员教育，如结合国旗下讲话、广播站、实验初中电视台等宣传阵地的作用，发挥团在学生中的教育作用.

　　积极发挥集会、讨论会、节日、纪念日活动，团会、周会、晨会、课间操、课外活动参观访问，知识竞赛等教育形式,使团组织工作不断跃上新台阶.我校团组织近几年开展的向学生黄楚豪、方向冯“献爱心”活动，向地震灾区募捐活动，学校爱心助学基金建立活动，让学生成为一个能关心他人、帮助他人的人。结合每年的一些重大节日,开展各种有纪念意义的征文活动，如去年北京奥运会的成功举办，今年的伟大祖国成立六十周年这样的重大历史时刻,所举行的一系列活动，寒暑期社会实践活动，法制宣传教育活动等，把德育工作具体化,把团队工作和德育工作有效结合.

　　三、团组织阵地建设和德育阵地建设相结合我校在霞城乡敬老院、湘潭市劳教所、湘潭消防支队、自来水厂、电厂等建立了德育教育基地,组织广大团员学生去德育教育基地

　　参加社会实践活动。成立学生环保社团，组织青年志愿者在社区进行环保宣传和实践活动，加强了学生团员的绿色环保意识，给社区的居民一个良好的榜样性作用。除此之外，学校共青团做到社区联系日常化,努力构建学校、社区、家庭“三位一体”的育人模式，进一步实现了团组织在教育学生功能的拓展和加强。

　　四、加强自身的组织建设.学校团组织要想在学校管理和校园文化建设中起模范作用，关键是要努力加强团组织自身建设。团干部队伍是团的工作和事业兴旺发达的关键所在,努力培养和造就一支高素质的团干部队伍，是团的事业发展的需要。要加强团干部和思想、作风建设，加强团干部的教育，提高团干部的思想理论水平，教育团干部身体力行，自觉实践“三个代表”、“刻苦学习，勤奋工作，勇于创造,自觉奉献”的要求严格自己。学校团组织应加强班团小组的领导、指导和帮助，具体指导他们独立开展多种形式的适合班团小组和学生特点的活动,坚持团员标准,严格要求，加大发展团员力度，为团员的成才创造良好环境.总之，学校团工作在对学生进行思想教育的时候，一定要与德育教育形成合力，相互协作，优势互补，培养有理想，有道德的祖国建设优秀接班人，为新时期的教育服务，为办人民满意的教育而努力。

篇三：共青团工作德育

　　试论新时期高职院校共青团德育工作新模式

　　王万众

　　【期刊名称】《中国教育技术装备》【年(卷),期】2016(000)003【摘要】高职院校共青团如何更好地发挥作用来服务学生、引导学生成才是值得思考的问题。就高职院校共青团的德育工作新模式展开分析。【总页数】2页(P72-73)【作者】王万众【作者单位】辽阳职业技术学院111000【正文语种】中文【中图分类】G711【相关文献】1.高职院校共青团做好德育工作的实践与思考[J],陈艺;孙良顺2.基于信息化条件下高职院校德育工作创新模式探讨[J],刘洪亮;吴冬3.社会主义核心价值观对高职院校共青团工作创新模式的影响[J],杨睿4.社会主义核心价值观对高职院校共青团工作创新模式的影响[J],徐廷昌5.德育“生活化”——新时期德育工作创新模式的实践探索[J],黄冰冰

　　因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

篇四：共青团工作德育

　　论学校共青团工作与德育工作的结合

　　湘潭市第十二中学熊杰

　　近些年来,我校团委与政教处通力合作,不断努力，逐渐使我校在学生养成教育方面取得了长足的进步，学生的文明礼仪素质在全市各中小学中都有了较高的知名度，常常作为我市中小学生文明礼仪形象参加许多全市性的大型展示活动，我校的社会声誉在这些活动中也不断得到提高,得到了社会各界的普遍认可。在学生的养成教育方面，学校共青团工作与德育工作的结合尤为重要.

　　在学校，大家通常会说团委政教不分家，团委负责先进学生的德育教育工作，政教处负责后进学生的德育教育工作,在学生的养成教育中团委政教既有分工又有合作.确实如此，团委政教虽是两个不同的部门，但都是以对学生的思想教育为工作重心,团委更注重学生的思想教育，政教处则更侧重于抓学生的日常行为规范，同是学生德育教育的两把手，两手都要抓，两手都要硬。应为很多工作都有共通性，所以大多数时候并不要分什么彼此.以我本人来说,我所负责团队的工作与政教处负责的德育工作,往往是相互融合的。学校共青团的工作本身就是配合学校的行政，团结教育全体学生，以学习为中心开展工作。随着学校教育改革进一步深入，给学校团组织带来了新的机遇和挑战。当前，推进素质教育是学校工作的主要内容,团组织要正视现实，认清形势，理清思路,摆正位置,不断探索解决问题的新方法,适应素质教育的要求，才能在实践工作中不断成长和壮大。

　　一、服务新教育，开拓新思路学校的德育工作越来越重要，学校教育体制也相应改革，新情况新问题层出不穷,这对学校团组织无疑提出了严峻的考验。如果学校团组织仍然按惯例开展工作，不仅收不到好的效果，相反,还可能影响到团组织的凝聚力和号召力。教育转型时期的客观现实要求团组织认清形势，更新观念，改变工作思想.以素质教育为中心的学校教育特别需要团组织，团组织完全能在新形势下找准位置,主动参与,发挥作用，团组织应变“要我干”为“我要干"，变“等事干”为“找事干”，结合学校实际,克服工作中的“虚”字,争抓实干,创新巧干，树立团组织良好形象，如我校团委最近几年开展的“校园才艺系列赛”活动，实实在在的为学生全面素质发展提供平台，受到广大学生的热切欢迎。素质教育的主体就是发挥学生积极、主动的精神，挖掘和调动每个学生积极主动的精神,挖掘和调动每个学生内在潜能,素质教育是以学生为主体,以师生合作为基础，以教师为主导的现代教育，团组织要主动地发挥团员学生的积极性、主动性，并影响带动其他非团员学生，要调动全体团员教师的积极性、主动性，帮助团员青年解决实际问题,工作切入点要放在提高团员青年素质，帮助他们成长，只有这样，学校团组织才能吸引学生，团结教师，才能主动地发挥团组织自身优势,重塑团组织形象。二、配合学校德育工作,积极创新

　　青少年是国家民族的未来希望，是社会主义现代化建设的后备力量和生力军，他们正处在成长期，也是世界观、人生观、价值观形式的最关键时期，认真抓好青少年的思想道德素质,是学校教育基础。

　　学校德育活动指在把学校与社会对学生的教育要求和期望转化为学生自身发展的内需求和自觉行为，使学生具有良好的思想品质和自我教育能力.团组织应充分发挥“教书育人”和思想政治教育的作用,发挥广播、黑板报等传媒,及时宣传党的方针、政策，报道国内外大事,使学生从小养成关心国家大事的习惯。团组织应利用德育建设中的各项活动来进行团员教育,如结合国旗下讲话、广播站、实验初中电视台等宣传阵地的作用，发挥团在学生中的教育作用。

　　积极发挥集会、讨论会、节日、纪念日活动,团会、周会、晨会、课间操、课外活动参观访问,知识竞赛等教育形式，使团组织工作不断跃上新台阶。我校团组织近几年开展的向学生黄楚豪、方向冯“献爱心"活动，向地震灾区募捐活动，学校爱心助学基金建立活动,让学生成为一个能关心他人、帮助他人的人。结合每年的一些重大节日，开展各种有纪念意义的征文活动，如去年北京奥运会的成功举办，今年的伟大祖国成立六十周年这样的重大历史时刻，所举行的一系列活动，寒暑期社会实践活动，法制宣传教育活动等,把德育工作具体化,把团队工作和德育工作有效结合。

　　三、团组织阵地建设和德育阵地建设相结合我校在霞城乡敬老院、湘潭市劳教所、湘潭消防支队、自来水厂、电厂等建立了德育教育基地，组织广大团员学生去德育教育基地

　　参加社会实践活动。成立学生环保社团，组织青年志愿者在社区进行环保宣传和实践活动，加强了学生团员的绿色环保意识，给社区的居民一个良好的榜样性作用。除此之外,学校共青团做到社区联系日常化，努力构建学校、社区、家庭“三位一体”的育人模式，进一步实现了团组织在教育学生功能的拓展和加强。

　　四、加强自身的组织建设。学校团组织要想在学校管理和校园文化建设中起模范作用，关键是要努力加强团组织自身建设.团干部队伍是团的工作和事业兴旺发达的关键所在，努力培养和造就一支高素质的团干部队伍,是团的事业发展的需要。要加强团干部和思想、作风建设，加强团干部的教育，提高团干部的思想理论水平，教育团干部身体力行,自觉实践“三个代表”、“刻苦学习，勤奋工作，勇于创造，自觉奉献”的要求严格自己。学校团组织应加强班团小组的领导、指导和帮助，具体指导他们独立开展多种形式的适合班团小组和学生特点的活动，坚持团员标准，严格要求，加大发展团员力度,为团员的成才创造良好环境。总之，学校团工作在对学生进行思想教育的时候，一定要与德育教育形成合力,相互协作，优势互补，培养有理想，有道德的祖国建设优秀接班人,为新时期的教育服务,为办人民满意的教育而努力.

篇五：共青团工作德育

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn

　　浅析共青团在职业院校德育工作中起到的重要作用

　　作者：张子鹏来源：《科技视界》2015年第10期

　　【摘要】“共青团是先进青年代表组织，是党的助手和后备军。共青团担负着教育青年、团结青年、带领青年的重要职责，如果不能为青年提供实际有效的服务，团的组织就会缺乏凝聚力，共青团的教育工作也就会失去意义。”在职业院校中发挥好共青团德育教育工作是不可忽视的重要工作，我们要始终围绕德育的三个方面：心理教育、系统教育、合力教育，来凝聚青年、服务青年、引导青年、帮助青年。共青团的工作就是要做好思想政治及各种团活动，以活动为基础，通过活动教育人，使学生在活动中，受到潜移默化的教育。在新时期，新形势下，职业院校共青团如何有效地开展德育工作，值得我们思考和研究。【关键词】共青团；职业院校；德育教育1共青团工作德育为先，凝聚青年职业院校共青团队伍是德育教育的主力军，共青团队伍要在新形势下开展德育教育、思想政治工作和学生活动。职业院校的学生朝气蓬勃、活泼积极，对新鲜事物接受能力快，适应能力强。不过，因缺乏一定的社会经验，所以，在处理问题上缺乏一些周全考虑。因此，做好共青团在职业院校的德育工作显得尤为重要。深入开展共青团德育工作，积极发挥团组织在学生中产生的积极影响作用。因此，共青团必须深入了解学生，团结学生，带动学生，应做到以点带动面的积极效应，来提高影响广大青年自身素质。要积极开展德育活动，以增强共青团组织的战斗力，帮助青年、凝聚青年成为“有理想、有目标、有文化、有道德”的社会主义建设者和接班人，这也是职业院校共青团组织的根本任务。职业院校共青团在培养和教育学生上有着其他教育工作上无法具有的独特性和不可替代性。作为职业院校共青团组织拥有着最快捷反映学生思想状况的渠道。作为党的后备军，共青团队伍拥有大量优秀的后备人才。在职业院校中，共青团组织在职业院校中具有创新与开拓性的德育教育载体之一。在德育教育上有利于调动学生的积极性，培养他们自我教育、自我管理的能力。德育方法和手段的更新，从满足学生的需要入手，使学生知行互动，让学生在参与中接受教育，让学生从做自己的主人，做集体的主人，将来做时代的主人，从而充分发挥共青团组织凝聚青年的作用。因此，共青团组织有着凝聚青年的责任和义务。

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn

　　2共青团工作服务为本，服务青年团日活动是共青团组织活动的一项重要工作，做好团日活动工作，它为青年提供交流学习平台，同时也展现了团组织的活力和服务青年的作用。它直接体现了共青团组织的凝聚力和向心力，也体现出了共青团服务德育工作的重要性。在共青团开展团活动中，应注意以下几个方面：2.1策划周详为做好团活动，在组织活动前必须要有一份详尽的计划。活动在部署、安排、组织上都要面面俱到，尽可能考虑全面，并做好相应准备，确保活动的安全性和实效性。2.2宣传到位在活动前要做好充分的宣传动员工作，激发广大团员的参与热情。在活动开始前，以海报宣传、开会号召、广播传递等形式的宣传活动。让更多的团员参与到团活动中去，同时也在无形中扩大了团活动的影响范围。2.3形式丰富共青团团活动是先进青年的群众性活动，因而它的形式是在活动的实践中不断继承、发展、创新的，团的活动形式也相应地发生了由集中向分散、由单一向多样、由封闭向开放的变化。团活动的形式是丰富、灵活的，在不同的时间、不同地点、不同环境，都可以有不同的活动形式。一般而言，团活动形式大致可以分为以下六类：教育活动、科技活动、公益活动、组织活动、文娱活动、体育活动。2.4及时总结团活动结束后要及时进行总结，将活动照片保存记录好，并汇成书面总结记录。使活动有据可依，通过总结找出活动中的不足之处，为下次更好的开展团活动积累经验。团活动是围绕党的中心工作，根据广大团员特点，积极组织有影响、有实效的活动，是发挥共青团的战斗力，带领团员青年在活动中受教育、起作用、做贡献、长才干的重要途径。3共青团工作导向为实，引导青年共青团作为党领导的先进青年组织，在参与构建和谐社会方面应肩负光荣使命和职责，发挥不可替代的重要作用。扎实做好青年思想引导工作是共青团的根本任务，作为党的助手，应最大限度积极发挥共青团组织服务青年作用，促进青年全面发展。从共青团组织自身建设角度引导青年，增强团组织的凝聚力，提高团的工作水平，做好构建分类引导青年的工作。

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn

　　校园文化活动对青年具有导向、凝聚、团结作用。职业院校共青团应以实际工作为出发点，针对不同专业、班级、年级、层次的青年开展形式多样、丰富多彩、积极向上的校园文化活动，从而更好地引导青年。校园文化对青年的学习、生活环境起着重要作用。从宣传到实际活动开展，积极利用黑板报、展板、橱窗、广播、网络、班会课等宣传舆论阵地，认真做好前期发动工作。通过广泛的开展辩论、演讲、摄影、微电影、绘画、合唱、舞蹈、羽毛球等形式多样的比赛活动，营造浓厚的文化氛围，让青年深感校园文化的环境影响。在这种环境氛围的影响下，使学生了解活动的真实意义，提升个人能力，从而达到不断提高个人文化艺术修养。在开展多样化校园文化活动的同时，仍需继续加强校园文化建设，为团员青年增设一些关于文学、书法、艺术、传统体育的活动项目，以提高青年的综合素质和道德素养。对团员青年开展的活动，要进行把关、指导、扶持。从经济、物质、人力上给予帮助。努力加大共青团工作力度，将多元化的活动引入校园文化活动中来，通过共青团活动，促进广大青年全面发展。4共青团工作实践为主，帮助青年共青团工作以理论为基础，结合实践，知行合一，以理论与实践并轨，利用共青团组织优势，配合团组织做好在学习、生活上有困难、心理上有困惑的困难青年。在团员青年中广泛开展诚信教育，大力宣传勤俭自强、勤奋学习的学生优秀典型，引导、激励、帮助更多的困难学生自强、自立，勤奋学习，奋发成才。青年人容易在单调的学习生活中产生一种负面的心理情绪，从而需要为团员青年做好正确价值观、人生观的引导。通过谈心、心理疏导、学习方法的帮助，提倡引导团员青年阅读激励青年的书籍，让团员青年从负面影响中走出来。结合校园校企合作基地和勤工助学岗位，让生活困难的团员青年通过勤工助学解决生活中的经济困难，帮助品学兼优的困难学生申报国家助学金，做好团员青年的帮困助学工作。让青年参与到团活动的开展中去，组织青年加入兴趣社团，定期开展文娱活动，为青年提供可以充分发挥才能的平台。通过实实在在的服务，加强团员青年的实践能力，使团员青年切实感受到团组织的温暖，使团组织成为团员青年的核心、知心组织，团员干部成为青年的知心朋友。尽可能的了解和掌握青年的思想动态和状态，及时了解青年反映的意见和建议，从而能够更好地帮助青年。只有高度重视共青团德育工作，才能充分发挥团组织的战斗力。共青团组织在德育工作中起着肩负光荣使命和责任的重任。共青团德育工作任重而道远，我们必须要无条件的做好党的助手和后备军，为更好地教育青年、团结青年、带领青年，我们时刻准备着，培养青年成为合格的“四有”共产主义接班人，到祖国需要的地方去。

推荐访问:共青团工作德育 德育 共青团工作