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    幼儿园资助工作计划,,学前幼儿资助工作计划3篇(完整)

    来源:网友投稿 发布时间:2022-06-04 17:00:04

    下面是小编为大家整理的幼儿园资助工作计划,,学前幼儿资助工作计划3篇(完整),供大家参考。

    幼儿园资助工作计划,,学前幼儿资助工作计划3篇(完整)

    坚持以科学发展观统领学生资助管理工作,坚持“公正、公开、公平”原则。贯彻落实国家和省教育规划纲要,推进“家庭经济困难学生资助工程”建设,不断改革创新,探索资助新机制。下面是小编整理的幼儿园资助工作计划,供大家参考。

    幼儿园资助工作计划 篇1

    20xx—20xx学年度在我园领导的正确领导下,认真学习、领会文件精神,全面贯彻落实区、市、县、有关幼儿园资助工作的各项政策,幼儿园通过拓展工作思路,不断提高工作水平着力着力解决突出问题,继续完善家庭困难学生资助体系,创新工作,强化服务,确保家庭经济困难幼儿园都能享受到这项惠民政策,为我园教育发展做出应有贡献。

    在已有工作经验的基础上,现就20xx年秋期学前资助工作计划如下:

    一、指导思想

    学前资助是党和国家的一项惠民政策,旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业,幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则,认真贯彻国家的相关政策,加强科学管理,规范工作程序,突出工作重点,争取学生资助工作取得更大进步。

    二、主要措施

    1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作,为资助行动提供可靠依据。

    2、完善学前资助管理实施办法,确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。

    3、加强学前资助的统筹安排。

    4、加强学前资助政策的宣传,本年度计划以多种途径宣传学前资助政策,采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣

    传工作。

    5、规范档案管理,本年度逐步完成档案管理的规范和标准,从严、从细、科学地进行归类、汇总,每个环节可追溯性强,确保各项工作有案可查、有据可依。

    6、加强与上级主管部分的沟通,正确领会相关政策精神和操作规程,为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。

    三、工作重点

    1、加大宣传力度。

    2、完善审核和公示制度。

    3、完善档案管理制度。

    幼儿园资助工作计划 篇2

    一、指导思想

    以党的十九大精神为指导,认真贯彻落实“坚决打赢脱贫攻坚战”的新任务、新要求,以帮扶资助贫困学生、提升贫困学生素质为首要工作任务。为扎实稳步推进本学期学生资助工作,认真贯彻落实好上级的部署和要求,圆满完成资助工作任务,特制定本学期工作计划。

    二、主要工作及措施

    1、认真落实精准扶贫政策,核查农村建档立卡贫困户学生,对所有贫困学生信息进行收集、整理、审核、评定。

    2、做好20xx年秋季学免受助学生的审核工作,并在“南京市基础教育学生信息管理系统”、“全国学生资助管理信息系统”、“江苏省学生资助管理信息系统”完成相应的提交申报等工作。

    3、完善学生资助档案管理的规范和标准,从严、从细、科学地归类汇总。

    4、对享受生活补助的学生进行信息统计、整理汇总,核实上报、审批及发放资助金。

    5、通过家长会、校内宣传栏、幼儿园网站、班级QQ及微信群等途径积极宣传资助政策。

    6、及时完成有关资助工作的临时任务。

    7、加强与上级主管部门的沟通,及时与主管部门联系,认真领会相关政策精神和操作规程,为我园资助管理提供政策依据和技术支持。

    幼儿园资助工作计划 篇3

    一、基本思路:

    以脱贫攻坚系列为指针,以全国、省市文件依据,聚焦精准资助、资助育人,坚持问题导向、目标导向、考核评价导向,坚持资助政策公开、资助程序公开、资助名单公开、监督服务电话邮箱公开,坚持学生家长满意度和放弃资助调查回访监督制度,坚持“零差错、零投诉、家长满意”工作目标,在精准解读把握政策、精准制定申请认定条件、精准摸底调查、精准实施认定程序、精准监督审核、精准资金发放、精准资助宣传培训、精准信息平台录入等方面聚焦发力,在资助育人与德育教育、教育教学、资助程序相结合、开展爱心传递品牌活动下功夫,全面贯彻《历城区学生资助管理标准》,对标对表找差距,加强监督抓落实;

    健全和完善组织机构,完善各项制度机制,提升学生资助规范化管理水平,实现“不漏掉一个家庭经济困难学生,让每一个孩子接受公平教育”的庄严承诺。

    二、重点工作1、全面学习贯彻《历城区学生资助管理标准》

    (1)组织学生资助负责人、资助工作者全面学习《历城区学生资助管理标准》,熟知《标准》内容,用《标准》指导工作。

    (2)健全学生资助组织机构按照规范标准,健全学生组织机构,配齐工作人员;

    健全认定组织,明确各组织机构和人员职责。

    (3)精准完善制度机制建设根据《历城区学生资助管理标准》,各学校幼儿园要结合实际,制定家庭经济困难学生认定,国家免学费、免保教费、国家助学金、生活费补助、社会资助等实施细则、管理制度;

    完善网格化管理制度,明确各责任区责任人,修订责任人职责要求(10月底前报区学生资助管理中心)。

    (4)精准业务培训落实区、街镇教办、学校三级培训制度。区学生资助中心举办学校、幼儿园、教办学生资助专题培训,学校举办班主任、资助工作人员进行专题业务培训,对德育、团队工作者、任课教师传达资助育人标准要求,精准确定培训时间、培训内容、培训重点、培训人员,增强业务培训的针对性、时效性。

    2、全面推行网格化管理各街道教育办、中小学配齐学生资助各类组织机构和及人员的基础上,划定各项各级责任区,明确责任人和职责要求,作为履职尽责的依据。

    3、全面加强资助育人,构建全方位资助育人体系

    (1)将资助育人贯穿学校德育、教育教学、学生资助全过程,融入各项计划和工作中,做到“三个结合”“五个优先”。

    (2)开展“爱心传递品牌”活动。扎实开展结对帮扶、家庭访问解困、扶贫日送温暖、励志案例征文宣讲等爱心传递活动。

    (3)完善实施奖助学金制度。区教育和体育局继续实施励志奖学金制度,扩大奖励名额,加大奖励力度。

    4、加强宣传工作

    (1)完善学生资助宣传方案和工作计划,认真落实“两封信”“两节课”等宣传制度,做到资助政策、认定程序、受助名单、监督服务电话邮箱“四公开”,确保学生及家长知情权、申请权、参与权、监督权,将资助政策、认定条件程序入户到家,将资助规范、管理工作规范等入校上墙。

    (2)积极宣传资助成果。通过各种渠道向社会宣传资助成果、励志故事等,提高教育美誉度。

    5、加强监督考核认真落实法人代表第一责任人和责任区责任人制度,坚持学校、教办、区三级审核、三级调查回访制度。坚持日常考核和年度考核相结合,完善学校考核评价办法等。

    三、主要工作安排8月:

    1、办理大学生助学贷款;

    2、制定《历城区学生资助管理标准》等制度。

    9月:

    1、学校制定《家庭经济困难学生认定实施细则》等各项制度;

    2、制定报送学生资助计划(含资助宣传、资助育人等),组织学生资助培训、宣传、个人申请、评审认定、公示等;

    3、组织区级、校级业务培训;

    4、办理大学生助学贷款10月:

    1、组织街镇、区学生资助资料审核展评。

    参加街镇审核展评单位:全体中小学幼儿园,时间:认定公示前;

    参加区审核展评的单位:抽取各街镇中小学幼儿园各1所、高中中职、部分区直小学、初中学校。

    2、组织区级审核、汇总、资金申请等。

    3、开展国家扶贫日活动,举办励志奖学金发放仪式。

    11月:

    资助银行卡信息收集审核、资金发放、助学贷款催款。

    12月:

    1、收集资金落实报告等资料。

    2、开展助学贷款催款工作。

    3、组织学校年度考核,方法为:自评+区复评,区级复评办法:各街镇抽查一处中学、小学、幼儿园。

    20xx年1月:

    1、开展冬季春节送温暖活动。

    2、报送资助工作总结

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