优秀教师先进事迹材料【完整版】

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　 优秀 教师 先进事迹 材料

　A 同志于 20XX 年 A 月参加工作，至今从事教育教学工作已有十年。“雷厉风行”是她的工作作风；“精益求精”是她的工作特点；“妙趣横生”是她课堂教学的风格；“和蔼可亲”是学生对她的评价。

　一、爱岗敬业，乐于奉献 该同志热爱社会主义祖国，拥护中国 A 的领导，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教学规律，尽职尽责，教书育人。作为一名教育工作者，她的一言一行、一举一动都体现了：用一颗爱心塑造学生那小小的心灵；用一双大手挽回学生生活中的过失；用人格的力量感化学生那正在成长的思想。

　二、刻苦钻研，勇于探索 自她任教以来，一直担任班主任的工作。凭着对教育事业的执着追求，以忘我的献身精神，为学生传授知识，启迪智慧。从教学中累积了许多宝贵的经验，创造性地开展教育教学工作。

　三、加强理论学习，更新教育观念 她始终坚持学习，加强自身修养，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规，以 A 精神和科学发展观为指导，自觉实践树立良好的教师形象，一心一意为学校服务、为教师服务、为学生服务。

　四、关爱学生，默默奉献 该同志上学年担任一年级的班主任工作，在此期间，她关心爱护

　 每一位学生，是学生的良师益友。当学生有困难时，她总是尽心尽力地帮助学生解决，让学生在校读书时能享受到向在家里一样的温暖，时时对学生有一份牵挂。

　在她所带的班级里，有一个孩子叫秦梦佳，因父亲身患重病离世，母亲疾病缠身，家里兄弟姐妹较多，受家庭情况的影响，这个孩子性格比较内向，很少与其他同学沟通交流。她在了解情况后，对这个孩子更加留心关照。她把自己孩子的干净衣物送给秦梦佳，并在课余时间对孩子的学习情况进行实时辅导，鼓励她多与其他同学交流。记得在很冷的一天，她发现这名学生的棉袄破了一个大洞，心疼之余，她借来了针线，先把自己的衣服脱下来给孩子披上，自己挨着冻一针一线地把棉衣缝补好后才给孩子换上，生怕冻着孩子。班里的其他同学对此都赞美有加。最终，在她的关心照料下，该名学生感受到了母亲般的温暖，学习和生活情况也有了很大的提高。

　五、言传身教，以身作则 在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个可信、可敬的人，教师的言行举止潜移默化地影响孩子。在平时的教学中，她以身作则，培养学生的健全人格，言传身教，引导学生健康成长。

　在她所担任的班级里，学生情况复杂，不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。在平时的教学中她特别注意增强学生的文化修养，培养学生深厚的文化底蕴和健康的心理。她的努力没有白费，在她的感化下，这个班上好几位学生非常感慨地说：“老师，是您教会了我们成长！看到了您，我们就知道以后该怎么做了。”

　 A 同志用自我的行动，感动着一批人，在平凡的岗位上也能做出不平凡的事，平凡中创造着美丽人生，这就是一个优秀教育工作者的境界。

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