学校体育教育工作自评报告例文2020

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　X 20XX 年学校体育工作自评总结

　学校体育评估工作是衡量学校体育工作水平的重要手段，xx 区教委积极贯彻落实各项体育工作要求，全面推进素质教育，提高学校体育工作水平，推动学校体育工作全面发展。根据《XX 市教育委员会关于做好 20XX 年中小学体育工作评估和年度报告等工作的通知》的文件要求，XX 区通过此次评估，认真梳理了当前学校体育工作，真实的反映出 XX 区学校体育工作的现状，现将 XX 区学校体育工作评估情况简要汇报如下：

　—、基本情况

　目前，XX 区共有中小学校 X 所，其中小学 X 所（含分校），九年一贯制学校 X 所，初中校 XX 所，高中校 1 所，完全中学X 所，中等职业学校 X 所。全区在校生共计 X 人，其中小学 x人，初中 XX 人,高中 x 人，九年一贯制学校 XX 人，完全中学XX 人，中等职业学校 X 人。现有体育教师 X 人，其中专职教师 XX 人，兼职教师 X 人（高中 X 人、初中 X 人、小 学 X 人、职业学校 X、九年一贯制 X、完全中学 X）. 二、高度重视，精心组织，认真开展自评工作

　XX 区教委严格按照市教委通知要求，落实评估各项工作。20XX 年 XX 月 XX 日成立了学校体育评估工作领导小组，领导协调 XX 区实施学校体育自评工作。XX 月 XX 日，组织召开“学校体育工作评估和年度报告部署会”，对开展体育评估工作进行了全面部署，并对体育评估工作流程及工作方法等,

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　进行了业务培训与指导。全区各中小学校主管校长、体育组长及后勤主任参加会议。XX 月份，各学校开展自评工作，填报并上传数据，经过区县审核后，区教委按时上报自评材料,撰写自评报告。

　三、全区自评整体情况

　20XX 年 XX 区参与学校体育评估的中小学校共计 X 所（小 学 X 所、初中X 所、高中 X 所、一贯制 X 所、完全中学 X所、职校 X 所），其中自评优秀的学校 X 所，优秀率 XX%,其中加分学校 XX 所，加分率 X%o 反映出 XX 区学校全部符合学校体育评估标准，在软、硬件建设方面，基本能够满足学校体育工作发展需求。

　四、各项评价指标分析情况

　（一）开足开齐体育课、落实每天一小时体育活动、大课间体育活动。全区各学校认真贯彻落实 XX 市教委文件精神，完全实现 XX%开足开齐体育课，无挤占和挪用体育课现象。学校 XX%落实每天一小时体育锻炼时间，绝大部分学校在体育锻炼时间方面已经远超过每天一小时，全区学校均能够按要求开展大课间体育活动。

　（二）体育教师数量有提高，缺编问题有所缓解。XX 区每年都在积极解决体育教师缺编问题，而且每年都在加大引入体育优秀人才力度，使体育教师缺编问题有所缓解。目前,全区共有专、兼职体育教师 XX 人，其中专职教师 XX 人，兼职教师 XX 人，体育教师总缺额比 XX%（小学缺额比 XX%、一贯制缺额比 XX%）,教师缺少 XX 名（小学缺 XX 名，一贯制 缺

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　X 名）；体育教师参加培训人数是 X 名，获得区级以上表彰 X人。

　（三）体育器材、场地、设施建设情况。学校 400 米田径场 X 块，400 平米硬化地面 X 块，400 平米软化弹性底面 X块；篮球场 XX 块，排球场 XX 块，体育馆 X 个（含简易活动房），游泳池 X 个，体质健康测试室 XX 个（每校至少一个），体育器材达标学校 X 所。区教委为全区小学生配备跳绳共 XX根，要求学校为每名学生配备小型体育锻炼器材，场地器材配备情况总体良好，但存在硬件不均衡现象，限制部分学校体育项目的发展。

　五、科学规划，精细管理，全面提高体育质量

　（一）制定文件引领学校发展

　区教委认真贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、XX 市《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》等文件要求，结合 XX 区学校体育工作实际情况，分别制定了印发了《强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施方案》、《落实中小学生每天一小时校园体育活动的实施方案》等文件，明确具体的工作目标 和工作任务，指导学校开展体育工作，使各校工作有方向有目标。

　（二）严格落实开足体育课，每天一小时体育锻炼和课外活动，推动学校体育工作发展

　1、各学校均按课程标准开足、开齐体育课，保质保量上好体育课。区教委研究制定体育与健康教学质量标准，加强教学质量监测。召开体育教学评优课和体育教学展示活动，

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　举行体育教师教学特点研讨会。学校严格执行国家课程计划,依据国家课程标准，合理使用国家和市级审定的教材。体育教师做好备课、上课和评价等教学工作，保证课堂教学的有效实施，科学安排体育课的运动负荷，切实增强学生的体能，教会学生运动恢复与保护，不断提高体育课堂教学质量。按照学生个体差异和年龄特点，着力培养学生运动兴趣和技能,帮助学生养成终身体育锻炼的习惯。

　2、学校坚持每天做课间操及眼保健操，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容，确保中小学生在校期间每天至少锻炼一小时。各校课间操活动，每天保证做四套操，纯做操时间不低于 20 分钟，提高课间操的质量和效果；全面开展课外活动，丰富课外活动内容，满足学生需求，培养学生的实践能力，提高各项技能水平。凡当天没有体育课的学生，学校要安排学生参加课外体育活动，因此在活动的时间和内容上能够满足学校需要，学生能够 100%达到每天不低于 1 小时的体育锻炼时间。

　3、照区教委统筹安排，全区各校结合实际情况，成立足球队、篮球队、排球队、乒乓球队、田径队等运动队，坚持常年科学系统的训练。区教委编制了《XX 阳光教育“体育、艺术 2+1 项目”使用手册》，为学生提供了 XX 个大项、XX 多个小项的体育活动项目，引导学生根据自身需求选择参加。学校因地制宜、因校而异地创新和丰富体育社团活动项目和形式，确保每名学生至少掌握两项体育技能和一项艺术特长,已形成“校校有项目，班班有特色，人人有特长”的良好局

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　面，切实增强学生的实际获得感。

　（三）实施体质监测与干预工程，提高学生体质健康水平

　区教委指导学校每学期为全体学生进行《国家学生体质健康标准》测试，并将测试结果上报 XX 市教委及教育部。2021年，全区学生体质健康合格率达 96.8%.区教委每学年开展两次《国家学生体质标准》测试赛，结合测试结果建立工作台账、分析现状、查找不足，为下一步体育工作开展提供数据支持。近年来，XX 区学生体质健康水平大幅提高，中小学生参加 XX市《国家学生体质健康标准》测试赛，近几年保持前三名的水平。

　（四）全面提升体育教师专业素养，为学校体育奠定基础

　学校体育教师是推动学校体育工作的中坚力量，也是影响学校体育教育质量的重要因素。区教委每年积极接收和引进优秀的高校毕业生，确保在编制标准内多渠道、足额配备体育教师。并制定了体育教师的培训方案，每学期至少组织开展集体培训活动 2 次，每次培训不少于 5 天。培训内容涵盖了攀岩、棒垒球、足球、篮球、滑雪、健身操、课堂教学、体育科研等多个项目，着力加强对体育骨干教师，学科带头人及农村地区体育教师的培训。通过培训，学校体育教师的敬业精神不断得到强化，专业化水平显著提高。

　（五）加强体育场地场馆建设，保障体育工作开展

　近年来，区教委不断加大投入，学校体育设施设备有了较大程度的改善，学生人均使用体育活动场地面积，基本满足现阶段教学与锻炼需求。区教委还统筹区域内体育设施资

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　源，大力推进学校体育设施向社会开放工作，合理安排学区内体育场馆及设施的使用，提高利用效率，为区域内中小学提供体育健身活动场所，为中小学开展体育锻炼活动提供更多的资源保障。同时，根据区域特点，整合利用地上和地下空间，扩大体育场地面积，因地制宜的建立简易综合体育场馆。加强小场地教学研究，积极联合区域内学校共同开展体育活动，科学合理利用体育场地。支持学校田径场、篮球场、足球场、排球场、羽毛球场、体操健身房、乒乓球室（馆）建设。

　六、存在的主要问题和改进措施

　（一）存在的主要问题

　1、学校、家庭、社会关注学生体质健康的联动机制有待进一步健全，全社会共同关注学校体育工作的氛围还需加强。

　2、学生每天一小时校园体育活动的实效性还有待提高，高水平体育校外辅导教师的数量，尚不能完全满足全区学校的需求。

　3、学校体育活动场地建设，还需更加完善，特别是室内体育场馆数量较少。

　（二）改进工作的措施

　1、加强对学校体育工作的宣传力度，引导学生及家长树立终身体育的理念，健全和完善学校、家庭和社会对学校体育工作的沟通联系机制，共同提高全社会对学校体育工作的关注。

　2、加强对学校体育活动的管理，开展专项督导检查，提

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　高学生体育锻炼实效性。加强对体育骨干教师的培养，努力增加体育教师资源总量，每年有针对性的引进体育优秀人才,特别是高水平的体育校外辅导教师的引进。

　3、加强学校硬件建设，增加体育设施设备投入，利用学区制优势，共享资源，创造合格良好的体育活动环境，满足学生体育活动条件。

　学校体育工作评估自评报告

　几年来，我校认真贯彻《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持建立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根占有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报以下：

　一、领导重视制定规划

　我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。对学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除亲身抓之外。学校还安排专人亲身催促检查全校“两操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。

　学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队练习、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的

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　要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时展开大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。

　二、加强管理提升素质

　严格落实学校体育工作

　1、认真执行国家课程标准，开全开足课时,1-2 每周 4课时，3—6 年级每周 3 课时，确保上课质量。

　2、展开一小时体育课外活动。今年九月新校舍建成后才开始正常展开体育课外活动。由于学校人数多场地小，做到“定时间、定职员、定内容、定责任”，安排天天以年级下午第二节后学生进行 1 小时的体育活动，内容丰富，落实到位。

　3、坚持展开冬季长跑活动。天天长跑间隔基数很多于1000 米，天天以班级为单位组织学生完成跑步里程。

　4、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地经常展开阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和比赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特点。

　5、让学生在各项比赛中展现自己的才能。我校每年都要展开情势多样的体育比赛，如：“踢健、拔河、跳绳比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受本身的价值，建立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种比赛的内容上有新意创新激起学生的爱好，使学生的参与率到达 90%以上。

　严格落实学校卫生工作

　1、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。

　2、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生把握了科学用眼的知识和方法，重视纠正不正确的浏览、学习姿势，控制近间隔用眼时间；坚持天天上、下午组织学生做眼保健操,努力下降学生近视率。

　三、条件保障加强评价机制

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　师资配备与培训

　我校共有 6 名专职体育教师，兼职 1 名，结构公道，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的展开，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，进步专业技术技能。

　体育卫生设施设备

　学校硬化了路面，建有塑胶田径场、1 块塑胶篮球场、7副乒乓球场地，1 块塑胶羽毛球场，1 块塑胶排球场，并维护良好，充分发挥作用。

　教室采光照明条件。学校教室采光和照明到达《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。

　评价机制

　1、全面实施《国家学生体质健康标准》，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。

　2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。

　3、按规定展开国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学天生绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。

　四、查找题目，认真整改。

　最近几年来，由于校园重建，学校体育工作固然没法正常展开，但是我们因地制宜的组织一些小型的体育活动，并且积极参加阳泉市及矿区组织的各类比赛活动，在今年 XX 市运动会中我们校取得精神文明奖，并且有多名学生获奖，这些成绩的取得离不开上级主管部分对我校的大力支持，固然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，由于学校教学楼和操场的重建，使得学生几近在两年的时间里，未能正常的展开体育课及进行体育课外活动，因此，今年在落实《国家学生体质健康标准》测试的工作中，导致学生体质严重降落，各...

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