小学疫情报告制度及报告流程图10篇

小学疫情报告制度及报告流程图10篇小学疫情报告制度及报告流程图　　龙须门镇中心校新冠肺炎疫情排查监测、信息登记与报告流程图　　教职员工、学生家庭晨检　　晨检和因病缺课/缺勤　　学生家长、教职员工报告下面是小编为大家整理的小学疫情报告制度及报告流程图10篇,供大家参考。

篇一：小学疫情报告制度及报告流程图

　　龙须门镇中心校新冠肺炎疫情排查监测、信息登记与报告流程图

　　教职员工、学生家庭晨检

　　晨检和因病缺课/缺勤

　　学生家长、教职员工报告因病缺课/缺勤

　　校车晨检校门晨检

　　班主任部门负责人

　　上级教育行政部门属地政府行政部门

　　校长

　　疫情报告人

　　属地疾病预防控制或卫生机构

　　上级卫生健康管理部门

　　发现聚集或个体病倒随时排查

　　师生全日健康监测

　　教学区、宿舍等区域晨检、午检、晚检

　　

　　

篇二：小学疫情报告制度及报告流程图

　　优选文档

　　学校传染病疫情汇报制度及汇报流程

　　为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：

　　一、教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

　　二、学校发觉疫情要在24小时内上报。1、法定传染病(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病治理的其他传染病。

　　2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类治理的其他地方性传染病和其他爆发、流行或原因不明的传染病。

　　3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。4、同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生〔５例以上〕患病，并有相似病症〔如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等〕或者共同用餐、饮水史时，学校疫情汇报人应当在２４小时内报出相关信息。当学校发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情汇报人应当马上报出相关信息。〔３〕个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情汇报人应当在２４小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情汇报人应当在２４小时内报出相关信息。三、防治治理组织和任务学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。1、组织领导：校长组织领导，班主任负责具体工作。2、工作任务〔1〕严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群〔2〕做到五早：早预防、早发觉、早诊断、早汇报、早隔离医治。四、严格疫情汇报：1、汇报流程

　　当出现符合本工作标准规定的汇报情况时，学校疫情汇报人应当以最方便的通讯方法向属地疾病预防操纵机构〔农村学校向乡镇卫生院防保组〕汇报，同时，向属地教育行政部门汇报。

　　.

　　优选文档

　　2、一旦发生传染病事件，疫情汇报人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。〔患者名单、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、接触史等〕

　　汇报顺序：班主任〔半小时内〕→疫情汇报人排查〔2小时内〕→分管校领导〔1小时内〕→校领导〔1小时内〕→疫情汇报人〔半小时内〕→当地疾控中心和教育行政部门。

　　3、重大疫情由疫情汇报人于两小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。

　　马家小学

　　.

　　

　　

篇三：小学疫情报告制度及报告流程图

　　中小学校传染病疫情报告程序及时限流程图

　　一、甲类传染病信息上报流程图

　　当地疾病预防控制中心

　　省卫生健康委

　　指导立即

　　通报

　　中小学校发现1例甲类

　　传染病学生

　　立即

　　县区教育行政部门

　　1小时内

　　2小时内省

　　市教育行政

　　教

　　部门

　　育

　　厅

　　二、乙、丙类传染病信息上报流程图

　　当地疾病预防控制中心

　　立即

　　指导

　　中小学校一天内发现3例乙、丙类

　　传染病学生

　　立即

　　县区教育行政部门

　　如疫情得到控制无新发病例，可不上报市教育行政部门

　　当地疾病预防控制中心

　　省卫生健康委

　　立即

　　指导

　　通报

　　中小学3天内连续发现10例乙、丙传染病学生并未控制

　　疫情

　　立即

　　县区教育行政部门

　　1小时内市教育行政部门

　　2小时内省教育厅

　　普通高校及省属中等职业学校

　　传染病疫情报告程序及时限流程图

　　一、甲类传染病信息上报流程图

　　当地疾病预防控制中心

　　立即

　　指导

　　高校和省属中专发现1例甲类传染病学生

　　1小时内

　　省卫生健康委通报

　　省教育厅

　　二、乙、丙类传染病信息上报流程图

　　当地疾病预防控制中心

　　立即

　　指导

　　普通高等学校和省属中等专业学校3天内连续发现5例乙、丙类传染病学生

　　2小时内

　　省卫生健康委通报

　　省教育厅

　　

　　

篇四：小学疫情报告制度及报告流程图

　　学校疫情报告制度及流程

　　疫情就是一面镜子，检验的是不忘初心、牢记使命主题教育成果，反映的是干部的态度、能力、作风。疫情一线，领导干部必须做表率、打头阵。本站为大家整理的相关的学校疫情报告制度及流程，供大家参考选择。

　　学校疫情报告制度及流程

　　为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：

　　一、教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

　　二、学校发现疫情要在24小时内上报。

　　1、法定传染病

　　4、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生

　　五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。

　　学校疫情报告制度及流程为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命平安，

　　根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。

　　1/4

　　一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

　　二、责任疫情报告人职责：

　　1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;

　　2、定期对全校学生的健康情况进行巡查;

　　3、负责指导全校学生的晨检工作;

　　4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(工程包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、病症、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告;

　　5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

　　三、学校传染病报告顺序：第一发现人班主任校长当地疾控中心领导卫生行政部门。

　　四、疫情报告内容及时限：

　　1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

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　　2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　5、学校发生群体性重大传染病爆发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内(不超过2小时)向当地疾病预防控制中心及卫生院报告

　　五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

　　六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作标准，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。

　　学校疫情报告制度及流程设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。学校疫情

　　报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。

　　建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。

　　3/4

　　发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无病症感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。

　　4/4

　　

　　

篇五：小学疫情报告制度及报告流程图

　　学校传染病报告流程图

　　(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）

　　学校传染病报告流程图

　　晨检：发现疑似病例

　　班主任日常检查发现疑似病例

　　校医初步检查确诊

　　学校传染病防控领导小组

　　与家长联系，汇报患病学生病情，告知学生所在医院和病房

　　启动传染病防控预案，安排专人护送患者入医院治疗

　　向上级教育主管部门汇报

　　当地疾病防控中心

　　京山中学传染病消毒和隔离制度

　　在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生，班主任老师应及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗。对已发生传染病班级的其他健康学生要进行预防性服药.

　　消毒:１、做好教室、专用教室、办公室的消毒工作，用含氯消毒液喷洒、揩擦消毒（有效含氯量500㎎／Ｌ)，对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数，用紫外线消毒车消毒,中午用含氯消毒液揩擦消毒。2、住宿部寝室勤洗晒衣被或用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒（有效含氯量500㎎／L）。3、体温表用有效含氯量1０00㎎／L的消毒液浸泡消毒两次(５分钟、30分钟）,然后用75％酒精揩擦消毒。4、学校校车每天用含氯消毒液喷洒、揩擦消毒（有效含氯量50０㎎／L）.隔离：1、对发生疫情班级的学生暂停到综合教室上课,暂停游泳课。２、对发生疫情的班级住宿生暂停到餐厅用餐，由食堂安排专用的窗口售饭菜，派专人负责对学生使用的餐具进行清洗消毒.3、隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院传染病科医生证明，由卫生室检查后方可进教室上课。4、传染病流行期间乘校车的学生要带好口罩，做好自我防护。

　　学校名称：

　　消毒日期消毒场所

　　学校预防性消毒记录表

　　消毒物品

　　消毒方法

　　消毒剂名称及浓度

　　消毒时间

　　消毒操作人验收人

　　签名

　　签名

　　注：此表记录传染病流行期间学校无传染病病例时常规预防性消毒

　　学校预防性消毒记录本

　　学校名称_＿_________＿_＿_____＿_____＿＿＿_年_＿_＿月____日至__＿＿__年____月___＿日

　　学校名称：

　　消毒日期

　　传染病病名

　　消毒场所

　　学校终末消毒记录表

　　消毒物品

　　消毒方法

　　消毒剂名称及浓度

　　消毒时间

　　消毒操作人签名

　　验收人签名

　　注：此表记录学校传染病病人离开后对其活动场所或病原体可能污染的物品进行的消毒

　　学校终末消毒记录本

　　学校名称_＿__＿_＿__________＿__＿_____＿__年＿_＿_月_＿__日至_＿＿＿_＿年_＿＿_月＿_＿_日

　　学校传染病防控工作流程

　　为进一步加强学校传染病防控工作，防范传染病在学校内的暴发流行，维护正常教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行)》要求，下发《学校传染病防控工作流程》。

　　一、组织机构

　　组长:陈月

　　副组长:杨月

　　组员：张明秋刘里秀王丽萍及各班班主任教师

　　二、疫情报告程序

　　┌--→主管校长(陈月)——→副校长（刘里秀）

　　各班班主任

　　┌————--→区疾控中心

　　└——→保健教师（王丽萍）—→教育局体卫艺科

　　└——--——→保健所

　　三、相关职责

　　1、在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的传染病等突发公共卫生应急预案；

　　2、建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校传染病防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；3、明确并落实传染病疫情信息报告人；４、具体落实学校防控传染病各项措施;５、保障防控传染病所必须的物质、场所、人员与经费；６、学校暴发传染病疫情时，配合卫生部门做好学校传染病暴发疫情的处理等工作。四、具体要求学校传染病疫情监测与报告应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，落实消毒通风措施。(一)保健教师（校医）为学校疫情报告人1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；２、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；3、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

　　4、负责指导全校学生的晨检工作,并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

　　5、负责全校消毒药液的配制，指导后勤消毒人员做好消毒工作。

　　6、监督检查学校各班级课间通风工作。

　　（二）班主任教师职责

　　1、班主任教师为晨检、因病缺课排查负责人

　　（1)晨检：晨检应在保健教师(校医）的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健教师（校医)和主管校长（或主管主任）,并通知家长带学生去医院确诊。

　　(2）因病缺勤:班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给保健教师（校医）。对原因不明的应及时追查学生的患病情况和可能的病因，并将排查结果报告给保健教师(校医）。

　　２、负责本班课间通风换气工作,下课后督促学生到户外活动，保证教室内对流通风.

　　(三)卫生员职责1、协助班主任教师做好晨检及因病缺课报告工作，在每天第一节课下课后将因病缺课学生信息报告给保健教师(校医);２、协助班主任教师做好课间通风换气工作；3、负责每日将本班晨检、因病缺课、通风消毒情况记录到《卫生员工作日志》上.（四)后勤人员职责1、后勤人员为消毒操作人；2、在保健教师（校医）的指导下负责全校的消毒工作,在学生和教师离校后对教室、办公室、阅览室、走廊、卫生间、宿舍、食堂等学习生活场所进行消毒,常规消毒每周一次,对出现传染病学生的班级在当日要做一次消毒，连续消毒三天，消毒后要有记录，有操作人签字。(五）学校传染病疫情报告1、报告内容及时限（１)在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在２4小时内报出相关信息。

　　

篇六：小学疫情报告制度及报告流程图

　　流程图(Flowchart)使用图形表示算法的思路是一种极好的方法，因为千言万语不如一张图。今天为大家精心准备了疫情报告制度流程图希望对大家有所帮助!

　　疫情报告制度流程图

　　为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。

　　一、疫情报告工作领导小组

　　组长李xx

　　副组长张xx

　　组员各班班主任、保育员

　　疫情报告员李xx137217535

　　疫情排查员王xx

　　疫情登记员刘xxxxx幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在校长办公室，由李晓峰担任办公室主任，电话8772337。

　　二、学校疫情报告员职责

　　1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

　　2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。

　　3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

　　4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。

　　三、学校传染病疫情监测报告

　　1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)

　　2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告

　　后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　3、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。

　　4、报告内容及时限

　　(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　(2)当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。

　　(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　(4)学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　5、报告方式

　　(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、)向胜利路街道办事处教育组报告。

　　传染病疫情报告渠道班主任或保育员------学校疫情排查人------校长------教育组------华龙区卫生防疫站

　　(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)

　　报告顺序班主任或宿管员(2分钟)→学校疫情排查人(2分钟)→校长组织排查(5分钟)

　　-胜利路教育组。

　　(3)有事由校长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安

　　疫情报告制度流程图

　　为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度。

　　一、幼儿园疫情报告人的设置xx主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员

　　工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。

　　二、责任疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查;3、负责指导全园幼儿的晨检工作。

　　三、疫情报告内容及时限1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼儿园疫情报告人应在24小时内报出相关信息。

　　2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教办报告。

　　五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

　　1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　2、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　疫情报告制度流程图

　　一、设立学校传染病疫情报告人。

　　园长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由学校校医或者分管安全的副园长兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育;负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。

　　

篇七：小学疫情报告制度及报告流程图

　　校长电话上报镇卫生院电话做好量体温和隔离措施校医登记并进行检测通知家长进行心理辅导进行课业补习上报镇教办联络员电话上报校长电话送至隔离室无疫区和境外人员接触史家长送至镇卫生院

　　中学疫情应急上报流程图

　　第一现场发现发热人员

　　送至留观室

　　通知班主任和年级组长

　　通知学校疫情防控指挥部联络员：*校长电话**********

　　做

　　校

　　好

　　医

　　量

　　登

　　体

　　记

　　温

　　并

　　和

　　进

　　隔

　　行

　　离

　　检

　　措

　　测

　　施

　　送至隔离室

　　进

　　进

　　通

　　行

　　行

　　知

　　心

　　课

　　家

　　理

　　业

　　长

　　辅

　　补

　　导

　　习

　　无疫区和境外人员接触史，家长送至镇卫生院。如有，学校安排专车送至嘉祥县人民医院发热门诊就诊。

　　上报

　　上

　　上

　　报

　　报

　　镇

　　镇

　　*

　　卫

　　教

　　*

　　生

　　办

　　*

　　院

　　联

　　校

　　络

　　长

　　员

　　电话

　　电

　　电

　　话

　　话

　　做好缺勤跟踪工作

　　学生用餐流程

　　服从学校安排，分时段就餐，叫到的班级到食堂，未叫到的教室里等待

　　提前洗手，食堂外戴口罩，互相间隔1米排队

　　取餐窗口前，互相间隔1米排队

　　领餐后迅速找到座位就餐不能紧密相接落座，应保持互相之间隔离一个空位

　　就餐时，口罩不乱放、乱扔

　　就餐时不要聊天；咳嗽、喷嚏用纸遮盖，面朝地面，背对他人进行

　　就餐完毕，将餐具分类放回，使用自备餐具的，间隔1米排队清洗

　　教师用餐流程

　　提前洗手，食堂外戴口罩，互相间隔1米排队，提倡分时段就餐

　　食堂窗口前，互相间隔1米排队

　　领餐后迅速找到座位就餐不能紧密相接落座，应保持间隔

　　口罩不乱放、乱扔

　　就餐时不要聊天；咳嗽、喷嚏用纸遮盖，面朝地面，背对他人进行

　　就餐完毕，清洁个人餐具，或将公共餐具分类放回

　　注意：①提倡教师自备餐具，餐具自行保管，自己做好个人餐具的清洁消毒②使用公共餐具的教师，若将饭食带回办公室、宿舍食用的，务必餐后及时将餐具交还教师食堂处，否则影响公共餐具的消毒流程

　　隔离室使用流程

　　开

　　值班领导打开隔离室，将被隔离学生带入，同时安排门口保守教师到岗

　　始

　　隔

　　通知学生家长来校接学生，提醒家长做好防护

　　离

　　填写该隔离室的使用登记表，记录隔离学生基本信息，开始隔离时间

　　隔

　　值班领导通知其他值班教师和宿管，完成被隔离人员同班级、同宿舍的消杀

　　离

　　工作

　　期

　　间

　　安排值班教师把守门口，严禁其他人员靠近，杜绝被隔离人员随便行动

　　家长到校门口，把守教师护送隔离学生交至家长，完成以下操作：

　　①锁好隔离室门再离开

　　转交

　　②全程监督被隔离学生带好口罩，远离其他任何人员（包括把守教师本人）

　　过

　　程

　　③学生离开后，把守教师填写隔离室记录表里的学生离开时间，将隔离室使

　　用登记表交给值班领导

　　④隔离教师做好自己的手部卫生后，有必要时可更换口罩，返回办公区

　　值班领导收到隔离室使用登记表后，完成以下操作：

　　收

　　①穿好隔离服及时到隔离室进行全面消毒，并填写隔离室登记表上的消毒时间

　　尾

　　工作

　　②及时将该学生信息反馈班主任，由班主任按照追踪流程进行后期追踪

　　③将填写完成的隔离室使用登记表交回安保处留存

　　2020年暑假及秋季开学期间疫情防控工作方案

　　2020年暑期将至，现根据上级有关文件精神，就做好暑期及秋季开学期间疫情防控工作有关事项通知如下。

　　一、完善疫情防控制度体系完善工作制度和预案。各年级组及辖区幼儿园要在校防控工作领导组统一领导和校防控办指导下，严格依法落实疫情防控常态化要求，结合自身实际，适时更新、不断完善疫情防控工作制度和突发疫情处置预案。巩固校园防控体系。完善学校—年级组（辖区幼儿园）—班级三级防控工作体系，落实联防联控工作机制。加强暑期应急值班值守，每天(含节假日，暂定自7月6日至8月29日)须有1名负责行政人员和保安在岗值班，所有值班人员要坚守岗位。如遇突发事件，要按程序妥善处置及时上报。做好人员有序流动管理。禁止全体教职工外出至中、高风险地区，如确实需要外出必须告知学校办公室进行备案。对于从中高风险等级地区返回的师生员工，须持有返回前7日内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”。如无法提供上述信息，应当立即接

　　受核酸检测或接受14天隔离医学观察。从低风险地区返回的师生员工，须持健康通行码“绿码”，在测温正常且做好个人防护的前提下返回。

　　坚持信息报送制度。坚持信息“日报告”“零报告”制度。将师生员工及暑期在外学习、实习实训的师生纳入常态化疫情防控管理范围，列为“日报告、零报告”内容，及时准确上报医学隔离人员、聚集发热等信息。瞒报、谎报疫情信息的人员要承担法律责任。

　　二、严格规范校园管理严格校园人员管理。暑期学校实行封闭管理。到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式，确需离开学校或居住地的，须履行审批手续。学生未经学校批准一律不准返校,校外无关人员一律不准进入校园，凡进入学校人员一律核验身份和检测体温，不服从管理者一律严肃处理。加强校园安全整治。综治办、政教处要加强夏季食源性疾病防控工作，教务处、电教处要做好实验室防爆、防火、防泄漏等安全工作。开展校园环境整治。后勤处要主动对教室、办公室、食堂、厕所、楼梯和扶手、运动场、围墙等重点场所进行安全排查和整治，保持设施设备完好，重点检查校园供水设施设备。配齐配足洗手设施，根据需要对公共场所进行定时消杀。

　　组织开展校园爱国卫生运动,确保师生员工健康和校园公共卫生安全。

　　三、加强校外师生员工安全指导严格居家防控要求。班主任要逐人通知学生暑期居家疫情防控要求并督促落实。校外师生员工要减少不必要外出，原则上不前往中高风险地区、不跨省长途旅行。指导做好家庭教育。学前处、政教处、教务处要及时通过多种信息渠道向教职工、学生及其家长发送风险提示或安全预警。引导师生员工加强个人防护，保持“一米线”、勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式。指导学生家长在做好疫情防控前提下，配合做好心理健康教育、体育锻炼等，促进学生身心健康发展。妥善组织实习实训。教务处及相关学校要建立联动防控机制，做好与实习实训单位对接，有序组织学生开展实习实训，并安排专人加强实习实训管理。密切关注学生身体健康状况，指导学生做好个人防护。对出现疑似症状的，要及时依规处理，并第一时间上报学校和当地有关部门。四、科学谋划秋季开学工作统筹疫情防控和教育教学。要结合学校年度工作要点，将暑期和秋学期工作一体化研究，周密部署，有序推进。因应疫情变化，抓好人员管控。在做好疫情防控的同时，全面

　　做好秋学期开学各项准备:工作。精准做好开学预案。各单位要充分认识秋学期学生全面

　　返校、学校满负荷运行的压力挑战，科学预判、完善预案、做好演练、及时查改。

　　合理安排返校报到。学校将根据实际情况，提前发布秋学期开学返校通知。在继续落实“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则基础上，教务处、综治办、政教处及各年级组、辖区幼儿园要提早谋划、科学制定秋学期开学师生员工返校工作方案。

　　

　　

篇八：小学疫情报告制度及报告流程图

　　疫情报告制度流程图

　　疫情报告制度流程图为加强学校传染病疫情管理、预防、掌握和消除传染病在学校内的发生和流行，根据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，根据"科学排查、准时上报'的原则，特制订本制度。一、疫情报告工作领导小组：组长：李xx副组长：张xx组员：各班班主任、保育员疫情报告员：李xx13721705305疫情排查员：王xx疫情登记员：刘xx13653939397xxx幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在校长办公室，由李晓峰担任办公室主任，电话：8772337。二、学校疫情报告员职责：1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程。

　　

　　3、定时对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。三、学校传染病疫情监测报告：1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观看、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。(午检也如此)2、班主任应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要准时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应准时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。3、学校老师发觉学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应准时进行排查，并将排查状况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。4、报告内容准时限(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。(2)当学校发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应马

　　

　　上报出相关信息。

　　(3)个别学生出现不明缘由的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等

　　症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　(4)学校发生群体性不明缘由疾病或其它突发公共卫生事件时，学

　　校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　5、报告方式：

　　(1)当出现符合本工作规范规定的报告状况时，学校疫情报告人应

　　当以最方便的通讯方式(电话、)向胜利路街道办事处教育组报告。

　　传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------

　　校长------教育组------华龙区卫生防疫站

　　(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人准时向校领导汇报，召集传

　　染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日

　　期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)

　　报告顺序：班主任或宿管员(2分钟)→学校疫情排查人(2分

　　钟)→校长组织排查(5分钟)

　　-胜利路教育组。

　　(3)有事由校长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查

　　人向防疫工作领导小组报平安

　　疫情报告制度流程图

　　为了准时有效遏制传染病的发生和扩散，保障师生的身体健康和

　　生命安全，依据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度。

　　一、幼儿园疫情报告人的设置

　　xx主任为我园责任疫情报告

　　

　　人，幼儿园其他教职员工、幼儿发觉传染病疫情均有义务向责任疫情

　　报告人和园长提供状况。

　　二、责任疫情报告人职责

　　1、在园长的领导下，具体负责本

　　单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;

　　2、定期对全园幼儿的出勤、健康状况进行巡查;

　　3、负责指导全

　　园幼儿的晨检工作。

　　三、疫情报告内容准时限

　　1、在同一班级，1天内有3例

　　或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、

　　皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼儿园疫情报告人应在24小时内报

　　出相关信息。

　　2、当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告

　　人应当马上报出相关信息。

　　3、个别幼儿出现不明缘由的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻

　　等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　4、幼儿园发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生事件

　　时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　四、报告方式当出现符合本制度规定的报告状况时，幼儿

　　园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教办报告。

　　五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨检、因病

　　缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的老师发觉幼儿有传染病早期症

　　状、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给幼儿园疫

　　情报告人。幼儿园疫情报告人应准时进行排查，并记录排查状况。

　　

　　1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观看、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发觉幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。

　　2、班主任及任课老师应当亲密关注本班幼儿的出勤状况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要准时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应准时追查幼儿的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。

　　疫情报告制度流程图

　　一、设立学校传染病疫情报告人。园长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由学校校医或者分管安全的副园长兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治学问的宣扬教育;负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。当出现以下几种状况时，校医或分管安全的副园长应马上向园长报告，学校在24小时内向教育局和卫生部门(或疾控中心)报告。1、同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、

　　

篇九：小学疫情报告制度及报告流程图

　　XXX小学疫情防控处置流程

　　校内师生出现发热症状

　　2022.3.23

　　根据身体情况判断是否家长带走或回班上课

　　班主任报告分管副校长XXX

　　安排级部主任将学生带到健康观察室进行水银体温计三次复测

　　不发热

　　发热

　　该学生在留观室隔离观察

　　XXX拨打120通知医护人员到校进行核酸检测

　　班内其他人员静止，班主任通知家长学生留观，年级心理辅导小组到班安抚学生，后勤韦主任根据留观时间安排学生生活物资

　　核酸排除新冠，通知家长到发热门诊就诊

　　核酸阳性，确认感染

　　启动校园一级响应，启动应急处置预案，校长、书记到一线指挥，分管副校长立刻召开防疫专班会议，部署封闭相关楼宇，封闭校门，XXX书记立即上报上级主管部门，通知全体教职工、学生停止流动

　　配合疾控部门开展全员核酸，年级心理辅导专班开始工作、安抚学生，班主任立即摸排学生在校期间活动轨迹，班主任通知家长保持隔离，配合指挥部开启流调。

　　配合疾控部门分批转送学生到集中隔离点，XX主任安排学生生活物资发放，全员核酸结果出来以后，依据医疗部门指导分批次放学生离校，

　　配合防疫部门全校消毒，教务处XX启动线上教学应急预案，安排线上教学，XXX负责学校对外信息发布，监督教师、家长舆情信息

　　

　　

篇十：小学疫情报告制度及报告流程图

　　学校疫情报告及处理流程

　　(一）、疫情报告流程1、班级发生传染病后,班主任及时报告卫生室。卫生老师追查病因后,班主任立即组织学生开窗通风,在卫生老师指导下做好相关消毒隔离工作。同时与家长联系,学生立即隔离就诊。2、卫生老师立即报告校领导,在报告当地卫生部门和县疾病预防控制机构,校长专职报告上级教育局。3、校卫生室立即采取相应消毒隔离措施,做好疾病防治知识指导。和密切接触人员的观察工作,即使发现疾病早期症状,并对密切接触人员采取相应的预防措施。4、班级中发生同样传染病3例以上,应联系校长采取措施,将整个班级学生隔离到非教学区。必要时在校门口晨检以防止病原进校、传播。停止该班级的一切公共教师活动。5、学校领导、班主任、心理老师做好学生的心理疏导工作。合理安排学生的学习和生活。6、卫生室做好患者随访,隔离期后返校必须严格复诊制度。7、卫生室做好疫情的登记处理记录,协助疾控中心的病原学调查。8、卫生室和政教处做好相关防病知识宣教工作。

　　(二）学校疫情处理流程1、一旦发现有发热、咳嗽、乏力等新冠肺炎相似症状人员，应立即将其转至临时隔离室并上报，同时由学校及时联系属地卫生健康机构处理，并协助做好流调工作。2、组织开窗通风,在卫生老师指导下做好相关消毒隔离工作。并对密切接触人员采取相应的预防措施，做好疫情防治知识指导。3、立即与家属或家长联系告知情况。4、整个学校所有班级进行隔离，所有人带好口罩和手套等防护措施，杜绝一切相应活动，直至疾控人员到来指导。5、学校领导、班主任、心理老师做好师生的心理疏导工作。合理安排学生的学习和生活。6、在卫生部门的指导下，根据实际情况，相应调整教学方式，暂时避免集中上课或学校在报请上级教育行政部门批准后，相关班级实行停课；或全校停课。7、采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用网络咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。8尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除

　　不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

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