青少年素质教育中舞蹈教育发挥的作用解析

【摘 要】在青少年的素质教育中加入艺术教育，有助于提升学生的艺术修养，促进学生德、智、体、美的全面发展，提高学生的综合素质。舞蹈作为音乐与形体艺术的结合，将其运用于青少年素质教育中，让学生在音乐的洗礼中，领略到形体艺术的美好。

【关键词】舞蹈教育；素质教育；青少年

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2015）11-0185-01

近几年来，在教育环节上，更加注重学生的综合实践能力和个人道德修养，即素质教育，其是我国培养高素质人才，全面推进学生教育的教育模式。而青少年素质教育，艺术教育是其重要组成部分。在青少年艺术教育中，舞蹈以它特有的舞蹈语言和音乐文化，对青少年具有极强的吸引力和感召力，有助于陶冶他们的心灵。

一、舞蹈教育有利于促进青少年身心健康发展

随着社会经济的发展，人们生活质量逐渐提高。独生子女的政策深入人心，在其教育问题上，社会、家庭、学校都十分重视。但是，由于家庭对孩子的溺爱现象越来越严重，在孩子的教育上，出现了许多问题。舞蹈作为一门综合艺术，可以用于情感沟通。它没有语言文字，但是却蕴含着人所想要表达的意思和感情。青少年是幼儿到成人的过渡阶段，是一个人观念从幼稚到成熟、生理从幼小到壮大的必然阶段。青少年由于对于社会认知的缺乏，很容易会让心理受到扭曲。舞蹈教育中蕴含了一种精神释放与协调锻炼的双重作用，坚持舞蹈教育，不仅有助于青少年身体素质的加强，也可以使其感受到艺术独特的魅力。

二、舞蹈教育能丰富青少年的学习生活

现今的孩子，从步入学习开始，就会被不停的要求学这样学那样，对于家长来说，孩子掌握的技能越多，掌握的程度越好，越是对他们日后的生活有帮助。但是，在这个学习过程中，很多孩子被压抑了天性。舞蹈相对于其他的学科来说，更具有趣味性，而且孩子可以释放自己的天性，不用约束自己，而用舞蹈来填补自己生活的枯燥。知识的学习固然有其趣味，但是长期对理论知识的接触，会让青少年有排斥的心理。舞蹈教育的加入，可以调节青少年学习的乏味，丰富他们的学习生活。

三、舞蹈教育能培养青少年良好的美育观

美育观就是审美教育观念。青少年还处于成长过程，其所有观念的成形都是需要有人来加以引导。舞蹈教育，是以舞蹈审美为核心，融入了优美的音乐与形象而优美的动作的一种教育形式。在舞蹈教育中，它要求所有的一切要相互协调，什么样的动作要配上什么样的音乐，每一个节点的动作应该是什么样，这些都是对整体美的一个艺术体现。青少年的美育是以艺术教育为主要手段，培养青少年的审美观，使他们树立一个正确的、健康的、高尚的审美视角。舞蹈的美学教育，会逐渐提高人的思想品德，陶冶情操。它本身是美的一种表现方式，青少年在学习过程中，能够充分领略到其美化的人体运动的特有魅力，能够领略到协调化的舞蹈表演整体魅力。长期接受舞蹈教育，能够培养青少年良好的美育观。

四、舞蹈教育有助于青少年智力发展

青少年阶段是人一生中生理、心理逐渐走向成熟的重要阶段。舞蹈是一种需要思想与形体相互结合的艺术。在舞蹈学习中，需要青少年有足够的耐心、记忆力、观察力、注意力和创造力。传统的教育观念，注重知识汲取，偏重左脑开发。但是，现代的科学研究表明，左右脑的协调发展，才能让一个人更为健全。所以，在现行教育中，十分重视右脑的开发。舞蹈本身是一种肢体语言，对于肢体的协调性要求极高。在舞蹈学习中，学生会不断开发自己的右脑，培养自己的各种能力，从而让自身的智力得到良好的发展。

五、有助于青少年端正对于舞蹈的态度

随着各种影视文化的逐步发展，青少年对于偶像的喜爱也越来越盲目。许多孩子都有一个明星梦，希望能够用舞蹈去达成自己的梦想。但是，舞蹈教育并不是为了孩子以后能做明星而开设的，而是对青少年素质一种培养。所以，在舞蹈教育中，还可以逐渐端正青少年对舞蹈的态度。

六、总结

青少年是中国未来的建设者，无论是对社会，还是对他们个人来说，良好的素质是他们实现自我价值的必要因素。学习对于学生来说是他们的职责，但是教育的本质是育人，而不是纯粹的知识灌输。所以，在提倡素质教育的今天，利用各种艺术，结合教学内容，培养孩子生理和心理的健康，才能达到教育的目的。

参考文献：

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