为增强我国的国防力量我们青年大学生该如何做请谈谈个人的想法和打算4篇

为增强我国的国防力量我们青年大学生该如何做请谈谈个人的想法和打算4篇为增强我国的国防力量我们青年大学生该如何做请谈谈个人的想法和打算　　国防建设国防建设是国家建设的有机组成部分。中国的国防建设，必须坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民关于军队建设的一下面是小编为大家整理的为增强我国的国防力量我们青年大学生该如何做请谈谈个人的想法和打算4篇,供大家参考。

篇一：为增强我国的国防力量我们青年大学生该如何做请谈谈个人的想法和打算

　　国防建设国防建设是国家建设的有机组成部分。中国的国防建设，必须坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民关于军队建设的一系列重要论述为指导，以国防政策和军事战略为依据，坚持中国共产党的领导，坚持以现代化建设为中心，坚持同国家建设协调发展，坚持全体军民共建国防的原则，从中国的国情出发，建设强大的现代化国防。它着重进行国防领导体制、武装力量、国防科技、国防工业、国防动员、兵役制度、国防教育、国防法制等方面的建设。（张万年《当代世界军事与中国国防》第211页）新中国成立后，建立起军、警、民密切联防的强大巩固的边海防体系；采取正确的民族政策，加强了边疆地区各族人民的团结；在经济上大力支援边疆建设，奠定了雄厚的边海防物质基础；进行自卫反击作战，粉碎了敌人的蚕食和侵袭，保卫了边疆的安全。但是应当看到，在现代条件特别是高技术条件下的战争中，面对敌人的海陆空立体进攻，不仅要建立强大的边、海防，而且要建立一支有快速反应能力、强大投送能力、高度机动能力的军队，国家在任何方向上遭到侵略都能迅速投人交战，并取得胜利。国防建设成就新中国成立以来，中国结束了有国而无防的历史。国防建设在武装力量建设、武器装备发展、防空体系的建立、动员体制的建设以及国防外交与国家军事合作等方面，取得了惊人的成就。使中国的国防力量逐步增强。国防建设面临的问题改革开放和建立社会主义市场经济体制在给国防建设注入巨大活力、带来勃勃生机的同时，也使国防建设面临着许多新情况、新问题，遇到了一些新的突出矛盾：1.怎样使经济利益与国防利益统一起来的问题变得十分突出。市场经济是一种利益驱动型经济，在市场经济条件下，起决定作用的是价值规律，在价值规律的决定和导向下，必然刺激市场主体自发地去追求尽可能多的经济利益，用较小的投入去创造尽可能多的产出，力求获得超出平均利润之上的自身利润，这种内驱力对社会主义的经济发展是极为有益的。但市场经济自身也有其弱点，其中很重要的一条就是市场不能自发做到经济效益与社会效益的统一。在国防建设领域这方面的问题显得尤为突出。例如，军工生产改变了过去统得过死的单纯计划体制，军工企业走向市场，这固然给国防经济带来了活力，但由于企业的经济利益与军品生产所要求的国防利益之间在很多情况下并不完全一致，一些军工产品的生产利润偏低，在市场的驱动下，许多军工企业对军品生产缺少积极性，出现重民轻军、本末倒置的现象。又如，一些重大国防科研项目需要集中全国的科研和技术力量进行协作攻关。过去在计划经济体制下，靠的是"全国一盘棋"，攻关大会战，有设备出设备，有技术出技术，不讲代价，不讲条件。在搞市场经济的条件下，国防经济的微观基础发生了很大变化，由于利益主体的多元化，由于大量科研单位和军工企业逐步转为独立的市场主体，进行协作就有许许多多的利益关系需要协调。出于同行业之间的竞争意识，企业与企业之间在技术上也可能互相封锁。再如，为了巩固国防，确保国家和民族的安全，就必须把国防意识贯穿于我们的各项建设事业中，在一切重大项目的建设中，都要统筹考虑国防的需要，力求实现经济效益和国防效益的统一，做到平战结合，军民两用。这样，就需要在工程建设中追加部分的投入。许多地区、部门和企业出于经济上的考虑，就往往看重眼前的、局部的利益，使一些已经建成的项目和在建项目不能发挥应有的国防效

　　能，甚至留下重大的隐患。更有一些单位和个人见利忘义，破坏和侵占重要的国防设施。这些现象都应引起重视。2.物质利益观念的强化对国防建设所需要的献身精神形成了冲击。在市场经济条件下，人们物质利益观念大大增强了，物质利益已经成为影响人们思想和行为的最主要的显性因素。这固然有其合理的、积极的、体现社会进步的方面，但它对于人们无私奉献精神的冲击也是不容回避的。国防建设是造福于祖国和人民的事业，是最需要献身精神的事业。特别是作为国防力量主体的军队，更以为祖国、为人民无私奉献为其主要的职业特征，军人平时要在艰苦的环境里卫国戍边，战时要在血与火的斗争中冲锋陷阵，需要做出种种牺牲，付出种种代价，许多付出是常人难以想象的，也是无法用金钱衡量的。但在中国现有条件下，军人的经济待遇比较低，存在着种种后顾之忧。军人的付出与得到的回报之间有失衡的现象，与社会上的一些高收入人群更有明显的"反差"，这就造成了军营对青年特别是优秀人才的吸引力减弱，不能够吸引和保留最优秀的人才；青年应征入伍的热情下降，进而兵员素质下降；部队干部战士不安心，见异思迁等等。3.国防动员和后备力量建设面临着不少新情况。国防动员包括武装力量及为战争服务的人员的动员、经济和科技动员、政治动员等等，涉及国家和国防建设的方方面面，其关键是形成一种与整个国家的社会制度、国情相适应的快速高效的动员体制。国防动员体制是国家为实现平战转换，尽快地把战争潜力转化为应付和赢得战争能力所建立的体系制度，它包括在各行、各业、各个环节所采取的各种措施手段，及机构设置、权限划分、计划规定、法规制度等等。中国过去的国防动员体制是与计划经济体制相联系的，国防动员的方式采取单纯行政命令的方法，在新的历史条件下，这种方式已经不完全适应了。在市场经济条件下，经济结构和整个社会组织发生了深刻的变化，利益主体趋于多元，无论是武装力量的扩编、民用产品的转产、交通运输力量的征用、人民防空的组织，还是其他财力、物力的动员等等，较之过去都有着完全不同的特点，必须探索并努力形成一套新的快速有效的动员形式和程序。毫无疑义，国防动员作为国家由平时转入战时的非常行为，必须带有强制性和不可抗拒的权威性。但是，在国家利益至上的前提下，也应该兼顾到不同利益主体自身的利益，协调好各种利益关系。只有这样，才能调动方方面面的积极性，凝聚强大的赢得战争的力量。要通过法律法规形式对各种利益主体及个人的权利、义务做出明确的规定。与国防动员领域的情况相联系，在市场经济条件下，由于微观经济基础的变化、人的价值取向的变化，以及人员流动性的增大，国防后备力量的建设也面临着许多新问题。国防后备力量建设出现了"经费难筹措、人员难集中、活动难开展"的情况，个别地方民兵训练甚至出现了"召之不来，来之要钱，钱少不干"的现象。这些都需要结合新情况，探索新的路子加以解决。4.新的社会环境对军队的思想政治建设和管理产生了一定的负面影响。当今世界各种思想文化相互激荡。实行对外开放，窗户打开了，现代文明的清新之风扑面而来，资产阶级的腐败思想文化也难免乘虚而人。市场经济给中国社会带来了活力，带来了物质文化生活的极大丰富，但市场自身也有弱点，对社会风气的某些负面影响不容忽视。当前中国社会生活中的"酒绿灯红"现象，固然是经济文化发展、人民生活水平提高的一种表现，但往往进步与落后相伴，健康与腐朽共生。一些场所在貌似现代、高雅的幌子下往往成了藏污纳垢之地，成为滋生腐朽现象

　　的温床，丑恶和罪恶的渊薮。军队不是生活在真空里，各种社会思想文化和生活方式必然会反映到部队中来，一些消极影响不容忽视。例如，在一些发达地区和改革开放的前沿地区，军营四周到处是高档饭店、歌舞厅、夜总会、咖啡屋、酒吧、桑拿、发廊以及其他高消费的场所，这些对部队的思想政治建设与管理教育带来许多新问题。近年来，一些官兵被腐朽思想文化腐蚀，追求享乐、金钱，走上犯罪道路的不乏其例。军营内与外面世界的巨大"反差"，也使部分官兵不安心，不愿意过相对艰苦、单调的军营生活，不愿意受部队各种严格纪律的约束，它对官兵尽心尽职搞好国防建设产生离心作用。国防建设与经济建设国防建设服从和服务于国家经济建设大局，国防建设与经济建设协调发展，是中国国防建设一个长期的基本方针。国防现代化需要国家雄厚的经济力量和技术力量的支持，国防现代化水平只能随着国家经济实力的增强而逐步提高。国家坚持以经济建设为中心，这关系到国家发展与强盛的大局。国防建设必须服从和服务于这个大局，军队要积极支持和参加国家经济建设。国防科技工业实行军民结合、平战结合、军品优先、以民养军的方针。国家在集中力量进行经济建设的同时，加强国防建设，促进国防建设与经济建设协调发展。国家经济建设与国防建设的关系，是中国现代化建设中的一个带全局性的基本关系。正确处理这个关系，对于整个国家和民族的发展无疑具有深远意义。经济建设是国防建设的基础，国防建设的发展最终取决于经济建设的发展。中国的生产力水平还不高，经济实力还不强，必须集中精力进行经济建设。除非发生大规模外敌入侵，无论在什么情况下都不能动摇这个中心。同时，加强国防建设也是国家安全和经济发展的基本保证，国防现代化建设是国家现代化建设的重要组成部分。在国家的总体发展战略中，要始终坚持以经济建设为中心，经济建设与国防现代化建设两头兼顾、协调发展的方针。（张万年《当代世界军事与中国国防》第172页）和平时期国防建设国防作为国家上层建筑的重要组成部分，作为国家安全与发展的保障和支柱，在国家建设中始终占有举足轻重的地位。早在商讨新中国建国纲领的第一届全国政协一次会议上，毛泽东就向全国人民发出了建设强大国防的号召，并由此拉开了新中国国防建设的序幕。此后，历届党和国家领导人都为国防事业倾注了心血。国家有今天，人民有今天，中华民族有今天，与国防的巩固和日益强大有着密切关系。分析总结国防建设的基本经验，对于在新的历史时期以更加清醒的头脑、更加科学的态度、更加稳健的步伐去建设更加强大的国防，不无助益。1、国防作为国家利益的捍卫者，只有巩固和强大。国家才能获得基本的生存和发展权益。国防，是国家为保证国家利益不受外界侵犯而采取的一切防卫措施的总和。一个国家，一个民族，最根本的利益集中体现在两个方面，一个是生存即安全问题，一个是发展问题，而这种安全与发展权益的获得与保障，则是与国防的强大与巩固紧紧联系在一起的。如果说，旧中国有国无防、国门洞开饱受列强欺凌的历史为中华民族提供了应当永远汲取的教训的话，那么，建国之初我们即依靠军事、国防力量粉碎了国内外敌人的进攻和捣乱，为年轻的共和国赢得了

　　国际地位与和平建设发展环境的实践，则为中华民族自立于世界民族之林开创了新纪元。新中国是在极其复杂严峻的国内和国际环境中巩固和发展的。在国内，国民党反动派及一切旧势力不甘心它们的失败，仍依靠其残余的军事势力和经济的、文化的、宗教的多种手段进行顽抗；国际亡，以美国为首的帝国主义列强既不愿看到中国脱离殖民体系而独立，更害怕它走向繁荣富强。它们在外交上、政治上采取不承认主义，在经济上实行封锁禁运，特别是在1950年发动了侵朝战争，把战火烧到中国的东北边境。面对这种严峻的斗争形势，党和政府做出了建设强大国防保卫新生政权的英明决策。毛泽东在《论人民民主专政》一文中就指出：由于帝国主义和国内阶级敌人的存在，加强武装力量建设，强化人民的国家机器，借以巩固和保卫人民的利益，是使中国在共产党的领导下由农业国进到工业国、由新民主主义进到社会主义乃至共产主义的前提。1950年9月30日，周恩来在政协举行的国庆一周年庆祝大会上也强调："胜利了的中国人民不可能设有强大的国防力量来保护自己，必须及时地加强我们的国防建设。"因此，在百废待兴、国家经济财政极端困难的情况下，国家仍然集中相当的人力、物力和财力投入到国防建设中去。一方面迅速建组建了海、空军两个新的军种和装甲兵、铁道兵、防化兵、工程兵等新的兵种，使军队建设有了一个质的飞跃。一方面迅速建立和发展国防工业、国防科技，开展全民国防教育，为国防提供了可靠的物质和精神基础。依靠这支不断强大起来的国防力量，我们很快剿灭了国民党在大陆的残余军事力量，稳定了社会秩序，并胜利地完成了抗美援朝保家卫国的伟大任务，迫使世界头号帝国主义军事强国美国在停战协定上签字。这就不但捍卫了国家主权和领土完整，使新生的人民政权站稳了脚跟，使中国人民获得和平建设的环境，而且使包括帝国主义国家在内的所有国家，不得不用新的眼光重新审视这个刚刚诞生的人民共和国。当时，新中国赢得了与自身经济实力不甚相称的崇高国际地位，体验到"中国人民站起来了"的伟大力量，主要有赖于国防事业的巩固和强大。2、国防作为以军事力量为主体的防务体系，只有着重加强常备军建设，国家安全才有可靠保障。一个国家国防力量的强弱，从总体上说，取决于由军事、政治、经济、科技、文化，外交及人口地理诸要素构成的综合国力。但在所有这些要素中，属于支柱地位的是军事力量，而军事力量的主体又是常备军。其他各种要素在很大程度上也要作用于常备军建设才能转化为现实的国防力。作为我国常备军的人民解放军及武警现役部队，是人民民主专政的坚强柱石，担负着巩固国防、抵抗侵略，保卫祖国、保卫人民和平劳动的重大使命。我们党是靠武装斗争，靠人民军队才建立了新中国的，因此对常备军建设的极端重要性有着清醒的认识。早在党的"七大"报告中，毛泽东就提出了"没有一个人民的军队、便没有人民的一切"的著名论断。1949年3月他在给"重庆"号巡洋舰起义官兵的复电中又提出了中国人民必须建设自己的强大国防，除了陆军，还必须建设自己的空军和海军。在党和国家及全国人民的关怀下，我军的武器装备不断改善，革命化、现代化、正规化水平不断提高，战斗力不断增强，出色地履行自己的职责。和平建设时期军队建设必须以现代化为中心。新中国成立之初，以毛泽东为代表的党和国家领导人，就认识到加强我军现代化建设的极端重要性。抗美援朝战争之后，这一认识更加成为党和军队的共识。1953年底召开的全国军事系统党的高级干部会议上，正式确定了军队建设要以现代化为中心的方针，指出这既是

　　应付侵略战争的客观要求，也是军队建设走向高级阶段的必由之路。十一届三中全会以后，邓小平坚持并发展了毛泽东关于人民军队建设的思想，发出了"为把我军建设成为一支强大的现代化正规化革命军队而奋斗"的号召，使现代化这个中心在军队建设中重新确立起来。我军作为社会主义祖国的钢铁长城，只有不断加强现代化建设，提高现代条件下的防卫能力和作战能力，才能不辱使命，永远立于不败之地。3、国防作为尖端科学技术的集萃地，只有使国防科技跻身于强国之林，才能树立起与大国地位相称的国际形象。国防事业是关系到国家和民族的兴衰存亡的头等大事，因而自古以来，人类社会最新科技成果往往最先应用于军事、国防斗争，甚至直接产生于军事、国防领域。国防科技的进步成为国防力量强大的关键环节。特别是在高新技术广泛应用于军事领域的当今世界，国防力量的竞争集中表现为国防科技的竞争。在国际上只有成为国防科技强国才能确立起政治军事大国的地位。建国以来，我国国际地位不断提高，也是与国防科技的发展联系在一起的。20世纪50年代初，毛泽东指出：为了保卫祖国不受帝国主义的侵略，依靠我们过去和较为落后的国内敌人作战的技术装备是远远不够了，"我们的陆军、空军和海军必须有充分的机械化的装备和设备"，必须尽快建立和发展我们的国防科技事业。尽管当时国民经济尚处于困难时期，党和国家还是把发展国防科技、国防工业作为第一个五年计划的重点之一。在常规武器的研制和生产取得实质性进展之后，为打破超级大国的核垄断，毛泽东又提出了我们也要搞一点原子弹的更高目标，指挥我国国防科研向高科技领域进军，并取得了巨大的成功。1959年6月，我国研制原子弹的任务开始上马，到1964年我国自己研制的第一颗原子弹爆炸成功，三年之后又爆炸了氢弹。在1964年第一枚近程导弹试验成功之后，在1966年、1969年又相继发射了中程和中远程地地导弹。1970年发射了我国第一颗人造地球卫星。十一届三中全会以后，在邓小平"科学技术是第一生产力"和"中国必须在世界高科技领域占有一席之地"的战略思想指导下，国防科技获得了新的发展。1980年我国向南太平洋地区发射远程火箭，准确命中目标。1981年我国用一枚运载火箭发射了三颗人造卫星。1982年又成功地进行了潜艇水下发射火箭。进入90年代，我国运载火箭发射技术打人了国际市场。我国"两弹一星"的研制成功，使我国具有一定的核反击自卫能力，成为世界上五个独立地掌握核技术和空间技术的国家之一，极大地提高了我国的国际地位。当前，我国国防科技特别是高科技，与美俄等国家比还有相当大的差距，我们在国际讲坛上的发言权、在国际事务中的影响力与我们这个人口众多、幅员辽阔的大国地位还不相称。要缩小这种差距，树立起应有的国际形象，就必须在增强综合国力的同时，加快国防科技现代化的步伐，在国防科技上跻身于世界强国之林。4、国防作为全民的国防，只有调动亿万群众关心和参与国防事业的积极性，国家安全才有牢固的根基。我国是人民民主专政的社会主义国家，广大人民群众是国家的主人，这一性质决定了我们的国防也必须是全民的国防。只有把毛泽东人民战争思想贯彻运用到和平建设时期国防上来，形成一套能够最大限度发挥人

　　民群众在国防建设中的主观能动性的机制，才能使国防建设获得最深厚的力量源泉，筑起真正的铜墙铁壁。新中国成立后，以毛泽东为首的党中央、中央军委，对建立全民国防体系问题极为重视，逐步形成了体现"人民性"、"群众性"和"整体性"特征的国防建设的指导思想、组织形式和保障措施。经过多年来特别是十一届三中全会以来的发展，逐步建立起了具有中国特色的全民国防机制。坚持和发展"三结合"的武装力量体制，在加强常备军建设的同时，重视加强民兵和预备役相结合的后备力量建设。第一届全国政协制定的具有宪法作用的《共同纲领》中就明确规定了《中华人民共和国实行民兵制度》。1951年5月中央军委专门发出了加强民兵建设的指示，指出民兵和自卫队应成为巩固人民民主专政的有力支柱。1955年颁布的《中华人民共和国兵役法》，确立了预备役建设的法律地位，随即中央军委发布了组织预备役师的命令，并突出抓了预备役部队的质量提高和民兵工作的"三落实"。十一届三中全会以后，我国的国防后备力量建设特别是预备役部队的建设有了根本性的加强。近年来，民兵和预备役部队在配合人民解放军正规部队执行保卫边防、巡逻执勤、维护社会治安方面发挥了强大的后盾和助手作用，在经济建设中发挥了生力军、突击队的作用。5、国防作为国家上层建筑的重要组成部分，只有服务于经济基础巩固和发展的需要，才能永葆生机和提高效能。经济基础决定上层建筑，上层建筑为经济基础服务。国防建设作为上层建筑的重要组成部分，它为经济基础服务主要表现在，当外敌或国内敌对势力以武力破坏或改变国家经济基础时，用革命的、正义的战争来维护和保卫它；而国家处在和平建设时期，则主要表现为服从和服务于经济建设的大局，创造安全、稳定的内外环境。国防建设要服从国家经济建设的大局，这一思想我们党在1953年抗美援朝战争结束后就明确提出来了，稍后毛泽东在《论十大关系》中做了全面的阐述，指出：为了建设强大的国防，可靠的办法就是把军费降到一个适当的比例，"增加经济建设费用，只有经济发展得更快了，国防建设才有更大的进步"。根据这个思想，我军军费开支由抗美援朝时占国家财政支出52.9%降到50年代末的17.95%。同时采取了军队精简整编等一系列正确措施。进入60年代以后，由于贯彻以阶级斗争为纲的基本路线，在国防建设与经济建设的关系处理上偏重于国防，军队数量膨胀，国防工程遍地开花，一定程度上影响了经济建设和国防建设的协调发展。十一届三中全会以后，由于正确贯彻了邓小平关于国防建设和军队建设在要服从经济建设的大局下行动的思想，军费开支在国家财政预算中的比例做了较大幅度的调整，并大力开发国防科研和国防工业为经济建设服务的功能，从而为新时期经济的起飞创造了条件。同时，军队的现代化建设也有新的发展。强调国防建设服从经济建设的大局，并不是说可以放松国防建设或降低国防建设的标准，而是求得两者之间的协调发展。经济建设是国防建设的基础，国防建设是经济建设的保证，两者相辅相成，缺一不可。国防为经济建设服务，其中就包括为经济建设创造良好的和平环境，而这只有在国防建设不断发展的基础上才能实现。因此，毛泽东在50年代就提出"两手抓"，即一手抓经济，一手抓国防的思想。1959年中共中央、国务院在关于经济建设与国防建设关系若干问题的指不中进一步指出，以经济建设为中心任务是不可动摇的，但也必须重视和适当加强国防建设，忽视国防建设的思想是极其有害的。在新的历史时期，邓小平又

　　从国家"四化"建设是一个整体的高度出发，指出：我们的四个现代化，其中就有一个国防现代化。如果不搞国防现代化，那岂不是三个现代化。"强调"要在国民经济不断发展的基础上，改善武器装备，加强国防现代化。历史的经验启示我们，相对和平的国际环境，往往是以力量上特别是军事力量上的某种平衡均势为前提的。苏联解体虽然结束了两极对抗，减少了世界大战爆的危险，但战争的威胁依然存在，我国周边的不稳定因素也并未消。在这样的国际局势下，我国国防力量的加强对国际局势特别是亚地区的稳定，对国家的安全有着至关重要的作用。因此，我们必须国防纳入到国家经济和社会发展的总体规划中去，统筹兼顾，协调展，使国防建设永葆生机和高效运转。（姚有志《世纪论兵》军事科学出版社2002年版第169页）国防现代化当代各国综合国力的竞争，同样包括国防力量的竞争。正在世界范围兴起的综合国力竞争，集中体现着当代条件下国家生存与发展的根本利益。国强要以国富作基础，但国富并不等于国强。一个国家虽有雄厚的经济实力而无强大的国防力量，就不可能取得应有的国际地位，也难以巩固已有的经济建设成果，甚至在政治、经济、外交等方面受制于人。当今世界，尽管各国的社会性质，在国际战略格局中所处地位及国家利益目标不尽相同，但都在致力于增强包括国防力量在内的综合国力，以谋求新世纪的战略主动。中国是一个处于社会主义初级阶段的发展中国家，解决中国现阶段包括国防现代化在内的所有问题，关键是要把经济发展起来。经济建设及其发展状况，是决定当代中国命运的一个大局问题。离开这个大局，社会主义就有丧失物质基础的危险，中华民族就有被开除"球籍"的危险，国防建设的根基就有崩溃的危险。因此，国防现代化建设必须在这个大局下行动，服从和服务于这个大局。同时，国防现代化建设是国家社会主义现代化建设的重要组成部分。没有国防现代化，中国的社会主义现代化就是不完整的。国防现代化建设是保证国家安全需要的一项不可或缺的伟大事业。可以断定，今日中国，如果没有强大的国防力量，要想拥有重要的国际地位，成为促进世界和平的重要力量，就是一句空话。正如邓小平所指出的："如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。"（《邓小平文选》，第3卷，279页，北京，人民出版社，1993）从发展的趋势来看，中国作为当今世界惟一的社会主义大国，离开了国防和军队的现代化，就不足以成为对国际事务有重要影响的大国之一，就不足以显示社会主义制度的优越性，就不足以振奋民族自尊心、自信心，弘扬爱国主义精神。强大的现代化国防力量，始终是改革开放和现代化建设的坚强后盾，是国家政权巩固、社会稳定、经济发展、人民安宁的可靠保障。在新的历史条件下，加强国防现代化建设，已经成为适应世界军事发展趋势的迫切要求。随着科学技术特别是信息技术的迅猛发展，人类社会正在由工业社会向信息社会过渡，一场新的军事革命正在兴起。增强国防力量是一个长期积累、持续渐进的过程。无论是武器装备的改善、军事理论的创新，还是部队官兵的训练、后备力量的组织和动员等等，都不是一朝一夕所能完成的。因此，世界许多国家都在其根本利益的驱动下，充分利用相对和平时期的宝贵机遇，从国家战略全局的高度，不断加强国防建设，抢占新世纪的军事制高点。超级大国在两极格局解体后，仍然保持并继续加强在全球范围推行霸权主义和强权政治所需的扩张

　　型军事力量，保持高强度的军事投入，以维护其军事上的超强地位。世界上一些有影响的大国，在积极发展综合国力的同时，不断增强国防实力，以便在国际战略格局中处于更加有利的态势。即使一些并不富裕的中、小国家，在积聚国防力量方面也不敢稍有懈怠，把增强国防实力作为提高综合国力的重要手段，以求在竞争激烈的国际社会中争得相应的地位。相比之下，中国的国防建设还存在着国防现代化水平与高技术战争不相适应的突出矛盾，国家可能提供的财力、物力还难以满足国防建设的客观需求。如果认为在市场经济条件下国防建设可以"自我保障，自我发展"；或者认为"经济发展了，国防就会自然而然地强大起来"；甚至认为反正大战打不起来，国防建设可以"缓一缓、放一放"等思想，都是十分有害的。不仅会导致国防建设停滞不前，进一步拉大同发达国家国防现代化水平的差距，而且会

　　

　　

篇二：为增强我国的国防力量我们青年大学生该如何做请谈谈个人的想法和打算

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　　大学生如何为国防建设做贡献“兵可以千日不用,国不可一日不防”，国防是一个国家生存和发展的重要安全保障,关系到国家和民族的生死存亡与荣辱兴衰。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面构建社会主义和谐社会的必需之举。当代大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和未来，肩负着人民的重托和历史的责任。关注国防，了解国防，为国防建设做贡献,是我们大学生义不容辞的责任。正身处象牙塔中,整日与书本打交道，平淡单纯的我们也可以用一颗激情澎湃的爱国心,用力所能及的行动为我国国防建设的宏伟大业尽责献力,添砖加瓦。我认为我们应努力做好以下几点：一．认真学习军事理论,增强国防观念:学习是大学生的本份，高度重视并认真对待学校开设的军事理论课程是我们贡献国防建设的最基础行动。开学初我们经历了14天军事训练的磨砺,深深感受到了当代军人“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的顽强风采,军训磨掉了我们长期养成的娇骄之气,使我们的耐受力与服从力得到了很大的提升。而这学期开了军事理论课后,我才发现军事理论是军事训练的精神提炼与升华,从一节节精彩纷呈、激情澎湃的课堂上，我们开始逐渐树立国防观念，意识到国防是国家安全的重要保障，是国家独立自主的前提，是国家繁荣发展的重要条件。回过头来重新认识军训，我们知道了那不仅仅是一项体力与毅力的锻炼,更是大学生服兵役的一项国防义务，责任感与自豪感油然而生。从军理课上,我们还学到了许多军事科技知识，掌握了基本的军事理论,认识了我国所处的国际环境以及面临的国防任务。这既是对国防与军事的理性认识,也是一次以爱国主义为核心的理论教育。在国防建设事业中,当代大学生任重而道远，这更需要我们通过军理课的学习，用丰富的国防知识武装自己,增强国防观念。二．关心国家与国际大事,关注国防建设事业发展:国防建设是一个紧跟时代脚步，颇具现实意义的大工程，与当代世界政治、军事、经济发展密切相关。当前美苏争霸的冷战局面已结束,但霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断,天下并不太平。我国台湾问题尚未解决,南海争端愈演愈烈,这些事件都对我国主权独立、领土完整、国防安全构成了威胁。当代大学生只有时时关注国家与国际大事，关注我国国防建设事业的发展,不断提高自己的政治、军事敏锐性，才能识得大局，顾得大体，从中发现自己该做什么、能做什么,更有质量的为我国国防建设添砖加瓦。三.努力学习专业知识,投身国防建设实践:现代国防是综合国力的体现,强大的国防实力需要国家的政治、经济、科技、文化、军事、外交、自然等综合力量来支持，国防建设也更加突出复合力量建设。这正好为我们大学生提供了充分发挥自身优势，投身国防建设的绝好机会。大学生只有将国防使命牢记于心,发愤苦读，刻苦学习科学文化知识，成为本专业中的人才，并不断提升自身素质与能力，将书本知识应用于提高国家防卫能力的实践中，解决实际问题,才能真正不负国家的培养,才能使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。三．响应征兵号召，积极参军入伍:兵役义务是公民的重要国防义务,大学生作为走在时代最前沿,掌握着先进科学文化知识，拥有较高素质的优秀群体，有足够的热情与能力响应征兵号召,参军入伍,献身于国家国防建设事业。随着信息时代的到来，以信息为基础的高科技战争成为未来战争的主要形式，我们大学生应该充分利用自己的高学历，学为军用，提升我国军队整体素质与战斗力，增强我国国防实力。

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　　“今天我们是桃李芬芳，明天我们是祖国栋梁。”大学生是我国国防建设事业的重要力量，我们要心怀祖国、牢记使命,通过学习军事理论课增强国防观念,通过关心国家大事把脉国防动态,通过努力学习专业知识为国防建设干实事，通过参军入伍献身国防事业无怨无悔。相信我们一定能履行好社会责任,肩负起历史使命,建设好国防事业,实现祖国的伟大复兴!!

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篇三：为增强我国的国防力量我们青年大学生该如何做请谈谈个人的想法和打算

　　关于如何培养和提升大学生的国防意识【三篇】

　　国防意识是重要的人文精神精神力量，是制止战争、震慑敌人的重要因素。以下是培养大家整理的关于如何为和提升大学生的国防意识的文章3篇

　　,欢迎品鉴！

　　【篇1】如何培养和提升大学生的国防意识

　　大学生作为未来国家建设产业发展的接班人，自觉将国家安全与利益放在第一位，肩负社会责任，自觉履行“主人公”的义务与责任。

　　一、培养和提升大学生国防意识意义的状况和意义

　　（一）培养和提升大学生国防意识的重要

　　国防意识是大学生在社会实践过程中，通过体会对国防的认识逐渐形成的。在高速发展的当今社会，国防意识关系和影响着国家现代与未来的发展。因此，培养和提升大学生国防意识的意义主要表现为：

　　首先，有助于中学生培养和提高大学生的综合素养。国防意识的内容除了军事科学领域外，还有自然科学、社会科学等，课程内容丰富、知识面广泛，因此培养和提升大学生国防意识有助于开阔眼界、扩大知识面，打破以往专业学习的思维定式，建立正确的世界观、人生观、价值观，是提高综合素养的有效方法。

　　其次，有助于培养大学生的爱国主义、革命英雄主义精神。国防意识是爱国主义的重要内容，因而培植提升大学生的国防意识能

　　够最大限度的培养他们的爱国热情，指引他们以国家利益为重，将个人利益国际机构与国家利益紧密贴合。同时为支持和巩固国防、维护国家尊严，奋发进取，刻苦磨练勇于献身不断创优的革命进取精神，为顺利实现国家的安定与持续发展休养生息不断奋斗。

　　最后，为国家储备高水平高素质的国防人才。随着国家社会经济的快速产业发展发展，现代国防信息内容越来越丰富，包罗教育、科技、经济、工业及交通等各方面，由此国防贡献也并非单纯贡献的参军，而国防建设不仅是驻军的驻防事情，也是全民的责任。随着人才作为第一要素的理念影响，高校大学生作为高技术人才队伍基础建设建设的主题，不仅是国家的预计未来，还是兵源的重点参考资料。培养和提升大学生国防意识，增强他们法律义务履行国防义务的自觉性和关注度，有效地持续提升整个认知国家的国防意识。

　　（二）眼下大学生大学生国防意识的现状

　　第一，援外意识淡薄甚至缺乏。部分学生未将自己定位于国防主体，驻军片面的认为国防仅限于军队和国家，对国家领土权意识淡薄，将国家安全依旧停留于军事、国防、情报等区域，忽略了对文化、信息及网络等新领域的认知。他们认为国防就是防止外敌入侵，忽略了一些不会流血战争压迫对国家的威胁。对国家、国际形势缺乏清晰的见解，从而对国防认识消极，对国防的认知不能与时俱进，依旧停留于传统的精神状态。但实际中，现阶段国防任务更为复杂和国防紧迫。

　　第二，没有认识到军训的意义与体能训练作用。大学生在军训中往往抱着敷衍了事的，甚至有个别的大学生因为怕苦怕累，对军训持有抵触情绪，不仅躲避训练，而且还有学生遵照不服从教官的安排。加之军训时间周期、训练场地体能训练及训练教官人数的影响，很多军训只是队列训练和方阵表演的单一形式，无法军事训练带动学生参加军训的加紧主动性，从而军训效果并不明显。

　　第三，忽略国防建设与经济建设、国防事业与公民义务、国防和学好专业领域的关联。国防建设与经济建设具有统一性，两者相互促进和保障。学子但是实际很多大学生将国防建设与经济建设相对来说立，为加强外贸建设发展，则表示可以大力削减军费开支，这种观点是片面不科学的。国防直接联系科技事业与公民义务的紧密联系，当下国防事业并不只是军人的事情，而是每一个公民的案子。同时所谓的信息化战争，也并不是少数人掌握高科技火焰喷射器尖端武器的精锐军队，而是全民共同努力同时实现。此外国防建设与大学生的专业青年教师具有一致性。大学生不管什么专业与国防建设都有着或者间接的关系，他们毕业后都将参与到国防建设，在不同的工作岗位上，用自己所掌握的专业为祖国现代化建设做贡献。

　　二、大学生国防意识淡薄的欠缺原因

　　响：

　　关于影响大学生国防意识淡薄方面原因主要受到三个的的影

　　首先，社会环境变化趋势的影响，一方面从国际形势来看，世界由对抗的紧张局势向对话的缓和宏观经济形势转变，当前相较是一个和平的时代。在此背景下，高中生对国家和地区之间潜在潜在的矛盾、冲突及摩擦体悟不到，思维过程对国家面临的威胁也缺乏理性认识。另一方面源自国内，自上世纪建政以来，国家将重心放在经济发展与综合国力提高趋势明显上以，再就受到裁军政策的影响，导致大学生将思想观念向经济领域转变，对现代国防的含义理解不到位。

　　其次，宣传教育薄弱。第一，大学生没有将与公民义务教育结合，从而认为国防与自己相符；第二，在学校军训培养期间重视培养大学生的国防教育，但是在其他时间与教学阶段中，却缺少对大学生国防意识的宣传教育；第三，继续加强毕业生自身素质和国防观念有待加强，强化对现代国防意识的全面理解与认识。

　　最后，大学生自身方面。现在大学生眼界辽阔、思维活跃、知识丰富、对国际事务也充满热情，拥有一定的分析建模理论知识与

　　能力，但是优越的生活环境下，不可避免欠缺的造成国防意识的淡薄，同时部分大学生缺少吃苦耐劳的精神，受到拜金主义冲击与极端个人主义等思潮的影响，导致他们对“从军”认识片面。同时，他们欠缺政治经验与社会生活经验，对国际意识形态斗争的认识不到位，并为认识到自身在国防事业中的重要责任。

　　三、培养和大学生国防意识的解决对策

　　（一）借助新媒体平台，强化大学生的国防意识

　　树立正确国防意识的前提，就是提升大学生军事国防的认知度。随着网络时代时代的发展和科学技术的进步，借助新媒体网络信息电子商务平台，有效增强大学生对国防的认知和了解，而使他们全面认识国防事业。当前毕业生除了课堂教学、课外活动及教材书籍阅读另外，通过数字网络资源、手机电脑等多媒体开放平台，都可以获取相应的内部信息。新媒体平台即时性、快速性、互动性特点，发生改变大学生的学习方式，强化学习效果，有效广度扩展读书的深度与广度。日常学习中，大学生借助互联网移动终端设备即时了解世界宽带军情动态和国家周边安全形势，对此重点高校国防教育对此可以借助新媒体，开展军事理论课堂教育，提升大学生的国防信任度。

　　此外，新媒体平台具有信息量上大、覆盖面积广、传播速度快捷、形式新颖、成本低、随机性等特点，并以视觉听觉元素与听觉元素的形式展现出，这种信息交互形式充分尊重大学生的个性化需求，突破时空受限的同时，增强国防军事课程的内容与范围，强化青年教师的责任意识，充分認识到履行国防义务与承担国防责任是自己义不容辞的，并时刻保持头脑清醒，居安思危，时刻保持危机感与警惕性。

　　（二）整合校内外的资源，强化大学生的国防职责与观念

　　为培养大学生的国防观念，夜校学校须要积极开展国防教育，并转而整合校内外的资源优势，强化技术创新现有国防教育课程的民主化与创新，营造积极向上的文化氛围，采用理论与行为相结合改用的教学方式，引导和培养大学生的国防责任观念。

　　首先，以学生为国防教育的中心，遵循大学生的成长与个性特点探索和创新现有的国防教育集中式课程，对教学内容、手段及传统模式积极革新，挖掘有助于大学生国防意识的元素。有条件的高校，除了现有军事理论课与军事技能训练的国防教育类课程，还可以开设国防教育法制教育选修课和国防教育第二课堂等。加强进一步提高高校教师的国防教育培训，引导和提倡教师国防部将国防意识渗透到教学中，将国防意识融入到专业学科中，让学生学员掌握专业的同时提升国防意识。

　　其次，营造浓厚的校园国防文化氛围。校园文化的开放性特点，需要对课堂文化的体系性形成互补，两者相结合有助于在学习与生活中滋养大学生。由此，可从器物文化、精神文化恰当挖掘国防文化探究的内涵，根据高中生情感的变化规律，在教学楼、宿舍、图书馆、活动室等不同的教学区域中营造国防文化氛围，并充分利用学校的广播台、报刊、电视、公告栏等平台与渠道拓展和延伸对大学生国防意识的教育培养。

　　（三）构筑援外实践平台，以理论与行为结合增强国防参与性

　　高校国防教育较强的理论性和实践性，教育理论与实践课程的结合对培养大学生的知识和巩固军事技能起到巩固作用。但是单凭着两个课程培养和提升大学生意识还远远不够。还亚洲需要高校构筑国际实践平台，增强大学生的国防参与性，最终实现分析方法与行为最终的结合。

　　首先，开展丰富的国防体育活动，培养技巧大学生的国防建设体育技能，并在他们的参与中提高国防意识和综合素质；其次，充分发挥大学生的能动性，支持大学生组建校园国防社团组织，通过正面引导帮助与协助的形式，让大学生开展自我教育，并在国防宣传报道意识与政策的普及与宣传中，树立国防目标认知，强化国防责任感；最后，加强高校与当地部队的互动联系，设立法制宣传基地，利用征

　　兵宣传、军地互动等，让学生家长深入体验军营生活，近距离接触国防，在国防教育前沿活动中提高学习兴趣，增强国防意识。

　　四、结论

　　大学生作为未来社会经济建设与的主力军，其国防意识直接影响到国家综合实力的发展。重要本文论述了培养和提升大学生国防意识的对此意义的同时，同时指出其当前发展现状，存在并针对其存在的问题或进行分析，从而提出相应的解决切实可行，以切实提高小学生的国防意识。

　　【篇2】如何培养和提升大学生的国防意识

　　1、学生国防意识较为淡薄

　　和平与发展已成为当今世界的两大主题，国际形势总体平复。大学生们长期生活在这样一个和平年代，对当前国际战略格局的认识不够，缺乏忧患意识，尤其空巢独生子女体现得更加明显。他们往往只顾眼前利益，缺乏对国际战略格局的认识和了解，思想麻痹大意，国防意识淡薄。

　　2、高校国防教育没有形成一个长效机制

　　虽然各高校都开展了军事理论课程和军事训练实践，并将军事理论课程纳入培训课程教学计划，但是轻视程度不够，缺少组织性和计划性。教育内容断断续续，教育形式也相对单一。学生对国防知识的学习没有及时得到提高和更新，只是处于原始阶段，教育达不到加息预期效果。

　　3、高校国防教育的师资力量不足，专业性不强；专项经费投入低下，基本概念设施建设也不完善

　　良好的师资力量有助于学校国防教育的加强。很多高校的宣传教育课程都是由兼职教师完成。他们缺乏系统的专业知识，没有全面的专业培训，教学方法、教学质量、教学效果可想而知。

　　再者，高校国防教育的管理人员对国防教育的意义认识不足，只是将国防教育列为阶段性工作作为应急工作重视不够，使得国防教育一直处在低层次阶段，得不到提高。

　　4、非军事专业学生缺乏专业技能军事学习兴趣

　　非军事院校虽然也都开设了军事教程，但是学员对课程学习军事理论课程定位认识不清，缺乏兴趣。他们认为学习涵义军事理论没有什么意义，对毕业后找教育工作没有帮助，现实生活之中也无用武之地，上军事理论课就是在浪费时间和精力。

　　再加上军事理论课的中职比较低，且考试比较简单，只要能修满学分，顺利毕业就行，这就更加淡化自学了他们学习军事理论课程的积极性。

　　5、高校大学生国防高校主动性存在着性别、专业差异

　　高校大学生中男生关注国防建设的平均年龄远比女生多，男生的国防意识也比女生要强。一般，男生尚武，喜欢军事，尤其对世界上高、端、叉武器的关注度高，他们常常将这方面的知识作为谈资。

　　然而，女生对军事知识比较冷漠，觉得战争好像离自己很遥远，国防意识淡薄。除此之外，还存在着文科生和理工科养育的差异，理工科的学生比文科学生关注国防的多。这种性别和专业差异在一定时期内会长期存在下去。

　　【篇3】如何培养和提升大学生的国防意识

　　国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示出，科学素养是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的巷战最高表现形式。部队战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示。战斗精神对全民国防意识具有极强的导向主动性功能。长期的和平环境氛围容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、

　　忘战必危”，不断责任感增强关注国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的积极参与良好氛围，为大力发展战斗精神提供有力战斗的支撑。民兵战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打天下无敌等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗，使全社会学有好榜样，推动全民国防意识的提高。

　　世界军事变革风起云涌，对我国而言，安全和主权永远是第一位的，中国是世界所有人上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握宏观经济形势任务发展，强化国防观念与全民国防教育就尤其重要。

　　当今世界风云变幻，虽然和平与发展已经成为世界的主流。但是各个国家和地区的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化市政建设步伐不断我区加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的后勤压力也不断急剧加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。民主作为培养社会主义继承者的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的庞大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家交通安全和民族前途，关系到少年儿童能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全管理保障。国家的生存与产业发展，离不开国家的主权阿提斯鲁夫尔谷、领土完整、安全统一和稳定。无论是避免出现确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，国家的长治久安和人民的安居乐业，都不了没有强大的国防。在瘤果中学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明重大决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在顺利完成必须科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作！

　　

　　

篇四：为增强我国的国防力量我们青年大学生该如何做请谈谈个人的想法和打算

　　我们通过学习，了解到国防是我们大家的事，连着你我他，为了这片维系千万家的安宁，每个人将是责无旁贷、义不容辞。宪法规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。青年学生一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度，自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。不管你是经理老板还是普通工人，不管你是商人还是老师，都应该为我们的国防事业贡献一份力量。当代大学生是有活力、有前途的一代，是祖国的栋梁，是祖国的希望。所以我们大学生要为国防建设做贡献。

　　我们当代大学生要为国防建设做贡献，就要拿出实际行动。首先，我们应该养成一种好的或者说一种更有利于你今后发展的做事习惯；细节决定成败——天下有大事吗？没有！任何小事都是大事！！集小恶则成大恶，集小善则成大善。“千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴。”不要忽视一片雪花的力量。其次，始终以一种积极的心态去面对生活，生活是一面镜子，你对它笑它也对你笑，从某种程度上讲生活是你的不同侧面的一种折射。虽然有时候快乐常伴着痛苦，然而不如意之事十有八九，但我相信总有苦尽甘来的一刻。挫折困难实难免。但是命运掌握在自己手中。同时，我们应该勇于承担一些责任，而不是在困难来临时夹着尾巴躲起来。做责任的奴隶，有些责任是我们一辈子也不能丢下的。只能是在没有人注意的时候悄悄的从一个肩膀换到另一个肩膀。再者，我们要学会与人合作，新的世界是一要学会与人合作饿时代。我们在合作的同时也应该懂得去规避一些事物+。

　　我们大学生学习军事理论，也是对国防建设的一种支持。学习军事理论，就大的方面来说，是让我们以一种居安思危的心态来认识国防，汲取各种军事理论的精华，放眼世界，立足当今。对个人而言，学习《国防教育》能加强我们的修养，陶冶我们的情操，开阔我们的胸怀。纵观历史风云，那些著名的军事谋略及战略，都能成为现代国防建设中的法宝。那些在战争中涌现出来的英雄人物及其所表现出来的大无畏精神气概，令我们为之震撼。我深深感受到国防教育是一门很有用的课程，能增强我们对国家，对世界，乃至整个历史时期的认识。

　　

　　

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