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    2023年先进个人事迹申报材料汇编7篇(全文)

    来源:网友投稿 发布时间:2023-07-24 15:18:01

    先进个人事迹申报材料第1篇在幼儿园里,与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任,作为一名幼儿园的班主任,在孩子们的学习生活中应该给以他们些什么呢?要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱下面是小编为大家整理的先进个人事迹申报材料汇编7篇,供大家参考。

    先进个人事迹申报材料汇编7篇

    先进个人事迹申报材料 第1篇

    在幼儿园里,与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任,作为一名幼儿园的班主任,在孩子们的学习生活中应该给以他们些什么呢?要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙,应当让孩子们从小就有追求,有向往,有勇气,有力量,使他们沿着正确的人生旅途坚定地迈出第一步。具体地说,班主任应该给他们情感,给道理,给信心,给欢乐。一句话,要在班主任的引导下,让孩子们学会自自己走路。

    苏联教育家马卡连柯曾经说过:“没有爱就没有教育。”爱是理解,爱是同情,爱是尊重,爱是信任,爱是宽容,爱是鼓励,爱是奉献,爱是当好班主任的前提。

    小班幼儿刚入园时,总会出现哭闹现象,甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感,是能够被爱的安全感。语言的表达固然重要,但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时,我会给孩子一个亲切的拥抱,让孩子感受到她的爱是真切的;当孩子在睡前想妈妈时,我会走到孩子的床前摸摸他的小脸,然后轻轻告诉他:“老师最喜欢你了!”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫马锦岳的小男孩。他目光呆滞,平常不大说话,一说话就叽哩咕噜。最初的日子里,他天天尿裤子,乱用别人的杯子和毛巾,还常常龇牙咧嘴,大哭大闹,高兴时则在地上、床上爬来爬去,追进追出,批评对他来说毫无意义。有时候,我甚至想,班上要是没有这个孩子该多好。

    一个偶然的机会,我改变了对马锦岳小朋友的看法。一天中午,孩子们吃午点都急着去玩玩具,活动室里的桌椅乱七八糟,东一张,西一张,我正要生气,却发现马锦岳小朋友走过去,将椅子一张张摆放整齐,我一阵感动,问:“锦岳你怎么不去玩呢?”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事,让我看到了锦岳爱集体,喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后,我就再也没有了以前那种想法,觉得他像其他孩子一样,挺可爱的。于是,我开始和他交朋友,让孩子们跟他亲近,与他结伴玩耍,并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时,我主动牵他的小手,摸摸他的头。对他的点滴进步,总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人,不久后,锦岳的眼睛渐渐明亮起来,态度渐渐友好起来,脸上时常挂着微笑。

    一个合格的幼儿园教师,既是严父,又是慈母;既是教师,又是保姆,应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中我就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子,注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。刚开学时班上来了一位名叫秦舒奇的小朋友。这位小朋友因父亲常年在外地工作,跟随母亲长大。孩子从小就在狭窄的圈子里生活,性格孤僻,少言寡语,对人没礼貌。她通过电话了解这一情况,先与孩子的母亲谈心,让孩子多与身边的人交往,扩展范围,并鼓励孩子多交往小朋友,请小朋友到家做客。同时又在班上开展了“比一比,看谁讲文明、懂礼貌”、“找朋友”、“小白兔请客”等一系列活动。对秦舒奇在活动中的点滴进步都进行了表扬和鼓励,使舒奇充满信心。在一个阳光明媚的早晨,“石老师早!”耳边传来了童稚的声音,我抬头一看,原来是舒奇和园园手拉手一边跑一边向老师问好。舒奇的母亲无限感激地说:“石老师,舒奇现在真的变了,你可为我们操了不少心,我真不知怎样感谢你”。

    幼儿园的孩子们很幼稚,辨别是非能力差,不仅容易做错事,而且改过来的错误还容易再犯,这就需要做老师的给孩子们以道理,教他们辨别是非。做错的事,让孩子们在理解的过程中自己教育自己,以事论事。

    一次,我在班里讲了一个有关诚实的故事,在讲故事的过程中,我发现有个小朋友的脸涨得通红,头埋得很低,这一表象引起了我的注意。课后,我找到这个小朋友,与他进行了交谈,在轻松的聊天中,这个小朋友向我讲述了一件他撒谎的事情。我根据情况对他进行了教育,既肯定他主动承认错误的优点,又向他分析了撒谎的危害性,这个小朋友当场表示,以后一定做一个诚实的孩子。

    现在的孩子们大部分是独生子女,由于家长对子女过分疼爱,一些孩子养成了不少坏习惯。入园后,让他们明辨是非,就得从一点一滴的小事入手,在日常学习的过程中让孩子们知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

    幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合,因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通,便利用晚间与家长进行电话联系,围绕“谈谈咱们的孩子”这个主题耐心细致的做家长工作,使家园双方能及时沟通,共同探讨,设计教育幼儿的方法,受到家长的欢迎。

    在做好工作的同时,我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平,订阅多种幼教杂志书刊,学习最前沿的幼教理论,不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力,积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园的参观等到活动,吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步列以至千里,不积细流无以成江河”,注重平时的积累,将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来,以促进教学水平的提高。不断撰写教学论文和优秀教案,并分别荣获县,市,区级一,二,三等奖;在幼儿园教师技能技巧(教案设计,故事,舞蹈)比赛活动中分别荣获一、二等奖;荣获“五认真”优秀教师,“德育先进教师”,“优秀工会积极分子”等称号,受到了领导,同事和家长们的称赞和肯定。

    成绩永远是属于过去的,今后我决心在自己的工作岗位上不断改进,不断创新,使自己真正走进童心世界,探索童心世界无穷的奥秘,为党的幼教事业做出更大的贡献。

    先进个人事迹申报材料 第2篇

    _,男,汉族、1966年5月出生,中共党员,大专学历,_省_州_县_糖厂清净车间主任兼制炼支部书记,高级技工。

    20_-20_年被评为_农场管委“先进个人荣誉称号”20_-20_年共青团_县委、_县教育局、_县工作委员会评为“_县优秀少先队志愿辅导员”

    本人自参加工作以来,工作认真积极负责,团结同事,尊敬领导,虚心向同事以及师傅们认真学习业务知识,不断的提高自己的业务水平和工作能力,工作责任心强不计较个人得失,端正的工作态度及吃苦耐劳的精神得到了同事以及上级领导的认可和好评。

    多年来,他从一名工人成长到班长再提升至车间主任,一步一个脚印,扎实的做好本职工作,在检修设备过程中,组织技术人员克服困难,解决了部分设备中存在的问题。每年向上级提交和建议对设备的改造方案,均得到了上级领导的认可和立项,为_糖厂的发展做出了自己的贡献。其中主要事迹例举如下:

    一、20_年,他向厂部报告,为了节能降耗及节约成本,建议厂部考虑更换旧硫磺炉,改为低温燃硫炉,这样可减少硫磺的使用量。旧炉每榨季耗用660吨,现在已经投入使用的新炉每榨季耗用560吨。而每吨硫磺则价格20XX元。每年下来可节约20余万元。

    二、带领车间班组的各技术骨干攻克技术性难题,对现有设备进行改造和升级。通过对糖浆上浮设备的反复试验,发现了现有的设备在生产运行中产生大量泡沫从而增加了消泡剂的使用量,这给下一工段造成了直接影响,并且同时还增加了生产成本。车间每个榨季使用约5吨消泡剂,每顿价格万元,导致生产成本增加8万元,核实通报后经上级同意对该设备进行改造。车间内及时组织相关技术人员着手对其进行改造后获得成功,现车间内已不再使用消泡剂,此番工程取得了一定的经济效果。

    三、为了达到“生产降成本、操作保安全“的奋斗目标。特再次建议厂部对我厂所使用的磷酸添加方案进行改进。以每榨季生产消耗磷酸380-400吨计算,每吨支付给销售厂家包装费600元,入库卸车费12元/吨。外加临时工搬运费15000元,合计支付约25万元,经改进后一次性投入12万元,当年就可以回收成本。目前该建议已获得厂部同意并立项。待本榨季结束后即可进行改造。

    四、20_年10月,他厂部报告,建议新增一台滤汁快沉,可提高回收率,降低生产成本,减少压滤机的使用,减少糖分的损失,在本榨季已投入使用。现该设备已产生效益,每年可降低成本30万元左右。

    _省_糖厂始建于1958年是_州第一家机制糖厂,曾经的辉煌已不在。各项生产工艺指标已落后于其它糖厂,一直没有太大的改变。此现象引起了厂领导和车间的高度重视,并拿出多项改造方案。以生产部门牵头,车间为主。组织相关技术人员通过借鉴学习其他厂的工作经验和方法。结合本厂的实际情况对厂内部分设备进行改造,并反复试运行。在运行过程中查找问题和解决方案的办法。通过对清净车间沉降设备的改造,以及对清净车间硫熏中和器多年的反复改造以及试验,终于取得了很好的效果,产品质量得到了保证。目前几项大的工艺指标,尚有产糖率一项落后于其他厂,通过努力,今年该项指标已有成效。但还存在不足,需要我们上下团结一致,齐抓共管,坚持不懈、拿出可行性报告和计划。相信在来年会有显著的效果。

    作为一名共产党员,至始至终严格要求自己,努力学习党的方针政策并加以落实。牢记党的宗旨,把重心放在工作中。做到吃苦在前,敢于担当,充分发挥党员的先锋模范带头作用。

    20__年7月5日,_发生了百年一遇的洪灾。作为一名有正义感、责任感的党员,听到洪水来袭,学校的师生被洪水围困。师生们的生命处在危险之中。洪灾就是命令。于是急忙带领15名工人向学校方向跑去,当看到被洪水围困的师生民那期盼救助的眼神,情势已经刻不容缓,来不及有更多想法只有一个目标“救人”。便立即大喊“能救几个救几个,我带头大家跟我一起来”。每次每人背两名学生,经过近一个小时的努力,才将师生们全部转移到安全的地带。

    次日继续对学校进行排水,除泥工作。连续奋战几天终于结束。当年被评为“_农场‘’抢险救灾先进个人”。

    作为基层党支部书记,团结并带领广大党员和职工,遵章守纪,组织好两个车间的工作和学习。关心好老党员、老职工,爱护新党员新职工。解决他们工作和生产中存在的问题和困难。关心新党员的成长,鼓励年轻职工加强学习,积极向党组织靠拢。带头做到把获得个人荣誉的机会让给年轻党员和职工。并做到以身作则,对做好今后的工作充满信心。

    作为车间主任,职工的带头人。在完成好上级下达的各项工作任务的同时,带领部分职工,多次积极协助其它车间完成各类抢修任务,加班加点,不怕脏不怕累,不计得失,为保证生产正常运行,为糖厂的生存和发展,做出自己的贡献,以上所取得的成绩离不开上级领导的充分信任和大力支持,同时得到了各级部门的大力协助。但这些只代表过去。个人虽获得很多荣誉,但本人只是其中的代表。是众多项目的组织者,策划者,实践者。在今后的工作中,更要严格要求,强化管理,确保安全生产。安全生产无小事,没有安全的生产将无法生产。作为生产管理者,要始终牢记安全,把安全放在重要的位置。每年要对上岗前的职工进行多次安全培训和岗前教育。通过多样的形式加以宣传和教育。如利用会议发放宣传材料。以及黑板报,悬挂警示标牌等方式进行宣传,让每一名职工增加安全意识。提高自我防护能力,加强安全管理,增设安全巡视员,保证生产安全平稳顺利的完成,尽到自己的责任。

    先进个人事迹申报材料 第3篇

    张老师xxx年7月毕业于张幼儿师范学校,8月份分配至张中心小学幼儿园担任幼儿教师。自踏上工作岗位以来,她在幼教这块充满希望的绿色园地上辛勤耕耘了十七个年头。工作期间,她表现突出,成绩显着,为张镇的幼儿教育事业的发展做出了很大的贡献。

    xxx年8月,张中心小学幼儿园分配到了一个唯一的幼儿师范毕业生——张。当时的幼儿教师一般都由临近退休的小学老教师担任,教学模式小学化,因此幼儿教育就象一块未开垦的荒地,急需专业人才去开垦。张老师不辜负领导的期望,毅然担起了重任。她首先根据幼儿园的教育特点,制定了一整套一日活动安排表,并自编了一套幼儿晨间锻炼律动。为了照顾年老的搭班教师,她个人承包了每天的幼儿晨间锻炼活动,并担任了大部分主要学科的教学。仅仅中心幼儿园的幼儿受到正规的幼儿教育是远远不够的,张镇当时还有十九个辅导区幼儿班,只有提高了这些教师的保教水平,才能真正促进张镇幼教事业的发展。因此她自觉地担任了这些老师的技能技巧培训,例如唱歌、弹琴、绘画、舞蹈等,还给她们开公开课,灌输正确的幼儿教育理念。在她的正确引导下,张镇的幼儿教育逐步走向正规。正是因为她工作努力,所以xxxx年9月,工作仅四年的她担任了张中心幼儿园园长。

    张园长极其勤奋好学,用她自己的话来说:“园长是一园之魂,必须站得高些,看得远些,永远走在别人的前面。”工作中的张确实这样,她喜欢看一些幼教杂志专刊,还喜欢和教师们讨论在杂志上看到的新观点,新的教学方法。对于教学,她从不含糊,总是精心设计,专心研讨,认真总结。因此多年来她凭借着自己的努力和扎实的基本功,在各种比赛中频频获奖。例教案设计《兰兰爱劳动》在张县市教育局组织的幼儿园教育活动方案设计比赛中获二等奖;
    制作的《娃娃餐厅菜肴》在张县市幼儿教师自制教玩具比赛中获三等奖;
    制作的《动物园》在张县市教育局组织的幼儿教师豆豆泥制作比赛中获二等奖;
    她辅导的小学生舞蹈《丰收乐》在张县市教育局组织的第六届中小学艺术节文艺汇演小学组舞蹈类节目辅导二等奖;
    20xx年5月,在第四届小学(幼儿园)教师评课选优上课比赛中获幼教学科一等奖。20xx年11月在张区幼教观摩研讨活动中,作为区骨干教师上展示课,她上了一节公开课大班语言活动《野猫的城市》,得到了听课领导、专家和教师的一致好评。20xx年11月被评为张区第二批学科骨干教师。

    作为园长,她身先士卒,率先带领教师搞教育科研。在“十一五”课题中,她担任了区级课题《乡土资源与幼儿园教育活动设计的整合研究》的第一领题人。她亲自设计方案,组织教师研究,带领教师综合利用家乡的农村资源特色和本园幼儿实际组织生动有趣的教学活动,让幼儿认识家乡,培养热爱家乡的情感。这些年来,她在教育教学科研上不断取得优异成绩,有1篇论文刊登在省级刊物上;
    3片论文获得了张市级奖项。4篇论文获得了张县市、张区级奖项。

    张园长工作努力、勤奋,得到了领导和教师的肯定。1999年8月,她被张县市教育局评为“先进园长”;
    20xx年5月,被张县市教育局评为“教坛新秀”。在成绩面前,她从不满足和骄傲。为了加强管理能力,张园长参加了社会自学考试公共事业管理本科学历进修,20xx年12月获得了毕业证书。

    张园长勤俭治园,善于奉献。当你们走进张中心幼儿园或辅导区幼儿园时,你们都会看见一幅幅漂亮的油漆卡通画,那是张园长利用休息日,亲自带领教师用油漆画的,给本已不新的园舍增添了一道亮丽的风景线。比起其他幼儿园的喷画,它一点儿也不逊色,可它却大大降低了成本。幼儿园里幼儿体育活动器具少,她发动教师和幼儿收集易拉罐和酸奶瓶,用易拉罐做高跷,酸奶瓶做拉力器。幼儿园里全是女教师,要在那么多的铁罐和塑料罐上打洞穿线可不是件容易事,于是她请她的爱人来完成了这件事。

    几年的管理工作,使张园长体会到“独木难成林”。于是培养青年教师成为她的又一个目标。幼儿园教师各有所长,她根据“因人制宜”的原则,充分发掘各人的才能,并适时创造机会,让教师们充分发挥特长。例,教师平常外出听课机会少,每当有了外出听课机会,她总是尽可能地多派教师外出学习。回园后立即组织教师交流听课情况,进行评课,使每个教师都能在每一次的学习中得到收获。在平时,她勤于随堂听课,并能及时地将听课情况反馈给教师,给教师灌输新的教育理念,帮助她们树立正确的教育观。在她的引领下,教师们的笔耕能力有了明显提高,特别是青年教师张琴香和钟美华,近几年在张市教育学会(幼教分会)组织的论文评比中年年榜上有名。

    多年来,张园长怀着一腔热血,矢志不渝,犹如一只劲飞的雁,翱翔在幼教天地里,用自己的青春谱写着一曲曲耕耘者之歌,用双手托起明天的太阳。

    先进个人事迹申报材料 第4篇

    _,现任_县农业局蔬菜站站长,毕业于_省_农校,1984年10月分配到县农业中心植保站。1999年,被任命为县蔬菜技术指导站站长。这些年来,他始终奋战在农业生产一线,特别是在全县蔬菜保护地建设工作中做出了贡献。

    一、想农民之所想,探索农民增收致富新途径

    一是坚持科学发展观,带出一流科技队伍。县蔬菜站成立之初,技术干部都是由其它各站临时抽调组成,他们既没有蔬菜生产经验,又没有深入生产一线的经历,指导全县蔬菜保护地生产可以说也是门外汉。为解决这一问题,_带领全站技术干部从业务学习做起,制定计划,坚持每周业务学习日,并到周边市、县学习,每月进行一次单位内部业务知识讲演,通过一系列强化学习活动,全站技术干部业务理论知识方面明显提高。目前,全站二十名技术干部全部达到本科以上学历,有副高级职称4人,中级职称6人,他们都能深入一线解决生产中的技术难题。

    二是献计献策,提出蔬菜保护地新思路。作为县蔬菜站站长,_始终坚持探索加快农民增收致富途径不动摇。他多次为县农业局和县委、县政府献计献策,建议将蔬菜保护地产业列为全县农民增收致富的主要项目。20XX年,他建议到北镇参观学习后,当年在于寺镇修建“厚墙体日光温室”4个小区,种植香瓜当年获得高效益,不仅收回了建设成本还略有剩余,农民尝到了发展保护地的甜头。第二年,蔬菜保护地在王府、富荣、_镇等二十个乡镇推广。

    三是树立典型,加快蔬菜保护地发展步伐。在蔬菜保护地工作中,_探索总结出了“带领农民看,帮助农民算,用政策引导农民干”的工作方法。他知道农民朋友面临十年九旱的气候条件,要想走出贫困,加快致富奔小康,就必须在大力发展蔬菜保护地生产上下功夫。于是他带领蔬菜站技术干部在于寺镇八里卜村棚区,福兴地镇西大营子棚区,富荣镇富荣镇棚区,伊吗图庄家店棚区树立典型,科技人员深入生产一线,加强管理,达到“当年建棚,当年投产,当年收回成本”,极大鼓舞了广大棚户种菜的士气,现实让广大农民看到,只要扣棚种菜就能发家致富。

    二、盼农民之所盼,探索蔬菜保护地发展新道路

    一是积极探索蔬菜保护地建棚新模式。20__年以来,在_的建议下,通过借鉴周边县、市经验,结合_地区气候特点,提出了“厚墙体、高举架、无支柱、半地下”的日光温室建棚模式。这种模式在_县最北部乡镇可进行冬季越冬生产,并且创造出100米温室产值超过5万元的高效典型。20XX年,在伊吗图、大巴镇、王府镇等15个乡镇大面积推广。

    二是引进新品种,提高覆盖率。在保护地生产中,_将新品种引进做为全站的工作重点,先后与荷兰瑞克斯旺、瑞士先正达、以色列海泽拉等公司合作,引进了37—74、37—76尖椒,布利塔茄子,赛贝娜西红柿,翠宝香瓜等国际优良蔬菜新品种1000万粒,累计推广面积5000亩,通过引进新品种,比种植常规蔬菜品种每亩大棚增收5000元,五年累计增加农民收入2500万元。

    三是推广新技术,确保良种良法农民增收。几年来,县蔬菜站在_同志的带领下,通过学习借鉴,总结推广了适合全县蔬菜保护地生产的四项新技术。推广秸秆生物反应堆技术,既增加了棚内二氧化碳浓度,提高了地温,又改良了土壤,应用效果明显。推广微喷节水灌溉技术,既适合_地区干旱节水的要求,又能减小棚内温度,提高了棚菜质量。推广应用嫁接技术,实施黄瓜、香瓜、茄子等作物嫁接技术,避免了因土传病害危害造成绝收的产生。五年来,累计推广面积10万亩,亩减少损失1200元,增加农民收入1200万元。积极探索和推广栽培新模式,经过20__年以来三年的实践,_地区尖椒、茄子、西红柿长季节越冬栽培获得成功,使全县蔬菜保护地产量效益再上新台阶。

    三、帮农民之所需,为棚菜户服务不退缩

    一是抗雪救灾,农民利益放心间。20__年,_县蔬菜保护地建设进入快车道,当年发展2万亩。但一场50年一遇的大雪压垮了全县近1万亩暖棚,50%的棚户受灾。面对灾害,_第一时间赶到受害现场,察看灾情,帮助棚户清理积雪,挽救秧苗,恢复生产。在他的带领下,使8000多栋大棚因灾造成的损失降到了最低限度。

    二是总结创新,探索提高效益新途径。在_县蔬菜保护地发展过程中,茬口安排是保护地发展水平的见证。由一年生产三茬,到一年生产两茬,一直到目前推广的一年一大茬,通过_同志的积极探索和推广,实现了既降低成本,又大大减少劳动量,同时增加了农民收入,深受棚户的欢迎。

    三是兢兢业业,探索之路见曙光。在发展蔬菜地过程中,_积极为领导决策提建议献计策。20__年—20__年间,他先后带领伊吗图、旧庙、福兴地、王府等20多个乡镇农户到_寿光、凌源市参观学习25次,参观人数达1840人次,广大农户发展保护地的热情空前高涨。20__年,出现了伊吗图、福兴地、旧庙、大巴等15个集中连片规模发展的乡镇。

    四是包乡带户,促进棚菜效益有提高。作为县蔬菜站站长,_和普通技术人员一样包乡包片,和棚户吃住在一起,手把手的帮助棚户进行现场操作。十年来,他先后负责4个乡镇的蔬菜技术指导任务,所到之处深受乡镇领导和棚户的认可和欢迎。19__年,在富荣镇任科技副镇长期间,在棚区一住就是一个月,帮助搞设计规划和品种.种植及育苗,和棚户一起整地施肥栽秧苗。棚内出现病虫害,他总是第一时间来现场,帮助解决难题。20__年,他所包的福兴地西大营子村棚户严冬时没有资金购买草帘子,他就动员全站同志每人拿出200元,为棚户购买了草连子。当年,在他的技术指导下,全乡270栋暖棚平均效益超过3万元,并出现了宋俊山106米暖棚产值超5万元的高效典型。

    五是科技入户“传帮带”,兴菜富民闯新路。工作实际中,_感到,技术干部如果长期脱离生产实践,就会落后于生产实际,更谈不上技术指导。20XX年,他积极响应县委、县政府提出的推进“科技入户工程”号召,贷款10万元在富荣镇村自建了3栋100米长高标准日光温室,并作为本站技术人员的实验实习基地,积极探索适合我县特点的棚菜生产栽培模式。一年来,每到棚菜生产的主要环节,蔬菜站的技术干部就来到棚内,发现了解棚菜生产中的问题并给予及时解决。一年来,系统化的管理与实践,使技术干部的技术指导水平有了明显提高,解决实际生产问题的能力普遍得到提升,为全县保护地的发展提供了强有力的人才技术支撑。一年来,_在自己的实验基地引进国外优良蔬菜新品种15个,推广秸杆生物反应堆、高效立体栽培等十二项新技术。自20XX年11月中旬产品上市以来,3栋温室已实现收入8万元,预计年收入将达到12万元。当年建设、当年生产、当年收回建棚成本的实际,让农民切实感到发展棚菜生产的巨大潜力和美好的前景。

    几年来,_全心全意为农民服务的工作精神得到了各级组织和农民朋友的认可。20XX年—20XX年,他连续三年被省农委评为“全省设施农业生产先进个人”。20XX年,被_县人民政府授予县“特等劳动模范”称号。20__年,他主持的“保护地蔬菜生产综合配套技术推广与应用”被_市人民政府评为市科技进步一等奖。20_年参与的“保护地蔬菜生产综合配套技术推广与应用”项目又获得_市科技进步一等奖。

    先进个人事迹申报材料 第5篇

    在宁国市境内省道、县道主干线上,二十多年来一直有一个奔波的身影,在不间断地巡查、排险,有效地维护了公路的路产、路权,从而被当地人亲切地称为公路战线上的守护神,他就是沉默内敛、常年坚守在公路一线的宁国市公路分局副局长同志。

    成长:从养路工成为路政员

    毕业于省公路技校,虽然怀揣着技术与文凭,然而他还是毫无怨言地接受了被分配到宁国偏远路段鸿门道班做道班工的命运,从此开始了与一些老道班工人一起养路、护路的生涯。由于他工作踏踏实实,又吃苦耐劳,两年后作为优秀的道班工被推荐参加了路政员考试,并成为当年宁国唯一一个考取的路政员。

    在任路政员期间,路政股里只有他和股长两个人,大量的工作需要他们去面对。除了每天的日常巡查,掌握路上动态及时解决外,他还积极主动地吃透《公路管理条例》内容,系统地掌握了路政管理的相关知识,协助股长把路政管理提升到一个新的层次,使各项评比在市七个县市中一直处于前列,并经常受到市领导的表扬。

    随着公路局机构改革的推进,路政股被改为路政科,而由于表现突出被推选为路政科科长,此后他在路政管理上不断创新,比如聘请省道附近村委会人员作路政协管,加大对省道的管理力度,此举在全省范围内为首创;
    比如档案管理上的精细化,多次被视为典范推荐给其他县市前来参观学习……

    事迹:日常工作不放松,突发事件应急快

    在任宁国公路分局路政科科长期间,担负着境内省道公路180余公里的路政管理及维护路产路权任务。多年来,针对公路沿线群众爱路护路意识淡薄,违章乱搭乱建、超载超限车辆急聚上升,损坏和破坏公路现象时有发生,路政管理工作难度较大的现象,他不畏艰难,采取积极有效的措施加大路政管理工作力度,治理超载超限车辆,有效遏制了侵占路产行为,为确保公路安全畅通,做出了应有贡献,受到领导和同志们的一致好评。

    是宁国公路面临自然灾害最为严重的一年。这年的元月12日—2月2日,宁国市境内连续五次普降大到暴雪。罕见的恶劣天气导致宁国市境内省道干线公路多个路段积雪结冰,路面打滑,公路受阻,车辆被困,严重影响过往车辆通行安全及人民群众生产生活。近20天时间内,每天坚持上路巡查10多个小时,带领路政队员及时了解公路路段受阻动态信息,第一时间内破冰除险,疏导交通。这期间,他顾不得休息、吃饭;
    挨冻、受饿是常有的事情,然而,看到一辆辆被困车辆成功地行驶到安全路段,他和他的员工们舒心地笑了。回忆起那场雪灾的"情景,有员工说:当时哪里有灾情,哪里就有洪科长的身影,带头撒盐、带头铲雪,他总是走在前面,从不叫累、叫苦。

    奥运会召开前夕,奥运火炬传递转场途经宁国路线,分局路政科在的带领下短时间内做到了强化路管理、净化火炬传递路线行车环境,清理沿途违章堆放,查处各类超限运输车辆等工作,从而确保了境内火炬传递的顺利通过。

    由于工作积极主动,善于创新,被提拔为公路局副局长,分管路政及安全工作。作为领导他不是坐办公室指挥别人干事,而是始终奔波在一线。8月9日台风莫拉克登陆我市,造成我市三条省道、两条重要县道出现不同程度的塌方,部分路段交通中断,同志主动请战,带领工养、路政人员赴灾情最严重的石千公路排险。为了保证公路的畅通,他带领抢险人员冒着山体滑坡的危险,坚守在路上,一次次为过往车辆清理安全通道。在他的有力指挥下,险情一个又一个被排除。由于受莫拉克的持续影响,054石千线4k+250地处山体松动,发生大面积塌方,多次出现交通中断,他指挥抢险队多次冒雨抢通。但经过几天的雨水冲刷,山体已饱和,8月11日下午,值班人员在对山体进行监控时发现有一巨石已发生位移,极有可能随时滚落,严重威胁着人民生命财产安全,情况十分危急。同志当机立断,一方面向主要领导汇报,一方面在交警部门的配合下封闭交通,设置安全标志,并安排专人对巨石进行24小时监控。巨石于8月12日凌晨滚落至路面。单凭机械很难开展作业,必须爆破后再用大铲车进行铲清。经过与抢险突击队员们一起一身泥、一身水、一身汗、清石渣、搬石头,经过十余小时的持续奋战,巨石终于被移出路面,该处险情成功排除,车辆恢复了通行。8月16日下午,s323洪旌线6k+650处又发生连续大面积塌方,交通被迫中断。同志第一时间赶到现场,组织力量上路抢险。由于塌方面积较大且有不稳定石块仍在继续滑落,给排险工作带来一定难度。在封闭交通后,机械及抢险队开始作业,由于方量大,至21日下午,该段路塌方才清理完毕,此间他一直在现场指挥。

    先进个人事迹申报材料 第6篇

    她,扎根于幼教事业已近二十个年头,工作过3处幼儿园,教育过几千名两到六岁的孩子,用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵,用爱心托起明天希望的太阳。和孩子的相处使她保持着一颗童心,而管理工作让她成熟。所以保持着一颗童心、历练、强干、激情、认真负责这些特性渐渐都附加在了她的身上,使她深受上级信任,并授之以重任。她用快乐教育和人格魅力教会了周围的人和孩子们怎样做人,怎样学习,怎样生活。家长们说:她是我们的知心好友;
    孩子们说:她是我们的“园长妈妈”, 老师们说:她是我们的亲人;
    朋友们说;
    她是我们的好老师;
    社会各界赞扬:她是有爱心、有能力的人……

    她,是一名优秀的共产党员,始终坚持党的政治和思想路线,坚持国家教育改革发展体现“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,自觉发挥党员的先进性,做好学科带头人,不断更新观念,与时俱进,全心全意为广大教职工服务。在工作生涯中,她忠于教育,立德为先;
    孜孜不倦,善于学习;
    勤于积累,勇于探索,始终以饱满的工作热情投身教育教学工作最前沿。多年的筹建幼儿园和园长工作经历打造了她做事高效率的作风,在工作中锻炼出扎实的业务能力,并将所学所获灵活运用到工作中,为幼教事业奉献自己全部能量和精力,开拓出一片快乐、健康、和谐的幼教天地!

    用心实现幼教梦想

    从事幼教事业,是她儿时的梦想,从迈入工作岗位的第一天便扎根于此,在教工一幼工作的时期,她担任会计职位,这段经历更加培养了她严谨、细心、求实的工作态度,但从事一线幼教的梦想一直不曾陨灭,于是勤奋好学的她利用业余时间,潜心学习幼教理论,研究教育教学规律和管理方法,持之以恒的学习,为她积累了大量的知识和能力储备。

    上苍总会把机遇赐给这样勤奋、努力、有准备的人。在1999年10月,随着四方教工第三幼儿园的成立,领导的推荐加上同志们的信任,让她梦想的火花得以绽放。从此,本着“一切为了孩子”的宗旨,她走上了艰苦创业的开拓之路。建园初期,只有5个人,一切从零开始,从批文正式下发到4月1日首批孩子入园,仅有1个多月的时间,幼儿园的资金审批、设计规划、设备添置、绿化、美化、招生工作等迫在眉捷,面对一座空旷的园舍,墙皮大面积脱落,地板在整修,房屋漏雨,寒风凛凛,职工取暖、办公无着落,要想如期开园只能加班加点。在翟进美同志的带领下,她们开始了艰苦的创业历程:从申请人员和经费,到改造园舍、购置教学和生活设施、并配齐了相应的设施。为孩子的健康创设了一个优美、舒适、安全的教育环境,可谓历尽千辛万苦。

    在设计、美化环境的过程中,她和老师们一起冒着严寒和吃闭门羹的可能,跑遍了青岛市诸多有名的`幼儿园,收集了很多有价值的资料,经过反复论证,博采众长,并结合三幼的特点,制定出详尽的规划设计方案。实干阶段,每天和老师们一起早来晚走,在摄氏0度以下的室外,轮流做画,手冻僵了搓一搓,脚冻木了,跺一跺,冻得鼻涕直流。清洁工作更是艰苦,庞大的楼房园舍,历时二年的尘埃、垃圾,地面到处粘满石灰,身为园长的她更是发挥党员先锋精神作出表率,带领教师们一起干——拖地、擦玻璃、刷厕所、清垃圾,一点点的刮、一遍遍的擦,衣服头发成了灰色,鞋子也湿透了,手上磨起了泡,几天下来,腰酸背痛也不肯停。记不清多少次到深夜,她才拖着疲惫的身躯回家,为了幼儿园的孩子,舍弃了陪自己孩子,为了大家,忘了自己的小家。为此丈夫和孩子也曾经不解,但在她执着的追求、不懈的努力下,丈夫和女儿被她的敬业精神感动,最终给于了全力的理解和支持,这些都让她无比欣慰,更化作努力开拓的后盾和动力。

    终于,连续超负荷的工作使病倒在工作岗位上,在高烧不退的情况下,大夫建议住院治疗,可她心急如焚,硬把吊瓶带到幼儿园,在办公室里,一边打着吊瓶,一边工作,为了工作,她加班无数却从没拿过一分加班费。对此她没有半点怨言,她常说:“创业就得奉献,老师更辛苦。”奉献精神是共产党员先进性的最本质特征,在工作中她无时无刻不在用共产党员的标准严格要求自己,党员就要奉献,越是困难面前越要带头做出表率,实现党员的榜样力量,带动周围的人吃苦在前,艰苦奋斗,为实现共同的发展目标而不懈努力。

    在这种奉献精神的感召下,老师们深受感动和鼓舞,排除万难和她一起并肩作战、共同进退,才有了教工三幼的迅速发展,在近两年的时间里,教工三幼先后接受了市区大型检查五次,在师资培训、教研改革、素质教育等方面取得了突出成绩,受到领导、专家的一致好评,幼儿园连升三级,顺利跨入示范园的先进行列,为今后教工三幼的发展打下了坚实的基础。

    “火车跑得快,全靠车头带”,正是在这样尽职尽责的园长带领下,幼儿园才有了飞速的发展和欣欣向荣的景象,也正是因为具有了这种 “俯首甘为孺子牛”的思想境界,每个共产党员都在各自的岗位上不遗余力地无私奉献,我们的祖国才会呈现蒸蒸日上的景象。“百年大计,教育为本”,身为一名党员,她深知自己身上的重担,所以不断激励自己戒骄戒躁,持之以恒地努力工作,为幼教事业勾画出美好的蓝图。

    勇于挑战不断创新

    翟园长曾经这样说过:“工作不应该仅仅是为了生存,更是一种享受拼搏奋进的过程。”因此她从来不怕艰辛,不怕困难,敢于创新。

    20xx年,面对组织的安排,要离开一手创建的教工三幼和共同奋斗、创业的老师,虽然心中万分难舍,但身为一个共产党员的她更懂得以大局为重,服从安排,于是欣然前往,面对新的挑战。同时怀着对献身幼教工作的执着追求和教工二幼美好未来的梦想,她用自己的知识、智慧、情感,为这所幼儿园的发展奉献自己的力量,面对新的挑战,为实现新的目标,她的迈着坚定的步伐,开始了新的征程。

    在新的岗位上,面对不同的环境,她认真钻研,讲求方法,善于管理,积累了一套丰富实用的工作经验。确定了“一个目标、二个明确、三个提升”的总体工作思路,终极目标是“打造一所质量保证、社会信任、上级肯定、教师舒心、家长放心、幼儿欢迎的具有一定特色的示范园”;
    明确两大重点工作是教育教学和安全工作,这是核心和重点,事关幼儿园的发展和稳定;
    三个提升是:提升校园文化的品位、提升教师队伍的整体素质、提升保教质量。

    首先,她领导全园教职员工齐心协力,克服了改革引起的许多困难,靠政府和教育主管部门,靠自己,通过大胆改革与尝试,大力宣传、向社会推介、教育、服务质量提升等一系列措施,解决了幼儿生源不足的困难、幼儿人数突破近10年来的新高,教师的工资几年来第一次能够顺利下发。

    其次,积极申请获得上级支持,实现了对二幼的校舍的全面改造。二幼的校舍环境在四方区乃至全市也属于较差行列的,在争取到上级领导的支持后,先后粉刷了墙壁、更换了门窗、电路、水管,铺设了塑胶场地,解决了多年三楼供不上水的难题,并着手解决了消防通道等诸多安全隐患问题;
    现在走进二幼,感觉焕然一新,富于时代气息,教师、家长和幼儿的积极性和自豪感由然而生;

    第三,来到二幼,面对一所老园,怎样的秉承和发展,她始终在不停地思考着,怎样才可以实现真正的价值……

    随着幼儿园新纲要的颁布,面对园本课程的再发展,更需要理念的再提升。善于学习、钻研的她又开始了新一轮的探索、实践,经过一番夜以继日的深思熟虑和博采众长,最终确立了“快乐与成长”园本课程,树立了幼儿“在成长中快乐探索,在探索中快乐成长”教育理念和“做有德之人是立身之本”的园魂,并再次提升了幼儿园的校园文化——“形成幼儿园和教职工的真善美的三个世界,即求真的知识世界,向善的人际世界,美好的心灵世界。”

    在此期间,她一直用自己的虚心好学,与人和善,顽强拼搏,乐观向上的人格魅力影响着周围的人。做人从立德开始;
    做教育,从教师开始,园长、老师、幼儿,自上而下都树立了明确的生活、学习目标,打造出二幼和谐的师生关系和生活氛围。

    博学仁爱以德服人

    园长的人格魅力靠什么?在翟园长的身上,我们能看到知性、睿智、敬业等好多优良的品质。她一贯遵循的是“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。她在工作中把八个字当成座右铭,时刻铭记在心。她爱孩子,爱家长,爱教师,富有浓浓的仁爱之情,她常常告诫老师:“人是因为个性才更有魅力”。倡导每位教师都有要求进步的愿望,善于“扬长”,她深信第个人都有自己的智能优势。她用自己的人格魅力、扎实的业务素养和创新精神感染了全体教职工,她经常亲自指导教师进行环境创设、区角活动材料的制作。在课程引领方面,她非常的有自己的思想和独到的见解;
    在教研组建设中,她根据园本特色,把教研工作分成两块(保底教研和特色教研),搞得非常有特色。这样一个专业意识高的园长,亲临第一线实践,引领课程建设和教师的专业成长,成为教育教研的中坚力量,从而全面加快了幼儿园教育教研改革的步伐。

    她是幼儿园的领头人,更象是教职工的大家长,每一位教职工都会记得她给自己无微不至的关心和帮助。一位退休在家2年的单身教职工,忽然检查出得了肺癌要做手术,翟园长听说后,马上亲临探望,并带头给老职工捐款,号召大家尽微薄之力,鼓励那位退休职工坚强渡过难关,并告诫广大教职工爱惜身体,珍视生命。退休职工非常感动,拉着她的手流着眼泪说,虽然她退休后翟园长才到二幼,没有在翟园长手下当过一天兵,但是园长能这样对她,真的让她太感动了,翟园长让她感到不是亲人胜似亲人的温暖;
    一位教师婚姻不幸,思想有压力,生活有了包袱。翟园长深知一个和睦的家庭对一个女人意味着什么,家庭的不幸势必影响到工作和生活的状态,于是她主动调解,担当起了知心姐姐,和老师促膝交谈,帮她寻找出现问题的原因,帮助其渡过难关,以良好的心态面对家庭,面对生活,面对工作;
    还有一位教师发生了交通意外,惨遭不幸,她知道后,第一时间赶到现场,嘘寒问暖,伸出援助之手,及时送来援助金,还倡议全体教职工积极捐款。在这位老师住院养病期间,号召全体老师对这位单亲老师在园的孩子特别加以照顾,以解除受伤老师的后顾之忧,帮她安心养病,点点滴滴,充分体现出她对老师的关爱之情。

    先进个人事迹申报材料 第7篇

    有这样一个童话:在古代国家,有一天,国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会,将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会,大家都在议论这枚勋章会花落谁家,结果国王宣布这位教师上前来领奖。国王说:是教师辛勤耕耘,培养一代又一代的孩子,我授之于她这个荣誉,是当之无愧的。众人纷纷鼓掌祝贺……

    童话中,她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣,从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳老师。领导称赞她:“勤恳、实在、有潜力,有发展前途”;同事们提起她:
    “真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。一切从头开始,做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向,十几年来她不断探索、进取、努力完善自己,去实现诺言。

    “用爱诠释教育”,这是 陈老师一直向往并为之不断追求的教育境界。

    记得有一年 陈 老师带大班,下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友,飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子,开学第一天,飞飞的妈妈诚恳的说:本来要把飞飞送到聋哑学校去,知道几个同事的孩子在你的班上,我想让飞飞有个伴。看着孩子可爱的小脸蛋,再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿,陈老师觉得一阵阵心疼 …… 几天下来,飞飞还算能干,小朋友做早操排队时,他看到 陈 老师敲铃知道要集合,于是也会在 陈 老师的搀扶下走过来排队。为了让飞飞学会说话, 陈 老师每天上课时有意识地用身体语言给他提示,鼓励他。下课时,拿着一些图形卡片,让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语,让飞飞对着他们的口型学。有一次上课时,小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题, 陈 老师惊讶地发现飞飞也举高了小手,嘴里还不停地叫“老师、老师”,叫得虽然不是不很清楚,但确实是在叫老师,一下子全班都兴奋起来,飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天,他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信,在 陈 老师和班里小朋友的鼓动下,飞飞用劲叫了一声“老师”,听着从儿子嘴里发出的声音,飞飞的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来,好半天,这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“老师啊, 看了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦,看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,什么叫耐心。

    ”。

    这样的例子在陈月芳老师从教的15年里,可以说是不甚枚举。虽然辛劳,但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足,陈老师用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。

    人生总有许多第一次,第一次带班、第一次上课、第一次开家长会……陈老师作为新幼独立建制后的首批分配教师经历了更多的第一次:开展第一届舞蹈兴趣小组教学,珠心算实验教学第一次研讨,新幼走出的`第一个“扬中市中青年骨干教师”,“小脚印”亲子园第一任教师,第一个获得镇江市首批育婴师职业资格……成功在这许多的第一次中不断写就:课题主持人、基本功大赛获佳绩,论文发表、辅导幼儿夺魁、受市人事局嘉奖、扬中市优秀教育工作者……而她常说:“是孩子成就了我,是荣誉厚爱了我!”

    她是一名普通的党员,她在幼儿园平凡无奇的岗位上,虽然得不到“国王”颁发的勋章,但她深知从那间活动室里放飞的是希望,守巢的是自己;展示给孩子的是真理,擦去的是功利;画出的是彩虹,奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采,来实践她的座右铭:挚爱+奉献+超越=生命的精彩!

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