大学生思想教育班会总结（9篇）

大学生思想教育班会总结（9篇）大学生思想教育班会总结　　大学生班会总结范文3篇　　班会课程是大学生日常教育、综合素质培养的重要途径和阵地,越来越凸显出它的作用和重要性。本文是为大家整理的大下面是小编为大家整理的大学生思想教育班会总结（9篇）,供大家参考。

篇一：大学生思想教育班会总结

　　大学生班会总结范文3篇

　　班会课程是大学生日常教育、综合素质培养的重要途径和阵地,越来越凸显出它的作用和重要性。本文是为大家整理的大学生班会总结范文，仅供参考。

　　大学生班会总结范文篇一：大学生恋爱观主题班会总结通过这次班会的举办，让大家对恋爱观有了深刻的了解，主题班会上同学们踊跃发言，气氛热烈。同学们结合自己的见闻和经历各自陈述了见解和看法。有的同学认为大学生不应该谈恋爱，因为我们不够成熟;有的同学认为大学生可以谈恋爱，但要慎重交友，妥善处理。通过交流大家一致认为大学生要以学习为主，假如要谈恋爱，定要把握住!以下三点：一是要有正确的恋爱观，本着对他人负责，对自己负责的态度;二是要正确处理谈恋爱，与学习的关系，两人应相互鼓励共同进步，而不能因为谈恋爱影响自己的学习和综合素质的提高;三是正确面对失恋，年青人失恋是正常现象，也是人生一种宝贵经历，失恋了不能一蹶不振，自暴自弃，而应及时调整心态，认真反省，更加努力学习，以便更好地提高自身的文明修养

　　大学生恋爱现象非常普遍，已成为辅导员日常学生工作中的重要的一和综合素质。

　　部门，引导他们树立正确的恋爱观，对于学生个人的发展、班级优良学风的建设等方面都有重要意义。下面从其形成原因、特点及目

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　　前存在问题及解决方式等方面有重要意义。一、大学生恋爱的普遍原因：1、生理成熟;2、高中阶段的压抑;3、免除了家长、老师的约束;4、

　　环境的影响;5、对情感的渴望寻求感情寄托和个人价值的需求;6、享乐的需要和虚荣心

　　二、大学生恋爱的心理特点：1、自主性强：个性突出，易冲动，不受传统习俗的局限，当喜欢上一位异性后，传统的“托人传达”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“单刀直入”是大多数人的首选，听其自然发展以求水道渠成，由此看来大学生面对爱情的方式大胆直率敢说敢为，敢于主动表达非被动等待。2、恋爱动机简单化：许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，主要是感情寄托。有许多同学反映“学医课程多，竞争激烈，责任大，精神压力大，有必要找一位知己倾诉，同时又能相互鼓励、互相帮助，把学习搞好两全其美，何乐而不为?”3、不成熟性与不稳定性：当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果;重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，

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　　加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。

　　三、大学生恋爱存在的问题：1、恋爱动机不端正：有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、周旋，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对所有当事人都产生不良后果。2、单相思与爱情错觉：单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的“爱情”。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对方对自己“有意”，或者把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的来临。它是单相思的另一种形式，它常会使当事人想入非非，自作多情。单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。3、失恋：失恋是指恋爱过程的中断。它带来的悲伤、痛苦、绝

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　　望、忧郁、焦虑、虚无等情绪使当事人受到伤害。是人生中最严重的心理挫折之一。失恋所引发的消极情绪若不及时化解，会导致身心疾病。

　　四、培养健康的恋爱心理与行为1、树立正确的恋爱观：(1)提倡志同道合的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。应该是理想、道德、义务、事业的有机结合。一般情况下，异性感情的发展是沿着熟人-朋友好朋友-知己-恋人这一线索发展的。在分享快乐和痛苦、共同成长的过程中，爱情就会产生和发展。(2)摆正爱情与事业的关系：大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。因为学业是大学生价值感的主要支柱。(3)懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献。理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围，相互信任是自信的表现，责任和奉献则意味着个人道德的修养，它是获得崇高的爱情的基础。2、发展健康的恋爱行为：(1)恋爱言谈要文雅，讲究语言美，行为大方。交谈中要诚恳坦率自然，不要为了显示自己而装腔作势，矫揉造作;不能出言不逊，污言秽语，举止粗鲁;相互了解，不要无休止地盘问对方，使对方自尊心受损。(2)亲昵动作要高雅，避免粗俗化。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应，而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果，有损于爱情的纯洁与尊严，有损于大学生的形象，同时对旁人

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　　也是一种不良的心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和调节，另一方面要注意转移和升华，参加各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。通过这次班会希望同学们正确认识大学生恋爱的利与弊!并且能够正确的对待和处理大学生恋爱与学习之间的关系!

　　大学生班会总结范文篇二：今天,我们召开大学三年级第一学期第一次比较正式的班会。班会，我们是常开的，之所以说正式，因为先前的班会是针对某个具体通知而分配同学工作的任务，人数不会像今天那么齐，精神不像今天那么集中，环境那么安静，而又有班主任在场指导。今天，我主要从集体总结同学们上学年在学习、生活、活动中表现出来的情况，以及本学期班委的一些工作方向。

　　本次总结，我从学习、生活、活动、班委工作四个方面做出简要地总结。学习，是大学时期中最重要的内容。这是同学认识不够的地方，也是今天，我总结的重要内容。学习，不仅仅指专业的学习、课堂的学习。也指课外的学习，如性格、素质、能力上的提高，学会了原来不会的东西，会做原来不会做的东西，乃至学习、生活上更具体、更细微的地方的提高。这是都学习所得到的，也是学习的重要内涵。

　　最近，我常听到了同学说，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有着一种特殊滋味。”，“这课程这么难，怎么学啊”，“现在都不知道这到这些东西有什么用?”，“现在，我要学习了”这样的感叹。

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　　的确，一转眼的功夫，我们就读到大三了，同学们都或多或少感到自己学到的东西不多，学到的东西是否有用的问题。因为大学本科的时间不多了，时间的紧迫性会让每个同学感觉到：现在抓紧时间，多学一点东西。否则，今天，同学的知识层次差不多是大学本科阶段的知识层次。学习、自身能力的提高就留给下个的阶段!那毕竟是以后的事情了。

　　理想与现实是有着很大的差距。同样，想法与行动也有着很大的差距。并不是每个人都能按着自己美好的想法、目标而具体行动。我先提出一些具体的表现，让你们去思考一下。

　　(1)旷课、上课不听课(睡觉等)、课外不复习、抄作业、考试偷看也不是见不得的事等现象相当普遍;一部分同学心理是只要考试不挂科就可以。

　　(2)学习找不到很好的切入点，动力不够，提不上兴趣。(3)英语的学习占有很大的时间，但效率不大。(5)谁也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主动性不够。如作业的字数、次数、交作业的时间、班会、上课、思想汇报等。兼职同学(充值、炒股)忽视了学习。打游戏的现象也不少，有的同学已入境界。当然，可以肯定地说，我们已有很多的进步：(1)同学的思想上的成熟，有个性，有自己的想法。(2)在学业成绩上，有同学在课程花下了很多功夫，获得比较好的成绩，如杨勇、刘子玉、罗嘉敏同学，很多同学有很大的进步，如

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　　廖维晓，刘珊珊叶子林。(3)现报读双学位的同学还有5人，辅修1人。(5)参加过校实验技能大赛有11人，参加全国大学英语竞赛有3

　　人,并获得一定的成绩。(6不少同学已经确定考研和工作选择，并开始实行实践的行动，

　　在知识的深度和广度上发展。(7)不少同学在学生会、团委等其它部门做过，兼职的同学赚了

　　钱，解决了生活上的问题。我们缺少只是学习的激情。学习要靠大家的努力。有些同学对课

　　程学习不重视。只是现在没有意识到其重要性。什么东西都有它存在的价值。以后，当你意识到它的作用时，你还得老实地学好它。所以，我建议大家多找着项目来做，遇到问题了就通过图书馆等查资料来克服它。这样你既提高了你的能力，又学习到了专业外的很多的东西。

　　关于专业课学习上的问题，请多问一下杨勇、刘子玉等同学。关于其它方面的问题，什么的都可以，可以与我交流，我会尽可能地回答你。

　　其次，我简单地谈一下宿舍方面的情况。首先是宿舍卫生问题，不少宿舍搞到很清洁，很整齐。获得文明宿舍的有2间。其实，我认为可以有更多宿舍可以获得这称号，只是同学不在意而已，平时，同学都很注意宿舍整洁的。晚熄灯情况，被停电警告的不多，或没有。关于宿舍打游戏的现象，就不多说了。营造一个卫生、和谐的宿舍环境，才可以更好地学习和生活。

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　　再次，谈一下活动开展情况。总结上学年的活动，有精彩的瞬间，也有不足的问题。个人活动有多样化。如下课后喜欢打篮球的同学经常在一起打篮球，踢足球，打羽毛球、跑步等。集体活动，如女生节活动、烧烤活动，联谊活动，都很好地开展。但人心不很齐，大家热情度不高，没有充分发挥你们的特色。

　　今年的活动应该也是丰富多彩的。但我先重复一点：“大家千万不要等我来组织活动，毕竟现在不在我的强项，但可能以后是。”今年，我把潘英华同学提为副班长，就是让他来调动大家的气氛，带动大家的积极性。在纪律允许下，你可以带领我班男生开展各项活动。还有一很重要的一支力量，就是女生。今年，我们对声乐感兴趣的文娱委员刘珊珊，相当有实力的组织委员罗嘉敏，活泼的生活委员李惠冰，和认真负责的前团支书李艳春。你们可大方地组织按你们喜欢的活动，不用考虑男生反应，我们只是按规则参与的参与者。关于集体活动，课外活动的开展，就要你们去努力了。同学们要活得精彩。

　　最后，介绍一下班委的工作和工作方向。今年，我将把目光转移到每个同学的身上，关注到每个同学的差异性，尽可能给予每个同学的帮助。

　　上学年,我班的签到率不高,主要是因为第二个学期我没有把责任落实到每个班委身上。今年，我把责任落实下每个班委身上。

　　单周周一潘英华双周周一刘子玉单周周二林毅

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　　双周周二罗嘉敏单周周三杨勇双周周三刘珊珊单周周四柳鑫龙双周周四叶子林单周周五柯成勋双周周五李惠冰接到通知，每个班委原则上是自己负责通知和负责落实好这项工作。实在没有办法的情况下，才向其它班委请求帮助。班委的工作的好坏，并不对同学们造成很大的帮助。同学们要靠自己的努力，才能提高自己。最后，在大三第一学期，乃至整个学年里，我愿看到每个同学都获得进步。谢谢大家!大学生班会总结范文篇三：做文明大学生班会总结构建和谐校园，树立文明新风，这是我们的口号。作为一名当代大学生，我们不仅要做个有知识、有文化的人，还应该思想积极先进的人。为了加强做文明大学生的意识，我们开展了“文明修身”主题班会活动。本次活动由11级市场营销专业学生全体学生参加，通过本次主题班会活动让大家了解到如何做一个文明大学生，增进了同学之间的友谊，以及在校园里、生活中如何做一个文明的大学生。本次活动表现形式多种多样，符合同学们的兴趣、爱好，避免了互动环节的冷场。节目形式丰富多彩，有演讲、文明知识讲堂、等多

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　　种形式，极大丰富了节目内容。通过观看短片真实的展现了现实生活，在校期间的一些细微的生活细节，反映了当代学生的冲动与莽撞的性格;通过此短剧，加强了大家的文明意识，了解到在现实生活中有些冲突是可以避免的，帮助同学们树立了文明就餐的意识。在活动中同学们积极参与，切身体会到了如何做个文明的大学生,活动现场气氛活跃。本次活动不仅加强了做文明大学生的意识,而且增进了同学之间的友谊，让同学们体会到大学生活的美好。在同学们心中播下了理想的种子，让同学们树立在大学期间做一名合格的大学生。

　　在活动之前，对班上同学一言一行的观察,是我们更进一步了解了班上的同学;从观察对待活动的态度以及自身形象的展现进行自我文明教育，寓教与实践，感受文明的重要。并针对班上存在的现象，培养了同学们的纪律意识，提高了大家遵守纪律的责任感和自信心，进一步对同学们迟到、早退以及旷课的现象进行思想洗礼,促进班上文明风气的形成。

　　同时，通过本次活动进展及表现可以看出，该集体在活动之前做了充分的准备。一是她们有充分的材料准备：活动过程的周全计划，详细的活动策划书集活动部署;二是，提前准备好了上台发言的演讲稿，整个活动进行得有条不紊。活动的顺利开展也要感谢全班同学的积极配合与支持。总之，本次班会举行的非常成功。

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篇二：大学生思想教育班会总结

　　以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻

　　大学主题班会的活动总结（精选6篇）

　　大学主题班会的活动总结（精选6篇）经历了有意义的活动后，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的大学主题班会的活动总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。大学主题班会的活动总结1一、活动背景：在学校广泛开展班级活动之际，班委会成员经过小组讨论及广泛听取同学意见，结合班级现状，决定围绕班风建设开展一次主题班会。在大家以及班主任的共同策划和组织下，我们xxx班于6月5日在4号楼107教室成功的举办了一场“班风建设之我见”的主题班会。二、活动目的：为了加强班风建设，创建一个有严明纪律，良好学习习惯，积极学习氛围，蓬勃的精神风貌的班级，同学们力图通过自由广泛讨论发现问题---解决问题这一方案举行此次“班风建设之我见”主题班会，希望通过此次主题班会，能够使我们的班风更上一层楼。三、活动内容：此次班会由班长苑盺明主持，同学们热情洋溢，踊跃发言主要就以下问题进行了讨论：（一）班级现存问题1)学习问题2)沟通问题3)凝聚力问题4)班风问题（二）解决问题的途径1)成立学习小组2)多组织班级活动促进沟通3)寻求共同努力目标

　　4)加强班风靠大家班主任裴老师为此次班会做了全面的概括总结，并分享了自己的亲身经历和感受，提出对同学们的一些具体要求和对未来规划的宝贵建议。裴老师的讲话亲切有感染力，分析了我班当前形势并为我们指明了学习实践方向，是一次承前启后的重要讲话。最后，此次“班风建设之我见”主题班会在一种愉悦充满希望的氛围中结束。四、活动意义：班级是是将大家凝结在一起的缎带，是同学们共同度过四年珍贵大学时光，共同经历风雨，感悟成长的的地方。班风就如同企业文化一样，是班级文化的代言，能反映出整个班的精神风貌和行为作风；良好的班风能塑造一个积极向上，团结协作，朝气腾腾的班级氛围，使班级内的每一位同学都能身心受益。本次活动得到了全班同学的广泛支持和积极响应，本次主题班会的成功举行切实解决了一些存在的问题，在优化班风方面取得了良好的效果。在此次主题班会活动开展过程中，同学们开诚布公的谈出了很多真实的想法，消除了一些隔阂，很大程度上促进了彼此之间的沟通和友谊，可以说此次班会意义十分深远。班主任裴老师在活动开展的前后都给予了很高的关注和支持，并为活动献计献策，在活动中和大家打成一片，以亲切幽默的风格增进了活动的气氛，也让大家深刻的感受到了班集体中师生的深厚情谊。大学主题班会的活动总结2一、活动目的回顾过去的大学时光，反思大学生活。探讨大学为什么会是人生的重要阶段，为何要注重大学生活。深思并讨论出读大学究竟应该读什么。引导大家回顾大学生活，查遗补缺；促使大家制定大学生活计划。二、活动流程主持者开场白并致辞开始。全班起立唱团歌。分组探讨大学为什么是人生的重要阶段，为什么要注重大学生活。

　　请各组代表综合本组观念，并发言。大家一起读李开复的《给中国学生的第四封信》。引导大家回顾大学生活，反思过去的岁月。说说自己的大学生活，谈谈自己的感想。

　　集体探究大学究竟应该读什么？如何hold住我们的大学生活。相互推荐书物，谈自己的心得。

　　优势：全班人员都很团结，到勤率高；气氛活跃，大家兴致很高；人员协调性好，效率较高。不足：人员到场时间过于准点，以致无法在12:40准时开始。总结以上优劣，我们在以后的团组织生活中一定会做好充分准备，事前做好会场布置，做好人员安排，设定紧凑的会议流程，以防止场面的失控。总体而言，此次团组织生活还是相当成功，希望同学们能一如既往的积极参与团组织生活，将团组织生活变为大家一起学习交流的良好平台。大学主题班会的活动总结3为了增加同学们对青春的认识，加强班级学风建设，增强班级凝聚力，长沙理工大学城南学院物流1101班在10月30日晚上举办了以“青春启航”为主题的班会。班会第一项，学习委员袁怡上台说了开场白：“青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段、经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人、青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！”班会第二项，团支书匡凯谈论了童年，青年，老年人眼中的青春，每个人对青春都有自己的看法，下面进行互动环节，请同学们来谈谈自己的理想及人生规划。班长张分田首先上台发言，他谈了自己的大学规划，在大学中应该学习只是与经验，在社会中才可以做到有车，有房，有饭吃。

　　接着何宇同学也谈了自己的看法,他首先给班级提了3个建议，他认为班级气氛比较压抑，同学们应多交流，特别是男女生之间。他的大学规划是争取在4年中做到经济独立，多交朋友，增加人脉。

　　何姣同学思维比较活跃，他认为在大学中，无论大几，学习时一定要认真的，要少说多做，大一一定要打好基础。

　　学委袁怡说了她从懂事以来的心路历程，她认为以前自已责任重，负担大，所以过得很压抑。他认为在大学青春时期，人生要完整，做事要快乐与意义并存。

　　黄华毕同学认为青春永远与快乐并存，想到了什么要勇于尝试，敢于冒险。

　　这个环节持续了很长时间，同学们都畅所欲言，在大家面前说了自己的心里话，促进了同学之间心灵的交流，直到这个环节结束，很多同学都还意犹未尽，谈论声迟迟没有停息。

　　班会第三项，范慢慢同学以冰心的一首短诗来总结我们的青春不可以孤芳自赏，要努力的绽放，奋力的拼搏。

　　今天物流3班的彭琼同学正好在我们班弄东西，作为特邀嘉宾的她也上台谈了自己的看法：她认为青春是最美好的时刻，这个时期，我们趋于成熟，一些事都有了意识亦有了回忆，是在社会中找不到的美好时期。大学主题班会的活动总结4

　　自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应该时刻严格要求自己，进行自我学习，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我实践等行为活动。那么如何提高自身的道德修养呢？通过俩周的实践活动，我总结出以下几点：

　　第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想基础。人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力，才能有所为有所不为。积极向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、爱他人成为人们的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们

　　的学校和社会更加走向文明。第二，在实践中强化自身的道德修养。强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中

　　去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的道德语言、行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。

　　第三，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重、自省、自警、自励。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误；自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华。那么到头来，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢？文明修身，我们缺少的是意识。在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”。随手扔掉了废纸，随地吐了口痰……“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神。去过新加坡的人都会被该城市的“干净”所折服，而干净不正是源于市民的环保意识吗？反过来，后果可想而知。缺少意识，从小处说毁掉的是个人的形象，从大方面来说影响的是我们整个群体的.形象，因此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识。文明修身，我们需要的是坚持。做好事不难，难的是一辈子做好事。其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念。许多同

　　学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了。文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！

　　所以，我想只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的提高做起。

　　这次活动的圆满结束，离不开所有人的努力与支持。不仅包括班委和团委还有班上所有成员，以及校学生会自律委代表和6班的班级督察，正是因为有了你们的大力支持才使得活动圆满成功。同学们，虽然我们为期俩周的”大学生文明修身活动实践课”已经结束了，我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课。我相信我们还是会坚持下去的，会继续用我们的实际行动去做到`做好“文明修身”！为了我们有的共同的和谐文明的家，一起加油啊。大学主题班会的活动总结5

　　一、活动准备：1、分发班级通讯录（简）（后附）2、班级成员抽取活动中要用到的话题序号（后附）3、分发糖果二、活动过程：1、活动组织者胡樱宣布20xx年09级对外汉语班第一次主题班会开始2、班长谭婷为调动气氛，“深情”献唱一曲《新不了情》，没唱几句，大家都一起唱起来，深情之歌变成“欢乐颂”….3、活动正式开始，大家自主上台参与“演出”（具体情况后附）。乡音荟萃，大家各自表达着自己对家乡的认识和热爱；教同学们说家乡话；气氛在一说一笑、一问一答中渐渐升温，时间在不知不觉中悄悄流逝。

　　4、组织者胡樱宣布班会结束5、班长总结发言：⑴班会活动达到了预期情况⑵会保存我们班的“足迹”；强调“只要你的回忆里有个我，有个我们！”⑶肯定班委会的负责态度并勉励大家一起努力⑷几个通知：群众演员招募；演讲比赛；“高尔夫推广”活动志愿者；⑸强调班级“家”文化，大家互相关心，彼此关爱！三、活动总结：这是20xx-20xx下学期09级对外汉语班的第一次主题班会活动，活动过程进展顺利，活动气氛热情高涨，同学们都积极参与，享受活动带来的乐趣。本次活动基本达到预想状态，是一次成功的班级活动。通过这次活动，我们获得了一些开展活动的好的经验。组织者认真细致地写好策划，班长把关，同学们献言献策，活动前准备充足、成功调动气氛等等，都是我们以后可以借鉴的成功经验；但是，不足之处也存在，比如活动准备不及时、临场才匆忙准备，活动中时间没把握好，以致最后几位同学时间仓促紧张；这些情况在以后的活动中我们就会避免发生。大学主题班会的活动总结6班会地点：2104教室参与人数：辅导员与工程会计1班全体同学活动目的：评建是为了促进学校更好的教育，为了我们有更好的环境学习。我们要严格遵守校纪校规，努力提高自身品德修养，时刻将学校的校纪校规铭记于心。校纪校规是为了维护正常的教学秩序，使我们在德-智-体-美各个方面获得健康成长。并且我们师生共同努力创建文明有序的和谐校园。活动背景：树立和谐文明校园，一直是我们不断努力所追求的。我们大量开展各种有意义的活动。校园评建是促进我们和谐校园的有效方法，我们要积极努力做好各种准备迎接评建。并努力遵守校纪校

　　规，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

　　活动内容：1.总结性讲话，再次说明了学生违规违纪的严重性，对同学们遵守校规校纪、知晓文明礼仪提出了殷切希望。2.问答题，每一次主持人的问题还没说完，同学们便争先恐后的积极回答，而且总能得到正确的答案，可见同学们对这些知识的看重与熟悉。很快的，在同学们的热情下，时间便以悄悄度过，30道问题似乎还不足够，但我们知道，同学心中所了解的远比这些问题还要广、还要宽。3.场景实拍4.胡爷爷同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这八荣八耻概括精辟，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向。青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的思想道德素质如何，有什么样的荣辱观，事关祖国的前途和命运。对广大青少年进行社会主义荣辱观教育是他们成长发展的内在需要，也是对外开放和市场经济条件下学校教育的紧迫课题。大学生正处在青春发育期，好说好动，特别是现在留守学生和独生子女及单亲子女。这些学生在家没有纪律观念、想干什么就干什么，自由自在习惯了。对纪律观念淡薄，对校纪校规------遵守不好。本次班会主题确定为以遵守校规校纪为荣。说到这里，我就要说一说我们班的同学们，绝大多数的同学都做得很好，但有少数的同学在这方面的习惯就有问题了如：上下楼道不按规定有序上下，课间追逐打闹。

　　有的同学还不爱护学校的一草一木、有的同学还在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻。有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为：如在绿化草地上打闹、玩耍，损坏公共设施，乱扔东西等，而且还不听从老师的规劝等等，这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们要以这些行为为耻辱经过咱们同学这一组的自由发言，我想大家都意识到遵守校规校纪是一种必须，是一种荣誉。我想我们在这一方面多多少少作得都有些不尽完美，既然我们意识到了就要把自己身上的这些缺点坏习惯，哪就要及时的、坚决的改正过来，下面我们就遵守校规校纪方面听听其他同学的感想：说一说咱们班同学现在自己身上的不足最急迫改正过来的

篇三：大学生思想教育班会总结

　　大学生开展主题班会心得体会700字5篇

　　班会是班主任向学生进展思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有方案地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢送的极富教育意义的组织形式。下面是WTT带来的有关大学生主题班会心得，

　　大学生主题班会心得1感恩是中华民族几千年的传统美德，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，也我国自古以来所提倡的，懂得感恩是我们做人的根本准那么。时至今日，社会在变迁，经济在开展，我们90后的大学生普遍存在着以自我为中心、对别人冷漠不知感恩的现象，认为父母对自己的付出天经地义;认为教师对自己的教导理所当然;只知索取，不知奉献;只知被爱，不知回报。学会感恩，增强大学生的责任意识，这是大学生人才培养中德育教育的重要环节，也是大学生思想政治教育的重要内容。因此，我班开展了“大学生感恩教育”主题班会，旨在让全班同学对感恩有更深化的理解。本次班会以广电新闻联播拉开帷幕，报道了一些与感恩有关的事件，使同学们对感恩有一个正确的认识;节目诗情话意让我们在感受诗歌美妙的同时，感恩也更加深化地留在了同学们的心里;动听的音乐总是让人的心灵有所震撼，一曲曲有关感恩的歌曲在耳旁响起，同学们对感恩又有了更深化的考虑。这次班会，大家都对感恩有了更深化的理解，我们应该学习感恩，学会感恩，在学习中、生活中用感恩的心去面对。大学生主题班会心得2爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关心民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容非常广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国的

　　表现。在中华民族五千年的开展历程中，中华民族形成了以爱国为核心的伟大的民族精神。

　　爱国在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴，在社会开展的不同阶段、不同时期有不同的详细内容。列宁说过：爱国是“千百年来稳固起来的对自己的祖国的一种最深沉的感情”。我们所讲的爱国，作为一种表达人民群众对自己祖国深沉感情的崇高精神，是同促进历史开展亲密联络在一起的，是同维护国家独立和广阔人民的根木利益亲密联络在一起的。在新民主革命时期，爱国主要表现为致力于推翻帝国、封建和官僚资本反动统治的斗争，把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段，爱国主要表现为献身于建立和保卫社会现代化的事业，献身于促进视同统一的事业。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、奉献全部力量建立社会祖国为最大荣耀，以损害社会祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国特征的精辟概括。

　　爱国是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。一个民族，一个国家，假如没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。回忆近现代中国的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种困难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。中华民族在自己的开展历程中，曾经历过许多大风大浪，遇到过无数困难险阻。正是凭着对国家和民族的深沉感情，依靠在爱国旗帜下熔铸而成的凝聚力和向心力，中国人民和中华民族才得以经受住了各种难以想象的困难和风险的考验，一直保持坚强的团结和旺盛的活力。

　　少年兴那么国兴，小年强那么国强。我们要适应时代开展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国旗帜，锐意进取，自强不息，艰辛奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌将来奉献自己的力量!

　　大学生主题班会心得34月16日下午，12级动物科学全体同学在二教楼召开以“我的大学、我的专业、我的梦想”为主题的班会。本次班会目的在于让同学们充分融入班集体，深化

　　认识，理解大学生活，加深对本专业的认识，从而尽快明确学习目的，建立职业理想，规划好大学四年的生活。

　　班会的内容丰富多彩，从各方面深化剖析大学生活，让同学们认识到大学生活的精彩和专业的宽阔前景，给同学们一种焕然一新的感觉，赢得了一片片热烈的掌声，班会的内容主要包括以下三个方面：

　　一、理解大学生活，规划大学生活大学，是梦想起航的地方，这里需要同学们带着“平凡的大学生有着一样的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌”的信念踏上征程。做主自己的大学生活需要做到以下几点：第一，确立目的和建立方案。着需要有坚持的毅力，前进的过程总是辛苦的。第二，要放远目光，即不被暂时的情绪影响导致思想沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。第三，树立就业危机感。目前就业形势异常严峻，我们唯一的出路就是拥有才能。第四，实现知识于才能并举。同时，要博学，多看些立志和有思想内涵的书籍，从而理解社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻。二、理解本专业知识，专业前途，专业学习和就业定位。班会让同学们进一步明确本专业的学习内容，动物科学专业可以培养学生吃苦耐劳的精神，让同学们可以自主创业，三、明确大学学习目的，确立职业目的与理想大学需要我们去把握和深化社会，大学要活得精彩，一定要有明确的学习目的，确立各自的职业理想。目的可以很粗略，只代表一个方向，朝着这个方向前进，逐步完善自己的目的，就算失败了也要有所收获。大学的生活要学会考虑，只有经过考虑，才可以知道自己的缺乏，才可以充分利用时间。在大学要懂得时刻反思自己的行为，确立自己的目的，才能在大学生活里有所收获，实现自己的愿望。大学是一生中储藏知识，性格成熟的最为珍贵的时期。正如”人生因为有梦，才会有希望;心假设在，梦就在，就算失败了，我们还可以重头再来”。大学是人生奋斗中最美妙的光阴。我们应该好好把握。本次班会还播放了以前师兄师姐们学习工作的，同学们很多受之鼓励。在一片热烈的掌声中完毕了。

篇四：大学生思想教育班会总结

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　　今天我们召开了以“思想品德教育〞为主题的班会，班会主要讨论的内容是“做有责任感的人〞通过本次班会活动，帮助同学们认识了自己不良行为并改正，增强了责任感，同时也让同学们更好更深入地了解到了"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。本次班会同学们准备充分，到达了最终目的。

　　首先由主持人发言：“做有责任感的人〞包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。在这么多的内容中，对自己负责是根底，一个人对自己都不能负责，又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢？在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你的训练刻苦吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？你是否守时？你是否守信？当你做错了事，你是否勇敢地成认并改正？下面请大家看小品?晨读之前?，并认真分析，之后填好手上的调查问卷。

　　小品表演：晨读前的教室，有的同学在埋头看武侠小说；有的同学看一些卡通小人书；有的同学在认真读书；有些人围在一起谈论明星谈天说地；有些同学在大谈打游戏机的心得；有些同学在一起讨论难题；有的同学在打闹；值日生认真地洒水，整理班级等等。只听见有人喊了一声；“老师来了〞，于是人人都坐得端瑞正正的，面前摆出了英语书，书声随之响起。

　　主持人："当局者迷，旁观者清"看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。下面请同学们分组讨论，“你认为自己哪些方面做的不够〞并且每组派代表答复。

　　主持人：刚刚我对你们发言“你认为自己哪些方面做的不够〞作了统计，绝大数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一局部同学还因为不能不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。

　　汉成同学答复：对自己的不负责的表现在我们同学中存在很多，比方：如刚刚小品中的抄作业，抄别人的作业无形中养成了不思考的坏习惯，这样学习成绩就不会提高，该学的知识没有学到，就没有完成学习任务。这如何能培养自己的能力？再说，抄别人的作业当作是自己的作业让老师改，也是对老师的不尊重。于兴福同学答复：责任就是分内应做的事，责任感就是要自觉地把分内的事做好

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　　的心情。我们分内的事是什么？那就是认真学习，通过学习学会各种能力，让自己茁壮成长，将来能自立于社会，能为国家献上自己的一份力量。试想连学习任务都不能完成，如何能锻造自己的各种能力？于忠诚同学发言：我想现在是高科技的时代，对知识和能力的需求是很高的，如假设我们不能好好学习、刻苦训练，必会被社会抛弃。所以奉劝那些痴迷于游戏机的同学，那些痴迷武侠小说的同学，还有那些热心于追星的同学赶紧迷途知返，把自己的精力放在学习上。程池同学发言：听了同学的发言，我感到很惭愧，平时的我不爱学习，总认为学习是那么的枯燥无味，看来我得改变我的看法和态度，再也不能浪费时间了，希望同学们能帮助我。芦道明同学发言：我也想说说，我总是很贪玩，因贪玩学习成绩总是不太理想。今后我要改掉这个毛病，大家一起监督我好吗？张帅同学发言：说起来我真的很不好意思，自从迷上游戏机，我就没心思学习，成绩就不用说了。今后我一定不去了。也奉劝那些爱打游戏机的同学，要以我为戒，千万不要和游戏机交朋友。

　　主持人言：大家都敢于亮出自己的缺乏，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧！我相信大家都会努力向上的。刚刚大家所谈的根本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一，我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事：为中华崛起而读书。

　　讲故事：〔故事梗概：少年时代的周恩来生活在半封建半殖民地的旧中国，他耳闻目睹帝国主义列强的侵略和国家贫弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇耻大辱，他胸怀祖国，热望祖国独立富强，从而产生了为中华崛起而读书的伟大志向〕

　　主持人：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下了"为中华之崛起而读书"的伟大志向。我们做为21世纪的主人，我们正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。下面哪位同学能来谈谈自己的感触？

　　韩达同学：我来说两句，21世纪的竞争是人才的竞争，这是国家领导人说的，要想成为人才，就应当从现在的求知开始，我想人才就该要胸怀祖国。

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　　同学：是的，"只有国家富强了，个人才能有前途"对这句话我很有感触。只有胸怀祖国，才能产生伟大的动力。李尚帅同学：这该就是人才的第一个标准：德。我想大家都知道人才就该德识才学体兼备。那就应从现在做起锻造自己，培养自己各方面的能力。

　　最后，班主任总结发言：同学们！青少年时期是扎实打根底的时期，也是长知识、形成世界观的重要阶段。莫等闲，白了少年头，空悲切"，我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出奉献，而不是成为社会的负担。同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习和训练中去吧！

　　2009年9月28日

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篇五：大学生思想教育班会总结

　　大学主题班会的总结怎么写

　　主题班会总结1

　　进入大一下学期,随着知识面和知识难度的增加,一些同学存在学习目标不是很明确,学习积极性不是很高、对专业课程的重视程度也不是很高等问题,为努力解决同学们存在的一些问题。在系学习部的精心组织、周密安排下,信息工程系11级全体学生于20xx年x月x日晚在11级各班教室开展了一次以“规划大学生活,我的未来我做主”的主题班会。现总结如下：

　　一、活动方式：本次活动面向信息工程系11级全体学生,各班由班长和学习委员负责组织和举行,全班同学参与其中发表自己的看法。二、活动时间及地点：活动时间：20xx年x月x日19:00.活动地点：信息工程系11级各班.三、活动效果：班会主题是由我系学习部根据11级各班学生的学习情况讨论得出,因此班会的内容积极向上,更贴近我系11级全体学生的学习实际,反映了我系学生学习生活的精神面貌,弘扬了学生们积极进取、勇于迎接新挑战、追求理想的精神面貌。在班会的过程中气氛还是很活跃,各班学生都积极、踊跃参与其中,同时学生们发言中结合自身实际情况说出了自己的理想和对大学生活的规划。四、经验与不足：此次活动使我系广大同学看到自己的长处,也激发同学们努力学

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　　习、积极向上的动力；同时也使同学们树立了合乎实际的理想,明确了学习努力的目标。为我系广大学生营造了浓厚的学习氛围和积极向上的良好学习风气,但在活动组织和开展中存在着一些不足：各班在活动开展前宣传不够到位；有些班级在班会开展中学生参与热情不够高,班会过于形式。这些不足在一定程度上影响了主题班会的质量。但总的来说,此次主题班会达到了预期的效果。

　　主题班会工作总结2

　　根据学校工作计划,德育处于本学期第4周－13周开展了全校性的“三自管理”模式主题班会。主题班会主要目的是培养学生自里、自立、自强；主题体现思想性、知识性、趣味性、审美性为一体,帮助学生树立学生正确的人生理想,帮助他们及时修正个人发展过程中的误区。

　　以“三自管理”为主要模式,分三个阶段进行。第一阶段：第4－8周,各班自行组织主题班会,培养主持人,“三自管理”模式主题班会真正落实到周会课；第二阶段：第9－12周,各级检查本年级主题班会开展情况,组织本年级班主任互相听课学习；第三阶段：第13周：全校进行主题班会竞赛,各级推荐一个班在学校会议室进行比赛,评委打分,决出一二三等奖。

　　1、思想重视、组织充分

　　开学初,学校制定工作计划,德育处出台主题班会开展方案,从第四周开始,各班就严格按照“三自管理”模式开展主题班会课,培养学生参与主题讨论,培养主持人,让“三自管理”模式主题班会真正落实在周会课上。

　　2、检查督促到位

　　从第8周开始各级检查落实主题班会开展情况,并不断总结、改进,开展听课、评课活动,帮助各班提高主题班会质量。第13周的主题班会比赛更是整个主题班会活动的高潮,各年级都拿出了最好的

　　班级展现给全校前来听课的老师,听课的老师都给与了很高的评价。

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　　3、评选结果：本次主题班会活动最后阶段由各级抽出一个班级集中在学校会议室进行最后决赛,参赛的班级都表现出了较高水平,特别是七（1）班的主题班会《团结友爱,共创和谐班级》,班主任谢小园老师在主题班会设计过程中窜插了较多的平时同学在校生活的内容,主持人能充分调动同学参与主题班会的活动中,有试论、游戏等多种形式,课堂活跃得到评委和听课老师的高度肯定。七（1）班以较高的分数获得第一名。八（2）班、九（5）班分别获得第二、第三名。

　　4、存在问题：在本次主题班会开始阶段,个别班主任没有认识到开好主题班会的重要性,没有按照学校“三自管理”的模式开展主题班会,随便应负。因此,还要加强认识,提高思想,充分重视周会课,开好每一周的主题班会。

　　通过此次主题班会活动,促进了主题班会的开展,提高了大家对“三自管理”模式主题班会的认识,为更好地开展主题班会创造了氛围,相信在今后,我校的“三自管理”主题班会一定会开展得更好、更有特色。

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篇六：大学生思想教育班会总结

　　在新的学期开始时我们班会开展了以宿舍安全牵系大家为主题的班会这是一场有着教育意义的班会首先由生活委宣布班会开始接着请了班主任给大家举了几个这几年某些高校发生的安全故事这些事故导致了学生生命财产安全受到了严重的威胁使得同学们都为之震惊没想到平时的不注意引来这么严重的后果

　　大学主题班会心得体会范文（通用7篇）

　　大学主题班会心得体会范文（通用7篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家整理的大学主题班会心得体会范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大学主题班会心得体会1几周前，我们召开了主题为“一屋不扫，何以扫天下”的主题班会。旨在教育同学们要注重细节，从小事做起，培养同学们的综合素质，加强同学们自身的品德与修养。班会的开始，首先由主持人宣布主题班会正式开始。活动流程如下：第一个节目，是为今年三月一日的“3.01昆明暴恐案”和三月二日发生在本校的女大学生遇害事件默哀一分钟。同学们全体起立，低着头、闭着眼，肃立着，全场静默。第二个节目，由一个同学朗读关于“一屋不扫，何以扫天下”的谚语来源。通俗易懂地告诉了同学们丰富的知识，让同学们获益匪浅。第三个节目，由一位同学演讲名为“故事启迪心灵”，发人深省。第四个节目题为“从小事做起”的演讲，主要是从题目入手，深入地概括了本次班会的主题。最后一个节目，也就是压轴节目，是班主任讲话。系统而深刻地诠释了“一屋不扫，何以扫天下”这句谚语对于当代大学生来说有多重要。让全体同学们都具有教育意义。这次班会活动，我们从班级、学校等方方面面描述了自己心中的文明校园，讲述了卫生行为习惯对青少年的积极意义。作为德育工作的中心，卫生一直是学校常抓的重点，为此，年级出台了多项措施，抓环境卫生整治，促进学生养成良好的生活习惯。结合本次主题班会，要求学生不仅要做好个人清洁卫生，还要注意劝导、监督自己与同学，保持好校园卫生。我们相信通过此次班会宣传活动，增强了同学们的对卫生习惯的

　　掌握与深刻认识，提高了卫生意识和健康意识，他们表示一定会摒弃陋习，养成良好的卫生行为习惯，争做文明学生。我们相信，只要坚持不懈，持之以恒，文明之花一定会在我们美丽的一六八校园里处处绽放！大学主题班会心得体会2

　　道德是一个人的灵魂，也是一个民族的灵魂。对一个大学生来说具有较高的思想道德素质，具备良好的道德品质和道德信念是一种责任，更是一种崇高的“人格力量”。在社会发展的今天，有较高的思想素质，树立“做诚信人、说诚信话、办诚信事”的诚信观对于大学生来说具有重要意义。

　　班会首先解剖诚信的真实涵义，阐述“诚信史”，让大家重温诚信，领略其经久不衰的内在原因。然后列举大量现实生活中诚信危机的事例，从政治、经济、生活等各个领域说明诚信的重要性，明确了诚信带来得好处及不诚信带了的恶果。联系身边的小事情，如学习中乱抄作业，窃取他人劳动成果，作弊现象，生活中恶意拖欠缓交学费，工作中弄虚假材料求职等等。具体认识诚信，让诚信深入人心。

　　诚信是中华民族的传统美德，是华夏民族最崇尚的品质，也是一个人的为人之道和立身处事之本。这次主题班会的开展让我们深刻的学习到了何为诚信，如何诚信。作为当代大学生，应该树立诚信意识，见微知著，大处着眼，小处入手，提高自身素质，诚信做人。大学主题班会心得体会3

　　父亲节，你想对爸爸说些什么？用写信的方式来告诉他吧。“父亲节把爱送回家”公益活动第一站选定__大学商务学院，此项公益活动为学生免费提供附带邮资的信封、信纸，在父亲节来临之际，希望大学生能够放下手机，用书信这种传统的方式，把平时疏于表达的感恩向父亲说出来。

　　此项活动由院办牵头，得到了__大学商务学院团委的大力支持。现场分发信封300余个，并全部现场寄走，预计在6月21日父亲节当天爸爸们可以收到孩子们的祝福。

　　“老爸，这是我长这么大第一次给您写信……”“爸爸，生日快乐！

　　可能您收到这封信时，您的生日已经过去很多天了，女儿把祝福送给您。”同学们用这种“原始”的方式来和父亲沟通，给了他们别样的体验。

　　“原来可能只会用短信在父亲节发一句祝福，今天写信竟然有写不完的话，把自己从小到大想说的话全写了出来。”现场写信的一位男同学给父亲的信写了满满的两页信纸。

　　活动现场还鼓励学生当场给父亲打电话说出“爸爸，我爱你”。艺术设计系的学生贺添是太原人，周末刚刚从家返校，可真正对着电话讲出“爸爸，您辛苦了，我爱你”时，却潸然泪下。

　　“爸爸对我说，我在他心里是最优秀的，要听话，以后不要惹爸爸生气了。”贺添说上午还因为小事在电话里跟爸爸生气呢，一听到爸爸这么说，顿时眼泪就忍不住了。

　　举办这次活动不仅是为了献礼父亲节，也是为了增强90后大学生们的感恩意识。感恩教育一直是我们学院学生工作的重点，无论是新生入学教育还是社团活动，我们都会将感恩教育渗透其中。”大学主题班会心得体会4

　　临近期末，我校积极进行考风考纪教育。学校于x月x日下午第三节召开了考风考纪教育工作会议，并在会上宣读了有关考风考纪的规定，教育学生一定要明确考风和校风之间的联系，要认识到考试的目的是测试考生的真实水平、寻找教与学的差距。强调了学生在平时应该努力学习，并养成诚实的好习惯，在考试中要认真应考，不开虚作假，考出真实的成绩才是好的成绩。

　　校长在工作会议上对全体师生提出了三点要求：第一、我校要认真落实关于考风考纪的各项要求，做好考风考纪工作;第二、要在平时加强对学生的考风考纪教育，促进学生养成良好的习惯，注意培养学生诚信的品德;第三、学生要认真遵守《小学生守则》，遵守学校的有关规定，考试不弄虚作假，从小培养诚实的好习惯。

　　各班将认真落实学校有关考风考纪的规定，利用晨间谈话、班会课等时间，开展形式多样的教育活动，以教育学生从维护我校良好的校风出发、从维护良好形象出发，自觉遵守考场纪律，争取考风上一

　　个台阶，为学风、校风建设添光彩。大学主题班会心得体会5

　　随着市场经济的不断发展，社会转型时期新旧观念、新旧体制中的诸多矛盾不可避免涉及到大学校园，社会环境对学校和学生的影响越来越大，高校校园安全稳定工作也面临越来越多的新情况、新问题。如何提高青年大学生的安全意识、安全责任、安全能力，是摆在高校教育工作者和大学生面前的一项重要课题。

　　为了维护学校的正常秩序，维护大学生的人身、财产安全和身心健康，提高大学生的安全防范意思与自我保护技能，我班在肖老师指导下开展了这次的安全教育班会，具体内容如下：

　　1、消防安全：大学校园里，学生有直接责任的火灾连年不断。少数大学生思想上没有防火安全这根弦，严重违反学校的防火安全制度，使用电炉、酒精炉烧水、热饭，私接乱拉电线，使用热得快等大功率电器更是学生宿舍火灾的导火索。为了维护公共财产安全、维护学生的人身安全，每个同学都必须努力做好防火工作，防止火灾发生。一旦发生火灾，头脑要冷静。要懂得如何使用灭火器，扑救时要在确保自己安全的情况下进行。如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻，见灭火器对准火焰根部喷射，并尽量是自己处在上风位置。如果是电器导致火灾发生，首先要切断电源，防止救火中触电。逃离是不要乘坐电梯。与此同时，同学们还应该掌握灭火的基本方法。2、交通安全：去年的我爸是李刚的事件，将校园交通安全问题推至风口浪尖处。我们学校的交通安全应该还算好，尽管有很多外来车辆，但是行驶速度好像都有所控制。避免交通事故，维护交通安全，不仅仅是交通管理部门的事，每一个机动车、非机动车驾驶员、行人、乘车人都应该自觉遵守交通法规，文明行车、行路，确保交通安全。3、财产安全：这是一个同学们特别关注的话题，贵重物品一定要随身携带，不能带的例如电脑就要锁在保险箱里。千万不要选用自己的出生日期或

　　手机号码做密码，贵重物品、衣物上最好做上一些特殊记号。养成随手关门窗的好习惯。大学生总是上当受骗的原因是什么呢？主要是思想过于单纯，防范意识差。一定要切记，天上不会平白无故的掉下馅饼给你！

　　4、人身安全：年轻人气血方刚，容易冲动，因此，遇事要保持克制，不要好勇斗狠，常言道祸从口出。同学之间要多理解。多包容，珍惜这段来之不易的缘分。大学生还应该加强自身修养，懂得一些突发事件的处置。在这次班会上不仅有主持人的精彩解说还有班上同学的踊跃参与，同学们上台说出了自己对安全教育的认识与想法，还说了一些身边的实例，为班上同学提供了更多的安全教育材料。最后，肖老师上台做总结，还说了以前亲身经历的事，更加的提醒道同学们不要贪小便宜，不然很可能吃大亏。大学主题班会心得体会6无论在什么场合，什么时刻，安全都是一个不可忽视的话题。而举行安全教育主题班会不仅仅是为了给同学们宣传安全的知识，更重要的是让同学们有保护自己安全的意识，虽然在学校的危险因素可能没有社会上危险因素那么多，但安全仍然是最重要的，因此，安全教育主题班会在每一学期都是必不可少的。下面是一名学生在举行安全教育主题班会后的心得。安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的`话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。在新的学期开始时，我们班会开展了以“宿舍安全，牵系大家”为主题的班会，这是一场有着教育意义的班会，首先由生活委宣布班会开始，接着请了班主任给大家举了几个这几年某些高校发生的安全故事，这些事故导致了学生生命财产安全受到了严重的威胁，使得同学们都为之震惊，没想到平时的不注意引来这么严重的后果。然后班主任又给大家说了些预防措施，包括火灾、用电安全、个人安危、财产安全等。如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能

　　防止吸入浓烟，安全离开危险地。最后大家看了一些图片及相关的视频。

　　经过了这场活动，我们深刻了解到安全事故的严重性，它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁，随时可能构成惊心动魄的惨剧。事故无情，一个个鲜活的生命消逝告诉我们：只有从现在做起，从点滴做起，让悲剧远离我们。同时我还更加深刻地认识到以下几点：

　　１、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

　　２、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。同学们应注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

　　３、由于学校门口在修建地铁，交通不便，许多校外车辆为方便而穿过学校走捷径。从外校进来的车辆给校内交通安全增加了隐患，因此，同学们在骑车上下课时一定要注意不要逆道行驶，不要并排骑车，不要嬉戏。

　　４、同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。大学主题班会心得体会7

　　上周二，我为初三九班的同学的期中考动员大会作为了他们的班会主题。

　　这次的班会不是活动类型的班会，只是说教形式的班会，先是给初三的同学们作关于学习成绩好坏的归因，以及分享自己作为过人，曾经用过的一些学习技巧和学习方法分享给同学们，最后特别指出一些最近我发现的一些学习坏毛病。这就是这次的班会内容，而今天主要是说我的感受和这节班会的自我反思。

　　在设计班会之前，通过我以往对九班的观察和何彦宜班主任的指导，最后认为对于九班的初中生说，他们班集体对活动类型的班会并没有太大的兴趣，而且就算进行活动类型班会（比如搞游戏互动、小

　　组讨论等等），对于九班同学说效果会很一般，他们更希望在学习方面上能够得到直接的指导和建议。

　　针对上面的分析，最后决定让这次班会的形式做成“说教传授”类型班会。虽然过程看似单调枯燥，但我在讲台上讲的时候，班上的同学并没有我之前预料的情况那样——低头写自己的东西，而是都几乎抬起头盯着我，眼里透露出对我所介绍的方法和思想态度的指导感兴趣，堂上也基本没有出现违反堂纪律的事情，时不时会呼应我所说的一些话，堂效果良好。

　　但也还是有许多不足，比如在学习指导上的分析，内容过于短浅，对于已经经历过多次考场的初三同学说，内容有点重复，在这点上我曾思考过，但始终还是没有了解清楚初三学生他们对于学习方法和思想上的自我认知程度，简单说就是还不够了解他们，以及自身教师经历上的经验不足。而且在分析上思路虽然有条理，但后我发现严谨性和逻辑联系不是很强。这一点还是涉及了教学上对于教学内容的分析和处理能力不足导致的。

　　通过以上自我评价和反思，我将会更多地深入了解9班同学的情况，同时更多地上，锻炼自身对教学内容的讲解处理能力，积累更多在班主任班会堂的上的经验！

篇七：大学生思想教育班会总结

　　大学教育活动总结（精选5篇）

　　大学教育活动总结1

　　心理健康教育是大学生德育的基础，但同时社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现的诸多的不适应，有针对的做好大一学生心理教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康教育活动，现将心理健康教育主题活动总结如下：

　　一、活动背景：大学的确是一片崭新的天空，这里的生活有着与高中时代截然不同的自由自在，多姿多彩。但据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度的大学生比例高达25%至30%，因此我班开展一系列心理健康教育活动，让心理走进班级。

　　二、活动目的：面对新的适应，我们需要的不是逃避和害怕，而是要以平常心态探求大学新生的适应性问题有哪些，原因是什么，应该怎样对待，怎样更好地走进新生活的心理适应期，更好地实现新的平衡，因此我班组织了班会以及心理团训来帮助大家尽快适应大学生活，学会自我心理调适，提升心理素质，达到新的成长。

　　三、班会总结：为了让同学真正了解，重视心理健康，我班开展心理健康教育主题班会，向同学们讲述心理健康内容以及其意义。本次班会同学们积极参与，热情高涨，并提出许多现实中遇到的问题，心理委员就大家提的问题进行了解答并给出建议。这次班会普及了大学生心理健康知识，培养其良好的心里品质，引导其养成科学的生活方式，进而加强其心里调节能力。

　　四、团训总结：然而空有理论是不够的，所以我班决定开展心理团体训练，使其印象深刻。

　　首先，我们开展了风中劲草的游戏。让同学门围成一个向心圈，并且选一个人来当草，草站在圈中间，双手抱在胸前，并拢双脚，闭上眼睛，身体绷直的倒下去。倒的过程中不能移动双脚或脚分开。游戏开始时，向成员询问是否准备好。草可以选择任意方向倒下，草倒向哪个方向，站在那个方向的成员就需要在草即将倒在自己身上时，伸出双手轻推向另一任意放向。

　　通过游戏，所有人通过沟通互相了解，达成共识，同时通过游戏，可以畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。这次活动，丰富了学生的心理健康知识，教授同学们人际关系的技巧，促使本班同学了解心理健康的价值和意义，增强了班级凝聚力，所以说本次活动意义非凡。

　　大学教育活动总结2

　　此次校史学习活动蕴含着各中大管院人的辛勤结晶：领导老师的鼎力支持，研会成员的积极组织和管院同学的配合参与。这一切的努力培育了校史学习活动的巨大成功。

　　每一项活动开展之前，兢兢业业，熬过多少夜晚，只为一份完善的策划；每一项活动执行过程中，认真负责，跑过多少路程，只为一个完美的活动；每一项活动结束之后，反思总结，想过多少历程，只为一个完满的终点。硕果累累是管院人付出最大的努力所换来的。

　　首先，认知提升，培养归属：

　　校史学习系列活动是研究生新生进入中大后第一个别开生面的活动，向同学们提供一个全面系统了解中大的历史点滴的机会，继承培养中大先达的优秀品质，提高新生对中大的认知，增强新生对中大的归属感和向心力。

　　其次，感受温暖，奋发向上：

　　校史学习系列活动中导师见面会、新老生交流会等等也为同学们提供一个互相交流，互相学习的平台，加深彼此的了解，增进彼此的友谊，团结同学，增强班级集体荣誉感和使命感，提高班级凝聚力，实现跨班跨专业的交流，营造管院一家亲，中大众人乐的喜庆气氛。

　　最后，磨练自我，展望未来：

　　校史学习系列活动的开展不仅是研究生会干部成员的一次磨练，更是一次挑战。从陌生的环境中寻找熟悉的身影，在陌生的环境中聚集团结的力量，加强了我们对于研究生会归属感，提升了我们的团队合作能力，也为以后的学生工作积累了宝贵的经验。

　　结语

　　了解历史，只为未来的开创铺下厚实的基础；了解历史，只为个性的张扬指明正确的方向。了解历史，只是一个学习的起点，只是一个新的开始，历史使我们明智，也给予我们希望———能站在历史巨人的肩上看得更高，走得更远。

　　中大的浓厚的文化底蕴，是我们走向未来的资本，也是我们坚持未来的方向的指明灯，在纷繁中保持独立精神和自由思想，在烦扰中保持清醒和沉着，在责任中担当社会先锋和领头羊，以感动之情、感恩之心回馈社会。

　　回望中获取力量，回望中摆正态度，回望中提升自我，回望中激发动力。回望是为了向前，回望是为了开创，回望是为了奋斗，回望是为了翱翔。历史是由千千万万的普通人写成的，我们中大人也要齐心协力书写属于我们自己的历史！

　　大学教育活动总结3

　　为了进一步加强安全教育工作，我校按照县教育局要求，于20__年9月2日—9月8日开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好新学期安全教育周系列活动，达到精密安排、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结：

　　一、成立安全工作领导小组，重视安全教育

　　为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，由校长任组长，政教校长为副组长，各班主任为组员，并制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

　　二、开展丰富多彩活动，强化安全教育

　　1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，开展“安全教育”主题讲座，并要求学生认真完成一次安全作业。

　　2、国旗下讲话教育。政教主任在九月四日上午，对全校师生进行了一次题为“珍惜生命，安全第一”的国旗下讲话；要求全体师生要“人人重安全，人人抓安全”，共同做好安全教育管理工作。

　　3、学校进行安全隐患大排查，在教育周内，学校对校园进行了全面的.检查，发现不安全的地方马上加以整改，确保安全第一。

　　4、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

　　5、出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出一期安全教育黑板报。

　　6、签订安全教育责任书，校长和各班主任、代课教师签订责任状，明确职责，明确分工；学校和家长、学生签订安全责任书。

　　7、进行一次疏散演练，进一步强化学生树立“安全无小事，安全大于天”的责任意识。

　　8、进行一次邪教知识大宣传，使学生深刻认识邪教对社会安定、家庭和睦、迷失自我的危害，牢固树立“崇尚科学，反对迷信”的世界观、人生观、价值观。

　　三、取得效果

　　1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

　　2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

　　3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

　　4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

　　5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

　　6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

　　四、问题与思考

　　由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

　　大学教育活动总结4

　　高校是传承文化的重要阵地，担负着为培养大批专业技术人才的重任，高校培养出来的大学生绝大多数工作在工农业生产的

　　第一线，他们的言行影响到社会经济发展的未来。因此，要特别注重培养学生的思想道德素质、人文素质、专业素质、能力素质，使之成为新一代高级专门人才，以适应节约型社会对人才培养的要求。

　　一、加强思想道德素质教育，着重培养大学生的责任意识

　　思想政治素质教育是灵魂。江泽民同志指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是重要的素质，不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”

　　思想道德素质是大学生成才的核心，是大学生应具备的首要素质，它包括良好的思想政治素质以及良好的道德品质。对大学生的思想道德素质教育我院主要是从三个方面入手：

　　一是坚持进行树立“为人民服务”观念的教育，以促使大学生保持“不要问别人能为我做什么，要问我能为别人做什么”的良好心态，做对国家、对社会、对人民真正有用的人。

　　二是坚持进行“集体主义”为核心的道德素质教育，正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系。

　　三是坚持“爱国主义、社会主义、集体主义”教育，紧跟时代要求，牢固确立当代大学生的历史责任感，使建设节约型社会

　　的意识深深扎根在大学生头脑之中，成为他们的自觉意识和行动。

　　我院在上级党委和院团委的指导下，组织并成立了青年学马列小组、邓小平理论研究会、“三个代表”重要思想研究会等理论学习社团，且充分利用了我院络平台开展理论宣传，进行学习动员；通过加强培训，开展交流，培养理论学习骨干并通过团组织生活会、座谈会等方式，不断将学习引向深入。组织了师生们参观了林则徐纪念馆、烈士陵园扫墓等非常有意义的活动，这既是良好的爱国主义教育，也是他们自身思想修养的升华，得到了老师和学生们的一致好评，在学院中引起了良好的反响。

　　二、加强专业素质教育，着重培养大学生的知识结构

　　当前大学生知识结构比较突出的问题表现在：知识面狭窄，偏重专业知识，忽视人文、社会科学、经济、管理等学科，知识体系内部缺乏有机联系、互补效应等。只有对大学生的知识结构进行调整和优化，才能社会对人才培养的要求。我院根据这一事实情况，按照我院的实际情况，制定并实施了一系列的教育改革：

　　一是加强了人文教育，注重人文教育与科学教育的融合。节约型社会最需要具有人文精神与科学精神相统一的人才，要普遍增开国情学、环保课、节约资源的法律法规课并组织多项相关活动。

　　二是改革了传统课程体系，建立了通才教育课程体系，改革课程设置目标，强调学科知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合；改革课程内容的选择和组织方式，注重基础性、时代性、实用性和综合性相结合。

　　三是促进了理论学习与实践环节的深入结合，加强科研方法和手段的教学，建立开放、动态平衡的知识结构，培养和挖掘学生的创新潜质，使学生具有从事建设节约型社会所需要的科技创新能力。通过这一创新举动，并在全院通过海报张贴电影放映等方式进行了普法宣传和宣传世界地球日以及知识竟答、校园flash大赛等活动。这不仅丰富了我院大学生的课余生活，同时也达到了对他们知识面扩充的预期目的。通过这一系列列的活动，树立起了我院的良好风气。

　　三、加强人文素质教育，着重培养大学生具有与社会相适应的生活方式

　　人文素质教育即教人之所以为人之道，就是将人类优秀的文化成果通过人文知识的传授、环境的熏陶使其内化为人的气质、人格和修养，成为受教育者内在的相对稳定的品质，是大学生成才之基。人文素质教育最基本的目标，就是努力在大学生中提倡走出以自我为中心的小圈子，关注人生、关注社会、关注世界，发展作为一个社会人的积极的价值追求，以及在生活、学习和社会活动等各个方面不断去实践这种追求的精神，使大学生形成高

　　尚的道德情操、人格修养。并树立大学生正确的消费观，弘扬艰苦朴素、勤俭建国、勤俭持家的好传统、好风气，树立绿色消费、文明消费和理性消费的观念。

　　本学年中，我院针对这项工作组织了多次与校外联谊活动，如“榕城新风貌”摄影活动以及让学生们到电视台参加综艺活动，与明星面对面接触，感受现代的艺术氛围，让学生们在愉快的节目中同时学习并了解到了很多课外知识。在校园内也举办了多场具有特色的活动，比如舞台剧《友爱之间》的公演、“自由、时尚”校园风采摄影、结合我院特色专业的“非职业模特大赛”等，通过此类的活动，让学生们更加积极的去面对社会，面对生活，加强培养了他们的道德情操和人格修养。

　　四、加强能力素质教育，着重培养大学生的科技创新精神和实践创新能力

　　学生能力素质包括正确认识社会和自我的能力、良好的社会适应能力、人际交往能力、团结协作和善于竞争的能力、独立工作的能力、以法律为武器自我保护的能力、开拓进取和创新能力等方面。只有在强烈的创新意识引导下，人们才可能产生强烈的创新动机，树立科技创新目标，充分发挥科技创新潜力和聪明才智。科技创新能力主要包括思维能力和实践能力，思维能力是创新能力的核心部分。

　　我院在结合设计行业的特点，多次组织学生们参加全国设计大赛，并获得了可喜的成绩。多次在全国性设计大赛中获得金奖、银奖、铜奖数名，优秀奖若干。同时，我院也着力于学生们的社会实践能力的培养，20__年寒假开展了“爱祖国，爱福建，爱家乡”为主题的“三下乡”社会实践活动，在“海峡西岸行”社会实践活动中“探寻海峡服装名城、领略西岸服饰风采”小分队被评为优秀实践小分队。在这些社会实践活动中，不仅提高了学生们的文化素质修养，更重要的是使学生们充分认识到了要壮大我们的国家必须从我做起，从自身做起的责任感和使命感。

　　我院在本学年度中，以丰富多彩的文艺、体育活动为载体，以学生为主体，以学生社团为骨干，形成健康向上的校园氛围。同时通过各种活动来展示我院学生特色，如校园辩论赛活动、英语角活动、校园文化艺术节、科技节、体育节、寝室文化节、舍标大赛、五子棋大赛等别出心裁的主题活动，以讲座、论坛、竞赛、征文、话剧、文艺晚会等文体活动，丰富了同学们的业余文化生活。广大学生在校园大舞台上展示了才华，增长了知识，锻炼了实际能力，提高了综合素养，一批素质较好的校园文化活动的积极分子和具有较高水平的学生文体骨干和艺术人才脱颖而出。

　　推进大学生素质教育和创新人才培养，是高等学校面临的重要任务。校园文化活动是实施素质教育的重要阵地。实施素质教

　　育，就要不断挖掘新的教育资源，广开渠道，扩大活动的影响面和辐射力，增强活动的渗透力。我院还将在这条路上不断探索，响应国家号召，不断学习吸取兄弟院校的素质教育经验，开拓进取，推陈出新，将大学生素质教育进行到底，努力为社会为国家培养出适合新时代需求的新型人才。

　　大学教育活动总结5

　　一、活动目的：

　　1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

　　2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。

　　3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。

　　感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情；你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都

　　抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。让同学们体会感恩，实践感恩。

　　二、活动过程

　　1、写一封信。以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。

　　2、争取每天做一次家务。每天用半小时以上做家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

　　3、谈一次心。找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。

　　4、学做一道菜。父母下班回来后，为他们做好热腾腾的饭菜，它们可能不可口，在父母心中却是最美味的一顿饭。

　　5、做一个计划。合理安排时间，加强锻炼身体，认真完成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满意。严格按计划完成任务。

　　经过活动的开展，同学们进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在这些丰富多彩的活动中，同学们不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。

篇八：大学生思想教育班会总结

　　【最新】政治思想教育主题班会总结

　　政治思想教育主题班会总结

　　政治思想教育主题班会总结中国语言学院对外汉语10-1班,为进一步提高学生政治思想道德素质,展开了关于政治思想教育的主题班会.在这次班会中我们贯彻了校党委有关政治教育的思想,认识了政治思想教育的重要性,在这次班会中每位同学积极发言,参与讨论.李书记发动大家结合实际就本学期如何开展学生思想政治教育工作进行总结和充分地交流,以便互相学习,取长补短,更好地做好学生思想政治教育工作.班主任老师首先发言:开学以来,我们在院系的关心和指导下,围绕教学为中心,抓好学生管理和思想建设,把课堂教育和社会教育.家庭教育与学生日常思想政治教育工作有机的结合起来,开展了行之有效的思想政治教育工作,收到了显著的效果,主要做法是:以教学为主体,在抓好学生思想政治课教育的同时,注重学生的思想政治素质,把培养目标锁定在全面开展上下功夫.本学期通过组织开展各项有益的活动,充分调动了学生的潜能,使每个学生都有了施展才华的舞台,培养了学生的自信心.学习兴趣和创新能力,增强了班级的凝聚力.班主任常深入宿舍,关心学生的饮食起居,找学生谈心,关心指导学生毕业后的工作去向,把学生将来的前途与在校学习的重要性相结合,把温暖深入他们的内心,带来事半功倍的效果.充分相信调动和培养班干部的积极性,对后进生采取一个班干部带一个的方法,利用学生自己管理自己,也取得了良好的效果.班长作为学生代表发言,她表示学生的思想政治工作不是光靠说教,而是需要身体力行,率先垂范.一个学期以来,通过各种活动,如辩论赛.演讲比赛.主题班会.节日联欢等,增强了班级的凝聚力.坚持开展与学生日常的沟通交流,学生对老师做到知无不言,言之不尽,老师掌握了学生的思想动向,学生体会到了班主任的良苦用心.用情温暖着每一位学生,因材施教,整个班级的荣誉感增强,起到了非常好的效果.在这次班会结束时,班主任和班长分别作了总结.他们提出学生思想政治教育工作要常抓不懈,以身作那么.我们每一位学生工作队伍的成员都要不断地加强

　　学习,提高自已的政治理论水平,提高我们思想政治教育工作的能力.要坚持科学开展观,科学地进行学生思想政治学习,促进自身全面开展.

　　中国语言学院__年10月2日,扩展阅读:思想政治教育主题班会方案思想政治教育主题班会方案班级:地点:主持人:参加人数:目的:加强和改良大学生思想政治教育班会方案:〔开场〕主持人:国际国内的形式时刻变使大化,学生思想教育的问题既面临有利条件,也面临严峻的挑战,大学生是十分珍贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来.但是近几年来,越来越多的大学毕业生优秀人才却流失到国外,大学生毕业后想的不再是投身祖国建设,而是应该怎样改变自己的现状,所以,加强和改良大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在剧烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会.加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺兴旺,后继有人具有重大而深远的战略意义.我们借这次的班会学习,希望大家能有所收获.首先允许我介绍此次到来的领导和老师:活动过程〔一〕提出议题1.关于当前高校学生关注的热点,包括就业形势.考研.考公务员及相关问题的阐释;2.分析总结学生对我国国内社会形势.国际热点.敏感问题的看法,以及教导作为当代大学生应该抱有的态度和思想境界;3.征集学生对我国涉日.涉美.周边平安形势等外交形势的看法并作出相关点评,在增强学生思想境界的同时引导学生关心时事政治;4.调查学生对大学生就业.食堂伙食.宿舍管理得看法以及诉求和主要愿望,关心同学的日常生活,为给学生创造一个良好的学习和生活环境作出努力.〔二〕学生阐述观点对于议题,学生积极讨论并发表自己的观点,大力配合参与本次主题班会,到达事半功倍的效果.〔三〕经典案例分析案例

　　在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步.他看到在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼.它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺.用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会被干死的.男人继续朝前走着.他突然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海.终于,这个男人忍不住走过去:〝孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的.〞〝我知道.〞小男孩头也不抬地答复.〝哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?!〞〝这条小鱼在乎!〞男孩儿一边答复,一边拾起一条小鱼扔进大海.〝这条在乎,这条也在乎!．还有这一条.这一条.这一条〞请你分析这个故事能给我们一些什么启示.答案要点:

　　1.珍惜生命,每一条小鱼都是一个生命,每一条小鱼都会在乎自己的生命.2.勿以善小而不为,你不能做到全部,尽自己的所能为他人和社会作出自己的努力.3.为实现自己的目标,坚持不懈持之以恒.主持人引导一.当代大学生思想政治状况的主流是积极,健康,向上,首先向同学们解释什么样的思想是主流,是积极健康向上的,针对〝主流〞,提出,在网络上广泛传播的一个词〝非主流〞,然后讨论非主流问题,并提出自己的看法主:非主流就是张扬个性.另类.非群众化,不盲从当今群众的潮流,讲究符合自己心性的服装.衣着.言行.非主流指年轻人打扮穿着方面到了难以被群众接受地步,故用非主流称呼.也就是说人们随着生活开展,追求的物质也因此改变了观念.人们对吃喝穿着等一系列问题解决后,从此便对自己进行了物质上的战争,身体上的物质需求不断的在增加.从实际方面讲这个变化我们叫做开展,因为这种不断在变化,所以我们就必须要用一个名词代替,因此才说成非主流.当一个自诩为非主流卫道者去模仿其它非主流时候,他就不再非主流了,他不再个性了,他只是众多非主流的复制版本,非主流也是现在青年用来表达内心的孤独的一种手段二.要发挥党团的政治优势和组织优势,加强学生党员的开展,提出团学组织的各项活动,并浅谈自己的收获.活动意义通过本次活动,可以较好地了解和研究学生的现状,较为全面地把握当代大学

篇九：大学生思想教育班会总结

　　班级思想教育总结（

　　班级思想教育面对的是一个个受教育的个体，是对他们一言一行的正确引导，同时为学生健康成长提供了一个提供更多如何有效的氛围，也为形成良好的班风创造。经过一年来一年对班级的意识形态教育，我们班同学的团结意识有明显提高，同时也同学们的他者认知。

　　在这一年以来的思想教育中依然存在些问题。第一，我们班有个别同学言行很大程度上盲目性一定的具有和随意性。这种盲目性和随意性很容易形成一种风气，直接影响其他同学的思想有益于。在将来的日子里我们一定要重点抓抓得这方面，多跟那些同学交流，强调集体意识。第二，有些同事的人生观、世界观尚未形成，容易犯错。她们总是以自己为中心，很少考虑其他同学的想法。面对这样的同学，我们的措施是，以后多组织班级活动，在活动中使同学们之间的感情加深，让大家在列宁主义能相互学习各自的意识形态，相互体谅，在学习中长大。

　　为加强班级的思想建设，我们班在这学年开展了对班级管理制度的学习班会，同时还创建了班委会机制。通过班委会组织有关领奏学习活动、介绍学习方法，教育同学，增强他们的组织性、遵守学校和小学班级的规章制度，让同学在思想上提高认识。通过班委会的运营管理进一步加强了我们班级的思想教育。

　　班委会是由本班所有班委组成。班委会的职责是

　　生活，团结友爱、互相帮助，帮助小家庭同学困难和学习基础差的同学，共同进步。

　　一个的思想建设不是一天就能完成的，它是要通过全班同学的努力配合，最重要的是老师的指导。通过在各位老师的辅导和教育下我们班开展了个种班会，每一个班会都意义重大。早先学期我们班开展

　　了“理性爱国”、“安全预防”、“学习班级管理条例”、“学习党的十八大”等主题班会。

　　大二学年班级思想教育总结

　　------0

　　星星点点班级思想教育面对的是一块块受教育的个体，是对他们一言一行的正确引导，同时为学生健康成长提供一个有效的氛围，也为形成形成良好的班风培养人才。

　　在里面有一小部分的同学言行很大程度上具有一定的盲目性和随意性，这种盲目性和随意性很容易形成风气，直接影响着其他思想家长的思想健康，影响着班风，影响低年级思想教育的成败。同时，有一些学生的人生观人生观尚没形成，很容易走错路，所以必须利用“规范”来约束学生的行为，促使他们懂得做人的道理，知道应该做什么，不应该做什么。

　　然而班级思想教育不能光靠规范学生行为，要清高为学生着想,时时关心爱护师生，让他们感受到在这个班级中的芬芳和重要性，从而使他们主动参与到班级思想教育中来，做为班级里的班干要不失时机的引导和渲染。我班同学之间互相关心，互相鼓励与督促。让优秀的学生当更优秀，并中学生同时让那些优秀的学生希望引导班级里的差生。首先当学生有成就感时，让三方学生的这种成就感与其他学生共同分享，同时学生的这种成就感荣誉感很容易使学生满足和骄傲，这时班级科尔曼心理委员跟班长要不失时机地鼓励,还要采取措施，防止骄傲自满；其次当学生感到迷惘时，要感到恐惧首先让学生感到集体温暖`集体的力量。比如有些学生不去自习，沉迷于游戏，对某件事处理不当，或者学生生病，小家庭矛盾或遇到不顺心的事等，班干

　　部们要完全正确正确的应运一切手段，用真诚的爱心去帮助他们，从好友的角度去倾听他们的遭遇。让班级里德每个同学都班级里德同学都是他们的真挚、可以信赖、可以推心置腹的伙伴，从而从心里上申请加入这个班级。

　　班级思想教育是否成功，还要看在班级是否形成了真确的舆论，并用它来作为班级集体行为的准绳，在真确的舆论面前褒贬是非自然分明。学生之间坦诚相待，当某些学生取得成绩或出现疏忽过错时，全体师生之间会自发的表扬`鼓励或互相帮助改进。

　　要演化成真确的舆论，首先要挖掘学生素不相识典型事例，加以渲染和引导；其次开展各种团体活动，凝聚集体的力量，提高对集体荣辱观的认识，形成班荣我荣，班辱我辱的舆论氛围；第三经常开展第六评价和自我评价，及时发现及时纠正。

　　约翰·杜威，美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人认识论之一，英国进步主义教育运动的代表。主要教育著作有：《学校和社会》（

　　杜威现代教育学的代表，他提倡从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展，并由此提出“儿童中心论”。

　　主要教育思想：教育即“生活”、“生长”和“经验改造”；教育无目的论；“学校即社会”；

　　在教学上，杜威建议把基本的人类事物引进里来，作为学校的教材。“学校科目的相互联系的真正中心，不是科学??而是儿童外在的社会活动”。在教学方法上，杜威主张“从做中学”，他认为儿童不从文娱活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的。

　　约翰.菲力德利赫.赫尔巴特（

　　主要思想：

　　教育目的

　　赫尔巴特认为教育科学第一步工作是先发现教育的最高目的，而后寻求达成这样教育目的的工具。他以所所研究出的心理学、伦理学以及形而上学，来指导其教育工作理论，并以伦理学为其终身教育目的的理论基础。他主张教育的目的是个人品格和社会道德。

　　赫尔巴特认为，“教育的最高目的”，“教育的唯一的工作与全部可以总结在这一概念之中----道德”，赫尔巴特认为，教育是建设心灵或培养品德情感的过程，而建设灵魂的原料课本是教材与课程。赫尔巴特发展了关于教育性教学的观点，把教学作为教育的最主要和基本的。他认为，没有教学，就没有教育，所有教学都要发生教育作用。教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育如果没有教学，就是一种一种失去了手段的本意。赫尔巴特把教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。明了就是向学生明确地讲述新的教材；联想就是通过教师和学生谈话，而使牵头学生把新旧观念联合起来；管理系统就是系统学生在新旧观念联系的基础上，去寻找结论、定义和规律；方法就是把算法已学得的知识应用于实际，培养学生有逻辑地、开拓性思维的技能。赫尔巴特所规定的明文规定这些阶段，由他的学生齐勒（Ziller）修改为预备、提示、比较、总括、应用五段，称五段教学法。

　　卢梭：让·雅·克卢梭(Jean-JacquesRousseau，

　　约翰·洛克（JohnLocke，

　　洛克是不列颠经验主义的开创者，虽然他本人并没有完全贯彻这种哲学思想。洛认为人的心灵开始时就像另一面，而向它提供精神内容的是经验（即他所谓的观念）。观念分为两种：感觉(sensation)的观念和反省(reflection)的观念。感觉来源于感官感受外部世界，而

　　反省则来自于心灵追踪本身。《教育漫话》是他的教育代表作。由作者逃亡荷兰期间(

　　布鲁纳杰罗姆·布鲁纳（JeromeSeymourBruner，

　　朱熹是理学的先行者，中国封建时代儒家的主要代表人物之一。元朝皇庆二年（

　　孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，也是私学的创始人。功绩墨子的思想学说和他的事迹，弟子们各有记录，后来汇编成一本书，名为《论语》，这是研究孔丘教育思想最重要的材料。

　　主要思想：孔子非常重视教育的作用，认为教育主要对社会发展有重要作用，是立国治国的三大要素（庶、富、教）之一，孔子对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。他在中国历史上首次提出“性相近也，习相远也”。这一理论打破了奴隶主贵族拉平天赋比平民高贵、优越的思想。这一命题，也是孔子“有教无类”的理论基础。孔子认为基础教育的基本目的是培养志道和弘道的志士和君子。“学而优则仕。”从理论上了孔子教育目的另一个重要方面。“学而优则仕”包容多方面的意

　　思：学习是通向做官的途径，培养官员是教育最主要的政治目的，而学习成绩优良是做官的重要条件，如果不学习或虽学习而成绩不优良，也就没有做官的资格。孔子的教学内容包括四个综上大体方面：“文、行、忠、信”。主要分为礼、乐、射、御、书、数等“六艺”《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等大体上是孔子所添加的基本教材。总之，可以说孔子的教学内容应该包括道德教育、文化知识和技能技巧的培养，并道德和道德教育放在首位，为三者的重心。孔子的教学特点：因材施教、学思结合，知行统一、启发诱导，循序渐进、树立教师的典范。《学记》教育思想：《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育家庭教育史上第一部教育学的专著，它比捷克大教育家夸美纽斯的《大教学论》远

　　早面世一千八九百年。《学记》继承了先秦儒家的一贯思想，把教育工作作为实施政治，进行社会管理的最有效手段，所以《学记》一开篇就用格言式的优美语言论述语言了教育的指导作用与目的。它说：“发虑宪，求善良，足以饷闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，不足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎。玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”《学记》中总结先秦以来教育成功与失败的经验教训，从指出风险问题为切入点，提出教育、教学过程中应该遵循的原则和应该采用的方法。《学记》提出了教学过程中应遵循的与方法：

　　大学之法：禁于未发之谓预；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者教之所由兴也。发然后禁，则餋格而不胜。时过然后学，则勤苦而难成。杂施而不逊，则坏乱而不修。独学而无友，则孤陋而寡闻。燕朋逆其师，燕辟废其学。此六者教之所由废也。

　　"预"就是预防为主的原则，"时"，就是"当其可"，是及早施教的原则。，"孙"就是"不凌节而施"，即循序渐进的原则。，"摩"就是"相观而善"的原则。

　　《学记》还首度提出了长善救失、藏息相辅的教学原则，继承和发展了孔子以来倡导的启发诱导，即善喻的教学原则。

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